古詩(shī)三首 (4)

1、課題古詩(shī)三首課 型新課教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解詩(shī)歌大意，能背會(huì)默。2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)鑒賞詩(shī)中名句。3、情感目標(biāo)：體會(huì)作者在詩(shī)中所抒發(fā)的感情。教學(xué)重點(diǎn)了解詩(shī)歌大意，體會(huì)詩(shī)人的感情。教學(xué)難點(diǎn)名句賞析。教學(xué)策略多媒體課件，教學(xué)方法：朗讀、討論、講授相結(jié)合教 學(xué) 內(nèi) 容備 注教學(xué)過(guò)程學(xué)習(xí)飲酒結(jié)廬在人境（1）作者簡(jiǎn)介陶淵明（365427），東晉大詩(shī)人。又名潛，字元亮，私謚靖節(jié)，潯陽(yáng)柴桑（今江西九江）人。他出身于破落官僚地主家庭，從小受儒家思想的教育，對(duì)生活充滿幻想，希望通過(guò)仕途實(shí)現(xiàn)自己“大濟(jì)蒼生”的宏愿。自29歲起，曾任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤縣令等職。他不滿當(dāng)時(shí)士族地主把持政權(quán)的黑暗現(xiàn)實(shí)，任彭澤縣令

2、時(shí)，因不愿“為五斗米而折腰”，僅80多天就辭官回家，作歸去來(lái)兮辭，自明本志。從此“躬耕自資”，直至63歲在貧病交迫中去世。飲酒組詩(shī)共二十首，前有小序，說(shuō)明全是醉后的作品，不是一時(shí)所寫(xiě)，并無(wú)內(nèi)在聯(lián)系，興至揮毫，獨(dú)立成篇。他的一生最喜歡的一個(gè)是美酒，一個(gè)是菊花，這兩點(diǎn)都非常突出，這兩點(diǎn)在飲酒其五中都有生動(dòng)的體現(xiàn)。（2）朗讀感知飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。教學(xué)過(guò)程3）字詞解釋結(jié)廬：構(gòu)筑房舍。結(jié)，建造、構(gòu)筑。廬，簡(jiǎn)陋的房屋。人境：人類聚居的地方。爾：這樣。心遠(yuǎn)地自偏：心遠(yuǎn)離世俗，自然覺(jué)得住的地

3、方僻靜了。日夕：傍晚。悠然：閑舒的樣子。相與：相伴。欲辨已忘言:想要辨識(shí)卻不知怎么表達(dá)。辨，辨識(shí)。（4）現(xiàn)代文翻譯生活在人世間，卻沒(méi)有車(chē)馬的喧囂。你問(wèn)我何能如此，只要心遠(yuǎn)在鬧市之外，自然覺(jué)得住的地方僻靜了。采摘菊花在東籬之下，悠然間，那遠(yuǎn)處的南山映人眼簾。山氣氤氳，夕陽(yáng)西落，傍晚的景色真好，更兼有飛鳥(niǎo)，結(jié)著伴兒歸還。這其中蘊(yùn)含著人生真義，欲要辨明，卻忘記了怎樣用語(yǔ)言表達(dá)。（此中：此時(shí)此地的情景，指山中景象，也指隱逸生活。）（5）名句賞析【原句】結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。這四句詩(shī)刻畫(huà)了詩(shī)人不同流俗的精神風(fēng)貌。他不象一般隱士那樣標(biāo)榜超塵出世，而是“結(jié)廬在人境”；他置身“人境”

4、，卻能做到“無(wú)車(chē)馬喧”，不染世俗之事。原因何在？詩(shī)人意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“心遠(yuǎn)地自偏”。心靜，境自靜。無(wú)求名求利之心，即使身居鬧市，也宛如在山。這深刻的道理被詩(shī)人平淡地說(shuō)出，親切感人。2、學(xué)習(xí)行路難（1）作者簡(jiǎn)介李白（701年762年）字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。他是繼屈原以后偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人稱為“詩(shī)仙”,與杜甫并稱為“李杜”。（2）行路難的背景天寶元年（），李白奉詔入京，擔(dān)任翰林供奉。李白本是個(gè)積極入世的人，被世人稱作“詩(shī)仙”，他才高志大，很想像管仲、張良、諸葛亮等杰出人物一樣干一番大事業(yè)，可是入京后，卻沒(méi)被唐玄宗重用，還受到權(quán)臣的讒毀排擠，兩年后被“賜金放還”，變相攆出了長(zhǎng)安。

5、行路難即作于被迫離開(kāi)長(zhǎng)安時(shí)，感嘆人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。（3）整體感知行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（4）字詞解讀行路難：樂(lè)府雜曲歌辭調(diào)名，內(nèi)容多寫(xiě)世路艱難和離別悲傷之意，多以“君不見(jiàn)”開(kāi)頭。今存最早的行路難是鮑照的十八首。前人認(rèn)為李白的行路難“似全學(xué)鮑照”。第一首乃取意于鮑照行路難“對(duì)案不能食”一首。樽：古代盛酒的器具。斗十千：形容酒價(jià)昂貴。珍羞：珍貴的菜肴。羞，同“饈”，食物。直：通“值”，價(jià)值。閑來(lái)垂釣：傳說(shuō)呂尚（姜太公

6、）末遇周文王時(shí)，教學(xué)過(guò)程曾一度垂釣于磻溪（今陜西寶雞東南）。乘舟夢(mèng)日邊：相傳伊尹在受商湯聘請(qǐng)的前夕，夢(mèng)見(jiàn)自己乘船經(jīng)過(guò)日月之旁。呂尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業(yè)，李白借此表明對(duì)自己的政治前途仍存極大的希望。長(zhǎng)風(fēng)破浪：據(jù)宋書(shū)宗愨傳載：宗愨少年時(shí)，叔父宗炳問(wèn)他的志向，他說(shuō)：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪?！睗?jì),渡過(guò)。（5）現(xiàn)代文翻譯金杯盛著昂貴的美酒，玉盤(pán)裝滿價(jià)值萬(wàn)錢(qián)的佳肴，但是我停杯扔筷不想飲，拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；要登太行山，但風(fēng)雪堆滿了山，把山給封住了。當(dāng)年呂尚閑居，曾在碧溪垂釣；伊尹受聘前，夢(mèng)里乘舟路過(guò)太陽(yáng)邊。行路難啊，行路難！岔路何其多，我的路在何處？總會(huì)有一天

7、，我能乘長(zhǎng)風(fēng)破巨浪，高高掛起云帆，在滄海中勇往直前?。?）名句賞析【名句】長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！举p析】無(wú)論前路多艱險(xiǎn)、多難走，詩(shī)人相信終有一天將乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，渡過(guò)大海，直達(dá)理想的彼岸。這兩句充滿這沖破黑暗，追求光明的積極樂(lè)觀的精神。詩(shī)人借用古人言論表明自己的理想，這兩句詩(shī)常被后人引為座右銘，作為在困境中激勵(lì)自己努力進(jìn)取的力量。3、學(xué)習(xí)游山西村（1）作者簡(jiǎn)介陸游，南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，字務(wù)觀，號(hào)放翁。著有劍南詩(shī)稿、渭南文集等數(shù)十個(gè)文集存世，自言“六十年間萬(wàn)首詩(shī)”，今尚存九千三百余首，是我國(guó)現(xiàn)有存詩(shī)最多的詩(shī)人。（2）整體感知游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明

8、又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。（3）字詞解釋臘酒:臘月釀制的酒。足雞豚:意思是準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。豚，豬，詩(shī)中代指豬肉。山重水復(fù):一座座山，一道道水。柳暗花明:綠柳繁茂蔭濃，鮮花鮮艷明麗。簫鼓:吹簫打鼓。春社:古代把立春后第五個(gè)戊日為春社日，拜祭社公（土地神），祈求豐收。古風(fēng)存:保留著淳樸古代風(fēng)俗。若許:如果這樣。閑乘月：有空閑時(shí)趁著月光前來(lái)。無(wú)時(shí):隨時(shí)。叩門(mén)：敲門(mén)。（4）現(xiàn)代文翻譯不要笑話農(nóng)家臘月做的酒渾濁，豐收之年有豐足的佳肴款待客人。一座座山，一道道水，懷疑會(huì)無(wú)路可行的時(shí)候，忽然看見(jiàn)柳色濃綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。你吹著簫，我擊著鼓，結(jié)隊(duì)喜慶，春社祭日已經(jīng)臨近，布做成的衣衫，最普通的帽，簡(jiǎn)樸的古風(fēng)仍然存在。從今日起，如果可以乘著月光閑游，我這白發(fā)老翁也要隨夜乘興，拄著拐杖，敲開(kāi)農(nóng)家朋友柴門(mén)。教學(xué)過(guò)程5）名句賞析【原文】山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！举p析】既寫(xiě)出山西村山環(huán)水繞，花團(tuán)錦簇，春光無(wú)限，另一方面它又富于哲理，表現(xiàn)了人生變化發(fā)展的某種規(guī)律性，令人回