Genstat軟件在英語考試成績分析中的應(yīng)用

1、Genstat軟件在英語考試成績分析中的應(yīng)用Genstat軟件在英語考試成績分析中的應(yīng)用摘要：本文用實(shí)例演示了用Genstat 12.0軟件對中學(xué)英語考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析的基本方法，給出了具體操作步驟和對結(jié)果的解釋，目的在于更多的中學(xué)英語教師能夠了解并應(yīng)用Genstat 12.0對學(xué)生成績進(jìn)行分析，為教學(xué)科研提供更科學(xué)的信息。關(guān)鍵詞： Genstat 12.0軟件，英語考試成績，統(tǒng)計分析隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，在教育科學(xué)研究中利用統(tǒng)計軟件進(jìn)行考試成績的分析已經(jīng)越來越普遍。統(tǒng)計軟件不僅為教師消除了大量數(shù)據(jù)處理的煩惱，同時可以促進(jìn)其對統(tǒng)計理論和方法的深入理解，不斷提高人們應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的能力。已有作者

2、介紹過Excel和SPSS及Eviews 等軟件在英語教學(xué)科研方面的應(yīng)用。本文介紹另一款功能強(qiáng)大、操作靈活的統(tǒng)計軟件Genstat 12.0，它屬于完全交互式系統(tǒng)，具有先進(jìn)的圖形化工具和友好的用戶界面，還具有強(qiáng)大的統(tǒng)計編程功能。1 數(shù)據(jù)輸入使用GenStat進(jìn)行數(shù)據(jù)處理前，需要建立數(shù)據(jù)文件。GenStat可以從計算機(jī)上各種型式的數(shù)據(jù)文件中存取數(shù)據(jù)。我們建議通過從Excel中導(dǎo)入數(shù)據(jù)來建立GenStat數(shù)據(jù)文件，這樣可以利用Excel軟件強(qiáng)大的編輯功能。以我校某年紀(jì)4個班的英語期末成績?yōu)槔?。我們首先將?shù)據(jù)輸入到Excel中，保存為Excel數(shù)據(jù)文件English_score.xls。在GenSt

3、at中調(diào)入Excel工作表的步驟為：在菜單欄上選擇File菜單中的Open，打開Select Input file菜單，在其中從標(biāo)題為Files of type的下拉列表中選擇Other Spreadsheet Files。選擇文件English_score.xls，單擊Open，彈出一個從Excel文件中輸入數(shù)據(jù)的向?qū)?，選擇工作表Sheet1，單擊OK，將數(shù)據(jù)打開到GenStat電子表格里。建立的GenStat數(shù)據(jù)文件有4列：!Name（姓名），!Gender（性別），!Class（班級），Score（分?jǐn)?shù)）。與其他統(tǒng)計軟件不同，GenStat中的因子名稱前面要加感嘆號，這樣可以防止分析中常

4、見的將因子作為變量分析的錯誤。2 描述統(tǒng)計分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)具有一些個人數(shù)據(jù)所沒有的特性。一組觀察值形成一個分布，可以用描述性統(tǒng)計來組織或總結(jié)。描述性統(tǒng)計用數(shù)字、表格或圖形來描述分布的位置、離散程度和分布類型。GenStat的統(tǒng)計分析功能都集中在Stats菜單下。要進(jìn)行描述性統(tǒng)計分析，點(diǎn)擊該菜單，選擇Summary Statistics/Summarize Contents of Variates，彈出Summarize Contents of Variates對話窗口。窗口上部左邊的框里是待分析數(shù)據(jù)的變量列表，中間的框里是選中后將進(jìn)行分析的變量，右邊的框里是分組變量。窗口中部是GenStat軟件可

5、以計算的描述統(tǒng)計量：算術(shù)平均數(shù)（Arithmetic Mean）、中位數(shù)（Midian）、最大值（Maximum）、最小值（Minimum）、方差（Variance）、標(biāo)準(zhǔn)差（Standard Deviation），等等。窗口下部是GenStat可以繪制的描述統(tǒng)計圖：直方圖（Histogram）、箱線圖（Boxplot）、莖葉圖（Stem and Leaf）、正態(tài)曲線（Normal Plot）。把要分析的變量拖入中間框，選中所要計算的統(tǒng)計量和要繪制的統(tǒng)計圖，點(diǎn)擊Run命令按鈕，程序就會在后臺服務(wù)器上進(jìn)行相應(yīng)的處理，并把結(jié)果輸出到Output窗口中。按上述方法對我校某年紀(jì)4個班的英語期末成績進(jìn)行

6、描述性統(tǒng)計分析，表1和圖1分別列出了得到的描述性統(tǒng)計量和統(tǒng)計分布的直方圖。從表1中可以看出，該年級英語考試的平均值和中位數(shù)比較接近，標(biāo)準(zhǔn)差較小，說明年級的成績分布是比較對稱的，成績相對整齊。圖1表明該次考試全年級的成績分布接近于正態(tài)分布，說明試題難度比較適中，沒有過難或過易的跡象。表1. 用GenStat 12.0得到的英語期末成績的描述性統(tǒng)計量參數(shù) 含義 估計值Genstat軟件在英語考試成績分析中的應(yīng)用摘要：本文用實(shí)例演示了用Genstat 12.0軟件對中學(xué)英語考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析的基本方法，給出了具體操作步驟和對結(jié)果的解釋，目的在于更多的中學(xué)英語教師能夠了解并應(yīng)用Genstat 12.

7、0對學(xué)生成績進(jìn)行分析，為教學(xué)科研提供更科學(xué)的信息。關(guān)鍵詞： Genstat 12.0軟件，英語考試成績，統(tǒng)計分析隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，在教育科學(xué)研究中利用統(tǒng)計軟件進(jìn)行考試成績的分析已經(jīng)越來越普遍。統(tǒng)計軟件不僅為教師消除了大量數(shù)據(jù)處理的煩惱，同時可以促進(jìn)其對統(tǒng)計理論和方法的深入理解，不斷提高人們應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的能力。已有作者介紹過Excel和SPSS及Eviews 等軟件在英語教學(xué)科研方面的應(yīng)用。本文介紹另一款功能強(qiáng)大、操作靈活的統(tǒng)計軟件Genstat 12.0，它屬于完全交互式系統(tǒng)，具有先進(jìn)的圖形化工具和友好的用戶界面，還具有強(qiáng)大的統(tǒng)計編程功能。1 數(shù)據(jù)輸入使用GenStat進(jìn)行數(shù)據(jù)處理前，需要

8、建立數(shù)據(jù)文件。GenStat可以從計算機(jī)上各種型式的數(shù)據(jù)文件中存取數(shù)據(jù)。我們建議通過從Excel中導(dǎo)入數(shù)據(jù)來建立GenStat數(shù)據(jù)文件，這樣可以利用Excel軟件強(qiáng)大的編輯功能。以我校某年紀(jì)4個班的英語期末成績?yōu)槔?。我們首先將?shù)據(jù)輸入到Excel中，保存為Excel數(shù)據(jù)文件English_score.xls。在GenStat中調(diào)入Excel工作表的步驟為：在菜單欄上選擇File菜單中的Open，打開Select Input file菜單，在其中從標(biāo)題為Files of type的下拉列表中選擇Other Spreadsheet Files。選擇文件English_score.xls，單擊Ope

9、n，彈出一個從Excel文件中輸入數(shù)據(jù)的向?qū)?，選擇工作表Sheet1，單擊OK，將數(shù)據(jù)打開到GenStat電子表格里。建立的GenStat數(shù)據(jù)文件有4列：!Name（姓名），!Gender（性別），!Class（班級），Score（分?jǐn)?shù)）。與其他統(tǒng)計軟件不同，GenStat中的因子名稱前面要加感嘆號，這樣可以防止分析中常見的將因子作為變量分析的錯誤。2 描述統(tǒng)計分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)具有一些個人數(shù)據(jù)所沒有的特性。一組觀察值形成一個分布，可以用描述性統(tǒng)計來組織或總結(jié)。描述性統(tǒng)計用數(shù)字、表格或圖形來描述分布的位置、離散程度和分布類型。GenStat的統(tǒng)計分析功能都集中在Stats菜單下。要進(jìn)行描述性統(tǒng)計分析

10、，點(diǎn)擊該菜單，選擇Summary Statistics/Summarize Contents of Variates，彈出Summarize Contents of Variates對話窗口。窗口上部左邊的框里是待分析數(shù)據(jù)的變量列表，中間的框里是選中后將進(jìn)行分析的變量，右邊的框里是分組變量。窗口中部是GenStat軟件可以計算的描述統(tǒng)計量：算術(shù)平均數(shù)（Arithmetic Mean）、中位數(shù)（Midian）、最大值（Maximum）、最小值（Minimum）、方差（Variance）、標(biāo)準(zhǔn)差（Standard Deviation），等等。窗口下部是GenStat可以繪制的描述統(tǒng)計圖：直方圖（H

11、istogram）、箱線圖（Boxplot）、莖葉圖（Stem and Leaf）、正態(tài)曲線（Normal Plot）。把要分析的變量拖入中間框，選中所要計算的統(tǒng)計量和要繪制的統(tǒng)計圖，點(diǎn)擊Run命令按鈕，程序就會在后臺服務(wù)器上進(jìn)行相應(yīng)的處理，并把結(jié)果輸出到Output窗口中。按上述方法對我校某年紀(jì)4個班的英語期末成績進(jìn)行描述性統(tǒng)計分析，表1和圖1分別列出了得到的描述性統(tǒng)計量和統(tǒng)計分布的直方圖。從表1中可以看出，該年級英語考試的平均值和中位數(shù)比較接近，標(biāo)準(zhǔn)差較小，說明年級的成績分布是比較對稱的，成績相對整齊。圖1表明該次考試全年級的成績分布接近于正態(tài)分布，說明試題難度比較適中，沒有過難或過易的跡

12、象。表1. 用GenStat 12.0得到的英語期末成績的描述性統(tǒng)計量參數(shù) 含義 估計值Genstat軟件在英語考試成績分析中的應(yīng)用摘要：本文用實(shí)例演示了用Genstat 12.0軟件對中學(xué)英語考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析的基本方法，給出了具體操作步驟和對結(jié)果的解釋，目的在于更多的中學(xué)英語教師能夠了解并應(yīng)用Genstat 12.0對學(xué)生成績進(jìn)行分析，為教學(xué)科研提供更科學(xué)的信息。關(guān)鍵詞： Genstat 12.0軟件，英語考試成績，統(tǒng)計分析隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，在教育科學(xué)研究中利用統(tǒng)計軟件進(jìn)行考試成績的分析已經(jīng)越來越普遍。統(tǒng)計軟件不僅為教師消除了大量數(shù)據(jù)處理的煩惱，同時可以促進(jìn)其對統(tǒng)計理論和方法的深入

13、理解，不斷提高人們應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)的能力。已有作者介紹過Excel和SPSS及Eviews 等軟件在英語教學(xué)科研方面的應(yīng)用。本文介紹另一款功能強(qiáng)大、操作靈活的統(tǒng)計軟件Genstat 12.0，它屬于完全交互式系統(tǒng)，具有先進(jìn)的圖形化工具和友好的用戶界面，還具有強(qiáng)大的統(tǒng)計編程功能。1 數(shù)據(jù)輸入使用GenStat進(jìn)行數(shù)據(jù)處理前，需要建立數(shù)據(jù)文件。GenStat可以從計算機(jī)上各種型式的數(shù)據(jù)文件中存取數(shù)據(jù)。我們建議通過從Excel中導(dǎo)入數(shù)據(jù)來建立GenStat數(shù)據(jù)文件，這樣可以利用Excel軟件強(qiáng)大的編輯功能。以我校某年紀(jì)4個班的英語期末成績?yōu)槔Ｎ覀兪紫葘?shù)據(jù)輸入到Excel中，保存為Excel數(shù)據(jù)文件En

14、glish_score.xls。在GenStat中調(diào)入Excel工作表的步驟為：在菜單欄上選擇File菜單中的Open，打開Select Input file菜單，在其中從標(biāo)題為Files of type的下拉列表中選擇Other Spreadsheet Files。選擇文件English_score.xls，單擊Open，彈出一個從Excel文件中輸入數(shù)據(jù)的向?qū)?，選擇工作表Sheet1，單擊OK，將數(shù)據(jù)打開到GenStat電子表格里。建立的GenStat數(shù)據(jù)文件有4列：!Name（姓名），!Gender（性別），!Class（班級），Score（分?jǐn)?shù)）。與其他統(tǒng)計軟件不同，GenStat中的

15、因子名稱前面要加感嘆號，這樣可以防止分析中常見的將因子作為變量分析的錯誤。2 描述統(tǒng)計分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)具有一些個人數(shù)據(jù)所沒有的特性。一組觀察值形成一個分布，可以用描述性統(tǒng)計來組織或總結(jié)。描述性統(tǒng)計用數(shù)字、表格或圖形來描述分布的位置、離散程度和分布類型。GenStat的統(tǒng)計分析功能都集中在Stats菜單下。要進(jìn)行描述性統(tǒng)計分析，點(diǎn)擊該菜單，選擇Summary Statistics/Summarize Contents of Variates，彈出Summarize Contents of Variates對話窗口。窗口上部左邊的框里是待分析數(shù)據(jù)的變量列表，中間的框里是選中后將進(jìn)行分析的變量，右邊的框里是分組變量。窗口中部是GenStat軟件可以計算的描述統(tǒng)計量：算術(shù)平均數(shù)（Arithmetic Mean）、中位數(shù)（Midian）、最大值（Maximum）、最小值（Minimum）、方差（Variance）、標(biāo)準(zhǔn)差（Standard Deviation），等等。窗口下部是GenStat可以繪制的描述統(tǒng)計圖：直方圖（Histogram）、箱線圖（Boxplot）、莖葉圖（Stem and Leaf）、正態(tài)曲線（Normal Plot）。把要分析的變量拖入中間框，選中所要計算的統(tǒng)計量和要繪制的統(tǒng)計圖，點(diǎn)擊