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文檔簡介
1、 在編教師的辭職申請書 在編教師的辭職申請書1 尊敬的校領導: 您們好! 很抱歉,我辜負了領導對我的期望,因個人原因,不得不向領導提出辭職。 自_年8月來到八一以來,我一直受到了學校的各方面的幫助,尤其是學校領導,李校長,對我工作和生活都很關心,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天,就受到了學校領導和同事們的歡迎,心里感到特別的溫暖 ;教學工作也是無私的將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設計,從語言運用到為人處世等等,讓我學了不少東西。 但今天我決定選擇離開八一,有這么幾個
2、原因: 第一:雖然我很盡力的從事教學工作,但教學還是不如人意,取得的成績微乎其微,辜負了學校領導對我的期望,我也是很無奈,有時真懷疑自己的能力了。因此,我覺得我不適合在八一工作,再這樣下去的話,肯定會影響學校的升學率。在現(xiàn)在如此看中升學率的環(huán)境下,請學??紤]批準我的辭職信。 第二:就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐,但越到后面,越覺得難以適應。我想,我是不適應學校的管理了,因此選擇離開。 第三:就是學校待遇,每個月打到卡上的2000多元,讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調不為薪水而工作的,而我,還做不到這點。因為我家里還有父母,之后還會成家,會有孩
3、子,都需要薪水。 第四:也許是能力有限,我認為我在八一已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了。因此,我決定選擇一個新的工作環(huán)境,希望領導批準,敬請早些安置。 當然,無論我在哪里,我都會為八一做力所能及的事情,因為我為我曾經(jīng)是八一人而感到驕傲。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿八一力挫群芳,永往直前!學校越辦越好,升學率一年比一年高! 此致 敬禮 _年_月_日 在編教師的辭職申請書2 尊敬的王校長: 你好!我是!今天我鄭重的向您提出辭職申請,希望您能批準并諒解! 回顧我到楊氏的一年多的時間,心中感慨萬端,感覺有話要說。 教師辭職申請書范文 首先,我要感謝您!感謝您代表楊氏對我的接納。想當初我來到楊氏,是一
4、個思想很簡單的人。也沒有太高的學歷,沒有太多的學識,但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此,對于您的知遇,我無法說什么,只能盡自己之能,傾自己之才,去為楊氏做點什么!哪怕我能取得一點成績,我才覺得心里是安穩(wěn)的;才能讓自己覺得無愧于您,無快愧于楊氏。 再者,我要感謝楊氏。感謝楊氏這么一年多來,對我的成長提供了很好的空間。當初的我,思想很簡單,想問題不周到。可是這么一年多來,我發(fā)覺自己有了很大了改變。學會去照顧學生,學會去理解學生,學會去深入學生的內心探究問題。在許多老師的幫助下,我在教學上也取得一點的成績。盡我所能,把課上好,把學生教好。我感覺,在這樣一種環(huán)境之中,壓力之下,我是快樂的,我是有動
5、力的。我情愿,用我每一分鐘的時間,去為學校付出,為學校更上一層樓,盡自己的微薄之力。 我還要感謝楊校長和毛主任對我的敦促、指導與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。因為他們的關懷與敦促,才使我更加努力于自己的工作,并用的能力做出我最滿意的成績??上驳氖?,這點我做到了。 還有各位老師,他們對我的友好、支持和理解,讓我很感動。雖然,學校之中發(fā)生很事,我也出過很多失誤,老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個楊氏的大家庭中,感受到不盡的溫暖。 我還很想繼續(xù)為楊氏努力,我還想在這里繼續(xù)成長,我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進,共同致于人類最偉大的事業(yè)。 可是,生活總是艱難的,天意也
6、總是那么不遂人愿。如今的我,已為人父。老父親也一直臥病在床,生活的負擔也越來越重;經(jīng)濟上也越來越拮據(jù)。學校的工資也是在我們縣教育界數(shù)一數(shù)二的了,可是,對于我,也是杯水車薪了。 人也總是有了理想才能活得更有勁頭,更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦,并愿為電腦終身從事。這是我的意愿,也是我在生活中更有力的經(jīng)濟支持。我覺得我更適合于做電腦的生意,也能為家庭經(jīng)濟解決一些困難。所以,我決定明年從事電腦維修和銷售,一心一意把我所終愛的東西堅持下去。 因此,很抱歉,尊敬的王校長,我只能離開這個學校,這個讓我終生難忘,迅速成長的地方。無論到何時,我回頭來看看自己的成長歷程,我覺得在楊氏是我生命中的一個里程碑,并
7、永記于心,感恩不盡。、 所以,請您批準我的辭職申請,并感謝您一直以來的關懷。 _年_月_日 在編教師的辭職申請書3 尊敬的領導: 很抱歉在這個時候向學校提出辭職,因為我的辭職會給學校帶來不便,在此我向學校領導說一聲對不起。 自20_年畢業(yè)之后來到這個美麗的地方,雖然有些偏僻,但是我卻愛上了這里的風土人情,愛上了這里的山青水秀,愛上了這里的每一個角落。自從來到_完小以來我感到很溫暖。領導很和藹,同事很熱情。和諧的人際關系和氛圍讓我感到輕松,讓我很快的融入到了這個大家庭。對陌生的環(huán)境我不再懼怕,對陌生的行業(yè)不再迷茫。 在大家的幫助下使一個剛從學校_塔走出來的人勇敢面對生活,工作中出現(xiàn)的各種困難。讓
8、一個父母不在身邊的人感到家的溫暖,使一個跟教育沒有任何接觸的人很有自信的站在三尺講臺上傳授知識,領會教育理念,對教育事業(yè)有更深的認識。由衷的謝謝你們。雖然只是短短的兩年半的光陰,但是卻是我進入社會的第一個臺階,有大家的幫助我踩踏得很結實,很穩(wěn)重,讓我對這個社會有了一個很美好的詮釋,它并不是像人們說的那樣黑暗與不公,在此再次感謝這一年多里陪在我身邊的每一個人,是你們讓我愛上了社會這個大舞臺。使我的價值觀和人生觀有了一些改變。變得更加完善。 自從參加工作,我深能切的感受到了我的進步,但是由于我的工作經(jīng)驗,人生閱歷,個人的能力等方面的原因,還是不能把工作做好,因此也給學校的同事領導增添了許多的麻煩,
9、在此希望各位諒解。在校報考小學語文這個崗位的時候,我就深知其中的情況,因此,在別人抱怨環(huán)境條件的時候,我覺得幸運,能到_完小來任教,在別人嘆息他所做的決定的時候,我沒有后悔。有時也會為一些工作的小事而煩惱,但是當看到孩子一張張可愛的笑臉的時候,聽見他們童真的聲音喊老師好的時候,他們的純真可愛深深地感染了我,我的煩惱此時也煙霄云散。我富有激情,滿懷希望的把我所知道的知識盡量的傳授他們,希望他們能走出大山,到更遠更大的地方去了解一些他們所不能觸及到的東西。 我一直以為我會繼續(xù)這個行業(yè),會為這個行業(yè)鞠躬盡瘁,但是我忘記這個世界不變的就是一直在變這個道理,隨著時間的流逝,我發(fā)現(xiàn)我身邊的人事在漸漸的異化
10、,父母的頭發(fā)漸漸百了,原來支持我在遠方的父母漸漸的嘮叨起來了。古語云:“父母在,不遠游”。才發(fā)現(xiàn)父母對遠方的我總是放心不下,我明白了:是因為覺得子女不在身邊沒有依靠,心理沒有歸屬感。我們也不得不承認歲月催人老,我們都到婚嫁的年齡,幾百公里的距離讓我們有點力不從心。生命誠可貴,愛情價更高。我很抱歉在兩年半以前的那個自認為很偉大而不成熟的決定給學校領導帶來的麻煩,為了父母為了愛情我很遺憾我的教育事業(yè)的終點只能停留在這里。因此我也很沉痛,很不舍的向領導遞上我的辭職申請,望各位領導予以批準。 在此希望學校的教學成績越來越來越好,各位同事工作順利,身體健康,闔家歡樂! 此致 敬禮! _年_月_日 在編教
11、師的辭職申請書4 尊敬的學校領導: 我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職信. 由于學校對我能力的信任,使我得以加入中山實驗高中,自從20_年入職以來,我一直都很享受這份工作.無論工作環(huán)境、團隊、壓力,甚至個人喜好,我都很滿意.并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn).經(jīng)過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作,我在教育教學管理領域學到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗.對此我深懷感激. 我老家在山東農(nóng)村,母親在我一歲時病逝,父親和我兩人相依為命.我今年已經(jīng)二十八歲,而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡,他盼望我能早日成家.由于我的愛人在深圳,兩人兩地分居,諸多不便,愛人的父母希望我們在一處工作.因此,我不得不向
12、學校提出申請,并希望能于20_年3月1日正式離職.希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作. 對于由此為學校造成的不便,我深感抱歉.但同時也希望學校能體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準為盼. 此致 敬禮! _年_月_日 在編教師的辭職申請書5 尊敬的校長: 首先祝您身體健康,工作順心!祝愿雙語實驗學校在您的管理下在未來的日子里如其名般崛起騰飛! 感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷,內心無比感動。在崛起工作的一年,是我踏入深圳的第一年,無論在教學上還是在班級管理上,我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中,由于性格和工作經(jīng)驗等原因,給您和學校帶來了不少的麻煩,在此,誠致歉意! 回想剛來深圳的時候,滿懷向往。如今的我,依然如故。在深圳一年的教學生活中,我切實感受到了深圳教育的點點滴滴,雖辛苦卻也甜蜜?;貞浛偸翘鹈鄣摹O聦俨徊?,自感不能勝任于這份天下最崇高的職業(yè),雖不得已舍棄,內心依然憧憬之。朗朗書聲,高高學堂,永志不忘。他日如心愿已遂,還是想找一偏靜之所,在學生的歡聲笑語中渡過余生。 現(xiàn)將辭職之由呈上,勞煩過閱。 我心憧憬自由,個性之自由,空間之自由,時間之自由,財務之自由,然學校的工作制度和教師天責與之相悖。二者權其重,目前的我選擇前者。平凡若我輩,庸碌若我輩,不求名垂青史,只愿活出自我。費精勞神,歷辛盡苦,
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