《古詩詞曲五首復(fù)習(xí)》課件_第1頁
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文檔簡介

歡迎指導(dǎo)詩詞曲五首復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、背默積累名句。2、品味賞析名句。背默積累1、自由背誦。2、填表 積累名句檢查背默名句品味賞析常見題型 語言煉字、內(nèi)容形象、 技巧表達(dá)方法角度 從字詞、修辭、句式、描寫角度、表達(dá)方式、情感等方面分析體驗(yàn)品味賞析：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 這兩句詩蘊(yùn)含哲理（寫法），借自然景物的變化暗示景物的發(fā)展，寫了沉舟側(cè)畔千帆競發(fā)，病樹前頭萬木爭春。（內(nèi)容）它蘊(yùn)含了新事物無比美好，社會總是向前發(fā)展的哲理。(或新事物必將代替舊事物的哲理）（哲理)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 這兩句詩以小見大，以大小喬的命運(yùn)來代表東吳命運(yùn)（寫法），寫了如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，取勝的就可能是曹操，歷史就要重寫了（內(nèi)容），表現(xiàn)了作者英雄無用武之地的悲憤抑郁之情。(感情）人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 這兩句詩直抒胸臆（寫法），寫了自古以來人生在世，誰能躲避一死，要為國捐軀，留下一顆愛國之心永照青史（內(nèi)容），表明了詩人以死明志的決心。（感情）作業(yè)：1、美好祝愿句。2、同情人民句。3、人生哲理句。4、民族氣節(jié)句。5、壯麗山河句。

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