四年級作文拓展第一講 學會觀察公開課課件

1、 四年級作文拓展 第一講 學會觀察國學經(jīng)典國學經(jīng)典1.故事發(fā)生在什么時期？2.故事的主人公是誰？ 3.你能根據(jù)故事的內(nèi)容說一說“背水一戰(zhàn)”的意思嗎？ 國學經(jīng)典背水一戰(zhàn)背后臨近河水擺陣；或布下的陣勢。后來指處于絕境之中，為求出路而決一死戰(zhàn)。出處：史記淮陰侯列傳芝麻開門學會觀察 觀察，就是調(diào)動人的一切感覺器官，眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、身子等，主動地去獲取周圍事物的信息。觀察，不是無目的地隨便聽一聽、看一看，而是有目的地、認真地對所要描寫的事物進行了解 。魔法小棒 抓住特點進行觀察外形特點內(nèi)在特點魔法小棒 這只小狗長得怎么樣？外形特點漂亮魔法小棒 毛色： 雪白 又細又密 遠遠望去 好像體形： 小巧玲

2、瓏 看到就想眼睛： 黑中透亮 宛如 鑲嵌眼神： 呆呆的 萌萌的 好像在說 抓住特點，按一定順序（從整體到部分），運用想象、修辭的手法把外形寫具體。魔法小棒 在我們班里我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了。你瞧！他的個子不高，但長得很敦實，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說：“那樣會更顯得威風?！眻A圓的臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙，顯得更帥了！帥：身材 服飾 臉型 眼睛 神態(tài) 比喻 圍繞外貌特點，從整體到部分，運用修辭手法把外貌寫形象。魔法小棒看完這段視頻，你覺得這是一只什么樣的小老鼠？貪吃的小老鼠魔法小棒 你從哪些方面觀

3、察到這只小老鼠特別貪吃？ 姿勢、主人三番五次的干擾、找不到食物時的慌亂、跌落到地上被主人重新放回鋼琴鍵盤上時繼續(xù)興致勃勃地吃 外形特點，一般可以“一望而知”，可內(nèi)在特點則需要較長時間的觀察，由表及里層層解剖才能獲得。這段視頻展現(xiàn)的是小老鼠的外形特點還是內(nèi)在特點呢？內(nèi)在特點魔法小棒 有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。韓彤看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后趁她媽媽不注意，把小狗裝進一個箱子里，放在樓梯間一個不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯。可“天下

4、沒有不透風的墻”，這件事到底是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護動物呀，什么它好可憐呀最后她媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。 這段話體現(xiàn)了韓彤身上的什么特點？你從哪些語句中體會出來的？這些語句都是對她那哪些方面的描寫？魔法小棒 寒冷的冬天來了。下午4點多，太陽就已經(jīng)收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進了像棉胎一樣厚厚的云層。寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。這是一段什么描寫？從哪些角度展開描寫體現(xiàn)了冬天的什么特點？全方位多角度小練筆 你熟悉的小伙伴身上有什么特點？你能通過列舉一件事例，從人物外形、內(nèi)在兩個方面，抓住他的語言、動作、神態(tài)、心理全方位多角度向大家介紹一下嗎？拓展練習答案 教材61頁小燕子筑窩是按照事情發(fā)展順序來進行觀察的。 教材61頁觀察揚子鱷是抓住揚子鱷的外貌、生活習性來進行觀察的。 教材62頁齊白石的蝦趣感想：齊白石老人之所以把蝦畫得這么傳神，是因為他老人家觀察得非常細致。 教材63頁富翁在掏錢時改變了主意感想：