部編版語文六年級上冊第三單元綜合檢測含答案

1、部編版語文六年級上冊第三單元測試及答案一、基礎訓練營下列詞語中的“望”字與“聲望”的“望”意思相同的一項是（）A厚望B德高望重C期望D望聞問切“一到霧霾天，空氣就變得很不新鮮 ”中“新鮮”的意思是（ ） A沒有變質，也沒有經過腌制、干制等B新奇，稀罕C（空氣）經常流通，不含雜類氣體D（事物）出現(xiàn)不久讀拼音寫詞語 .tu r ndi o k j s ngj go y chushng wiqngx i cchngcng hiys4.積累運用 .（1）默寫宋代詩人朱熹的春日: ,. ,. 其中,飽含哲理的名句是 : “,. ”（2）假如你要讓媽媽同意你每周六、周日看一個小時的電視節(jié)目 ,你將會用什么

2、 樣的理由來說服她 ?先將下面的四字詞語詞語補充完整，再填空A. 脫（ ）而出B.(）（ ）無幾C.（ ）（ ）不安D.(）（ ）不倦E.大名（ ）（ ）F.節(jié)（）縮（ ）（1）E中所填漢字的意思是.（ 2）上面的四字詞語中 _、和_結構相同，這樣的四字詞語還有（ 3）選詞填空 . （只填序號）A.這位（ ）的演員就已經深居簡出了 .B. 船員們自抵達災區(qū)以來一直（ ）地工作，以確保將所有現(xiàn)有資源及時地運到岸上 .按要求改寫句子 .（1）偏偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我 們肩膀上探過來 . （寫一個人入迷的樣子 ）（2）在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝

3、 煌.（縮句） （3）為了揭開火星神秘的面紗，使科學家們決定利用宇宙飛船對火 星作近距離的觀測 . （修改病句 ）（ 4）這樣宏偉的建筑群， 這樣和諧統(tǒng)一的布局， 不能不令人驚嘆 . （改 為反問句 ）（5）建立了赫赫偉績，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被他一把抓去了. （改為“把”字句）二、閱讀檢閱臺（一）課內閱讀 .根據(jù)這些條件，科學家首先對太陽系除地球以外的其他 行星進行了分析 . 水星離太陽最近，向陽時表面溫度達到三 百至四百攝氏度，不可能存在生命 . 金星是一顆缺氧、缺水， 有著濃厚云層的行星，陽光輻 （f f ）射和云層造成的 “溫室 效應”，使得金星表面溫度極高，不可能有生命存在 . 木星

4、、 土星、天王星和海王星離太陽很遠，它們的表面溫度，一般 都低于零下一百四十攝氏度，因此，也不可能有生命存在 .太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星 . 火星與地 球有不少相似之處：地球自轉一圈是 23小時 56分 4秒，火 星自轉一圈是 24 小時 37 分；地球自轉（zhu nzhu n）軸與公 轉軌（gu gu道）平面有 66度 34 分的傾角， 而火星的傾角約 66度 1分，所以火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季更 替. 更有趣的是， 1877年，意大利的一位天文學家觀察到火 星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測這是火星人開挖的 運河. 人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有

5、人認為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色給選文中的加點字選擇正確的讀音，打 “. ”在選文中找出下面詞語的近義詞 . 唯獨 () 相像 ( )讀選文，判斷對錯，對的打 “，”錯的打 “. ”科學家經過分析研究，得出結論：太陽系中唯一存在生命的星球 是火星.()火星與地球有不少相似之處，因而可能存在生命 . ( )太陽系中的其他星球表面溫度都比地球低，因而不存在生 命.()分別寫出選文的兩個自然段的段意 .(二)課外閱讀買饅頭家后面市場里的饅頭攤， 做的山東大饅頭非常地道， 飽滿結實， 有濃烈的麥香 .每天下午四點， 饅頭開籠的時間， 聞名而來的人就會在饅頭攤 前排隊，等候著山東老鄉(xiāng)把蒸

6、籠掀開 .掀開饅頭的那一刻最感人， 白色的煙霧陣陣浮出， 饅頭或 者說是麥子的香味就隨煙四溢了 .差不多不到半小時的時間，不管是饅頭、花卷、包于就全賣光了，那山東老鄉(xiāng)就會扯開嗓門說： “各位老鄉(xiāng)！今天的饅頭全賣光了， 明天清早，謝謝各位捧場 .”買到饅頭的人歡天喜地地走了 .沒買到饅頭的人失望無比地也 走了.山東老鄉(xiāng)把蒸籠疊好，覆上白布，收攤了 . 我曾問過他，生意如此之好，為什么不多做一些饅頭賣呢？ 他說：“俺的饅頭全是手工制造，賣這幾籠已經忙到頂點了， 而且，賺那么多錢干什么？錢只要夠用就好 .”我只要有空，也會到市場去排隊，買個黑麥饅頭，細細品嘗， 感覺到在平淡的生活里也別有滋味 .有時

7、候，我會端詳那些來排隊買饅頭的人，有的是家庭主婦， 有的是小販或工人，也有學生，也有西裝筆挺的白領階級.有幾次，我看到一位在街頭拾荒的人 .有一次，我還看到在市場乞討的乞丐， 也來排隊買饅頭 .（確實，六元一個的饅頭，足夠乞丐飽食一餐了 .）這么多生活完全不同的人， 沒有分別地在吃著同一個攤子的饅 頭，使我生起一種奇異之感：在這個世界上，我們因角色不同而過著 相異的生活， 當生活還原到一個基本的狀態(tài)， 所有的人的生活又是多 么相似：誕生、吃喝、成長、老去，走過人生之路 .我們也皆能品嘗一個饅頭如品嘗人生之味， 只是或深或淺， 有 的粗糙，有的細膩 .我們對人生也會有各自的體驗，只是或廣或窄，有

8、的清明，有的 渾沌.就像饅頭攤的山東人， 他在戰(zhàn)亂中度過半生， 漂泊到這小島上 賣饅頭，這種人生之旅并不是他少年時代的期望， 其中有許多悲苦與 無奈.可是看他經歷這么多滄桑，每天開蒸籠時，卻有著歡喜的表情， 有活力的姿勢，像白色的煙霧，麥香四溢 .每天看年近七旬的老人開蒸籠時， 我就看見了生命的慶喜與熱 望.生命的潛能不論在何時何地都是熱氣騰騰的，這是多么的好！ 多么的值得感恩?。ㄟx自林清玄散文作品集 ，有改動）通讀全文，你認為作者為什么那么喜歡買山東老鄉(xiāng)的饅頭？請分 點概述 .將下面一段文字插入原文，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┑徽撊绾?，生活的本身是值得慶喜的吧！A. 段之間 B.段之間 C.段之間

9、 D.段之間本文語言清新樸實， 但不乏生動形象的句子 .請賞析第 13段中的畫 線句.根據(jù)上文與下面的鏈接資料，說說我們應該持有怎樣的人生態(tài)度資料鏈接：農夫把稻田中的稻子種成最好的收成，是生活品質三、習作百花園15習作展示 .題目： 讓我快樂要求：把題目補充完整，寫一篇記敘文；記敘要清楚，描寫要生動具體，詳略得當；不少于 450 字.窮人買一個饅頭果腹， 知道同樣的五塊錢在何處可以買到最好品質的 饅頭，是生活品質 .家庭主婦買一塊豆腐，花最便宜的錢買到最好吃 的豆腐，是生活品質 .（選自求好，作者林清玄）參考答案、基礎訓練營1 B2C3頹然 雕刻 沮喪 技高一籌 尚未 傾斜 磁場 滄海一粟 4

10、（ 1）勝日尋芳泗水濱無邊光景一時新 等閑識得東風面萬紫千紅總是春 等閑識得東風面 萬紫千紅總是春 （2）媽媽,看電視有很多的好處 :一是可以讓我放松身心 ,解除疲勞 ,有 更充沛的精力投入到學習中去 ;二是可以讓我開闊眼界 ,不會閉目塞聽 , 做井底之蛙 ;三是可以學到書本上學不到的東西媽媽 ,你就讓我周六周日看一個小時的電視節(jié)目 ,好嗎 ?5穎寥 寥 惴 惴孜孜鼎鼎衣食 盛大 B C D滔滔不絕振振有詞ED6（1）示例：他全神貫注地看著書，完全進入到書中的世界 .他一邊 看一邊咯咯地笑個不停，好像自己就是書中的主人公 .（2）屋頂顯得輝煌 .（3）為了揭開火星神秘的面紗，科學家們決定利用宇宙飛船對火星 作近距離的觀測 .（ 4）這樣宏偉的建筑群， 這樣和諧統(tǒng)一的布局， 怎能不令人驚嘆呢？ （5）他一把把建立了赫赫偉績，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人抓去了.二、閱讀檢閱臺(一)課內閱讀7 f zhun gu8. 唯一 相似9 (1) (2) (3)10第一自然段：科學家分析出太陽系中除地球、火星以外，其他星 球不可能有生命存在 .第二自然段：太陽系中唯一還可能存在生命的 星球