五年制麻醉學專業(yè)培養(yǎng)方案

1、五年制麻醉學專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息1學科門類：醫(yī)學2專業(yè)名稱：麻醉學3專業(yè)代碼：100202TK4招生時間：1998年5學制：五年6授予學位：醫(yī)學學士二、專業(yè)培養(yǎng)目標及業(yè)務培養(yǎng)要求（一）專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有良好職業(yè)素質(zhì)與能力、掌握科學方法、獲得終身學習能力，富有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，畢業(yè)時能夠在上級麻醉醫(yī)師的指導與監(jiān)督下，從事安全有效的臨床麻醉、急救和復蘇、危重癥治療及疼痛治療等方面醫(yī)療實踐工作的應用型初級麻醉醫(yī)師。（二）業(yè)務培養(yǎng)要求1素質(zhì)目標（1）樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，具有愛國主義和集體主義精神，愿為醫(yī)學科學事業(yè)發(fā)展貢獻力量。 （2）樹立關愛病人觀念，尊重病人人格，

2、保護病人隱私，堅持以減輕和驅(qū)除患者的病痛為己任，認識到提供臨終關懷的道德責任。 （3）充分認識醫(yī)患溝通與交流的重要性，并積極與病人及病人家屬進行交流。 （4）樹立成本效益觀念，選擇合理的麻醉方案，充分掌握公平有效分配和合理使用有限資源的原則，充分利用可用資源達到目的，獲得最大效益。 （5）樹立終身學習觀念，充分認識到不斷自我完善和接受繼續(xù)教育的重要性。 （6）樹立實事求是的科學態(tài)度和解決問題的方法，具有創(chuàng)新精神和敢于懷疑、敢于分析批判的精神。 （7）尊重同仁，增強團隊意識。 （8）樹立依法行醫(yī)的觀念，學會用法律保護病人和自身的權益。 2知識目標（1）掌握與醫(yī)學相關的數(shù)學、化學、行為科學和人文社

3、會科學等基礎知識和科學方法。（2）掌握生命各階段的人體正常結構和功能，正常的心理狀態(tài)。（3）掌握臨床診療工作的辯證思維和分析判斷方法。（4）掌握臨床常見病、多發(fā)病以及疼痛診治的基本方法和原則。（5）掌握麻醉學基本理論和基本知識。（6）熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。3技能目標（1）具有對常見病、多發(fā)病以及疼痛診治的基本技能。（2）具有對常見手術麻醉處理、圍麻醉期并發(fā)癥防治和危重病癥監(jiān)測、判斷和治療的基本能力。（3）具有急救和生命復蘇的基本能力。（4）掌握基礎醫(yī)學的基本技能，具有初步的科學研究和實際工作能力。（5）具有較強的溝通能力和表達能力，能夠建立和諧的醫(yī)患和醫(yī)際關系，對病人和公眾進行有效

4、的健康教育。（6）具有外語交流能力和計算機應用能力。（7）具有自主學習和終身學習的能力。三、專業(yè)特色在長期辦學實踐中，在深化“為農(nóng)村辦學，為基層服務”辦學方向的基礎上，麻醉學專業(yè)形成了“多方向、強能力、適應實用”的特色，培養(yǎng)既可從事臨床麻醉工作，又可以從事疼痛治療、重癥監(jiān)護、急診急救等相關工作的應用型專業(yè)人才。四、教學安排及時間分配學制五年，共253周，其中入學教育及軍訓2周，教學142周，考試16周，假期42周，畢業(yè)實習50周，畢業(yè)教育1周（見表1教學安排時間分配表、表2畢業(yè)實習安排時間分配表）。表1 教學安排時間分配表（周）學 年入學教育及軍訓教 學考 試假 期畢業(yè)實習畢業(yè)教育合 計一23

5、431251二3641252三3641252四3646652五144146合 計21421642501253表2 畢業(yè)實習安排時間分配表科 目周學 分科 目周學 分實習教育11危重病醫(yī)學44內(nèi)科學1010疼痛診療學44外科學88選科實習33臨床麻醉學2020合 計50五、課程設置及教學進程表和必要說明主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學。主要課程：系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學免疫學、病原生物學、藥理學、衛(wèi)生學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、臨床流行病學與循證醫(yī)學、醫(yī)學心理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、麻醉設備學、麻醉解剖學、臨床麻醉學、危重病醫(yī)學、疼痛診療學。全部課程分必修課和選修

6、課兩個部分，必修課與限定選修課共計3402學時，教學142周，平均周學時23.9學時（表3課程類別與學時比例分配表）。課程設置詳見表4必修課教學進程表、表5選修課教學進程表、附表1素質(zhì)教育課教學進程表。表3 課程類別與學時比例分配表課程性質(zhì)課 程 類 別總學時理論學時實踐學時占總學時比例（%）學分課程門數(shù)必修課通 識 教 育101465635830%57.514專業(yè)教育專業(yè)基礎課98268629628%55.517專業(yè)課113484628834%63.520合 計3130218894292%176.551選修課專業(yè)教育限選課272246268%1613任選課1641649拓展教育素質(zhì)教育課48

7、248225合 計9188922647合計（不含任選課、素質(zhì)教育課）34022434968100%192.564六、課程成績考核與要求（一）必修課的考核分考試和考查兩種。采用形成性考核和終結性考核相結合的方式進行?？荚囌n的終結性考核進行時間必須嚴格執(zhí)行教學進程表和時間分配表的規(guī)定，考查課的終結性考核在課程結束時即可安排。（二）選修課采取隨堂測驗、小論文等方式進行考核，專業(yè)任選課不得少于3學分。（三）拓展教育模塊中設置創(chuàng)新類學分（見附表2），根據(jù)選修素質(zhì)教育課程及“三早”教育實踐與文體活動參與情況綜合評定，創(chuàng)新類學分不得少于3學分。（四）“三水平一技能”專業(yè)綜合考試包括基礎理論綜合水平考試、專業(yè)理論綜合水平考試、外語水平綜合考試和專業(yè)技能考核四部分，每項考試各占2學分，專業(yè)綜合考試總計8學分。 （五）畢業(yè)實習達到實習大綱要求，每周計1學分，總計50學分。七、畢業(yè)與學位授予學