三年級語文下冊第六單元 達(dá)標(biāo)測試卷_第1頁
三年級語文下冊第六單元 達(dá)標(biāo)測試卷_第2頁
三年級語文下冊第六單元 達(dá)標(biāo)測試卷_第3頁
三年級語文下冊第六單元 達(dá)標(biāo)測試卷_第4頁
三年級語文下冊第六單元 達(dá)標(biāo)測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第六單元達(dá)標(biāo)檢測卷時間:90分鐘時間:90分鐘總分值:100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(23分)1.給下面帶點的字選擇正確的讀音,用“J”標(biāo)出。(1)釣竿(gOn gM)上立著一只紅蜻蜓。 (2)老師傅眼神差(cha cha ch2i) 了點兒。 (3)這脆薄(bRo bo b6)的球,會扯成長圓的形式。 (4)一個人在家,是很沒勁(jin jing)o 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(23分)1.給下面帶點的字選擇正確的讀音,用“J”標(biāo)出。(1)釣竿(gOn gM)上立著一只紅蜻蜓。 (2)老師傅眼神差(cha cha ch2i) 了點兒。 (3)這脆薄(bRo bo b6)的球,會扯成長圓的形式。 (4)一個人在家

2、,是很沒勁(jin jing)o (4分)2.2.讀拼音,寫詞語。(5分)mo gu zbu long tou ming qing chuU -.L -.1bb dong.給加點的字詞選擇正確的解釋。(5分)【透】A.穿透;B.透徹;C.到達(dá)充分的程度(1)老師把王小民的脾氣摸透了。() (2)陽光透過玻璃窗照進(jìn)屋子來。() (3)這衣服濕透了。()【味道】A.氣味;B.指趣味、情趣;C.物質(zhì)具有能使舌頭得到味覺的特性(4)這個動畫片越看越有味道。()(5)房間飄來一股奇怪的味道。().句子練習(xí)。(9分)(1)小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭。(仿寫比喻句,用上加點詞語)(2)你想想,

3、這一會兒痛一會兒癢的,跟受刑一樣。(改成反問句)(3)你不是一直想去伯伯家嗎匚|改天再教小珍吧|父親說完口拉起慶齡的手就要走口(加標(biāo)點符號)(4)這一下教室里可就熱鬧了,o (按意思往下補充句子)二、綜合展示廳(10分).補充下面的名言。(6分)(1)見善那么遷,。周易(2),是謂過矣。論語(3)人誰無過? ,善莫大焉。左傳(4)改過不吝,。蘇軾.評論:有個同學(xué)說:“學(xué)習(xí)是枯燥乏味的,沒有快樂可言。童年 的快樂只有在輕松的游戲中才能得到?!闭埬汜槍@個同學(xué)的話 發(fā)表自己的看法。(4分)三、課本直通車(12分).童年的水墨畫是張繼樓的一組詩,表現(xiàn)了 的快樂。其中,溪邊描述孩子 的事;江上描述了孩

4、子在水里 的情景;林中寫孩子 的事。(4分).我不能失信寫的是舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性 小時候的故事,表現(xiàn)了她 的可貴品格。四、閱讀檢閱臺(25分).課內(nèi)閱讀。(12分)這肥皂泡,吹起來很美麗,五色的浮光,在那輕清透明的球 面上亂轉(zhuǎn)(zhuAn zhuan)o假設(shè)是扇得好,一個大球會分裂成兩三個 玲瓏嬌軟的小球,四散(sM sn)紛飛。有時吹得太大了,扇得太 急了,這脆薄的球,會扯成長圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。 這時大家都()著心,()著頭,( )著呼吸,不久,這光麗的薄球就無聲地散裂了,肥皂水落了下來,灑到眼睛里, 大家都忽然低了頭,揉出了眼淚。(1)選文的作者是,原名,現(xiàn)代著名的散

5、 文家、詩人,她的作品有、等。 (2分)(2)給加點字選擇正確的讀音打“。(3分)(3)聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)玲瓏嬌軟:顫巍?。?4)在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。從這些動詞中我能體會到一。(2 分)(5)你打算用什么方法理解“五色的浮光,在那輕清透明的球面上 亂轉(zhuǎn)”這句話?這句話的意思是什么?(3分).課外閱讀。(13分)老實的華盛頓有一個7歲的孩子,長大想當(dāng)一名軍人,打算自己做一把木槍。 他拿著一把鋒利的小斧子,在莊園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。忽然,他發(fā)現(xiàn)一塊 空(k6ng kbng)地邊上,有棵青翠挺拔的小樹,不高不矮,樹干正 好做一把木槍。于是,他就叮叮當(dāng)當(dāng)干起來,不大工夫,就砍倒了 小樹,削(

6、xiWo xuE)去枝蔓,準(zhǔn)備明天接著做。黃昏,他聽見爸爸在院子里發(fā)脾氣:“是誰把我最心愛的這棵 櫻桃樹給砍啦? ”他從樓上看見爸爸周圍有許多人,他們都說不知 道是誰干的。原來,這棵櫻桃樹是他出生的時候,爸爸特意為他栽 的,還告訴過他。他只顧做木槍,卻把這事忘了。現(xiàn)在闖了禍,該 怎么辦?他想起春天同爸爸的一次談話。他說:“我長大了,要當(dāng)一名勇敢的軍人?!卑职指吲d地問:“好孩子,你說說,怎樣才能成為勇敢的軍人? ”他想到爸爸平時的要求,就說:“應(yīng)當(dāng)老實,對嗎? ” “對,只有老實,才能互相信任,才能團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝敵人,成為勇敢的軍人?!毕氲竭@里,他鼓足勇氣跑下樓去。爸爸的火氣越來越大,手里的皮鞭啪

7、啪響。他跑過去,垂下頭, 輕聲說:“爸爸,是我砍的!” “你闖了禍,沒想到要挨 ai) 揍嗎?爸爸把皮鞭舉起來,大聲喝(hE h3)道。他勇敢地回答:“爸爸,您告訴過我,要當(dāng)一名勇敢的軍人, 首先必須要老實,不是嗎?現(xiàn)在,我就是按您的要求做的,我做了 錯事,請您處(ch。 chD)罰?!?爸爸丟掉皮鞭彎下身來,一把抱住他說:“你成認(rèn)了錯誤,爸 爸原諒你。成認(rèn)錯誤是英雄行為,我很高興,因為它比一千棵櫻桃 樹還要珍貴?!边@個孩子的名字叫華盛頓,他長大以后,為爭取國家獨立,率 領(lǐng)起義軍隊,經(jīng)過8年的艱苦戰(zhàn)斗,打敗了英國殖民軍,取得了美 國的完全獨立,并中選為(w6i w6i)美國的第一任總統(tǒng)。 請給

8、文中加點的字選擇正確的讀音,用“ 標(biāo)出。(3分)(2)寫出下面詞語的近義詞。(2分)老實一()信任一()艱苦()鋒利()理解短文內(nèi)容,選擇正確的選項填序號。(4分)這一下華盛頓可闖了大禍了,他做了什么錯事?()A.華盛頓偷偷地拿走了爸爸的錢。B.華盛頓打碎了花瓶。C.華盛頓用小斧子砍了爸爸心愛的小櫻桃樹。爸爸發(fā)現(xiàn)他最心愛的樹被砍倒,表現(xiàn)是()oA.無所謂 B.大發(fā)雷霆 C.和藹可親見到華盛頓在這樣老實,爸爸的表現(xiàn)是()oA.欣喜假設(shè)狂 B.轉(zhuǎn)怒為喜 C.大發(fā)雷霆“它比一千棵櫻桃樹還要珍貴?!彼傅氖鞘裁矗浚ǎ〢.敢于創(chuàng)新的精神。B.勇于成認(rèn)錯誤的行為。C.想當(dāng)一名軍人,保家衛(wèi)國的理想。(4)短

9、文寫了一件什么事情?表現(xiàn)了華盛頓的什么特點?(4分)五、習(xí)作百花園(30分).在下面的兩個題目中選擇一個,完成一篇作文。我們班里的要求:填進(jìn)一個表示人物的詞語,如“運動健將” “小問 號” “故事大王”等,用具體事例寫出這個人物的特點。(2)寫童年里最喜歡的游戲,題目自擬。參考答案:第六單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、1. (1) gan V (2) shan V (3) bao Vjin V蘑菇走廊透明清除撥動(1)B (2)A (3)C (4)B (5)A(1)例如:小明脖子上系著一條和松鼠尾巴一樣的圍巾。(2)你想想,這一會兒痛一會兒癢的,不是跟受刑一樣嗎?(3) “??!保?o(4)例如:同學(xué)們有的哈哈大笑,有的高聲議論,有的跑來跑去二、5. (1)有過那么改(2)過而不改(3)過而能改(4)從善如流6.例如:這種說法是不對的。學(xué)習(xí)中也有游戲,游戲中也能學(xué) 習(xí),不能把兩者完全割裂開來。讀書學(xué)習(xí)能讓人增長知識,培養(yǎng)技能, 那才是成長的快樂,長久的快樂。如果一味地玩游戲,會誤了終生。三、7.童年生活釣魚嬉戲、潛水采蘑菇8.宋慶齡老實守信四、9. (1)冰心 謝婉瑩 寄小讀者小桔燈(2) zhuan, V san, V bao, V(3)精巧細(xì)致又容易破碎。抖動搖晃的樣子。(4)懸仰停大家的緊張(5)例如:我打算結(jié)合生活實際理解這句話。這句話

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論