九年級物理第一

1、九年級物理第一、二章測試題班別： 姓名：一、 選擇題（每題只有一個正確答案，請把答案填在括號內(nèi)，每小題2分，共30分）1、下列現(xiàn)象中 ，說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（）A 糖塊放入水中，水變甜了 B. 灑水車將水噴灑在地面上C 地時，在陽光下看到灰塵在空中飛舞 D沙粒放入水中，水變渾濁了2、通常把青菜腌成咸菜需要幾天時間，而把青菜炒熟，使之具有咸味，僅需幾分鐘。造成這種差別的主要原因是（ ）A鹽分子太小，很容易進入青菜中 B鹽分子間有相互作用的排斥力C青菜分子間有空隙，易擴散 D炒菜時溫度高，分子運動加快3、壓縮固體和液體很困難說明分子間（）A.分子之間存在著斥力 B.分子之間存在著引力C.

2、分子不停滴在做無規(guī)則的運動 D.固體、液體分子之間沒有空隙4、物質(zhì)處于哪種狀態(tài)決定于( )A物質(zhì)的溫度 B物體內(nèi)分子無規(guī)則運動的劇烈程度C物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu) D物質(zhì)內(nèi)部分子作用力的大小5、下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是（ ）A物體運動速度越大，內(nèi)能越大 B靜止的物體沒有動能，但有內(nèi)能C內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以0的水沒有內(nèi)能 D溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大6、關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A物體吸收熱量，溫度一定升高 B物體溫度升高，一定是吸收了熱量C物體溫度不變，就沒有吸熱或放熱 D物體溫度升高，內(nèi)能增加7、下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（ ）A在火上點燃火柴頭

3、，使火柴頭溫度升高 B冬天人們圍著火爐烤火身體感覺暖和C兩手互相摩擦，手感覺暖和 D在陽光照射下，水盆里的水溫度升高8、一把勺子的溫度升高了（ ）A它一定吸收了熱量 B一定和其他物體發(fā)生了熱傳遞C它的熱量一定增加 D它的內(nèi)能一定增加9關(guān)于溫度，熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是（ ）A溫度高的物體具有的熱量多 B熱量總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體C熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體 D溫度低的物體含有的熱量少10、下列說法正確的是( )A一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一B 吸收熱量多的物質(zhì)，比熱容一定大C高溫物體放出熱量一定多D質(zhì)量相同的水和煤油，吸收了相同的熱量，煤油

4、升高的溫度大于水升高的溫度11、給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖1中a圖線所示。若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是( )Aa Bb Cc Dd12、下列事實中，最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的是( )A體積相同的兩杯水溫度都升高10，它們吸收的熱量相同B質(zhì)量相等的兩塊鋼溫度分別升高5和10，它們吸收的熱量不相同C體積相等的水和煤油溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同D質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同13、有關(guān)四沖程內(nèi)燃機的敘述中，不正確的是（ ）A工作中只有做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 B工作開始時要靠外力啟動C工作中壓縮沖程是把

5、內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 D每一個工作循環(huán)，燃?xì)庵蛔龉σ淮?4、甲、乙兩汽車，甲的汽油機效率比乙的汽油機效率高，這表明（ ）A甲做功比乙多 B甲做功比乙快C甲消耗的汽油比乙少 D以相同的牽引力行駛相同的路程，甲耗油比乙少15、關(guān)于燃料和熱值，以下說法正確的是（ ）A燃料熱值與燃料的質(zhì)量無關(guān)B容易燃燒的燃料，熱值一定大C煤的熱值大于干木柴的熱值，燃燒煤放出的熱量比燃燒木柴放出的熱量一定多D為了提高鍋爐的效率，一定要用熱值高的燃料二、 填空題（每空1分，共29分）16、一根鐵棒很難壓縮是因為分子間存在_，又很難被拉長是因為分子間存在著_。17、固體、液體、氣體分子間的距離，從小到大排列的順序一般是_，分子

6、間的作用力從小到大排列的順序一般是_18、冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會感到暖和；用嘴對著雙手呵氣，手也會感到暖和。前者是利用 方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用 方式增加了手的內(nèi)能。19兩個鐵塊的質(zhì)量之比為41，升高的溫度之比是12，則兩鐵塊的比熱之比為_，吸收的熱量之比為_20、如圖2甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖。圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖像，圖中表示熱牛奶溫度隨時間變化的曲線應(yīng)是 ；，(填寫I或)圖中A點的物理意義是 。若水的質(zhì)量為15kg，在這個過程中水吸收的熱量是 J C水4.2103J/(kg)21一太陽能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水，經(jīng)太陽曬2h后，溫度從20升高到50所

7、吸收的熱量是 J，這是用 的方式增加了水的內(nèi)能C水4.2103J/(kg)22將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個球，浸沒在沸水中煮較長的一段時間，則三個球的溫度_。從沸水中吸熱最多的是_球，吸熱最少的是_球。（已知C鋁C鐵C銅）23、如圖3所示是一個同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱時，根據(jù)測量結(jié)果描繪的溫度時間圖象由圖可知，甲物質(zhì)的比熱_（填或）乙物質(zhì)的比熱，其中_物質(zhì)是晶體24、干木材的熱值是1.2107J/kg，它的物理意義是_要放出3.6 107J的熱量，需要完全燃燒_kg的干木材25、四沖程汽油機。它的一個工作循環(huán)由_、_、_、_四個沖程組成；一個工作循環(huán)中，活塞要來回_次

8、，曲軸要轉(zhuǎn)動_周。26、隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高，農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進家庭.液化氣與煤相比,熱學(xué)方面突出的優(yōu)點是 _；環(huán)保方面突出的優(yōu)點是 _ .27、一臺內(nèi)燃機運行時各種能量損耗大致為：汽缸散熱損失占25，廢氣帶走的能量占30，摩擦等機械損耗占10，則它的機械效率為 。三、 實驗探究題(每空2分,共24分)28、把一滴紅墨水滴入一杯清水中，過一會兒，整杯水都紅了，這種現(xiàn)象叫做 現(xiàn)象。液體與液體之間，固體與固體之間 （填能或不能）發(fā)生這種現(xiàn)象。29、如圖4所示，將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提

9、起彈簧秤，觀察到玻璃板未離開水面時彈簧秤的示數(shù)比離開水面后的示數(shù)_，其原因是_ 30、用打氣筒給自行車輪胎打氣時，氣筒壁溫度會 （填升高或降低），這是由于壓縮空氣 使氣筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加的緣故。31、為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是所有的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題。液體 質(zhì)量/g 初溫/ 末溫/ 加熱時間/min 水 300 20 30 12 水 150 20 30 6 煤油 300 20 30 6 煤油 300 20 25 3 (1)分析比較 燒杯的實驗記錄(選填燒杯號),可得出的初步

10、結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同物質(zhì)吸收的熱量不同.(2)分析比較兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是:;分析比較兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是: .(3)結(jié)合(1)(2)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時吸收熱量的多少與 、 有關(guān)系.四、 問答題（3分）32、把易拉罐剪開，做成一個如圖所示的熱風(fēng)車。下邊放一枚點燃的蠟燭，風(fēng)車就會轉(zhuǎn)動起來。請用能的轉(zhuǎn)化觀點來解釋這個實驗。五.計算題:(共14分)(6分)33.質(zhì)量為3kg的金屬塊,溫度由20升高到100時,吸收的熱量為2.112105J,求此種金屬的比熱容?(8分)34.小明家新安裝了一臺容積為0.5m3的太陽能熱水器，

11、加滿水后，經(jīng)過4h陽光的照射，水溫升高了20問：在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量?若這些熱量由效率為20的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭?水的比熱容C水4.2103J/(kg)、焦炭的熱值q3.0107J/kg參與答案：一、選擇題1、A 2、D 3、A 4、D 5、B 6、D 7、C 8、D 9、C 10、D 11、C 12、D 13、C 14、D 15、A二、填空題：16、斥力 引力 17、固體 液體 氣體、 氣體 液體 固體 18、做功、熱傳遞 19、1：1 、2：1 20、牛奶和水混合溫度，混合溫度是18、5.04104J 21、1.008107 J 熱傳遞 22、相同、 鋁、銅

12、23、 、 甲 24、質(zhì)量為1kg的干木柴完全燃燒放出的熱量是1.2107J、3kg 25、吸氣、壓縮、做功、排氣 26、熱值高、污染小 27、35三、實驗探究題28、擴散、能 29、變大、水分子和玻璃分子之間有引力 30、升高 、做功 31、（1）（2）同種物質(zhì)升高相同的溫度時，質(zhì)量不同吸收的熱量不同、同種物質(zhì)質(zhì)量相同時，升高的溫度不同吸收的熱量不同（3）物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度五、問答題32、 蠟燭燃燒，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的機械能，從而促使風(fēng)車轉(zhuǎn)動六、計算題：33、088103 J/(kg) 34、4.2107J、7 kg九年級物理第一、二章測試題命題人：劉宗喜一、選擇

13、題（每題只有一個正確答案，請把答案填在括號內(nèi)，每小題2分，共30分）下列現(xiàn)象中，說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（）A糖塊放入水中，水變甜了B.灑水車將水噴灑在地面上C地時，在陽光下看到灰塵在空中飛舞D沙粒放入水中，水變渾濁了2、通常把青菜腌成咸菜需要幾天時間，而把青菜炒熟，使之具有咸味，僅需幾分鐘。造成這種差別的主要原因是（）A鹽分子太小，很容易進入青菜中B鹽分子間有相互作用的排斥力C青菜分子間有空隙，易擴散D炒菜時溫度高，分子運動加快3、壓縮固體和液體很困難說明分子間（）A.分子之間存在B.分子之間存在著引力C.分子不停滴在做無規(guī)則的運動D.固體、液體分子之間沒有空隙4、物質(zhì)處于哪種狀態(tài)決定

14、于()A物質(zhì)的溫度B物體內(nèi)分子無規(guī)則運動的劇烈程度C物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)D物質(zhì)內(nèi)部分子作用力的大小5、下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是( ）A物體運動速度越大，內(nèi)能越大B靜止的物體沒有動能，但有內(nèi)能C內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以0的水沒有內(nèi)能D溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大6、關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A物體吸收熱量，溫度一定升高B物體溫度升高，一定是吸收了熱量C物體溫度不變，就沒有吸熱或放熱D物體溫度升高，內(nèi)能增加7、下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（ ）A在火上點燃火柴頭，使火柴頭溫度升高B冬天人們圍著火爐烤火身體感覺暖和C兩手互相摩擦，手感覺暖和D在陽光照射下，水

15、盆里的水溫度升高8、一把勺子的溫度升高了（）A它一定吸收了熱量B一定和其他物體發(fā)生了熱傳遞C它的熱量一定增加D它的內(nèi)能一定增加9關(guān)于溫度，熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是（ ）A溫度高的物體具有的熱量多B熱量總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體C熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體D溫度低的物體含有的熱量少10、下列說法正確的是()A一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一B吸收熱量多的物質(zhì)，比熱容一定大C高溫物體放出熱量一定多D質(zhì)量相同的水和煤油，吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升高的溫度11、給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖1中a圖線所示。若其他條件不變，僅將水的

16、質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是( )Aa Bb Cc Dd12、下列事實中，最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的是()A體積相同的兩杯水溫度都升高10，它們吸收的熱量相同B質(zhì)量相等的兩塊鋼溫度分別升高5和10，它們吸收的熱量不相同C體積相等的水和煤油溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同D質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同13、有關(guān)四沖程內(nèi)燃機的敘述中，不正確的是（ ）A工作中只有做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能B工作開始時要靠外力啟動C工作中壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D每一個工作循環(huán)，燃?xì)庵蛔龉σ淮?4、甲、乙兩汽車，甲的汽油機效率比乙的汽油機效率高，這表明（ ）A甲

17、做功比乙多B甲做功比乙快C甲消耗的汽油比乙少D以相同的牽引力行駛相同的路程，甲耗油比乙少15、關(guān)于燃料和熱值，以下說法正確的是（ ）A燃料熱值與燃料的質(zhì)量無關(guān)B容易燃燒的燃料，熱值一定大C煤的熱值大于干木柴的熱值，燃燒煤放出的熱量比燃燒木柴放出的熱量一定多D為了提高鍋爐的效率，一定要用熱值高的燃料二、填空題（每空1分，共29分）16、一根鐵棒很難壓縮是因為分子間存在_，又很難被拉長是因為分子間存在著_。17、固體、液體、氣體分子間的距離，從小到大排列的順序一般是_，分子間的作用力從小到大排列的順序一般是_18、冬天，雙手反復(fù)摩擦，手會感到暖和；用嘴對著雙手“呵氣”，手也會感到暖和。前者是利用

18、方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用 方式增加了手的內(nèi)能。19兩個鐵塊的質(zhì)量之比為41，升高的溫度之比是12，則兩鐵塊的比熱之比為_，吸收的熱量之比為_20、如圖2甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖。圖乙是記錄牛奶、水的溫度隨時間變化的圖像，圖中表示熱牛奶溫度隨時間變圖1化的曲線應(yīng)是 ；，(填寫I或)圖中A點的物理意義是 。若水的質(zhì)量為15kg，在這個過程中水吸收的熱量是 JC水4.2103J/(kg)21一太陽能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水，經(jīng)太陽曬2h后，溫度從20升高到50所吸收的熱量是 J，這是用 的方式增加了水的內(nèi)能C水4.2103J/(kg)22將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個球，浸沒在沸

19、水中煮較長的一段時間，則三個球的溫度_。從沸水中吸熱最多的是_球，吸熱最少的是_球。（已知C鋁C鐵C銅）23、如圖3所示是一個同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱時，根據(jù)測量結(jié)果描繪的溫度時間圖象由圖可知，甲物質(zhì)的比熱_（填“”“”或“”）乙物質(zhì)的比熱，其中_物質(zhì)是晶體24、干木材的熱值是1.2107J/kg，它的物理意義是_要放出3.6107J的熱量，需要完全燃燒_kg的干木材25、四沖程汽油機。它的一個工作循環(huán)由_、_、_、_四個沖程組成；一個工作循環(huán)中，活塞要來回_次，曲軸要轉(zhuǎn)動_周。26、隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高，農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化煤球爐、沼氣灶和液化氣灶等灶

20、具已走進家庭.液化氣與煤相比,熱學(xué)方面突出的優(yōu)點是_；環(huán)保方面突出的優(yōu)點是_.27、一臺內(nèi)燃機運行時各種能量損耗大致為：汽缸散熱損失占25，廢氣帶走的能量占30，摩擦等機械損耗占10，則它的機械效率為 。三、實驗探究題(每空2分,共24分)28、把一滴紅墨水滴入一杯清水中，過一會兒，整杯水都紅了，這種現(xiàn)象叫做 現(xiàn)象。液體與液體之間，固體與固體之間（填“能”或“不能”）發(fā)生這種現(xiàn)象。29、如圖4所示，將一表面干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端將玻璃板放至剛與水面接觸后，慢慢提起彈簧秤，觀察到玻璃板未離開水面時彈簧秤的示數(shù)比離開水面后示數(shù)_，其原因是_30、用打氣筒給自行車輪胎打氣時，氣

21、筒壁溫度會 （填“升高”或“降低”），這是由于壓縮空氣 使氣筒內(nèi)氣體內(nèi)能增加的緣故。31、為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱。下表是所有的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題。3(1)分析比較 燒杯的實驗記錄(選填燒杯號),可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同物質(zhì)吸收的熱量不同.(2)分析比較兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是: ;分析比較兩燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是: (3)結(jié)合(1)(2)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出,物體溫度升高時吸收熱量的多少與 、 、 有關(guān)系.四、問答題

22、（3分）32、把易拉罐剪開，做成一個如圖所示的熱風(fēng)車。下邊放一枚點燃的蠟燭，風(fēng)車就會轉(zhuǎn)動起來。請用能的轉(zhuǎn)化觀點來解釋這個實驗。五.計算題:(共14分)(6分)33.質(zhì)量為3kg的金屬塊,溫度由20升高到100時,吸收的熱量為2.112105J,求此種金屬的比熱容?(8分)34.小明家新安裝了一臺容積為0.5m3的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4h陽光的照射，水溫升高了20問：在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量?若這些熱量由效率為20的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭?水的比熱容C水4.2103J/(kg)、焦炭的熱值q3.0107J/kg參與答案：一、選擇題1、A2、D3、A4、D5、B6、D

23、7、C8、D9、C10、D11、C12、D13、C14、D15、A二、填空題：16、斥力引力17、固體液體氣體、氣體液體固體18、做功、熱傳遞19、1：1、2:120、牛奶和水混合溫度，混合溫度是18、5.04104J21、1.008107J熱傳遞22、相同、鋁、銅23、甲24、質(zhì)量為1kg的干木柴完全燃燒放出的熱量是1.2107J、3kg25、吸氣、壓縮、做功、排氣26、熱值高、污染小27、35三、實驗探究題28、擴散、能29、變大、水分子和玻璃分子之間有引力30、升高、做功31、（1）（2）同種物質(zhì)升高相同的溫度時，質(zhì)量不同吸收的熱量不同、同種物質(zhì)質(zhì)量相同時，升高溫度不同吸收的熱量不同（3

24、）物質(zhì)的種類、質(zhì)量、升高的溫度五、問答題32、蠟燭燃燒，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的機械能，從而促使風(fēng)車轉(zhuǎn)動六、計算題：33、088103J/(kg)34、4.2107J、7kg一、選擇題（每題3分，共36分）1如圖是醫(yī)院病房與護士值班室的示意圖，病人需要護理時，只要按床邊的按鈕開關(guān)就能及時通知護士：1號床的病人按下開關(guān)S1，護士值班室的燈L1亮；2號床的病人按下開關(guān)S2，護士值班室的燈L2亮下列電路圖符合要求的是（）ABCD2如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后兩盞燈都可能發(fā)光的是（）A只閉合開關(guān)S1B只閉合開關(guān)S2C只閉合開關(guān)S1、S2D開關(guān)S1、S2、S3都閉合3一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝

25、照明燈和換氣扇使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作如圖所示的電路，你認(rèn)為符合上述要求的是（）ABCD4如圖所示的四個電路中，當(dāng)開關(guān)都閉合時，兩燈都不能發(fā)光的是（）ABCD5某同學(xué)安裝電路時，想用一個開關(guān)同時控制兩盞電燈的發(fā)光和熄滅，下列各種設(shè)計方法中正確的是（）A只能將兩盞燈并聯(lián)B只能將兩盞燈串聯(lián)C兩盞燈可以是串聯(lián)，也可以是并聯(lián)D以上說法都不正確6某學(xué)校保密室有兩道門，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個開關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會亮，表明門都關(guān)上了如圖中符合要求的電路圖是（）ABCD7如圖為路口交通指示燈的示意圖指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為

26、據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷（）A紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的B紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的C紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián)D綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)8在圖中的四幅電路圖中，與如圖所示實物圖對應(yīng)的是（）ABCD9實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電，用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，可發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔會因排斥而張開，對這一現(xiàn)象理解正確的是（）A金屬箔帶正電，金屬球不帶電B金屬箔和金屬球都帶正電C金屬箔帶正電，金屬球帶負(fù)電D金屬箔和金屬球都帶負(fù)電10為了防范灰太狼的入侵，聰明的喜羊羊給羊村安裝了一套報警系統(tǒng)，要求：用細(xì)導(dǎo)線ab將羊村圍住，合上開關(guān)，值班室的燈亮而鈴不響；當(dāng)灰太狼碰斷導(dǎo)

27、線ab進入羊村時，電鈴就會響起來下列電路圖中符合要求的是（）ABCD11A、B、C三個輕質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（）AB一定帶正電，C帶負(fù)電BB可能不帶電，C帶負(fù)電CB可能帶正電，C帶正電DB一定不帶電，C帶正電12由一個電源，兩盞相同的小燈泡，一個開關(guān)和若干條導(dǎo)線組成一個電路，當(dāng)開關(guān)斷開時，下列說法中正確的是（）A如果兩盞燈都不亮，則兩盞燈一定是串聯(lián)的；B如果兩盞燈都不亮，則兩盞燈一定是并聯(lián)的；C如果只有一盞燈亮，則兩盞燈一定是并聯(lián)的；D如果只有一盞燈亮，則兩盞燈一定是串聯(lián)的二、填空題（每空2分，共30分）13如圖所示，電路連接情況中：A屬于 路，B屬于 路，C屬于 路15在如圖所示的電路中，若使兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合 ；若使兩燈并聯(lián)，應(yīng)閉合 ；若閉合 ，電路會發(fā)生短路16如圖所示，若要L1、L2串聯(lián)，三個開關(guān)的閉合、斷開情況是 ；若要L1、L2并聯(lián)，三個開關(guān)的閉合、斷開情況是 ；若三個開關(guān)都閉合，則會發(fā)生 ，燒毀電源.17如圖所示