《唐雎不辱使命》優(yōu)秀課件(PPT 53頁)

1、2022/7/18戰(zhàn)國(guó)策實(shí)用課件制作：渦陽八中臧文清 唐雎不辱使命第1頁，共53頁。 在一次中外記者招待會(huì)上，美國(guó)國(guó)務(wù)卿基辛格向周恩來總理提了一個(gè)刁鉆的問題：“為什么中國(guó)人走路總喜歡低著頭，而美國(guó)人走路總是抬著頭？”周總理機(jī)智而巧妙地回答說：“因?yàn)橹袊?guó)人走的是上坡路，所以總是低頭攀登，而美國(guó)人正在走下坡路，所以兩眼望天?！焙?jiǎn)潔的答詞中既包含著意味深長(zhǎng)的意韻，又蘊(yùn)蓄著風(fēng)趣巧妙的智慧，這就是外交辭令的魅力。 在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，也有很多機(jī)智果斷、勇武兼?zhèn)涞耐饨蝗宋?，今天我們就一起走進(jìn)唐雎不辱使命，來認(rèn)識(shí)一位這樣的外交人物。導(dǎo)入新課第2頁，共53頁。1、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述、翻譯、朗讀的能力。 2、學(xué)習(xí)

2、本文通過對(duì)話描寫和襯托手法表現(xiàn)人物形象的寫作方法。3、感受外交辭令中的委婉含蓄，準(zhǔn)確理解其中的“潛臺(tái)詞”。4、體味唐雎愛國(guó)忠君、機(jī)智勇敢、從容鎮(zhèn)定、不畏強(qiáng)暴、凜然正氣等的精神品質(zhì)，培養(yǎng)自己的說話技巧。學(xué)習(xí)目標(biāo)第3頁，共53頁。 劉向(約前77-前6)，西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。本名更生，字子政，漢初楚元王(劉交)四世孫。他在學(xué)術(shù)文化上的主要貢獻(xiàn)是對(duì)古籍做了全面系統(tǒng)的分類整理工作，其作品既有史學(xué)價(jià)值，又有文學(xué)價(jià)值。曾任諫大夫、宗正等。成帝時(shí)，任光祿大夫，官至中壘校尉。曾校閱皇家藏書，撰成別錄，為我國(guó)最早的目錄學(xué)著作。還根據(jù)一些縱橫家及其門徒的著述，編訂了戰(zhàn)國(guó)策。作者簡(jiǎn)介第4頁，共53頁。 戰(zhàn)

3、國(guó)策是中國(guó)古代的一部歷史學(xué)名著。它是一部國(guó)別體史書，又稱國(guó)策。主要記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期謀臣策士縱橫捭闔的斗爭(zhēng)。全書按東周、西周、秦國(guó)、齊國(guó)、楚國(guó)、趙國(guó)、魏國(guó)、韓國(guó)、燕國(guó)、宋國(guó)、衛(wèi)國(guó)、中山國(guó)依次分國(guó)編寫，分為12策，33卷，共497篇。 該書文辭優(yōu)美，語言生動(dòng)，富于雄辯與運(yùn)籌的機(jī)智，描寫人物繪聲繪色，常用寓言闡述道理，著名的寓言就有“畫蛇添足”“亡羊補(bǔ)牢”“狡兔三窟”“狐假虎威”“南轅北轍”等。在我國(guó)古典文學(xué)史上亦占有重要地位。作品簡(jiǎn)介第5頁，共53頁。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的最后十年，秦相繼吞并各諸侯國(guó)，公元前230年滅韓，公元前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國(guó)，在宗主國(guó)魏國(guó)滅亡之后，還保持著獨(dú)立的地位。秦企圖用

4、“易地”的政治騙局進(jìn)行吞并，由此引起了兩國(guó)之間的一場(chǎng)外交斗爭(zhēng)。這篇文章記敘唐雎出使秦國(guó)，同秦王進(jìn)行針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)，終于折服秦王的經(jīng)過。背景鏈接第6頁，共53頁。唐雎(j) 怫然(f) 韓傀(gu)徒跣(xin) 縞素(go) 庸夫(yng)要離(yo) 色撓(no) 休祲(jn) 寡人諭(y) 搶地(qing) 長(zhǎng)者(zhng) 夫?qū)ＶT(f)檢查預(yù)習(xí)字音字形第7頁，共53頁。秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其 許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使 于秦。 表示祈使語氣施予恩惠用譯文： 秦王派人對(duì)安

5、陵君說：“我打算用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應(yīng)我！”安陵君說：“大王給予恩惠，用大的交換小的，很好；雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它，不敢交換?！鼻赝醪桓吲d，安陵君因此派唐雎出使到秦國(guó)。疏通文意對(duì)說派交換雖然如此答應(yīng)不同“悅”，高興出使從到始終第8頁，共53頁。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君 以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。當(dāng)作憑借譯文： 秦王對(duì)唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽從我，為什么呢？況且秦國(guó)滅亡了韓國(guó)和魏國(guó)，而安陵君卻憑著方圓五十里的土地幸存下來，是因?yàn)槲野寻擦昃?dāng)作忠厚長(zhǎng)者，

6、所以不打他的主意。疏通文意通“措”，放置可是，表轉(zhuǎn)折把第9頁，共53頁。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆 寡人者， 輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若 是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” 違背譯文： 現(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是安陵君違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎答道：“不，不是像您說的這樣！安陵君從先王那里接受了封地而守護(hù)它，即使是方圓千里的土地來也不敢交換，哪里只是用五百里的土地（交換）呢？”疏通文意增廣，擴(kuò)充即使像哪里只是這樣助詞，不譯輕視通“歟”，疑問語氣助詞第10頁，共53頁。 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公 亦 嘗 聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“

7、臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒 跣，以頭搶地爾?！币沧g文： 秦王勃然大怒，對(duì)唐雎說：“您曾聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過。”秦王說：“天子發(fā)怒，橫尸百萬，血流千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了?！笔柰ㄎ囊鈶嵟臉幼悠矫癯嗄_對(duì)人的敬稱曾經(jīng)聽說碰，撞罷了倒下裸露第11頁，共53頁。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。有膽識(shí)有才能的人譯文： 唐雎說：

8、“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有膽識(shí)有才能的人發(fā)怒。從前，專諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時(shí)候，白色的長(zhǎng)虹穿日而過；要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹撲到宮殿上?！笔柰ㄎ囊馄接篃o能的人在，到用在主謂間，取消句子的獨(dú)立性第12頁，共53頁。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士 必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。 如果譯文： 這三個(gè)人，都是平民中有膽識(shí)有才能的人，心里的憤怒還沒有發(fā)作出來，上天就降下了征兆，（現(xiàn)在，專諸、聶政、要離）加上我，將變成四個(gè)人了。如果有膽識(shí)有才能的人一定要發(fā)怒，就會(huì)倒下兩具尸體，流血五步遠(yuǎn)，全國(guó)人民都要穿白色

9、喪服今天就是這樣?！保ㄕf罷）拔出寶劍站起來。 疏通文意吉兇的征兆，這里偏指兇兆拔穿白色喪服這樣一定第13頁，共53頁。 秦王色撓， 長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒 以有先生也。” 直身跪著，向唐雎道歉譯文： 秦王神色沮喪，直身跪著，向唐雎道歉：“先生請(qǐng)坐，怎么會(huì)到這種地步！我明白了：韓國(guó)、魏國(guó)滅亡，可是安陵國(guó)卻憑著五十里的土地幸存下來的原因，只是因?yàn)橛邢壬??！?疏通文意面露膽怯之色因?yàn)槊靼祝弥坏?4頁，共53頁。題目解說 “唐雎不辱使命”，“辱”，辱沒、辜負(fù)。使命，出使的任務(wù)。 題目的意思是：唐雎沒有辜負(fù)使命，完成了出使的任務(wù)。 文題

10、交代了本文的主要事件。第15頁，共53頁。課文講了一個(gè)什么故事？你能用一句話來概括嗎？ 秦王嬴政向安陵君挑釁，以換地為名想挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。安陵君的大臣唐雎出使秦國(guó)，表示愿意犧牲自己來刺殺秦王嬴政，終于使秦王嬴政屈服。整體把握第16頁，共53頁。故事的主要矛盾是什么？最后的結(jié)果 是怎樣的？ 故事的主要矛盾是對(duì)安陵的擁有。 故事的結(jié)局是秦始皇放棄了吞并安陵的打算，唐雎沒有辜負(fù)出使之命。整體把握第17頁，共53頁。概括各段的段意。（1）秦王企圖吞并安陵遭到拒絕而不悅。交代了唐雎使秦的原因，是故事的開端。（2）唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)出維護(hù)國(guó)土的嚴(yán)正立場(chǎng)。（3）唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”。（

11、4）唐雎在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中取得了勝利。整體把握第18頁，共53頁。下面的句子應(yīng)該用怎樣的語氣來讀？（1）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人! 盛氣凌人的口氣。（2）今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與? 咄咄逼人。（3）安陵君不聽寡人，何也? 責(zé)問。（4）雖千里不敢易也，豈直五百里哉？ 表現(xiàn)唐雎不卑不亢，據(jù)理力爭(zhēng)的態(tài)度。合作探究第19頁，共53頁。（5）公亦嘗聞天子之怒乎？ 表現(xiàn)秦王驕橫狂妄，不可一世。（6）此庸夫之怒也，非士之怒也。 表現(xiàn)唐睢毫不示弱，據(jù)理反擊。（7）與臣而將四矣。 表現(xiàn)唐睢的凜然正氣，不畏強(qiáng)暴。（8）徒以有先生矣。 表現(xiàn)秦王的恐懼，前倨后恭。合作探究第20頁，共

12、53頁。唐雎出使秦國(guó)的原因是什么？安陵君派唐雎出使到秦國(guó)，要他完成的使命是什么？ 因?yàn)榍赝跆岢鲆源笠仔?，安陵君不答?yīng)，秦王不高興，所以安陵君派唐雎出使秦國(guó)。 完成的使命：不用安陵的五十里換秦國(guó)的五百里。 合作探究第21頁，共53頁。說說“秦王不說”四個(gè)字在故事情節(jié)發(fā)展中的作用。 “秦王不說”引起故事的開端，貫穿整個(gè)事件的全過程，對(duì)情節(jié)發(fā)展起著推動(dòng)作用。 合作探究第22頁，共53頁。第一段文字在全文中起什么作用？ 寫唐雎出使秦國(guó)的背景，為下文作鋪墊，更能突出唐雎出使任務(wù)的艱巨。合作探究第23頁，共53頁。閱讀第二段，說說秦王認(rèn)為自己對(duì)安陵君是什么態(tài)度。有恩于安陵君。合作探究第24頁，共53頁。“

13、以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”，秦王說的是否是真心話？說說理由。 不是真心話。實(shí)際上秦王是對(duì)安陵君恩威并施。說尊其為長(zhǎng)者而未吞并，是恩；粉飾欺詐，讓安陵君擴(kuò)大土地遭婉拒說是“逆寡人”“輕寡人”，是威。合作探究第25頁，共53頁。把第二段唐雎說的話與第一段安陵君說的話作比較，看相同點(diǎn)與不同點(diǎn)是什么。 相同點(diǎn)：拒絕與秦交換土地。 不同點(diǎn)：是安陵君對(duì)秦王先恭維，后委婉拒絕。唐雎是直接拒絕，態(tài)度堅(jiān)決。合作探究第26頁，共53頁。第三段中，秦王說的“天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？秦王為什么要說“天子之怒”呢？ “天子之怒”是指“伏尸百萬，流血千里”。 秦王之所

14、以說“天子之怒”，是想以武力威脅，施以恐嚇而讓唐雎屈服。合作探究第27頁，共53頁。面對(duì)秦王的“天子之怒”，唐雎害怕了嗎？他是如何進(jìn)行反擊的？ 唐雎臨危不懼。 他以“布衣之怒”針鋒相對(duì)地駁斥了秦王的“天子之怒”。合作探究第28頁，共53頁。為了反駁秦王所說的“布衣之怒”，唐雎舉了哪幾個(gè)例子，事前各有哪些征兆？ 舉了專諸，聶政，要離三個(gè)刺客的事例。 在他們行刺前分別有征兆：彗星襲月，白虹貫日，倉鷹擊于殿上。合作探究第29頁，共53頁。唐雎列舉專諸、聶政、要離三個(gè)刺客的目的是什么？ 用他們干出的震驚天地的事件來表明自己跟他們這些有膽有識(shí)的勇士一樣，不畏強(qiáng)暴，敢于獻(xiàn)身，并為以后的行動(dòng)做了鋪墊。合作探

15、究第30頁，共53頁。“秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之”的原因是什么？ 原因是秦王害怕出現(xiàn)“伏尸二人，流血五步，天下縞素”的局面。合作探究第31頁，共53頁。用自己的話簡(jiǎn)要回答：唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？ 首先，唐雎針鋒相對(duì)，寸步不讓，用“布衣之怒”來對(duì)抗秦王的“天子之怒”。 其次，唐雎列舉了三個(gè)布衣之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識(shí)的勇士，不畏強(qiáng)暴，刺殺秦王。 最后，唐雎“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。合作探究第32頁，共53頁。結(jié)合文本分析唐雎的性格特點(diǎn)。（1）唐雎是一個(gè)勇敢的人，面對(duì)強(qiáng)大的秦國(guó)他不害怕，面對(duì)秦王的威逼利誘他應(yīng)對(duì)自如。（2）唐雎是一個(gè)視死如歸的人，他敢在秦王面

16、前“挺劍而起”。（3）唐雎是一個(gè)機(jī)智、有辯才的人，當(dāng)秦王威脅他天子之怒如何厲害，而布衣之怒如何不足懼時(shí)，他反應(yīng)敏捷，馬上舉出專諸、聶政、要離的例子反駁秦王，并指出“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素”來壓倒秦王。合作探究第33頁，共53頁。（4）唐雎是一個(gè)自主的人，他對(duì)秦王的欺詐行為有清醒的認(rèn)識(shí)，不被秦王的假仁假義所蒙騙，也不為他的威逼而害怕。（5）唐雎還是一個(gè)愛國(guó)的人，國(guó)難當(dāng)頭，他挺身而出。合作探究第34頁，共53頁。結(jié)合文本分析秦王的性格特點(diǎn)。（1）秦王是一個(gè)野心勃勃的人，他想一統(tǒng)天下。（2）秦王是一個(gè)貪生怕死的人，當(dāng)唐雎“挺劍而起”時(shí)，他“色撓”并“長(zhǎng)跪而謝之“。（3）秦王是一個(gè)陰險(xiǎn)

17、、狡猾的人，他明明是想強(qiáng)占別人的土地，還假惺惺的說要用五百里地來換取別人五十里地，并“請(qǐng)廣于君”。合作探究第35頁，共53頁。（4）秦王是一個(gè)虛偽的人，他說的“請(qǐng)廣于君”，根本就是假話。（5）秦王是一個(gè)殘暴的人，“天子之怒，伏尸百萬，流血千里”就是見證。（6）秦王是一個(gè)自大的人，他認(rèn)為“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳”。合作探究第36頁，共53頁。作者是用什么方法來表現(xiàn)這兩個(gè)人物形象的。（1）通過人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作來刻畫人物形象，其中最突出的是對(duì)話。（2）對(duì)比、襯托。安陵君大敵當(dāng)前有一國(guó)之君的見識(shí)，但無解決問題的方法，襯托出唐雎的過人之處，最后完成使命得到印證。秦王開始的盛氣凌人和后來的

18、“色撓，長(zhǎng)跪而謝之”的對(duì)比；秦王的前倨后恭和唐雎的前恭后倨的對(duì)比映襯。合作探究第37頁，共53頁。主 旨 這篇文章寫了唐雎忠于使命，不畏強(qiáng)暴，敢于斗爭(zhēng)，敢于勝利的英雄氣概，揭露了秦王的驕橫欺詐，外強(qiáng)中干，色厲內(nèi)荏的本質(zhì)。合作探究第38頁，共53頁。列舉我國(guó)歷史上兩個(gè)“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡。（1）墨子阻止公輸盤和楚王攻打宋國(guó)。（2）晏子出使楚國(guó)，令楚王自取其辱。（3）諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，聯(lián)吳抗曹。合作探究第39頁，共53頁。外交辭令往往委婉含蓄，意在言外，隱藏著豐富的“潛臺(tái)詞”，聽話者只有凝神諦聽，用心揣摩，方能領(lǐng)會(huì)說話者的真實(shí)意圖。試結(jié)合語境體會(huì)下列句子的“潛臺(tái)詞”

19、。（1）秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！?你最好是將你們的土地奉送給我，惹我發(fā)怒的話，你們國(guó)家可要遭殃了。（2）此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。 我將要效法他們?nèi)耍c你同歸于盡。合作探究第40頁，共53頁。（1）詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。 本文重點(diǎn)描寫了唐雎與秦王的對(duì)話，而秦王與安陵君的對(duì)話一筆帶過，這樣突出了主人公，并通過其語言、動(dòng)作描寫，刻畫了人物性格，突出了中心。 寫作特色第41頁，共53頁。（2）情節(jié)完整，自然緊湊。 文章雖短，但圍繞“唐雎不辱使命”這一中心事件，形成的“開端發(fā)展高潮結(jié)局”的故事情節(jié)，自然而緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)而完整。從唐雎來看，先寫唐雎出使的緣

20、由，接著寫針鋒相對(duì)的舌戰(zhàn)，再寫挺劍而起，最后寫出使勝利，這樣層層緊扣，突出了中心；從秦王來看，他以不可一世(誘惑、怫然怒、恫嚇)開始，卻以失敗(色撓、長(zhǎng)跪而謝)而告終。寫作特色第42頁，共53頁。（3）正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。 本文一方面正面描寫了唐雎義正詞嚴(yán)地與秦王進(jìn)行針鋒相對(duì)的舌戰(zhàn)，以及他不畏暴君，準(zhǔn)備效法“三士”，挺劍而起的英勇壯舉；另一方面還通過對(duì)秦王的描寫將唐雎不畏強(qiáng)暴的英雄形象反襯得更加高大完美。寫作特色第43頁，共53頁。 同學(xué)們，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的狼煙與烽火已離我們遠(yuǎn)去了，但唐雎那種有膽識(shí)、正氣凜然、不畏強(qiáng)暴的精神將永載史冊(cè)，鼓舞著一代又一代中華兒女奮勇向前?，F(xiàn)在，國(guó)際形勢(shì)、政治

21、局面也是暗潮洶涌，當(dāng)國(guó)家、人民有難時(shí)，我們也要挺身而出，用自己的智慧和勇氣，忠誠(chéng)與生命去譜寫報(bào)效祖國(guó)的壯歌！課堂小結(jié)第44頁，共53頁。 唐雎不辱使命 戰(zhàn)國(guó)策 秦王貪得無厭奸詐狡猾驕傲蠻橫外強(qiáng)中干板書設(shè)計(jì) 唐雎 能言善辯 從容鎮(zhèn)定 不畏強(qiáng)暴 忠于使命第45頁，共53頁。唐雎和秦王的斗爭(zhēng)方式給了你怎樣的啟示？請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談一談。 唐雎面對(duì)強(qiáng)大的敵人，既敢于斗爭(zhēng)又善于斗爭(zhēng)，不畏強(qiáng)暴，機(jī)智勇敢，從容應(yīng)對(duì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)惡勢(shì)力，如犯罪分子等時(shí)，我們應(yīng)該像唐雎一樣，用自己的智慧和膽識(shí)與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)，在保全自己的情況下，把惡勢(shì)力打倒。拓展延伸第46頁，共53頁。有人說：“根據(jù)史實(shí)，秦王能統(tǒng)一六國(guó)，成就大業(yè)，應(yīng)該是個(gè)英雄?！蹦闶窃鯓涌创赝踹@個(gè)人的？結(jié)合選文，發(fā)表你的見解。（1）我認(rèn)為秦王不是英雄。因?yàn)樗纫浴疤熳又倍矅槪笠蛱砌掠⒂聼o畏的“布衣之怒”而 “色撓”，說明他是個(gè)驕橫殘暴、外強(qiáng)中干的人。（2）我認(rèn)為秦王是個(gè)