人教版2022年五年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測復習調研〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 17 / NUMPAGES 總頁數(shù) 17人教版2022年五年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測復習調研有答案班級：_ 姓名：_ 詞語補充1. 補充詞語，再結合語境選詞填空。抓耳（_）腮 （_）盡氣力 神機妙（_）序（_）排班 瞑目蹲（_） （_）不自勝天造地（_） 伸頭縮（_）1提到諸葛亮，我就想到了_這個詞。2西游記中，孫悟空常做的動作是_。2. 把下列詞語補充完整，并選其中一個分別造句。（_）（_）有序 人影（_）（_） 確確（_）（_）（_）（_）自得 清波（_）（_） 攻無（_）（_）造句_3. 把下列詞語補充完整。歡（_）笑（_） 失魂（_）（_） 大（_）一驚（_）（_

2、）欲聾 破爛（_）（_） 得（_）揚（_）（_）（_）難當 無（_）自（_） 一如（_）（_）4. 將以下的四字詞語補充完整（_）山（_）海（_）天（_）地（_）頭（_）節(jié)（_）釘（_）鐵 玲瓏（_）（_） 舉世（_）（_）小心（_）（_） （_）（_）不舍請你再寫兩個本學期積累的四字詞語（_） （_）拼音集訓5. 讀拼音，寫詞語。 c xing d j dun lin t sh shu pio jun lin chng f xing tng chn du gu j 6. 看拼音寫漢字、詞語。i m pn hn dn qi yn b hu hun qin ln ji j so zi qin z

3、hn wn qu tn ti lu 7. 看拼音寫詞語。go i shng yng xn chng wng qu sh liu g d zh yu yu rn hung hn b zhng xing kung fn f 8. 看拼音，寫詞語。bo fu shu tng su ch zh ma ru xin hng rn nn kn ni zo f zhng xi hu 形近字詞9. 比一比，在組詞。 侵（_）壘（_）閣（_）拐（_）浸（_）磊（_）擱（_）別（_）10. 比一比，再組詞。衰（_）秦（_）筐（_）謊（_）懇（_）哀（_）泰（_）框（_）慌（_）肯（_）11. 形近字組詞。杭（_）

4、拱（_）侵（_）輝（_）航（_）供（_）浸（_）暉（_）12. 比一比，再組詞。藏（_） 瓊（_） 涸（_） 挾（_） 臧（_） 驚（_） 錮（_） 俠（_） 句子對對碰13. 按要求完成句子練習。1這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。（用加點的關聯(lián)詞語造句）_2在平原地區(qū)是看到松鼠很少的。（修改病句）_3它們在樹上做窩，摘果實，喝露水。觀察加點的字，仿寫連續(xù)動作的句子：_14. 按要求寫句子。1松鼠是一種漂亮又可愛的小動物。（縮句）_2她樓住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。（仿寫比喻句）_3做筆記鍛煉了我的記憶力。做筆記增強了我的理解力。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞填空）_4桂花開了，在很遠的地

5、方就聞到了香味。（改為夸張句）_5他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句）_15. 按要求寫句子。1五彩繽紛的焰火在夜空中構成一幅美妙無比的圖案。（縮寫句子）_2太陽離我們大約有一億五千萬千米左右。（修改病句）_3圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著珍貴的歷史文物。（用關聯(lián)詞語把兩句話合成一句）_4生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光。（仿寫句子）_16. 按要求完成下列各題。1我怎么會忘記家鄉(xiāng)的桂花雨？(改為陳述句）_2七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（縮句）_3藺相如對秦王說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！保ǜ臑檗D述句）_4我不能心安理得地接受這個贊譽。（改為反問句）

6、_5書被人們稱為人類文明的“長生果”。（改為把字句）_6小軍不僅完成了數(shù)學作業(yè)，但是有一道題卻做錯了。（修改病句）_課文內容填空17. 按課文內容填空。1.白鷺這篇課文描繪了白鷺_、_、_這三幅圖畫，圖畫可分別命名為“_”、“_”、“_”。2.落花生通過一家人_、_、_和_，揭示了花生_的品格，說明了_。3.桂花雨這篇課文描寫了“我”兒時在家鄉(xiāng)幫大人_的美好回憶，表達了對兒時往事的無比_之情，抒發(fā)了對家鄉(xiāng)無比_的思想感情。18. 根據(jù)所學內容填空。1小時不識月，_。_，飛在青云端。2床前明月光，_。舉頭望明月，_。3_，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，_ 。4月亮是_，讓夜行的人們_；月亮是_

7、，使遠行的游子_。5月跡這篇課文描寫的是_（時間）孩子們尋找月跡的過程，他們先后尋找到了_等足跡，表達出一種喜悅的心情，讓人明白了_的道理。19. 知識回顧。1默而識之，學而不厭，_。2四季之美一文中，作者認為夏天最美是_，冬天最美是_。3“三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”這句話的意思是_4圓明園的毀滅一文中表達了作者對圓明園被毀滅的_之情；將相和一文則贊揚了藺相如_的精神。5默寫題臨安邸。_20. 填空。1夫不可陷之盾與無不陷之矛，_。2陸游的很多詩都表達了憂國憂民的思想，如“遺民淚盡胡塵里，_”表達了他渴望收復山河的愿望；而“王師北定中原日，_”寫出了詩人即使到了生命的盡頭也

8、不忘收復祖國山河的愛國情懷。3毛澤東主席深明大義，一切以國家為重，兒子毛岸英在_戰(zhàn)爭中犧牲，不能回國安葬。這正體現(xiàn)出“_，_。” 4豆蔻是一種初夏開花的植物，人們常把_歲的時光稱為“豆蔻年華”。杜甫有詩曰：“酒債尋常行處有，人生七十古來稀。”后人就多依此詩，稱七十歲為“_之年”。21. 根據(jù)課文內容填空。1.憶讀書的作者是_。她永遠感到_是她生命中最大的快樂！從書中她得到了_的大道理。2.蓋士人讀書，第一要_，第二要_，第三要_。這是_朝的_說的。3.讀書有三到，謂_、_、_。三到之中，_最急。4.在學習中我們知道就知道，不知道就不知道，要實事求是，正如論語中所說：“_”課內閱讀22. 課內閱

9、讀太 陽（節(jié)選）地面上的水被太陽曬著的時候，吸收了熱，變成了水蒸氣?？諝馍仙龝r，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，漂浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷。空氣有冷有熱，才能流動，成為風。太陽光有殺菌的能力，我們可以利用它來預防和治療疾病。地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界。1第一、二自然段通過_的說明方法，說明了太陽在_，以

10、及與_的關系密切。2選段中的哪一句話最能概括太陽的作用？寫下來。_3聯(lián)系課文內容和生活實際，說說你對“沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界”的理解。_23. 閱讀短文，回答問題。太陽（節(jié)選）有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實，太陽離我們約有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢？我們看太陽，覺得它并不大，實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了，所以看上去只有一

11、個盤子那么大。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。1用橫線畫出第三自然段的中心句。2這段話寫了太陽的三個特點分別是_ 、 _、 _。3第一自然段中的“其實”一詞與第二自然段中的_一詞意思相近。4“這么遠，箭哪能射得到呢？”給這句話換個說法，使意思不變。_24. 課內閱讀。沃克醫(yī)生正在換手術服，護士跑來，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛場了起來，他走進手術室，生氣地說：“年輕人，在這兒要聽醫(yī)生的指揮！”病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼晴離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響神經。而我，今后需要一個清醒的大腦！”沃克醫(yī)生再一次愣

12、住了，竟有點兒口吃地說：“你 你能忍受嗎 你的右眼需要摘除壞死的眼球 把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉 ”“試試看吧?！?在第三自然段空白處標上合適的標點符號。2用“”畫出病人的“擔心”。3用“”畫出沃克醫(yī)生的“擔心”。4選段中沃克醫(yī)生的情感變化由（_）轉變?yōu)椋╛）。5從病人的回答中，你知道病人拒絕用麻醉劑進行手術的原因是_。(在原文中找出句子抄寫下來)25. 課內閱讀。四季之美春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛

13、行，這情景著實迷人。秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁兒，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早展，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的氣候多么和諧??！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這末免令人有點掃興。1這篇短文是按_順序寫的。2夏天的夜晚有哪些美麗的景色？_3秋天的黃昏又有哪些動人之處呢？_4短文中描繪了很多迷人的情景，請你選擇其中一個情景，用自

14、己的話，加上自己合理的想象寫下來。_26. 課內閱讀。白鷺那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌（ ），減之一分則嫌（ ），素之一忽則嫌（ ），黛之一忽則嫌（ ）。在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？1在括號中填入正確的字，正確的一項是（ ）A長 短 白 黑B短 長 黑 白C白 黑 長 短D黑 白 長 短2文中把清水田說成是_，運用了_的修辭手法

15、。3白鷺的作者_，課文通過對白鷺的_、_和_，贊頌了尋常的白鷺所蘊含的內在美，抒發(fā)了作者對_、_境界的追求和向往。4寫出一句含有白鷺的古詩句。_作文27. 習作。生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候？讓我們借這次習作的機會，和他們進行一番深入的交流和溝通吧！你可以通過一些事情，表達對父母的愛；你也可以對父母提出一些意見或建議，比如，請他們改進教育方法，或勸說他們改掉不好的習慣；也可以寫想和父母說的其他的心里話。無論寫什么，都要敞開心扉，寫出你最想對爸爸媽媽說的話，表達自己的真情實感。題目自擬，不少于450字。_28. 表達與交流漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。仔細觀察下面

16、的漫畫，寫一寫你從漫畫中獲得的啟示。題目自擬，450字左右。_29. 習作。親愛的同學，世界萬物，無奇不有，各有各的特征和用途，譬如書包，各式各樣且與我們的生活息息相關?，F(xiàn)在請以“書包”為話題，寫一篇習作。提示與要求：寫清楚“書包”的特點；試著用上恰當?shù)恼f明方法；要分段介紹“書包”的不同方面?？梢砸浴皶睘轭}，也可以另擬題目，句子通順，注意正確使用標點符號；400字左右。_答案1、撓 使 算 齒 身 喜 設 頸 神機妙算 抓耳撓腮2、井 然 綽 綽 實 實 揚 揚 漾 漾 不 克 他確確實實是這樣想的。3、聲 語 落 魄 吃 震 耳 不 堪 意 揚 羞 愧 地 容 既 往 4、排 倒 驚 動

17、 低 折 斬 截 剔 透 聞 名 翼 翼 依 依 略 略5、慈祥妒忌鍛煉特殊水瓢 眷戀懲罰胸膛顫抖詭計6、愛慕 平衡 膽怯 隱蔽 輝煌 乾隆 佳績 嫂子 千真萬確 亭臺樓閣7、高矮 生硬 尋常 忘卻 石榴 孤獨 榨油 悠然 黃昏 播種 相框 吩咐8、包袱 水桶 搜查 芝麻 肉餡 轟然 難堪 捏造 發(fā)怔 嚇唬9、侵略 堡壘 樓閣 拐彎 浸入 磊落 擱置 分別 10、衰老 秦國 一筐 謊話 誠懇 悲哀 泰山 相框 慌張 肯定 11、杭州 拱形 侵入 輝煌 航行 供養(yǎng) 浸透 三春暉12、蘊藏 瓊樓玉宇 干涸 要挾 臧否 驚心動魄 禁錮 俠客 13、示例：趙州橋既堅固又美觀。 在平原地區(qū)是很少看到松鼠

18、的。 示例：我走進教室，坐下來，開始讀書。14、松鼠是動物。 鵝毛般的雪花飄落下來。 做筆記不僅鍛煉了我的記憶力，還增強了我的理解力。 桂花開了，真是十里飄香！ 他想哥哥嫂子既然這樣對待他，他沒必要戀戀不舍。15、焰火構成圖案。 太陽離我們大約有一億五千萬千米。 圓明園不但建筑宏偉，還收藏著珍貴的歷史文物。 生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。16、我不會忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。 噪聲震耳欲聾。 藺相如對秦王說，那塊璧有點兒小毛病，讓他指給秦王看。 難道我能心安理得地接受這個贊譽嗎？ 人們把書稱為人類文明的“長生果”。 小軍雖然完成了數(shù)學作業(yè)，但是有一道題卻做錯了。17、覓食 棲息 低飛 水田釣魚 枝

19、頭閑立 黃昏低飛 種花生 收花生 嘗花生 議花生 不圖虛名、默默奉獻 做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人 搖桂花 懷念 熱愛18、呼作白玉盤 又疑瑤臺鏡 疑是地上霜 低頭思故鄉(xiāng) 七夕今宵看碧霄 穿盡紅絲幾萬條 一盞黑暗中的燈 明確前進的方向 一首思念的歌 獲得心靈的慰藉 中秋 鏡中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月 生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，美無處不在19、誨人不倦 夜晚 早晨 這“三到”里面，“心到”最重要，心思已經到了，那么眼睛和口還有不到的道理嗎？ 痛惜 勇敢機智、不畏強暴、顧全大局 題臨安邸 宋 林升 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得

20、游人醉，直把杭州作汴州。20、不可同世而立 南望王師又一年 家祭無忘告乃翁 抗美援朝 青山處處埋忠骨 何須馬革裹尸還 女子十三四 古稀21、冰心 讀書 做人處世要獨立思考 有志 有識 有恒 清 曾國藩 心到 眼到 口到 心到 知之為知之，不知為不知，是知也。22、1 舉例子 自然界中的作用 自然現(xiàn)象 2地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。3沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界”這句話告訴我們太陽對于我們的世界來說是多么的重要，沒有了太陽這個世界就會沒有光明，沒有了溫暖，我們所生活的世界會變成一片漆黑，陰冷潮濕，植物無法生長，動物人類無法生存。那么就不存在我們眼前美麗可愛的世界了。23、1太陽會

21、發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。2 距離遠 體積大 溫度高 3實際4這么遠，箭不能夠射得到。24、1，？，！2沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響神經。3你，你能忍受嗎？你的右眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！4 生氣 愣住 5眼離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響神經。而我，今后需要一個清醒的大腦。25、1時間2夏天的夜晚的美麗景色有：月亮、螢火蟲、蒙蒙細雨。3秋天的動人之處是：夕陽西下，歸鴉回窠，大雁比翼聯(lián)飛。4春風輕輕地吹拂著，早起的鳥兒歡快地叫著、跳著，那風的低吟，那鳥的樂音，聽起來著實讓人心曠神怡。26、1A2 鏡匣 比喻 3 郭沫若 形 色 神態(tài) 平凡而高潔 樸素

22、而美好 4兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。27、范文：媽媽，我想對您說媽媽，我想對您說，感謝您的養(yǎng)育之恩，讓我有一個溫馨的家，也感謝您在學習上幫我建立一個良好的學習習慣，和對學習的態(tài)度。更要感謝您在生活中教會了我很多不曾在書本中學過的人生哲理。雖然您有時會很嚴厲，但是我明白您的良苦用心。我非常幸運有您這樣開明的母親，從來不拿分數(shù)來壓制我，“沒關系，下次考的好一點?！笔悄鷮ξ业陌参?，讓我對學習有了更大的興趣，也讓我知道了挫折并不可怕，只要敢與拼搏，你就是最終的勝利者。每一次同學與我商量放學后去哪玩時，我唯一的回答就是：“不行，我有課?！币驗槲业臅r間都被安排的滿滿的。每次做完學校的作業(yè)，您都要給我

23、“加餐”，我不怪您，因為那是我自愿的。可有時，當我看到天空中自由而又無憂無慮飛翔著的小鳥時我就會回想起快樂的童年，沒有作業(yè)，沒有課外班的日子但是我知道，沒有今天的勤奮，就沒有明天的成就。媽媽，您非常注重我的個人成長，教育我在如何成為一個對社會有用的人同時，告訴我“百善孝為先”您對爺爺奶奶的孝道行為深深的影響了我，潛移默化的讓我對中華傳統(tǒng)美德有一個更深刻的認識。28、示例：珍惜每一滴水當我第一次看到海的時候，還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。今天，我看了這樣一幅漫畫，漫畫上畫著一個水龍頭已經打開了，嘩嘩的流著水，水都已經流到了外邊，一個小男孩正好路過，看看周圍沒有人，心里想：“老師沒看見，關了水龍頭也沒人表揚我?！辈还芰?，手插著兜就走了。水一直這樣流著，這要浪費多少水資源呀！我們中國是一個水資源緊缺的國