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文檔簡介

1、籃球原地拍球小學體育一、指導思想 堅持“健康第一”的指導思想，遵循以身體練習為主要手段的體育教學原則，以學生發(fā)展為中心，在教學內容的選擇和組織形式的安排上，緊密關注學生的學練興趣，使學生在愉快的體驗中獲得知識和技能知識與技能目標：了解籃球原地單手運球的技術動作結構，懂得籃球運動對發(fā)展身體素質的作用；過程與方法目標：通過對本堂課的學習，80%的同學能夠掌握籃球原地單手運球的技術動作。情感態(tài)度與價值觀目標：在學與練的過程中，同學之間能夠相互鼓勵和幫助，形成良好的合作精神，培養(yǎng)學生仔細觀察，積極思考和自我評價能力。二、教學目標重點：五指自然分開，用手指和指根部位觸球難點：手指、手腕柔和有力的按拍球三

2、、重點和難點四、教學過程開始部分1.體委整隊，清點人數(shù)2.體委報告人數(shù)3.師生問好4.宣布教學任務5.安排見習生準備部分（一）繞籃球場跑2圈（二）“戲球”游戲（熟悉球性）1.兩手彈撥球，拋接球2.拋接球體前擊掌、體后擊掌3.頸髖膝部交替環(huán)繞4.胯下繞“8”字科比圖片基本部分（一）情景導入同學們知道老師課件里的這個人是誰嗎？你們喜歡他嗎？為什么？運球是籃球中最常用的技術之一，運球能夠擺脫防守人，為得分創(chuàng)造有利機會，那么運球重要不重要??？你們想學嗎？（二）教師講解示范動作要領原地運球姿勢：兩腿彎曲，上體稍前傾，抬頭，眼看前方；手型及用力順序：五指自然分開，掌心空出，用手指和指根部位觸球，肘關節(jié)自然

3、彎曲，以肘關節(jié)為軸，上下擺動主動迎球，隨球上引下按；拍球部位及球落點：拍球后上方，落點在腳的側前方。（三）學生模仿練習，教師巡視指導糾正錯誤.1.徒手模仿運球姿勢，體驗運球時掌心空出，五指自然分開，手指控球；2.引到學生運球，并相互交流經驗；（四）易犯錯誤，集體糾正1.運球時低頭，不能抬頭觀察場上情況糾正方法：運球時抬頭，不看球。2.球控制不住，老丟球糾正方法：運球時用手腕和手指隨球上引下按，控制球的落點在腳的側前方。（五）學生示范表演，師生評價運球好的同學要到前面示范表演相互交流探討，總結經驗?！昂皵?shù)抱團”游戲學生分成兩組,兩組學生圍成大圓圈,然后開始圍著圓圈跑,當老師隨便喊出來一個數(shù)(比如5)時,學生就要迅速五個結成一組抱到一起,最后多抱或者少抱的學生視為失敗。結束部分1.放松2.整隊集合3.教師點評總結4.師生再見5.收回器械預計效果學生能夠在教師的指導下認真參與各項練習，課堂氣氛活躍，師生感情融洽，預計課的練習密度

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