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文檔簡介

1、第七單元 法律護我課題 :7.1 特殊保護 課時 2 【學習目標】1.知道法律是一種特殊的行為規(guī)范。2.認識未成年人的健康成長離不開法律的特殊保護。3.知道我國保護未成年人健康成長的兩部專門法律的名稱。4培養(yǎng)依靠法律維護自己的合法權益的意識?!緦W習重難點】重點: 未成年人需要法律的特殊保護。難點: 法律的三個特征?!咀灾鲗W習】1、現(xiàn)代社會,人們的行為規(guī)范包括 、 和 。 2、國家創(chuàng)制法律的兩種方式是 或 。3、法律是由 ,靠 ,對 的特殊行為規(guī)范。4、保護未成年人 的兩部專門法律是 和 ?!竞献魈骄俊?、小組討論:什么是法律?你能說說法律的三個特征嗎?試一試,寫出幾部我國法律的名稱。2、為什么

2、要對未成年人給予特殊保護?3、兩部專門保護未成年人的法律頒布實施的意義?【自主檢測】一、選擇題1、“如果沒有一個能夠迫使人們遵守法權規(guī)范的機構,法權也就等于零?!绷袑庍@句話說明,法律( )A、由國家制定或者認可 B、由國家強制力保證實施 C、對全體社會成員都具有普遍的約束力 D、法律有時是蒼白無力的2、在我國,任何人不論職位高低、功勞大小,一旦觸犯法律,都要受到法律的制裁。這表明( )A、法律對全體社會成員都具有普遍的約束力 B、法律靠國家強制力保證實施C、法律和道德是有區(qū)別的 D、任何違法行為都要受到刑罰處罰3、承擔著保護未成年人合法權益的有( )A、各級政府 B、學校 C、社會 D、個別公

3、民4、簡答:說說我國法律與社會主義道德的關系。5、有違法行為的未成年人不能成為未成年人保護法的保護對象。這種說法對嗎?為什么?6、著名教育家馬卡連柯說過,“過分的溺愛雖然是一種偉大的情感,卻會使子女遭到毀滅?!苯Y合材料請回答:父母嬌慣、溺愛未成年子女是否履行了家庭保護的義務和職責?請說明理由。7、法律是用來約束違法者的。這個觀點對嗎?為什么? 霍山縣七年級思品導學案第七單元 法律護我課題 :7.2 處處保護 課時 2 【學習目標】1.知道未成年人處處受法律特殊保護。2.了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。3.培養(yǎng)初步正確判斷違反未成年人保護法的一些現(xiàn)象和行為的能力,增強法制意

4、識,提高依法保護自己合法權益的能力。【學習重難點】重點: 家庭保護、學習保護、社會保護。難點:司法保護。【自主學習】1、國家在未成年人保護法中,明確規(guī)定了 、 、 、 等方面對未成年人應負的責任。2、家庭保護的作用是 ,為 。3、學校是 的機構,對 負有重大的責任。4、社會環(huán)境對 產生 影響。5、司法保護是指 、 、 等國家執(zhí)法機關通過 ,對未成年人所實施的保護措施。簡答:法律規(guī)定的社會保護保護的基本內容是什么?【合作探究】法律對家長在家庭保護中提出了那些禁止性的要求?2、(材料 見粵教版七下P60身邊的困惑)材料中的這些現(xiàn)象是否違反了未成年人保護法?想一想,目前在未成年人保護方面還存在哪些問

5、題?【自主檢測】1、“家庭的樂趣是抵抗壞風氣毒害的最佳良劑?!?這句話說明未成年人的性格、道德品質、理想情操的形成 ( )A、與學校對未成年人實施良好的保護密切相關B、與家庭教育、家庭環(huán)境有關C、與社會環(huán)境密切相關D、與司法保護密切相關2、材料分析某校初一學生王某,今年14歲。去年春天,其父母南下打工,王某和奶奶一起生活。王某寂寞時便到營業(yè)性網吧尋找生活安慰,結識了社會上一些不三不四的人,從此他經常曠課,學習成績一落千丈,老師對他也失去信心。于是,他跑出校園與一些哥們混在了一起,并參與了一起搶劫案,被人民法院判處有期徒刑3年。閱讀材料后回答:什么原因使王某走上了犯罪道路?王某走上了犯罪道路的事

6、實給我們留下了什么啟示?3、淫穢、暴力、兇殺、恐怖書刊及其音像制品對未成年人有什么危害?霍山縣七年級思品導學案第七單元 法律護我課題 :7.3 自我保護 課時 2 8【學習目標】1.體會自我保護的重要性,樹立自我保護意識。2.明白法律是青少年自我保護的有力武器。3.克服依賴和過于獨立的心態(tài)掌握一些日常生活中自我保護的方法和技巧?!緦W習重難點】重點: 增強自我保護意識。難點: 未成年人獲得法律幫助的方法和途徑?!咀灾鲗W習】1、 是一個人生存所需要的 。2、找出自身在自我保護方面的 ,樹立 ,掌握 ,是健康成長所必須的。3、家庭生活中的“四防”主要是指 、 、 和 。4、當我們的合法權益受到侵害時

7、,正確的做法是 ,通過 維護自身的權益。5、我們獲得法律幫助的方式和途徑主要包括: 。【合作探究】1、小組討論:未成年人為什么要增強掌握保護意識?想一想,我們未成年人都容易受到哪些方面的傷害和侵害?你知道110、119、120、122、114這幾個號碼的用途嗎?你記得父母和他們單位的電話號碼嗎?學校和其所在地派出所的電話號碼呢?2、交流:在公共場所我們應注意哪些方面的自我保護?如何保護?3、有同伴溺水后,我們怎么辦?4、在現(xiàn)實生活中,老百姓之間的民事爭議有哪些解決途徑?【自主檢測】1、諺語:“害人之心不可有,防人之心不可無?!闭f的意思是 ( )A、保持高度的警惕性是避免侵害的前提 B、青少年要

8、學會自我保護 C、不要輕易與別人交往 D、是做人心胸狹隘的表現(xiàn)2、小明家附近的工地每天都施工到深夜,施工噪音使小明及其鄰居無法休息。對此,你認為小明的正確做法是 ( )A、聽之任之,等待其他居民去干預 B、能忍則忍,不去干涉施工自由 C、忍氣吞聲,到同學或親戚家過休息日 D、投訴舉報,請相關部門進行處理3、小智在放學回家的路上遭到了不法分子的勒索,不可取的辦法是( )A、忍氣吞聲,給錢 C、給錢后,及時報案 B、奮不顧身,以死相拼 D、注意觀察四周環(huán)境,伺機呼救4、簡答:在新的中小學生守則和日常行為規(guī)范中,刪除了“敢于斗爭”和“見義勇為”,取而代之的是“主動報告”和“遇到侵害善于斗爭”等字眼。為什么青少年遇到侵害要善于斗爭?5、在近日開展的“整治網絡低俗之風”專項行動中,教育部加強校園網和校內上網場所管理,大力建設校園網絡文化,加強上網教育和引導,為近一億學生網民打好抵制網絡侵害的預防針?!霸谶@起專項行動中,廣大師生既是參與者,也是受益者?!苯逃控撠熑苏f。這次行動成效明顯,網絡空間得到凈化,青少年通過網絡學習科學技術

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