2022年部編二年級語文下學期期末復習同步練習題單

1、 PAGE 頁碼 16 / NUMPAGES 總頁數(shù) 162022年部編二年級語文下學期期末復習同步練習題單班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 形近字組詞。奶（_）吵（_）第（_）眼（_）但（_）扔（_）抄（_）弟（_）跟（_）擔（_）2. 比一比，再組詞。中（_） 少（_） 木（_） 主（_）種（_） 炒（_） 柳（_） ?。╛）沖（_） 吵（_） 桃（_） 注（_）3. 比一比，再組詞份（_） 坡（_） 起（_） 客（_）紛（_） 披（_） 越（_） 容（_）老（_） 收（_） 城（_） 市（_）考（_） 放（_） 誠（_） 幣（_）拼音詞組4. 看拼音，寫漢字。su yu nin su z

2、hu su zhn l ch zhn zhn ti chun zhng xi chun chun ji tin rn rn hu z rn 5. 讀拼音，寫詞語。r tng l w jin do yun li xn zho yu j xi xi mn y 6. 看拼音，寫漢字。rn wu shng rn rn h m l l gu l bin fng sh zhng sh sun sh gng gng gng ci gng ho zhng zhng zhng ling zhng yo 筆畫集訓7. 按要求填空 ?！肮稀弊止玻╛）畫，第三畫是（_）?！耙隆弊止玻╛）畫，第五畫是（_）?！皝怼弊止?/p>

3、（_）畫，第三畫是（_）。8. 按要求數(shù)筆畫填空?！昂惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “窮”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “吳”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “含”共_畫，最后1畫是_，組詞_。9. 照樣子填一填。例：“味”共有（8）畫，第二筆是（）?！百I”共有_畫，第二筆是_?！案省惫灿衉畫，第三筆是_?！澳堋惫灿衉畫，第四筆是_。選詞填空10. 選詞填空。五顏六色 五光十色1.公園里開著一大片（_）的鮮花。2.元宵節(jié)燈會上的燈（_），美麗極了！快活 快樂3.生活的浪花給我們帶來（_）和幸福。4.小刺猬和小狐貍在那里（_）地蹦啊跳啊。11. 我會照樣子寫句子。1選詞填空。平常 常常 往常媽媽

4、是個熱心腸的人，她（_）幫助別人。（_）總是奶奶來接我，可今天怎么沒來呢？這就是我（_）吃過的米糕嘛！2照樣子，寫句子。例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上_。3把下面的詞語組成句子，加上標點符號。露出了 的 臉上 鄧爺爺 笑容 滿意的_12. 體會下面詞語的意思，選一選。（只填序號）追上去 迎上去（1）剛進校園，就看到李老師向我們走來，我立刻_，向老師問好。（2）放學路上，我看到好朋友亮亮走在我前面，我連忙_，跟他一起回家。穿 披（3）我_上了媽媽給我買的新衣服。（4）洗完澡，媽媽給妹妹_上了浴巾。甩甩頭 搖搖頭（5）弟弟_說：“我不知道小蝌蚪是怎樣變成青蛙的?！保?）哥哥故意_，擺出一

5、副酷酷的樣子。句子訓練營13. 照樣子寫句子。1十個太陽像十個大火球，炙烤著大地。_像_，_。2沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖。沒有_，就沒有_。3從此，太陽每天從東方升起，到西方落下。從此，_，_。14. 我能讓句子更生動。（把括號里的詞語加入句中）1.小柏樹栽好了。（一棵）（綠油油的）_2.路的一邊是田野。（蔥蔥綠綠的）_3.沙灘是我們的天地。（快樂）（海邊）_4.花骨朵兒長大了。 （漸漸地）_15. 照這樣子，寫句子。1例：他把羊圈修好了。羊圈被他修好了。寧寧把課本放在書桌上。_2例：他轉來轉去。 他焦急地轉來轉去。奶奶看著照片。奶奶_看著照片。3例：羊被狼叼走了，我難道不著急嗎？羊被狼

6、叼走了，我很著急。這么淺的河，我怎么會過不去？_16. 按要求完成句子練習。例：綠色的賀年片是森林送給我的。森林送給我的是綠色的賀年片。1.張萌是我們班的學習委員。_2.我是爸爸媽媽的小心肝。_3.這首歌是姐姐最喜歡的。_4.大象是陸地上最大的動物。_5.張老師是我們的啟蒙老師。_6.丁丁是的勇敢的孩子。_7.我們班個頭最矮的一個是劉瑩。_8.書是我最好的朋友。_17. 照樣子，寫句子。1小水滴聚在一起落下來。_落_2例子：小鳥飛翔。小鳥在空中自由自在地飛翔。樹葉落了下來。_3課后，我們在草地上玩耍，在大樹下講故事，在小河邊釣魚，真開心！_，我們在_，在_，在_，真好玩！4茂密的枝葉向四周展開

7、，就像搭起了一個個綠色的涼棚。_，就像_閱讀理解18. 讀故事，回答問題。大墻下的小花苗春風把一粒花種吹到一面墻的陰影里。不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來?！澳愀蓡峥扪?？”蜜蜂問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小了。”“別難過，我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動！小蜜蜂只好飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”墻頂上的小蝸牛說。是呀，自己細細的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖！小花苗使勁長，滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩

8、子們從大墻下走過，都說：“瞧！這棵小花苗能爬上那么高的大墻，真勇敢！”1“使”字的部首是_，除部首外有_筆。2全文共有_個自然段，其中第_自然段寫的是小花苗和蜜蜂的對話。3開始，小花苗難過得哭起來，是因為它覺得自己_。后來，在_的鼓勵下，它靠_的力量爬到墻頂，見到溫暖的太陽，開出_的花朵，孩子們都夸它真_ 。4讀了這個童話，我想到這學期在“快樂讀書吧”讀過的其他童話故事書，比如小鯉魚跳_一只想飛的_。 19. 讀短文，回答問題。小猴戴眼鏡小猴看見媽媽戴著眼鏡看書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫（fng）補（b）衣服，它就問這是為什么，媽媽和奶奶都說：“戴上眼鏡看得清楚?！币惶?，小猴戴上了媽媽的眼鏡，喲！

9、模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭暈（yn）眼花，差點摔（shui）跤（jio）。它大聲說：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對小猴解釋說：“奶奶年老了，需要戴老花鏡；媽媽戴的是近視鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。1短文共有_個自然段。2小猴的媽媽需要戴_。小猴戴上媽媽的眼鏡，覺得_。3體會第自然段中劃橫線的句子，應讀出（ ）的語氣。A高興B疑問C生氣D平靜4讀自然段，我能夠聯(lián)系上下文，猜出“頭暈眼花”的意思（ ）A路不平，容易摔跤。B頭發(fā)暈眼發(fā)花。C走路模糊。5這篇短文主要告訴我們一個（ ）道理。A小猴不能戴奶奶和媽媽的眼鏡。B媽媽批評小猴隨便動別人的東西。C對別人合

10、適的東西，對自己不一定合適。20. 閱讀短文，回答問題。小熊到外婆家玩。一大早，小熊問外婆：“外婆，您知道今天會是什么天氣嗎？如果是晴天，我就放風箏；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆說：“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”小熊出去了。一會兒，他興沖沖地跑回來，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳來跳去，還唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆說，“如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的叫聲，多半就要下雨了！”小熊聽了，高興地說：“森林里的氣象站真有趣呀！”1小熊發(fā)現(xiàn)小麻雀在草地里跳來跳去，還（_），外婆告訴他今天是（_）天。2小麻雀怎樣做的時候是要下雨了？用“”畫出來。3課文共有（_）個自然段

11、。4“森林里的“氣象站”真有趣呀！”中氣象站指的是（ ）A外婆B小動物C太陽21. 閱讀短文，并完成練習。小猴子戴手套（to）一只小猴子進城玩兒，看見男男女女都戴著手套，挺好看的。小猴子走進商店，給自己買了一副手套?；氐缴搅掷?，小猴子戴上那副花花綠綠的手套到處炫耀（xunyo）：“大伙兒都來瞧呀，我的手套多漂亮！”八哥兒隨聲附和（f h）道：“是啊，是啊，多漂亮，多漂亮！”喜歡拍馬屁的小猩猩說：“嘿，猴哥，今兒個你戴了手套顯得格外精神，既（j）有風度又很瀟灑（xios）！”只有上了年紀的驢（l）子說：“手套是人的專用品，我們動物不能生搬（bn）硬套地使用。猴子戴手套，我看有點兒不倫（ln）不類

12、（li）?！毙『镒勇犃梭H子的話，罵道：“你這蠢（chn）驢知道個啥！我看你是妒忌（dj）心太重了?！睕]過幾天，小猴子摔成重傷住進了醫(yī)院，原因是他戴著手套上樹，握不緊樹枝，從樹上跌了下來。1短文共有_個自然段，第2自然段有_句話。2用“_”畫出驢子說的話。3小猴子為什么要戴手套？（）A他覺得戴手套很好看。B為了保暖。C他喜歡買東西。D為了更快地爬樹。4小猴子從樹上掉下來的原因是（）A樹枝太細了，折斷了。B他沒戴手套，握不緊樹枝。C他戴著手套，握不緊樹枝。D他戴上手套，只顧著得意。5短文告訴我們的道理是（）A做事要善始善終。B要用發(fā)展的眼光看待變化中的事物。C做事要認真，不能馬虎。D做事不能生搬硬

13、套，不要看別人做什么，自己就做什么。6小猴子住進醫(yī)院后，心里會想些什么呢？_22. 閱讀課外短文，完成練習。 一根火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。遠處的風看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋（wn）惜，就急速跑過去，一口氣吹滅了燃燒的火苗。熄滅了的火柴被主人扔在地上?；鸩駥P說：“風婆婆，你怎么吹滅了我呀？”風回答：“孩子，我是不忍心看見你的生命那么快就完結了??！”火柴聽后，嘆息道：“唉，風婆婆，我的生命最大的價值就在于燃燒??！可您卻扼（）殺了我短暫（zn）的生命中的閃光點”1給短文加個題目，寫在文前的橫線上。2風為火柴感到惋惜，吹滅了火柴。它這樣做對嗎？為什么？_3短文

14、反映了火柴什么樣的品質？（ ）A好出風頭，想炫耀自己。B忘恩負義，別人救了它，還不領情。C有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。D不明事理，不辨是非，不識好人心。4你知道生活中像火柴這樣的人或物嗎？請寫一寫。_看圖寫話23. 我會看圖編故事。提示：圖上的小動物們都在干什么？它們的心情怎么樣？仔細看圖寫一寫，注意語句通順，標點符號正確。_24. 寫話展示。仔細看圖，圖上是什么天氣？都有誰？他們在干什么？他們會說些什么？ 用幾句話寫一寫。_25. 看圖寫話。圖上畫的是什么季節(jié)？一群小朋友在做什么？他們的心情如何？請仔細看圖，試著用上“有的有的還有的”寫幾句通順的話，注意開頭空兩格，標點符號占一格

15、。_26. 看圖寫話。提示：仔細觀察圖片，看看圖中的小朋友在哪里？正在做什么？用幾句通順的話寫一寫。_27. 習作百花園小猴子在干什么？小狗做了什么？結果怎么樣？_答案1、奶奶 爭吵 第二 眼睛 但是 扔掉 抄寫 弟弟 跟著 擔心 2、中間 多少 樹木 主任 種下 炒菜 柳樹 住下 沖出 吵架 桃子 注意3、一份 山坡 起來 客人 紛紛 披肩 跨越 寬容老人 收復 城市 市場 考試 放心 誠信 錢幣 4、歲月 年歲 周歲 站立 車站 站臺 船長 下船 船家 天然 然后 自然5、兒童 禮物 剪刀 原來 尋找 郵局 休息 滿意6、任務 上任 任何 馬路 路過 路邊 方式 正式 算式 剛剛 剛才 剛

16、好 鄭重 重量 重要7、5 6 7 8、12 豎 湖水 7 丶 無窮 7 橫 東吳 7 丿 包含 9、6 丶 5 10 10、五顏六色 五光十色 快樂 快活 11、常常 平常 往常 長滿了各種各樣的樹木 鄧爺爺臉上露出了滿意的笑容。 12、 13、熟透的柿子 紅彤彤的燈籠 掛在枝頭 老師 我今天的好成績 小麗每天坐公交車上學 坐爸爸的車回家 14、一棵綠油油的小柏樹栽好了。 路的一邊是蔥蔥綠綠的田野。 海邊沙灘是我們的快樂天地。 花骨朵兒漸漸地長大了。 15、課本被寧寧放在書桌上。 開心地 這么淺的河，我能過去。16、1.我們班的學習委員是張萌。2.爸爸媽媽的小心肝是我。3.姐姐最喜歡的是這首

17、歌。4.陸地上最大的動物是大象。5.我們的啟蒙老師是張老師。6.勇敢的孩子是丁丁。7.劉瑩是我們班個頭最矮的一個。8.我最好的朋友是書。17、小雨點兒 在大荷葉上跳舞 樹葉搖搖晃晃地落了下來。 下課了 教室里畫畫 走廊上嬉戲 操場上打球 紅紅的楓葉 一團團火焰18、1 亻 6 2 6 3 3 又瘦又小 小蝸牛 自己 金黃色 勇敢 4 龍門 貓19、142 近視鏡 模模糊糊 3C4B5C20、1 唱歌 晴 2如果小麻雀縮頭縮腦，發(fā)出吱吱的叫聲，多半就要下雨了354B21、1 3 7 2手套是人的專用品，我們動物不能生搬硬套地使用。猴子戴手套，我看有點兒不倫不類。3A4C5D6早知道我就聽驢子的話

18、，不學人戴手套了。22、1生命的價值2這樣做不對。因為火柴的價值在于燃燒，吹滅了，火柴的價值就不能得到充分。3C4老師是像火柴一樣的人，為了學生的成長，甘愿做出許多犧牲。23、例文：今天天氣真好，森林里的小動物們在一起高興地玩捉迷藏呢。這次輪到小貓捉了。它把眼睛蒙上，開始數(shù)數(shù)：“3，2，1！大家藏好了嗎？我要開始找了?！贝蠹叶夹χ徽f話。只見小豬和小兔藏到了草叢里，小狗藏到了大樹的后面，小鳥藏到了樹洞里。大家真聰明??！不過最厲害的是小蝴蝶，它悄悄地落在了小貓的腦袋上，這下小貓肯定找不著它了！24、例文：放學的時候，刮起大風，下起了大雨。很多同學都被爸爸媽媽接走了。小平沒帶雨傘，焦急地站在校門口等家長送傘來，等了很久，還不見媽媽出現(xiàn)，心里很著急。這時青青從教室里走出來看見了說:“你沒帶雨傘吧！我送你回家?！闭f完，青青右手舉著雨傘，打在兩個人的中間，左手牽著小平的手向小平家走去。雨下的很大，地上全是水，他們在路上有說有笑地走著。到了小平的家，小平媽媽說：“青青你真棒，謝謝你送小平回來?！鼻嗲嗉t著臉說：“我們是同學互相幫助是應該的?！闭f完青青也一個人回家