2022年秋小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)范文

1、2022年秋小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)范文20_年秋學(xué)期小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)這學(xué)期的工作在緊張、繁忙中渡過了。家長學(xué)校本著“幫助進(jìn)步家長素質(zhì)，宣傳國家的教育方針、政策、法規(guī)、宣傳正確 的教育方法，促進(jìn)學(xué)生和諧開展，親密聯(lián)絡(luò)家庭與學(xué)校、社會的三者這間的關(guān)系”堅(jiān)持認(rèn)真辦好家長學(xué)校，效勞于廣闊的學(xué)生家長，做好他們的參謀。現(xiàn)對本年度家長學(xué)校做總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確，責(zé)任到人。為了使廣闊家長認(rèn)識和重視家庭教育的開展的重要性，在各級關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學(xué)校，我校成立了以方傳江校長為組長的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并詳細(xì)分工，責(zé)任到人。并指導(dǎo)家庭如

2、何教育孩子，使家庭教育與學(xué)校教育互相交融、互相協(xié)調(diào)，互相促進(jìn)形成三種合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面開展和家長素質(zhì)的進(jìn)步。明確家長學(xué)校的目的，制定家長學(xué)校的工作方案和寫好年終的工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有”，即有人抓、有方案、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)展。二、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的根據(jù)，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng)家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有方案、有目的地進(jìn)展，減少了隨意性和盲目性。三、標(biāo)準(zhǔn)家長學(xué)

3、校的管理 完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課到達(dá)“四定”，即定方案、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、局部優(yōu)秀老師、法制副校長、這學(xué)期我校舉辦了天長好人李宏祥的事跡報(bào)告會，于20_年3月18日召開六年級家長會，20_年4月15日還對全校一至六年級的335名優(yōu)秀家長的代表進(jìn)展了表彰，20_年5月5日召開了全校一至六年級的全校家長會。20_年11月24日下午在我校操場舉行了“關(guān)愛生命，伴我成長”大型公益活動。通過老師與家長近間隔 的接觸，到達(dá)了互相理解，互相信任的效果。四、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動途徑1、定期開展授課。為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展，有方案地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)

4、，進(jìn)步家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)歷，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地開展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如：義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)歷交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學(xué)形式。教學(xué)形式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，進(jìn)步認(rèn)識，到達(dá)同步教育。2、積極開展家訪

5、活動。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，催促老師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)展一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以理解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長對學(xué)校工作的理解和家庭教育環(huán)境的改善?？傊@學(xué)期來，通過家長學(xué)校的安康開展，以授課、開家長會大型公益活等形式多樣的教育活動，使一些素質(zhì)程度較低的家長有了較大的進(jìn)步，家長素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯進(jìn)步，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的開展。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校而不斷努力。20_年秋學(xué)期小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)理論證明，舉辦家長學(xué)校，大大進(jìn)步了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極

6、性，齊心合力配合學(xué)校教育，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動了學(xué)校素質(zhì)教育的施行，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的進(jìn)步。一學(xué)期來我校加強(qiáng)了家長學(xué)校的的科學(xué)管理，努力進(jìn)步家庭教育程度，家校達(dá)成教育共識，以共育能自食其力，適應(yīng)社會的有用人才為辦校宗旨，嚴(yán)格組織管理，有針對性地開展各種形式的活動，使家長從理論到理論有了一個新的飛躍，獲得了較好的成績，現(xiàn)將家長學(xué)校一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、舉行20_年秋季一年級新生家長會20_年8月30日上午，帶著殷切希望和美妙憧憬，來自四面八方的350多名一年級家長帶著孩子來到養(yǎng)正中心小學(xué)參加20_年秋季一年級新生見面會。本次一年級新生家長會目的是為了進(jìn)一步做好新生由幼兒園生活向

7、學(xué)校學(xué)習(xí)生活的過渡工作，讓家長充分做好上學(xué)前的準(zhǔn)備工作，使孩子能以飽滿的精力走好校園生活的第一步。班級的班會教育和家長會同步進(jìn)展，新生們還參觀了學(xué)校的各專用室。家長會由學(xué)校黃麗雅副教誨主持。家長會上，施妮副教誨首先介紹了養(yǎng)正中心小學(xué)的歷史和辦學(xué)理念，并結(jié)合多媒體課件展示學(xué)校的現(xiàn)有辦學(xué)條件，一張張富有特色的專用室圖片吸引了家長的眼球，讓家長們贊不絕口。接著，柳萍教誨針對一年級學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，著重從如何幫助孩子更快更好的適應(yīng)一年級生活，如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，怎樣給孩子準(zhǔn)備學(xué)慣用品和生活用品等幾個方面給家長提出了建議，并就詳細(xì)課程特點(diǎn)及需要家長配合的事項(xiàng)作了詳實(shí)地解釋，讓家長理解學(xué)校的學(xué)

8、習(xí)安排、課程要求以及一些考前須知，并以一那么故事和家長們交流家庭教育的方法。精心的準(zhǔn)備、良好的氣氛、科學(xué)的指導(dǎo)、真誠的溝通，養(yǎng)正中心小學(xué)的老師們用自己的實(shí)際行動讓所有新生家長們滿懷期望而來，心滿意足而歸。我們相信，在家長和學(xué)校的共同努力下，養(yǎng)正中心小學(xué)將成為所有孩子們安康快樂成長的樂園。二、家長走入課堂，與孩子參與活動根據(jù)本學(xué)期教研工作方案，為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)心理安康教育教學(xué)的實(shí)效性，搭建一線心理老師學(xué)習(xí)交流的平臺，20_年10月23日上午，20_年晉江市小學(xué)心理安康教育教學(xué)研討活動在養(yǎng)正中心小學(xué)隆重舉行。本校周梅芳老師為此次活動提供生命啟航 感恩同行的活動課例。在活動過程中，五年六班的家長們

9、在老師的邀請下，走入課堂，與孩子參與活動。家長們在活動中全身融入課堂學(xué)習(xí)氣氛，在感念母恩的活動環(huán)節(jié)中，家長們傾情演繹自己對生命真諦的理解與領(lǐng)悟，同時傾聽孩子的心聲，感受孩子的成長。讓家長走入課堂，與孩子參與活動，是學(xué)校課堂教學(xué)活動的一道美麗的新亮點(diǎn)。三、“家長開放月”活動之一，同課同構(gòu)異師的數(shù)學(xué)教學(xué)教研我校為實(shí)在加強(qiáng)與家長的溝通，聽取意見、建議，宣傳教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家?；拥牧己媒逃h(huán)境和氣氛，特于20_年11月6日開展家長開放日活動，每班邀請兩位熱心家長來參與。活動(一)：請家長參觀學(xué)校各個專用室，特別是校史展覽，加深對學(xué)校的理解?；顒?二)：請家長聽兩堂課。這次結(jié)合數(shù)學(xué)教研活動的開

10、展，首次嘗試“同課同構(gòu)異師”的教學(xué)教研方式，推選楊燕燕和大蔡婷婷兩位老師分別執(zhí)教一年級一起來分類一課。不僅展示老師良好的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù)，而且讓家長們感受到學(xué)校、老師對孩子的關(guān)注與培養(yǎng)是從小開場的，是從一年級、從上學(xué)的第一天就開場了。課堂上兩位老師都很注重與孩子的平等交流、對話，身心投入地去傾聽孩子的想法，以老師自己“蹲下來”耐心傾聽的方式去引導(dǎo)孩子學(xué)會傾聽，聽老師說，聽同學(xué)說。通過創(chuàng)設(shè)幾個看似簡單的“分一分”活動，帶出不簡單而且豐富的數(shù)學(xué)思想“分類”，充分表達(dá)數(shù)學(xué)本質(zhì)豐富的內(nèi)涵，讓枯燥的數(shù)學(xué)課變得更有趣，更有數(shù)學(xué)味?；顒?三)：請家長參加一次懇談會。由學(xué)校蘇副校長帶頭開展，與家長朋友

11、面對面、零間隔 對話。活動中，家長朋友踴躍發(fā)言、獻(xiàn)策，大家真誠聽取意見，校領(lǐng)導(dǎo)還匯報(bào)學(xué)校的工作情況，介紹學(xué)校的辦學(xué)成效;老師們還分享了“家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)絡(luò)及行動建議”。隨著話筒在家長、老師、校領(lǐng)導(dǎo)之間嚴(yán)密傳遞，將家庭與學(xué)校、老師與家長更進(jìn)一步拉近了，許多家長紛紛表示很滿意，表示“把自己的孩子送到這里來學(xué)文化、學(xué)做人，我們家長很放心!”;紛紛表態(tài)將把今天看到的、理解到的、感受到的告訴身邊的家長朋友，將帶動家委會一起支持學(xué)校的教育與開展。四、召開畢業(yè)班家長會為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)絡(luò)，交流畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績?nèi)孢M(jìn)步，增進(jìn)每一位家長對學(xué)校工作的理解，同時更全面地理解

12、自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正到達(dá)家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的。學(xué)校于20_年11月24日下午召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會。家長會上，姚校長做了熱情洋溢的講話，代表學(xué)校感謝家長一直以來對學(xué)校的大力支持，隨后向全體家長介紹了近這一年來所獲得的成績，并且分析p 了目前學(xué)校的情況，向家長們提出了一些教育孩子的建議，希望家長加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。之后班主任就本班的情況向家長們匯報(bào)，從學(xué)生的德育、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、管理等情況與家長們進(jìn)展了交流。家長會的召開，為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁，形成了學(xué)校、老師、家庭的教育合力。不僅拉近了學(xué)校與家長間的間隔 ，而且融洽了老師與家長們的關(guān)系

13、，同時對學(xué)校和學(xué)生的開展起到了良好的促進(jìn)作用。五、召開一至五年級期中家長會為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)絡(luò)，交流孩子在校及在家的情況，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績?nèi)孢M(jìn)步，增進(jìn)每一位家長對學(xué)校工作的理解，同時更全面地理解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正到達(dá)家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目的。學(xué)校于12月1日下午召開了一至五年級學(xué)生家長會。家長會分別在多功功能大廳和各班教室上進(jìn)展。姚建安校長在多功能大廳為一年段家長會發(fā)表熱情洋溢的講話。他首先向全體家長介紹了近這一年來所獲得的成績，并且分析p 了目前學(xué)校的情況，針對我校當(dāng)前一年級學(xué)生的期中測試情況，從“習(xí)慣準(zhǔn)備、成長之痛、教育威信、真誠溝通”四板塊入手，結(jié)合“家庭教育的重

14、要性”“好習(xí)慣伴隨終身”等生動事例，向家長作了專題講述，全方位展示了近三個月以來孩子在校的表現(xiàn)以及學(xué)校、老師為孩子們所做的一切，讓家長對孩子的小學(xué)生活有了大致的理解。希望家長加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、加強(qiáng)與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。而教室里的家長會那么是另一番融洽溫馨的畫面，通過學(xué)生作業(yè)展示、話題互動等形式與家長交流了班級的常規(guī)管理以及各課程的學(xué)習(xí)情況。同時針對學(xué)科特點(diǎn)、孩子特點(diǎn)、習(xí)慣養(yǎng)成等內(nèi)容作了細(xì)致的分析p 和說明，強(qiáng)調(diào)家校結(jié)合教育的重要性。會后家長們紛紛表示，通過這次家長會，既認(rèn)識了學(xué)校當(dāng)前的教育熱點(diǎn)，又理解了老師的教學(xué)理念，更重要的是知道了正確教育孩子的根本方法。此次家長會拉近了學(xué)校

15、、老師和家長的間隔 ，得到了家長的充分肯定和支持。家長們紛紛表示，將繼續(xù)支持學(xué)校品牌文化及魅力班級建立的各項(xiàng)工作，將與學(xué)校、老師攜手共育，讓孩子們安康快樂地成長，為孩子成就一個美妙的將來。六、開展了家長開放月活動為了更好的促進(jìn)家校和諧溝通，讓家長及時理解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)以及學(xué)校的活動狀況，于20_年11月6日開展家長開放日活動，每班邀請兩位熱心家長來參與?；顒?一)：請家長參觀學(xué)校各個專用室，特別是校史展覽，加深對學(xué)校的理解?；顒?二)：請家長聽兩堂課。這次結(jié)合數(shù)學(xué)教研活動的開展，首次嘗試“同課同構(gòu)異師”的教學(xué)教研方式，推選楊燕燕和大蔡婷婷兩位老師分別執(zhí)教一年級一起來分類一課。不僅展示老師良好

16、的精神風(fēng)貌和精湛的教學(xué)藝術(shù)，而且讓家長們感受到學(xué)校、老師對孩子的關(guān)注與培養(yǎng)是從小開場的，是從一年級、從上學(xué)的第一天就開場了。課堂上兩位老師都很注重與孩子的平等交流、對話，身心投入地去傾聽孩子的想法，以老師自己“蹲下來”耐心傾聽的方式去引導(dǎo)孩子學(xué)會傾聽，聽老師說，聽同學(xué)說。通過創(chuàng)設(shè)幾個看似簡單的“分一分”活動，帶出不簡單而且豐富的數(shù)學(xué)思想“分類”，充分表達(dá)數(shù)學(xué)本質(zhì)豐富的內(nèi)涵，讓枯燥的數(shù)學(xué)課變得更有趣，更有數(shù)學(xué)味?；顒?三)：請家長參加一次懇談會。由學(xué)校蘇副校長帶頭開展，與家長朋友面對面、零間隔 對話?；顒又?，家長朋友踴躍發(fā)言、獻(xiàn)策，大家真誠聽取意見，校領(lǐng)導(dǎo)還匯報(bào)學(xué)校的工作情況，介紹學(xué)校的辦學(xué)成效

17、;老師們還分享了“家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)絡(luò)及行動建議”。隨著話筒在家長、老師、校領(lǐng)導(dǎo)之間嚴(yán)密傳遞，將家庭與學(xué)校、老師與家長更進(jìn)一步拉近了，許多家長紛紛表示很滿意，表示“把自己的孩子送到這里來學(xué)文化、學(xué)做人，我們家長很放心!”;紛紛表態(tài)將把今天看到的、理解到的、感受到的告訴身邊的家長朋友，將帶動家委會一起支持學(xué)校的教育與開展。學(xué)校還于20_年12月3日下午開展了家長開放日活動，本次活動結(jié)合語文教研活動進(jìn)展，由各年段的一位語文老師擔(dān)任此次觀摩教學(xué)任務(wù)。課后，家長們與年段老師一起真誠交流。大家對執(zhí)教老師的教學(xué)功底贊不絕口。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)明晰，教學(xué)語言通俗易懂，深化淺出，合適孩子的理解力和承受才能。同時家長們也提出了珍貴的意見。家長們一致表示，這樣的活動讓他們直觀地理解學(xué)校的教育教學(xué)情況，理解孩子的在校學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)家校溝通，促進(jìn)學(xué)生的成長。七、召開家長委員會換屆籌備會20_年12月30日下午，學(xué)校召開家長委員會換屆籌備會。許榮宗書記、姚建安校長、陳宏瑜、黃麗蓉、蘇長青三位副校長和學(xué)校家委會會長、理事長出席會議，會議由姚建安校長主持。會上，大家就“養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)校開展大計(jì)”、“如何更加完善家委會工作