找對方法做對事讀書心得讀后感_第1頁
找對方法做對事讀書心得讀后感_第2頁
找對方法做對事讀書心得讀后感_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁找對方法做對事讀書心得 - 讀后感 - 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事: 今天,感謝諸位給我這樣一個機會,走上這個講臺,與大家分享我讀找對方法做對事一書的收獲和我的人生感悟。 找對方法做對事做對事一書以詳實的例證,精煉的語言,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度向我們闡明了一個淺顯而又重要的道理,如何才能成為一個優(yōu)秀的職場人士找對方法做對事。其核心是“對”,關(guān)鍵是“找”,根本是“做”。坦率的說,書中并沒有給我開除一個包治百病的藥方,更沒有提供一套行之有效的操作規(guī)程。通本讀后,卻勾起了我的諸多思考。 和在座的諸位相較,我只是一個剛?cè)胄N礉M一年的新兵,無論是學(xué)識功底還是從教經(jīng)歷,我都只勉

2、強能算諸位的一個學(xué)生,所以我立了“立足本職,超越自我”這樣一個題目,與其說是演講,倒不如說匯報求教更歪誒準(zhǔn)確和貼切。在這里,請允許我對在座諸位老師從心里說聲謝謝,并且希望各位多多指教。 首先,我覺得這本書給我的第一個啟示就是:端正態(tài)度,負起責(zé)任,勤奮工作,不辱使命。 我于去年秋天離開了我就讀三年的研究所,感謝學(xué)校給了我這樣一個實現(xiàn)自我,充實自我的工作平臺。我熱愛教育事業(yè),視傳道授業(yè)為自己的天生使命;我尊重我的工作,感謝他給了我衣食住行所需要的物質(zhì)基礎(chǔ),更給了我學(xué)習(xí)發(fā)展的機會。與諸位一起工作的一年多來,我的每一天都在進步,我的人生正在一步步的豐富起來。我決心以飽滿的熱情,立足于現(xiàn)實,將現(xiàn)在的從教

3、工作做好。因為我知道,我對工作的態(tài)度決定了我人生的態(tài)度,我在工作中的表現(xiàn)決定了我人生的表現(xiàn),那么我在工作中的成就必將決定我人生的成就。我渴望成功,夢想輝煌,所以我必須以百倍的努力為我的工作百分百負責(zé)。這一年來,感謝各位對我的信任和器重,從中我也活得了自信,對我從事的中職教育工作能力的自信和對我人生的自信。我有理由 相信,我找到了我人生的目標(biāo)和價值取向,雖然今天的我未能像在做的諸位一樣桃李滿天下,但是假以時日,我必將芬芳遍九州。 其次,這本書中的“不找借口找方法”引起了我的強烈共鳴。 曾經(jīng)的我,物喜己悲,怨天尤人。曾然,我成長的環(huán)境不是盡如人意,某些方面對我的發(fā)展帶來了一些不便。為此我抱怨過,自

4、卑過,甚至不敢直面挑戰(zhàn),不愿盡責(zé)本職。是你們的幫助讓我不再自卑,是你們的鼓勵讓我找到自信,這本書的一個個實例給了我啟發(fā)。今天我敢于走上這個講臺,本身就是一種成功。現(xiàn)在的我不再尋找任何推諉的借口,不再去發(fā)那些無用的牢騷,因為我懂得了我的勤奮努力必將成就我自己,也只有自己的勤奮努力能夠成就自己。我入校以來,擔(dān)任教學(xué)工作、從事學(xué)管實習(xí)、到實踐科充電,所有的一切,都讓我的自信倍增,讓我的心更加堅強。他們叫我相信,明天的我必將會成為你們的一個誠摯的同事,必將是京鐵電校教師團隊中的合格一員。 再次,我要把找方法變成一種習(xí)慣,因為方法對了,事情就對了。 我們這樣的學(xué)校,有著自己輝煌的過去和光明的未來,有著自

5、己獨特的學(xué)情和教情。“質(zhì)量立校、特色興校、人才強?!钡奶柦且呀?jīng)吹響,“立足首都地區(qū),輻射華北地區(qū),服務(wù)軌道交通業(yè)、電力行業(yè)和電氣技術(shù)產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才和勞動者”的戰(zhàn)鼓正在轟鳴。有幸成為電校人,我的工作從做一名合格的電校教師開始。我的定位就是現(xiàn)在的我還僅僅是一名剛走出校門走上講臺的年輕學(xué)生,我想成功,所以我必須高效率的完成自己出的本職工作,積極、自覺的工作。我趙大牌的方法就是努力學(xué)習(xí),認真工作。每天我都會切實執(zhí)行自己的工作計劃,力求第一次就把事情做對,并不斷告誡自己,我可以做得更好。工作之余,多方求教,書山勤登,學(xué)海暢游。常思不足之處,常覓更新之法。希望自己能夠盡快成為

6、一名合格的教師。當(dāng)我看見學(xué)生期待的目光,當(dāng)我聽見學(xué)生愉悅的笑聲,我知道,我已經(jīng)走上了一條正確的道路,我的方法找對了。我將沿著這條路堅持走下去,做好學(xué)生的引路人,做好學(xué)生的修路人,做好自己的探路人。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),為教好每一個學(xué)生而努力。 最后,我更深深的明白了不僅要把事情做對,更要把事情做好的重要性。 我們每一個人,每一天都在做著這樣那樣的事情,都會感覺自己很忙很累,當(dāng)然也會感覺自己很重要。我們知道做正確的事情遠比正確的做事更重要,對于每個人都一樣,都應(yīng)該為自己喜歡的事情去奮斗,所以說我們都是在為自己而工作。我們不可以缺乏責(zé)任心,不能夠投機取巧,在工作中推諉塞責(zé),劃地自封,不思進取。我要把每一

7、項工作當(dāng)成自己的事業(yè)的一部分,高高興興的去完成。因為只有這樣,上班才不會是一件苦差事,工作才會成為一種樂趣。即便是有些事情自己不太喜歡,但是我們首先要告訴自己的就是“記住,這是你的工作”。憑著自己對事業(yè)的喜愛去改變它,去熱愛它,提高工作效率,從中獲取成功的快樂,以事業(yè)的態(tài)度來面對我們工作中的每一件事,并把它當(dāng)成使命,努力踐行,我們才能從中感受到價值。即使是最普通的事情,也要全力以赴,盡職盡責(zé)的完成,一步一個腳印的攀登,便不會輕易跌落。 我知道,立足本職,勤奮工作是我必須做到,必須做好的事情,但是僅有這些還遠遠不夠。面對日新月異的時代,面對知識的飛速更新,我決定以高昂的斗志刻苦學(xué)習(xí),超越平庸,超

8、越自我。我知道,我目前的知識積累或許還能勉強適應(yīng)眼下的教學(xué)所需,但是明年呢,后年呢,將來呢。我不能總以自己的昨日所學(xué)去教明天的學(xué)生。那是誤人子弟,那是對教師職業(yè)的侮辱,那是對自己社會責(zé)任的褻瀆。努力學(xué)好當(dāng)代科學(xué)文化知識,勇攀世界科技高峰不應(yīng)該只是學(xué)生口中的一句口號,更應(yīng)該是教育工作者的一生主旨。只有這樣,我們才能適應(yīng)不斷變化的教學(xué)崗位,適應(yīng)不斷前進的行業(yè)需求,才能成為一名稱職的教師,才能使自己永遠立于職場的不敗之地。人的身體之所以能夠保持健康活潑,是因為人體的血液時刻都在新陳代謝,同樣,從事教育工作的我,更應(yīng)該經(jīng)常吸收新的教育理念和教學(xué)方法。我們很多教師和我一樣都在做專業(yè)課教學(xué),我的體會就是我們的行業(yè)變化太快,似乎自己一不留神就會被滾滾的進步大潮淹沒。自己當(dāng)年所學(xué)的很多東西與當(dāng)今的行業(yè)已經(jīng)是大相徑庭。我們只有不斷的學(xué)習(xí) ,才有機會不斷的進步。所以說要想成為一名合格的教師,我必須先做好一名學(xué)生,不斷學(xué)習(xí),不斷超越。 老師們,朋友們,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論