2018年大學思修重要知識點整理_第1頁
2018年大學思修重要知識點整理_第2頁
2018年大學思修重要知識點整理_第3頁
2018年大學思修重要知識點整理_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)一、人生的青春之問1.為什么要樹立正確的人生觀?人生觀是在人們對于人生目的和意義的實踐中形成的根本看法,人們實踐活動的目標以及對待生活態(tài)度都是由人生觀決定的。人生觀即人生真諦,是對人本質(zhì)的認識,從而對人生目的的確立以及人生價值意義。馬克思曾用辯證的唯物主義及歷史唯物主義闡釋過人的本質(zhì)問題,并指出;“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關(guān)系的總和?!痹谏鐣嵺`過程中,所經(jīng)歷的各種經(jīng)歷和體驗及個人感悟,從而形成一種個人對人生的根本看法,價值判斷及生活

2、的態(tài)度,由此而形成個人人生觀。辯證唯物主義認識論告訴我們,任何認識都有正確的與錯誤的之分,正確的人生觀對人未來的成功具有導(dǎo)向作用,而錯誤的人生滾則阻礙人們向前發(fā)展,故確立人生觀的必要性是不言而喻的。2.如何理解人生目的,人生態(tài)度和人生價值的關(guān)系?為什么說人生目的是人生觀的核心?p13上三行1)人生目的決定人生道路。正確的人生目的使人做出正確的選擇,始終朝著正確的人生發(fā)展道路前進。2)人生目的決定人生態(tài)度。正確的人生目的使人以昂揚樂觀的人生態(tài)度正確對待人生道路上的坎坷。3)人生目的決定人生價值選擇。正確的人生目的使人懂得人生的價值首先在于奉獻,從而在工作中盡心盡力盡責。3.根據(jù)馬克思主義關(guān)于個人

3、與社會關(guān)系的原理,說明人生的自我價值與社會價值的關(guān)系。1)人生的自我價值,是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值,要表現(xiàn)為對自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。2)人生的社會價值,是個體的人生活動對社會、他人所具有的價值。3)二者相互區(qū)別,又密切聯(lián)系、相互依存,共同構(gòu)成了人生價值的矛盾統(tǒng)一體。4)人生的自我價值是個體生存和發(fā)展的必要條件,人生自我價值的實現(xiàn)是個體為社會制造更大價值的前提。個體通過努力提高自我價值的過程,也是其創(chuàng)造社會價值的過程。5)人生的社會價值是社會存在和發(fā)展的必然要求,人生社會價值的實現(xiàn)是個體自我完善、全面發(fā)展的保障。自身物質(zhì)和精神需要能否得到滿足和滿足程度,取決于他的人

4、生活動對社會和他人的貢獻,即社會價值。二、堅定理想信念1.談?wù)劺硐胄拍顚Υ髮W生成長成才的重要意義。1)理想信念指引奮斗目標。人的理想信念,反映的是對社會和人自身發(fā)展的期望。因此,有什么樣的理想信念,就意味著以什么樣的期望和方式去改造自然和社會、塑造和成就自身。只有樹立起崇高的理想信念,才能夠解答好人生的意義、奮斗的價值以及做什么人等重要的人生課題。2)理想信念提供前進動力。大學時期,同學們都普遍面臨著一系列人生課題,這些問題的解決,都需要有一個總的原則和目標,這需要樹立科學崇高的理想信念。大學時期確立的理想信念,對今后的人生之路產(chǎn)生重大影響,甚至會影響終身。3)理想信念提高精神境界。大學生只有

5、樹立崇高的理想信念,才能明確學習的目的和意義,激發(fā)起為國家富強、民族振興和人民幸福而發(fā)憤學習的強烈責任感與使命感,努力掌握建設(shè)祖國、服務(wù)人民的本領(lǐng)。2.如何認識中國特色社會主義共同理想與共產(chǎn)主義遠大理想的關(guān)系?p35-38(特別38中間)3.結(jié)合自身實際談?wù)勗趯崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進程中大學生肩負的責任。1)立志當高遠。青年時期是理想形成的重要時期,也是立志的關(guān)鍵階段。志向高遠,就是要放開眼量,不滿足于現(xiàn)狀,也不屈服于一時一地的困難與挫折,更不要斤斤計較于個人私利的多與少、得與失。樹雄心、立壯志,是關(guān)系大學生一生前途命運的重大課題。2)立志做大事。在今天,做大事就是獻身于中國特色社會主義偉大事業(yè)

6、。新時代的大學生應(yīng)該把個人命運與國家和人民的命運聯(lián)系在一起,立為國奉獻之志,立為民服務(wù)之志,為祖國和人民的利益而奮斗,在實現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實現(xiàn)個人理想。3)立志須躬行。漫長的征途需要一步一步地走,崇高理想的實現(xiàn)需要一點一滴地奮斗。通往理想的路是遙遠的,但起點就在腳下,在一切平凡的崗位上,在扎扎實實的學習和工作中。實現(xiàn)崇高的理想,要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平凡的工作做起。偉大出自平凡,社會需要杰出人物,更需要千千萬萬個普通勞動者。三、弘揚中國精神1.中國精神的主要內(nèi)容是什么?如何弘揚中國精神?1)以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。2)民族精神的基本內(nèi)容:以愛國主義為

7、核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。3)時代精神體現(xiàn)為突破城規(guī)、大膽探索、敢于創(chuàng)造的思想觀念;不甘落后、奮勇爭先、追求進步的責任感與使命感;堅忍不拔、自強不息、銳意進取的精神狀態(tài)。4)中國精神是民族精神和時代精神的統(tǒng)一。5)做忠誠的愛國者和做改革創(chuàng)新的實踐者(具體見下題)大力弘揚中國精神,培養(yǎng)中華民族共同的精神家園,既需要大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,也需要大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的偉大時代精神。2.愛國主義的基本內(nèi)涵與時代要求是什么?如何做新時代的忠誠愛國者?基本內(nèi)涵和時代要求見P55-60小標題做忠誠的愛國者:1)推進祖國統(tǒng)一:堅持一個中國原則推進兩岸合作

8、交流促進兩岸同胞團結(jié)奮斗反對“臺獨”分裂圖謀;2)促進民族團結(jié);3)增強國家安全意識:確立總體國家安全觀增強國防意識履行維護國家安全的義務(wù)。3.結(jié)合自身實際,談?wù)劥髮W生該如何走在改革創(chuàng)新的時代前列。做改革創(chuàng)新的實踐者:1)樹立改革創(chuàng)新的自覺意識:突破陳規(guī)陋習的自覺意識大膽探索未知領(lǐng)域的信心和勇氣以創(chuàng)新創(chuàng)造為目標的志向;2)培養(yǎng)改革創(chuàng)新的責任感;3)增強改革創(chuàng)新的能力本領(lǐng):扎實系統(tǒng)的專業(yè)知識-基礎(chǔ),培養(yǎng)創(chuàng)新型思維方式-前提,積極投身實踐-關(guān)鍵。四、踐行社會主義核心價值觀(全新一章)1.如何理解社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容?二十四字2.談?wù)劄槭裁匆鰪妰r值觀自信?p78中間3.大學生應(yīng)當如何自覺踐

9、行社會主義核心價值觀?p84-87五、明大德,守公德,嚴私德1.試述道德的起源和本質(zhì)。p89-922.社會主義道德為什么要以為人民服務(wù)為核心?p107、1083.社會主義市場經(jīng)濟條件下,為什么要繼續(xù)堅持集體主義,反對個人主義。p109-1114.結(jié)合不忘本來,吸收外來,面向未來,思考如何積極吸取借鑒古今中外的一切優(yōu)秀道德成果?p96-1065.如何理解社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德的基本要求?社會公德111、職業(yè)道德116、家庭美德121、個人品德1256.大學生如何通過參與道德實踐引領(lǐng)社會風尚?p133-135六、尊法,學法,守法,用法1.聯(lián)系我國實際,說明社會主義法律的本質(zhì)特征。p

10、140-1422.如何理解我國憲法的地位和基本原則?地位p147基本原則:1)黨的領(lǐng)導(dǎo)原則,中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當家做主的根本保證;2)人民主權(quán)原則,人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)和核心。憲法體現(xiàn)了人民主權(quán)原則,強調(diào)國家的一切權(quán)利屬于人民;3)人權(quán)保障原則,人權(quán)是指人作為人享有和應(yīng)當享有的基本權(quán)利,我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利,都是最重要的人權(quán);4)法治原則,法治就是按照法律治理國家,管理社會,規(guī)范行為,是對人治的否定。我國憲法明確規(guī)定實行依法治國,建設(shè)社會主義法治國家,法治國家的基本格局是“科學立法,嚴格執(zhí)法,公正司法,全民守法”;5)民主集中制原則,是集中全黨全國人民集體智慧,實現(xiàn)科學決策,民主決策的基本原則和主要途徑。3.如何理解中國特色社會主義法治體系的主要內(nèi)容?4.如何理解依法治國和以德治國相結(jié)合?5.大學生如何培養(yǎng)法治思維?請聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶?。學習法律途徑;掌握法律方法;參與法律實踐;養(yǎng)成守法習慣。6.如何正確理解法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系?1)法律權(quán)利和法律義務(wù)是相互依存的關(guān)系,法律權(quán)利的實現(xiàn)必

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論