九年級物理壓強補充練習

1、九年級物理壓強補充練習1.如圖3所示的壓路機，關(guān)于它涉及到的物理知識，下列說法中錯誤的是（）A碾子由鋼鐵制成，利用了鋼鐵硬度大的特性B碾子質(zhì)量很大，是為了增大對路面的壓強C碾子很粗很寬，是為了減小對路面的壓強D橡膠輪胎外表制有花紋，是為了增大與路面的摩擦2.青藏鐵路建成后乘高原列車去西藏旅游的人越來越多。與普通列車相比，高原列車內(nèi)還配有供氧系統(tǒng)和醫(yī)療應急系統(tǒng)，這樣做是因為高原上（）A大氣壓強小，空氣中含氧量小B大氣壓強大，空氣中含氧量大C大氣壓強小，空氣中含氧量大D大氣壓強大，空氣中含氧量小3.通常一個靜止站在水平地面上的同學，對地面的壓強最接近于（） A10Pa B102 Pa C104Pa

2、 D106 Pa4.沙漠中有一個沙丘（如圖），當水平方向的風不斷吹過 沙丘時，沙丘會慢慢（）A、向左移動B、向右移動C、仍停原處D、無法確定5.下列的說法中正確的是（）A、我們能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是大氣壓強。B、我們?nèi)粘Ｉ钪杏闷科鹱娱_瓶蓋，瓶起子是一人費力杠桿。C、菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了減小壓強。D、高壓鍋是利用增大壓強降低沸點的原理盡快煮熟食物的。6.如圖2是北京奧運會部分運動項目圖標，在這些項目中運動員對地面壓強最大的是（）7.如圖所示，關(guān)于液體中a、b、c三點壓強的說法正確的是（鹽水水）（）A、a點向下壓強比向上壓強大。B、b點壓強比c點壓強小。C、a、b兩點

3、的壓強相等。D、b、c兩點壓強相等。8.如圖2所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，這是由于（） A人對水產(chǎn)生吸引力的作用 B吸管本身有吸水的作用 C大氣壓作用在水面上的結(jié)果 D水壓的作用9.少林功夫名揚天下，“二指禪”絕活令人稱奇。表演時，人體倒立，只用中指和食指支撐全身的重量，如圖6所示。這時兩手指對地面的壓強最接近于（）A3102Pa B3104Pa C3106Pa D3108Pa10.如圖所示，裝滿水的密閉容器置于水平桌面上，其上下底面積之比為4：1，此時水對容器底部的壓力為F，壓強為p。當把容器倒置后放到水平桌面上，水對容器底部的壓力和壓強分別為（）AF，P B4F，P C1/4F

4、，P DF，4p11.普氏野馬屬于國家重點保護動物我國動物保護組織成員曾發(fā)現(xiàn)普氏野馬飲水時在沙地上留下的一些足跡，深度達12cm通過實驗測得要使該沙地達到相同的深度(四蹄著地)，壓強為9104Pa，并由此估算出，一匹成年普氏野馬的質(zhì)量約為360kg。 (1)在沙地上實驗時達到相同深度的目的是_。 (2)成年普氏野馬對水平地面的壓力約為_N，它的一個蹄印的面積大約為 _cm2。(g取10Nkg)12.目前，轎車已逐漸進入百姓家庭。如圖所示，是某同學家中最近購買的一輛小轎車，他發(fā)現(xiàn)該轎車的外行類似于飛機的機翼。那么，當該轎車在成渝高速公路上快速行駛的過程中，車子上方的氣體的速度 車子下方的氣體的速

5、度，從而使得轎車行駛時，它對地面的壓力 車的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）。13.自然界和生活中的許多現(xiàn)象與物理有關(guān)： (1)“5 12”四川大地震形成了許多堰塞湖，它對災區(qū)人民造成較大威脅的原因是：由于堰塞湖的水位上升，水對堰塞湖壩體的壓強_，容易發(fā)生潰堤；(2)火車站臺上都設(shè)有安全線，人應站在安全線外。人若站在安全線內(nèi)，當火車進站時火車周圍的空氣流速加快，壓強_，人會被外側(cè)空氣壓向火車；(3)脫手后的氫氣球上升到一定高度時會自動破裂、是因為隨著高度的增加，空氣的密度減小，_減小，氣球向外膨脹而破裂。14.如圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置。此過程中，

6、物體A受到的摩擦力_水平推力F（選填“大于”、“等于”或“小于”），物體A對桌面的壓力_（選填“變大”、“變小”或“不變”），物體A對桌面的壓強將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）15.物理知識在生活中有廣泛的應用，病人輸液時用的吊瓶就是一例。如圖1所示，A管是輸液管、B管是空氣管。在輸液過程中，如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流，可將吊瓶適當?shù)厣撸沽魅牖颊哐芴幩幰旱膲簭娮?。B管的作用是保持瓶口C處的壓強始終等于 16.在測定大氣壓的實驗中，因缺少大量程的彈簧測力計，小明設(shè)計并進行了如下的實驗（如圖所示）。將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測出吸盤的直

7、徑為d； 將裝有適量細砂的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上； 用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板，用天平測出這時小桶和沙的質(zhì)量為m 。請完成下列問題:（1）吸盤脫離玻璃板時，若不計塑料掛鉤的質(zhì)量，空氣對塑料吸盤的壓力大小是：_，測得大氣壓數(shù)值的表達式是：p大氣壓=_。（2）實驗中誤差產(chǎn)生的主要原因是（寫出一條即可）：_17.在研究液體壓強的實驗中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加人一定量的水，此時你觀察到的現(xiàn)象 ，這說明液體對容器底有壓強。稍后老師拿出如圖乙的壓強計準備探究液體內(nèi)部是否存在壓強，而小明認為沒必要，利用圖里裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸人水中，你將觀

8、察到 。若要探究液體內(nèi)部壓強的特點，哪個裝置更適合，并說明理由 。18.下列圖像中，能正確描述液體壓強與深度關(guān)系的是（）19.自行車的制作材料和車輪與賽道的接觸面積是影響自行車比賽成績的重要因素。若車架是用密度小、強度大的碳纖維制成的，其密度為1.6103kg/m3，體積僅為2.5103m3，則車架的質(zhì)量為 kg；若運動員質(zhì)量是60kg，車架重是整車重的2/3，比賽中，車胎與水平賽道的接觸總面積為30cm2，則賽道受到的壓強為 Pa。（g取10N/kg）20.為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小麗同學用控制變量法做了如下圖所示實驗：(a)一塊磚平放在泡沫塑料上 (b)兩塊磚疊放在泡沫塑料上

9、 (c)一塊磚豎放在泡沫塑料上 a b c觀察比較(a)、(b)的情況可知壓力的作用效果與_有關(guān)。比較圖(a)、(c)的情況可知壓力作用的效果與_有關(guān)。用控制變量法還可探究_實驗。(只填一個)21.如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30 N，其底面積為1200cm2 。魚缸內(nèi)裝有02 m深的水，水的質(zhì)量是27kg。(g=10Nkg)請計算：(1)魚缸內(nèi)所裝水的重力；(2)魚缸底部受到的水的壓強；(3)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。22.今年5月12 日的汶川大地震，牽動了億萬中國人的心在震后的救災工作中，科學的搜救方法非常重要有一種被稱為“氣墊”的工具發(fā)揮了很大的作用，這種氣墊比枕頭大不了多少，表面還有防滑網(wǎng)紋，沒充氣時癟癟的