一張白紙的不同命運(yùn)讀后感400字五年級(jí)

1、一張白紙的不同命運(yùn)讀后感400字五年級(jí)一張白紙的不同命運(yùn)讀后感400字五年級(jí)今天，我看了一篇文章，給我留下了深刻的印象。他，因各科功課考砸，所以憂心重重，哲學(xué)教授發(fā)現(xiàn)了他，先讓他說教授手上的白紙有幾種命運(yùn)，教授先扔，后踩，再撕，當(dāng)他認(rèn)為這張紙真的成為廢了，教授然后上面畫了一匹駿馬，學(xué)生才恍然大悟。是啊，我們遇見難題就輕言退縮，怎么可以？我們是新一代少年，是下一代國(guó)家的棟梁，不可以退縮，更不能輕言放棄！一張白紙可以用生命去繪彩，也可以扔在地上被我們踩來踩去，如果我們放棄希望將它徹底毀滅，它根本不可能有什么美感和價(jià)值，重要的是用積極的心態(tài)去對(duì)待它?；仡^想想，我有太多的遺憾，我真感到愧疚，哎，如果我

2、遇到難題時(shí)，會(huì)換位思想，用積極的態(tài)度去對(duì)待它，那遺憾會(huì)化為烏有，成功將會(huì)迎面而來！一張白紙尚且有多種命運(yùn)，跟何況我們呢？如果我們用積極的態(tài)度去對(duì)待自己的人生，就會(huì)繪彩出怎樣的人生呢？是啊，我們就像白紙，而那不快將成為白紙上的骯臟的腳印，如果我們用積極的態(tài)度去清洗它，那污漬將會(huì)成為歷史，人生將永遠(yuǎn)掌握在自己手中！一張白紙的不同命運(yùn)讀后感400字五年級(jí)今天，我看了一篇文章，給我留下了深刻的印象。他，因各科功課考砸，所以憂心重重，哲學(xué)教授發(fā)現(xiàn)了他，先讓他說教授手上的白紙有幾種命運(yùn)，教授先扔，后踩，再撕，當(dāng)他認(rèn)為這張紙真的成為廢了，教授然后上面畫了一匹駿馬，學(xué)生才恍然大悟。是啊，我們遇見難題就輕言退縮

3、，怎么可以？我們是新一代少年，是下一代國(guó)家的棟梁，不可以退縮，更不能輕言放棄！一張白紙可以用生命去繪彩，也可以扔在地上被我們踩來踩去，如果我們放棄希望將它徹底毀滅，它根本不可能有什么美感和價(jià)值，重要的是用積極的心態(tài)去對(duì)待它。回頭想想，我有太多的遺憾，我真感到愧疚，哎，如果我遇到難題時(shí)，會(huì)換位思想，用積極的態(tài)度去對(duì)待它，那遺憾會(huì)化為烏有，成功將會(huì)迎面而來！一張白紙尚且有多種命運(yùn)，跟何況我們呢？如果我們用積極的態(tài)度去對(duì)待自己的人生，就會(huì)繪彩出怎樣的人生呢？是啊，我們就像白紙，而那不快將成為白紙上的骯臟的腳印，如果我們用積極的態(tài)度去清洗它，那污漬將會(huì)成為歷史，人生將永遠(yuǎn)掌握在自己手中！一張白紙的不同

4、命運(yùn)讀后感400字五年級(jí)今天，我看了一篇文章，給我留下了深刻的印象。他，因各科功課考砸，所以憂心重重，哲學(xué)教授發(fā)現(xiàn)了他，先讓他說教授手上的白紙有幾種命運(yùn)，教授先扔，后踩，再撕，當(dāng)他認(rèn)為這張紙真的成為廢了，教授然后上面畫了一匹駿馬，學(xué)生才恍然大悟。是啊，我們遇見難題就輕言退縮，怎么可以？我們是新一代少年，是下一代國(guó)家的棟梁，不可以退縮，更不能輕言放棄！一張白紙可以用生命去繪彩，也可以扔在地上被我們踩來踩去，如果我們放棄希望將它徹底毀滅，它根本不可能有什么美感和價(jià)值，重要的是用積極的心態(tài)去對(duì)待它?；仡^想想，我有太多的遺憾，我真感到愧疚，哎，如果我遇到難題時(shí)，會(huì)換位思想，用積極的態(tài)度去對(duì)待它，那遺憾會(huì)化為烏有，成功將會(huì)迎面而來！一張白紙尚且有多種命運(yùn)，跟何況我們呢？如果我們用積極的態(tài)度去對(duì)待自己的人生，就會(huì)繪彩出怎樣的人生呢