2022年浙江省金華市中考化學模擬試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）12018年6月5日是第47個世界環(huán)境日，下列做法不符合環(huán)保意識的是A廢舊電池分類回收B使用無磷洗滌劑C選擇公共交通工具出行D廢棄塑料袋隨地丟棄2下列敘述中都正確的一組是A缺

2、鈣會導致甲狀腺腫大缺乏維生素A會引起壞血病B區(qū)別羊毛線與棉線可以灼燒聞氣味煤、酒精、天然氣都屬于不可再生資源C合金、陶瓷、橡膠屬于合成材料汽油去油污與洗滌劑去油污的原理相同D化學電池可直接將化學能轉化為電能用鐵礦石煉鐵時尾氣要凈化處理AABBCCDD3下列操作不正確的是（）A稀釋B取固體藥品C加熱液體D過濾4近兩年來國內發(fā)生了多起重大的化學品爆炸事件，嚴重危害了人民的生命財產安全。提高全民認識管理危險化學品的常識刻不容緩。下列做法符合安全的是（）A隨身攜帶濃硫酸乘坐公交車B在運輸燒堿的容器外張貼“腐蝕品”警告標志C疑似天然氣泄漏時開燈檢查D攜帶鞭炮乘坐地鐵5對比實驗是實驗探究的一種重要方法，下

3、列實驗方案的設計中，沒有利用對比實驗方法的是A比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量B區(qū)分硬水和軟水C探究溫度對分子運動快慢的影響D測量空氣中氧氣的含量6下列物質不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是A紫色石蕊試液B氯化鈉溶液C鐵粉D酚酞試液7關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A物質只能由分子構成B相同原子可能構成不同的分子C分子質量一定大于原子質量D化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化8如圖是某化學反應的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同元素的原子，甲、乙分別表示反應前和反應后的物質，下列說法錯誤的是（ ）A該反應遵守質量守恒定律B該反應是分解反應C該反應前后原子的種類、數(shù)目不變D該反應的生成物分

4、子個數(shù)比為1：49下列物質的用途中，利用其化學性質的是A液氮用作冷凍劑B天然氣用作燃料C干冰用于人工降雨D銀用于制作導線10足量的稀鹽酸跟銅和氧化銅的混合物充分反應后，過濾，濾渣的成分是（）ACu（OH）2BCuOCCuCl2DCu二、填空題（本大題共1小題，共4分）11甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質飽和溶液的試管（底部均有少量未溶固體）浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量的濃硫酸。（1）10C時，乙物質的溶解度是_。（2）30C時，甲、乙兩種物質的溶解度大小順序_。（3）燒杯中加入濃硫酸后，試管中固體質量增加的是_（選A或B），除了加濃硫酸外，還可以加_

5、（填一種物質化學式），也會發(fā)生這樣的變化。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12純堿(Na2CO3)中常含有少量的氯化鈉?；瘜W實驗小組同學稱取12 g純堿樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸，當鹽酸滴加至73 g時，氣泡不再冒出，此時稱得燒杯內溶液的總質量為80.6 g。試計算：(1)產生二氧化碳氣體的質量是多少g；(2)所滴加鹽酸的溶質質量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13完成下列化學方程式：硫在氧氣中燃燒_；鎂與稀硫酸_；氫氧化鈉溶液與稀鹽酸_。14使用化學肥料可提高農作物的產量和質量，在農作物生長的方法結果期常使用磷礦粉Ca3(PO4)2中P元素的化合價為_；洗滌油污的方法有多種，如

6、可利用洗潔精，也可以利用汽油，二者的區(qū)別是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15實驗室有兩瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D1），左瓶殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣，已知它是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種；右瓶是敞口放置的30%的NaOH溶液。同學們很感興趣，決定對其成分進行探究：甲同學對左瓶標簽殘缺的溶液展開研究：這瓶試劑可能是什么溶液呢？根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是_。（填字母）A 酸 B 堿 C 鹽Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。測定室溫（20）時，四種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g36109

7、2159.6（得出結論）根據(jù)試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是_。用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH7，這瓶試劑不可能是_。為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進行了如下實驗：操作步驟實驗現(xiàn)象結論及化學方程式取樣于試管中，滴加足量的_有氣泡產生該溶液是_相關的化學方程式_乙同學對右瓶敞口放置的溶液展開研究：乙同學根據(jù)氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發(fā)生變質生成碳酸鈉，對其變質情況進行了如下探究。該氫氧化鈉溶液已部分變質。氫氧化鈉溶液變質的反應方程式是_。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論a取少量該溶液于一支試管中，加入足量_有白色沉

8、淀產生該氫氧化鈉溶液已變質b將步驟a所得的液體靜置，取上層清液于另一支試管中，滴加_該氫氧化鈉溶液已部分變質實驗步驟a中加入的試劑必須足量的原因是：乙同學又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉，方案如下：向該溶液中加入適量的_溶液，充分反應后，經_操作，即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質。丙同學查閱資料得知：碳酸鈉與稀鹽酸反應分兩步進行：Na2CO3+HClNaHCO3+NaCl，NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2，他取14.6g變質的氫氧化鈉固體樣品（不含水）于錐形瓶中，加入50.0g水，充分溶解，再向錐形瓶中滴加的溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸。實驗測得加入稀鹽酸的質量與

9、錐形瓶中物質的總質量關系如圖2所示。下列說法正確的是_。A N點的溶液表示氫氧化鈉被恰好完全反應B PQ段（不含P點）溶液的pH7C NP段表示產生氣體的過程，a的值為210.2D 該固體樣品中氫氧化鈉的質量為8.0g。16小明對鐵的銹蝕進行如下探究，室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖，觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL)。當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表實驗和說明NaCl可以_鐵銹蝕的速率。實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是_(填“放熱”或

10、“吸熱”)過程。實驗結束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質生成，該物質的化學式是_。已知碳能夠加快鐵的生銹速度，小明想通過實驗和是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，請在表格空白處填寫實驗的樣品組成_。該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是_(小數(shù)點后保留1位)。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、廢舊電池中含有重金屬，隨意丟棄會對環(huán)境造成污染，分類回收統(tǒng)一處理，減少重金屬污染，選項A不符合題意；B、磷元素是造成水體富營養(yǎng)化的主要元素之一， 使用無磷洗衣粉有助于緩解水體富營養(yǎng)化的問題，利用環(huán)保，選項B不符合題意；C、使用公共交通工具出行，有助于減

11、少二氧化硫和氮氧化物等有毒氣體的排放，符合“節(jié)能減排”的思想，選項C不符合題意；D、塑料袋在自然界中難以降解，隨意丟棄將會造成嚴重的環(huán)境問題，即“白色污染”，不利于環(huán)保，選項D符合題意。故選D。2、D【解析】A、缺碘會導致甲狀腫大，錯誤；缺乏維生素C會引起壞血病，錯誤；B、羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，而棉線沒有，故區(qū)別羊毛線與棉線可以灼燒聞氣味，正確；煤、天然氣都屬于不可再生資源，酒精不是，錯誤；C、合金、陶瓷都不屬于合成材料，錯誤；汽油去油污與洗滌劑去油污的原理不相同，汽油是溶解油污，而洗滌劑是乳化油污，錯誤；D、化學電池可直接將化學能轉化為電能，正確；用鐵礦石煉鐵時尾氣一氧化碳會污染空氣，要

12、凈化處理，正確；故選：D。3、D【解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸沿器壁緩緩地注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，選項正確；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，選項正確；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，選項正確；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，選項錯誤，故選D。4、B【解析】A、隨身攜帶濃硫酸乘坐公交車，濃硫酸具有強烈的腐蝕性，嚴禁攜帶濃硫酸乘車，故選項A不符合題意；B、燒堿是固體氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，所以在

13、運輸燒堿的容器外張貼“腐蝕牌”警告標志，故選項B符合題意；C、天然氣是可燃性氣體，天然氣泄漏時，屋里充滿了天然氣與空氣的混合氣體，開燈時，開關可能會產生火花，有發(fā)生爆炸的危險，故選項C不符合題意；D、鞭炮是易燃易爆物品，嚴禁攜帶易燃易爆物乘坐地鐵，故選項D不符合題意。故選：B?！军c睛】本題考查的是易燃易爆物品的存放、運輸及意外情況的知識，要把所學的易燃易爆物的安全常識掌握，便能解答。5、D【解析】A、空氣與人體呼出的氣體形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；B、軟水和硬水形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；C、冷水和熱水形成對比實驗；故選項正確，但不符合題意；D、通過紅磷燃燒消耗集氣瓶中

14、的氧氣，測量進入集氣瓶中水的體積可以測定空氣中氧氣的含量，沒有對比實驗；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。6、B【解析】A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性，使石蕊溶液分別顯示藍色、紅色，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，不符合題意；B、氯化鈉溶液與氫氧化鈉溶液、稀鹽酸均不反應，不能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，符合題意；C、鐵粉與稀鹽酸反應生成氫氣，與氫氧化鈉溶液不反應，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，不符合題意；D、無色的酚酞試液遇稀鹽酸不變色，遇氫氧化鈉溶液變紅，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，不符合題意。故選B?！军c睛】在解

15、決鑒別物質題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。7、B【解析】A、分子和原子、離子都可以構成物質。如：二氧化碳是由二氧化碳分子構成，銅是由銅原子構成。所以此項錯誤；B、相同原子可能構成不同的分子。如：氧原子即可以構成氧氣分子也可以構成臭氧分子。所以此項正確；C、分子質量不一定大于原子質量。如氦原子的質量（相對原子質量為4）就大于氫分子的質量（相對分子質量為2）。所以此項錯誤；D、化學變化中分子數(shù)目可能變化。如：氫氣在空氣中燃燒：2H2+O22H2O 反應前分子數(shù)目是3個，反應后變?yōu)?個，分子數(shù)目發(fā)生了改變；氫氣在氯氣中燃燒：H2+Cl22HCl 反應前分子數(shù)目

16、是2個，反應后仍為2個，分子數(shù)目沒有改變。所以此項錯誤。故選B。8、D【解析】試題分析：由化學反應的微觀示意圖可知，各物質反應的微粒個數(shù)關系是：A、由微粒的變化可知，該反應前后原子的種類、數(shù)目不變，該反應遵守質量守恒定律，故A正確；B、該反應由一種物質生成了兩種物質，屬于分解反應，故B正確；C、由微粒的變化可知，該反應前后原子的種類、數(shù)目不變，故C正確；D、由上圖可知，該反應的生成物分子個數(shù)比為1：2，故D錯誤。故選D?？键c：微粒觀點及模型圖的應用；化學反應的實質；反應類型的判定9、B【解析】A、液氮用于冷凍劑，是利用了液氮溫度低的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，錯誤

17、；B、天然氣用作燃料，是利用了天然氣的可燃性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質，正確；C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，錯誤；D、銀制作導線，是利用了銀有導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質，錯誤。故選B。點睛：區(qū)分物質的用途是利用了物理性質還是化學性質，關鍵是利用的性質是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來。10、D【解析】足量的稀鹽酸跟銅和氧化銅的混合物充分反應后，稀鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅和水，不能和銅反應，過濾，濾渣的成分是銅。故選：D?！军c睛】本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質

18、的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、20g 甲乙 B CaO 或NaOH 【解析】（1）根據(jù)溶解度曲線，可以直接讀出，在10時，乙的溶解度為20g；（2）根據(jù)溶解度曲線，在30時，甲的溶解度大于30g，乙的溶解度為10g，所以溶解度為甲乙；（3）濃硫酸稀釋會放出熱量，燒杯內溫度升高，從溶解度曲線可以看出，乙物質的溶解度隨溫度升高而降低，此時乙為飽和溶液，升高溫度后溶解度下降，繼續(xù)會有固體析出，所以盛有乙物質的試管B內固體質量增加，而甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大，甲物質會溶解，所以盛有甲物質的試管A內固體質量減少；若發(fā)生類似的現(xiàn)

19、象，只需加入的物質溶解時放出熱量或與水反應放熱，常見有CaO與水反應放熱或NaOH溶于水放出熱量。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、 (1)4.4(2)設所滴加鹽酸中的溶質質量為x。Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2 73 44 x 4.4 gx7.3 g鹽酸的溶質質量分數(shù)為100%10%答：所滴加鹽酸的溶質質量分數(shù)為10%?！窘馕觥拷猓海?）反應生成二氧化碳的質量為：12g+73g-80.6g=4.4g，（2）設所滴加鹽酸中的溶質質量為xNa2CO32HCl=2NaClH2OCO2 73 44 x 4.4 g x7.3 g鹽酸的溶質質量分數(shù)為 100%10%答：所滴加鹽酸的

20、溶質質量分數(shù)為10%。點睛：根據(jù)化學反應方程式的計算的步驟一般分為六步：1設未知量，即-的質量為x；2書寫用到的化學方程式（即寫配標注），特別是化學方程式的配平是至關重要的；3將用到的物質的質量關系標注在相應的化學式的正下方；上行是相對質量關系（即利用相對原子質量或相對分子質量乘以相應的化學計量數(shù)得來的），下行是純物質質量（即已知量和未知量x）；4列計算用到比例式，即上行的相對質量比等于下行的實際質量比；5求算結果，注意一定要有單位6寫出簡明的答案，一般是問什么就答什么。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、S+O2SO2 Mg+H2SO4=MgSO4+H2 NaOH+HCl=NaCl+H

21、2O 【解析】（1）硫在氧氣中燃燒的化學方程式為：S+O2SO2；（2）鎂與稀硫酸反應的化學方程式為：Mg+H2SO4=MgSO4+H2；（3）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的化學方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O。14、+5 洗潔精利用的是乳化原理，汽油利用的是溶解原理 【解析】磷酸鈣中鈣顯+2價，氧顯-2價，根據(jù)化合物化合價代數(shù)和為零，P元素的化合價顯+5價；洗滌油污的方法有多種，如可利用洗潔精，也可以利用汽油，二者的區(qū)別是洗潔精利用的是乳化原理，汽油利用的是溶解原理。故答案：+5、洗潔精利用的是乳化原理，汽油利用的是溶解原理。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、A NaHCO

22、3 NaCl 鹽酸 Na2CO3 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O CaCl2或BaCl2 無色酚酞（或CuSO4溶液） 酚酞變紅（或產生藍色沉淀） Ca（OH）2或Ba（OH）2 過濾 BC 【解析】、交流討論受損標簽中含有鈉元素，酸中不含有金屬元素，故不可能是酸，故填A。得出結論根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g，可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質質量分數(shù)100%8.8%，標簽上的溶質質量分數(shù)是10%，不可能是碳酸氫鈉，故填NaHCO3.設計實驗并繼續(xù)探究（1）溶液的pH大于7，說明溶液呈堿性，而氯化鈉的溶液呈中性，不可能是氯化鈉溶

23、液，故填NaCl；（2）加入某種試劑，會產生大量的氣泡，說明是碳酸鈉與酸的反應，故不會是氫氧化鈉，應該是碳酸鈉，加入的試劑是酸，可以是鹽酸也可以是稀硫酸，故填：鹽酸，Na2CO3；碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2。、猜想與假設氫氧化鈉能夠和二氧化碳反應產生碳酸鈉和水而變質，故反應的化學方程式寫為：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。實驗與結論根據(jù)實驗結論：該氫氧化鈉溶液已變質，說明其中含有碳酸鈉，所以要檢驗是否含有碳酸根即可，又因為第二步中需要檢驗是否含有氫氧根，而碳酸鈉也顯堿性，所以第一步加入的試劑不僅要驗

24、證出有碳酸根離子，還需要除去碳酸根離子，所以加入試劑氯化鈣或氯化鋇溶液即可，因為氯化鈣和氯化鋇溶液均顯中性，與碳酸鈉反應生成碳酸鈣或碳酸鋇沉淀和氯化鈉，氯化鈉也顯中性，所以加入氯化鈣或氯化鋇溶液，如果有白色沉淀生成，說明有碳酸鈉存在，即已經變質，故填CaCl2或BaCl2；將步驟a所得的液體靜置，取上層清液于另一支試管中，滴加酚酞試液或硫酸銅溶液，如果變紅或生成藍色沉淀，說明溶液顯堿性，即含有氫氧化鈉，說明部分變質，故填無色酚酞（或CuSO4溶液）；觀察到的現(xiàn)象是酚酞變紅（或產生藍色沉淀），故填酚酞變紅（或產生藍色沉淀）。拓展與應用除去碳酸鈉主要是除去其中的碳酸根離子，可以用鈣離子或鋇離子把碳酸根離子沉淀出來，又因為不能引入新的雜質，所以加入氫氧化鈣或氫氧化鋇即可，故填：Ca(OH)2或Ba(OH)2；通過過濾將碳酸鈣沉淀過濾出來，得到的濾