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1、第二單元:因數(shù)與倍數(shù)因數(shù)和倍數(shù) 賈寶宗一、理解因數(shù)和倍數(shù)的意義仔細觀察算式的特點,你能把這些算式分類嗎?我們分成了這樣的兩類。在整數(shù)除法中,如果商是整數(shù)而沒有余數(shù),我們就說被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù),除數(shù)是被除數(shù)的因數(shù)。例如:122=6,我們就說12是2的倍數(shù),2是12的因數(shù)。126=2,我們就說12是6的倍數(shù),6是12的因數(shù)。為了方便,在研究倍數(shù)與因數(shù)的時候,我們所說的數(shù)指的是自然數(shù)(一般不包括0)。請你在第一類算式中任意選擇一個,說一說,誰是誰的因數(shù),誰是誰的倍數(shù)?一、理解因數(shù)和倍數(shù)的意義一、理解因數(shù)和倍數(shù)的意義因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的,不是單獨存在的。我們不能說4是因數(shù),24是倍數(shù),而應(yīng)該說4是2
2、4的因數(shù),24是4的倍數(shù)。一、理解因數(shù)和倍數(shù)的意義今天學(xué)的一個數(shù)的“因數(shù)”與以前乘法算式中的“因數(shù)”有什么區(qū)別呢?因數(shù)因數(shù)積0.631.8乘法算式中的“因數(shù)”是相對于“積”而言的,可以是整數(shù),也可以是小數(shù)、分數(shù)。305=6,那么30是5和6的倍數(shù),5和6是30的因數(shù)。一個數(shù)的“因數(shù)”是相對于“倍數(shù)”而言的,它只能是整數(shù)。乘法算式中的“因數(shù)”一個數(shù)的“因數(shù)”想一想,今天學(xué)的“倍數(shù)”與以前的“倍”又有什么不同呢?二、找一個數(shù)的因數(shù) 你是怎樣找的? 因為181=18,所以1和18是18的因數(shù)。因為182=9,所以2和9是18的因數(shù)。因為183=6,所以3和6是18的因數(shù)。方法一方法二哪兩個整數(shù)相乘的
3、積是18? 因為118=18,所以1和18是18的因數(shù)。因為29=18 ,所以2和9是18的因數(shù)。因為36=18 ,所以3和6是18的因數(shù)??梢赃@樣表示:36918可以這樣表示:36918二、找一個數(shù)的因數(shù)你能找出30的因數(shù)有哪些嗎?36的因數(shù)呢?30的因數(shù)有:1,302,15,3,10,5,6,也可以表示成:30的因數(shù)1, 2, 3, 5,6,10,15,3036的因數(shù)有:1,362,18,3,12,4,9,6,也可以表示成:1, 2, 3, 4, 6,9,12,18,3636的因數(shù)想一想:怎樣找才能不遺漏、不重復(fù)地找出一個數(shù)的所有因數(shù)?三、找一個數(shù)的倍數(shù)因為22=1,所以2是2的倍數(shù)。因為
4、42=2,所以4是2的倍數(shù)。因為62=3,所以6是2的倍數(shù)。 方法一方法二因為21=2,所以2是2的倍數(shù)。因為22=4,所以4是2的倍數(shù)。因為23=6,所以6是2的倍數(shù)。 2的倍數(shù)有:2, 4, 6,也可以表示成:68你能繼續(xù)找嗎?寫不完怎么辦? 你是怎樣找的?你能找出3的倍數(shù)有哪些嗎?5的倍數(shù)呢?3的倍數(shù)有:3,6,21,9,18,12,15,也可以表示成:3的倍數(shù)3,6,9,12,15,18,21,5的倍數(shù)有:5,10,25,15,20,也可以表示成:5,10,15,20,25,5的倍數(shù)三、找一個數(shù)的倍數(shù)四、一個數(shù)的因數(shù)與倍數(shù)的特征從前面找因數(shù)和倍數(shù)的過程中,你有什么發(fā)現(xiàn)? 一個數(shù)的最小倍數(shù)是( )。 一個數(shù)最小的因數(shù)是( ),最大的因數(shù)是( )。1是所有非零自然數(shù)的因數(shù)。 一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。1它本身它本身一個數(shù)沒有最大的倍數(shù)。五、鞏固練習(xí)想一想:怎樣找不會遺漏、不會重復(fù)?哪些數(shù)既是36的因數(shù),也是60的因數(shù)?既是36的因數(shù),又是60的因數(shù)的數(shù)有:1, 2, 3, 4, 6, 12找一個數(shù)
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