五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)U7教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Module 4 TravelUnit 7 We will go by train?第一課時(shí)課時(shí)：新授課教學(xué)內(nèi)容：Lets talk & Rhyme time教學(xué)目標(biāo)1、語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)： 1）詞匯：by,train,leave,exciting,valley,island,taxi.2)句型：Do you have any plans for the holiday？How will you go there ? 2、語(yǔ)言技能目標(biāo)：1）能聽、說(shuō)、讀新單詞：by,train,leave,exciting,valley,island,taxi.2）能熟讀課文對(duì)話。3) 能初步跟唱歌曲。3、情感態(tài)度目

2、標(biāo)：能積極與他人開展口語(yǔ)交際，對(duì)季節(jié)特點(diǎn)及所從事的活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。4、學(xué)習(xí)策略：1）將語(yǔ)言知識(shí)盡可能運(yùn)用于真實(shí)自然的情景當(dāng)中。 2）通過(guò)小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：聽、說(shuō)、讀新單詞；理解和朗讀課文對(duì)話。難點(diǎn)：新單詞的理解和運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程：一、熱身導(dǎo)入：1.跟錄音唱The wheels on the bus go round and round二、呈現(xiàn)與操練1. 創(chuàng)設(shè)情景學(xué)習(xí)單詞：What are you going to do tomorrow？ How can you go therer?引出交通工具的單詞train,taxi，并學(xué)習(xí)相關(guān)的單詞。3.同桌操練句型。（1）：Wha

3、t are you going to do tomorrow？（2）： How can you go therer?4.學(xué)習(xí)課文：1)Listen to the take.聽課文，找出孩子們打算去哪里。2) Watch the video:觀看課文視頻，進(jìn)一步了解課文內(nèi)容。3)Follow and read:跟光盤或老師讀。讀完一行，停頓下來(lái)，讓學(xué)生仿讀，老師可適當(dāng)解釋意思，學(xué)生可在重點(diǎn)詞句處做筆記，劃出重點(diǎn)。4) Read the dialogue分角色讀課文。將全班分為四組，學(xué)生根據(jù)課文四個(gè)人物的角色朗讀課文。三、小結(jié)歸納請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)節(jié)課所學(xué)的新單詞和句型。四、鞏固與發(fā)展1.通過(guò)課本P3圖片

4、進(jìn)行新詞匯的學(xué)習(xí)。通過(guò)游戲等形式學(xué)習(xí)新詞匯。2.用班上同學(xué)的名字替換課文對(duì)話人物進(jìn)行對(duì)話操練。鞏固重點(diǎn)句型句型的操練：What are you going to do tomorrow？ How can you go therer?五、評(píng)價(jià)與反饋小結(jié)本節(jié)課的知識(shí)和課堂評(píng)價(jià)。六、Homework1.抄寫本節(jié)課學(xué)的單詞及重點(diǎn)句子，并記熟。2.聽讀單詞和課文對(duì)話。板書設(shè)計(jì)：Unit 7 We will go by trainWhat are you going to do tomorrow？ I am going to Shenzhen.How can you go there?By bus.Uni

5、t 7 We will go by train第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)： 1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的詞組：Hainan Island ， Window of the world 等. 2)掌握句型的運(yùn)用: What are you going to do tomorrow？ How can you go there? 3)Lets talk的理解和正確流利朗讀。2、語(yǔ)言技能目標(biāo)：1）能掌握本課的單詞和句型。2）能夠用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)流利地朗讀、背誦、表演課文。3) 能“四會(huì)”掌握所學(xué)單詞和句型，能在詢問旅游的語(yǔ)言交際活動(dòng)中熟練地運(yùn)用。3、情感態(tài)度目標(biāo)：能積極與他人開展口語(yǔ)交際，對(duì)喜歡的季節(jié)及活

6、動(dòng)進(jìn)行問答。4、學(xué)習(xí)策略：1）將語(yǔ)言知識(shí)盡可能運(yùn)用于真實(shí)自然的情景當(dāng)中。 2）通過(guò)小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：聽、說(shuō)、讀新單詞；理解和朗讀課文對(duì)話。難點(diǎn)：新單詞的理解和運(yùn)用。三、教學(xué)過(guò)程：（一）熱身與復(fù)習(xí)1：唱The wheels on the bus go round and round2Read the dialogue：熟讀課文P38對(duì)話，鞏固課文內(nèi)容。3. Fill the blanks：抽出課文部分單詞，讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容填空。（二）呈現(xiàn)與操練1.學(xué)習(xí)39頁(yè)課文2.聽錄音回答問題3.不同形讀課文。4.小組選自己喜歡的詞條操練。5.教師檢查。（三）鞏固與發(fā)展1.抽空課文

7、填空。2. Fun with language1: Listen and match3.Fun with language2: Ask and tick（四）總結(jié)與評(píng)價(jià)1.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的單詞和句子。2.說(shuō)說(shuō)自己這節(jié)課的收獲。（五）布置作業(yè)1.熟讀U1課文，并嘗試背誦。 2.背誦并默寫U1單詞。Unit 7 We will go by train第三課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)： 1）能聽說(shuō)讀寫詞匯： by,train,leave,exciting,valley,island,taxi.2)句型：Do you have any plans for the holiday？How wil

8、l you go there ?2、語(yǔ)言技能目標(biāo)：1. 能有感情地朗讀和表演課文。2. 能熟練、綜合的運(yùn)用所學(xué)能在詢問旅游的語(yǔ)言交際活動(dòng)中熟練地運(yùn)用。3、情感態(tài)度目標(biāo)：能積極與他人開展口語(yǔ)交際。4、學(xué)習(xí)策略：1）將語(yǔ)言知識(shí)盡可能運(yùn)用于真實(shí)自然的情景當(dāng)中。 2）通過(guò)小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：聽、說(shuō)、讀新單詞；理解和朗讀課文對(duì)話。難點(diǎn)：新單詞的理解和運(yùn)用。三、教學(xué)過(guò)程：一、熱身與復(fù)習(xí)1.復(fù)習(xí)單詞。 2.Sing along 3.齊讀課文請(qǐng)學(xué)生分角色朗讀課文。4.利用課件復(fù)習(xí)重點(diǎn)句型。二、呈現(xiàn)與操練1學(xué)習(xí)P41 Ask and write1）、小組用以下句型完成表格： Where

9、will you go to travel? How will you go there?What will you do there?2）：教師檢查。2.學(xué)習(xí) P41 Write an invitation letter.（1）讓學(xué)生先讀邀請(qǐng)信，感知邀信的寫法（2）教師講解你邀請(qǐng)信的寫法。 (3) 學(xué)生仿照例文寫邀請(qǐng)信。三、鞏固與操練2、完成活動(dòng)手冊(cè)相關(guān)的練習(xí)。3、寫話練習(xí)：描寫等你的假期計(jì)劃。 四、總結(jié)評(píng)價(jià)1、歸納小結(jié)、質(zhì)疑。2、綜合評(píng)價(jià)。五、Homework1讀Sound family2次。2、復(fù)習(xí)Unit 17單詞、詞組和對(duì)話。Unit 7 We will go by train第四課

10、時(shí)一、課型：練習(xí)課二、教學(xué)內(nèi)容：鞏固Unit 7 Lets talk 1鞏固單詞：by,train,leave,exciting,valley,island,taxi2.鞏固句型，拓展對(duì)話：Do you have any plans for the holiday？How will you go there ? 3.鞏固課文對(duì)話三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能目標(biāo) 1.能正確掌握Unit 7 單詞和詞匯的聽、說(shuō)、讀、寫。 2.能讀出巨資的停頓。（二）學(xué)習(xí)策略目標(biāo) 1.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。 2.能在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)的歸納與總結(jié)，學(xué)會(huì)從練習(xí)中掌握技巧和方法。四、教學(xué)重難點(diǎn) 1.鞏固Unit7的單詞，短語(yǔ)，句型和課文。 2.能用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)去完成相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：1. Sing along2.復(fù)習(xí)本課的單詞。 3. Free talk. 4.齊讀課文請(qǐng)學(xué)生分角色朗讀課文。二、導(dǎo)入練習(xí)：1.學(xué)習(xí)Sound family（1）操練：聽錄音跟讀帶讀