2019部編版語(yǔ)文四年級(jí)上期中測(cè)試卷12含答案

1、公號(hào)在手，學(xué)習(xí)無(wú)憂！關(guān)注連老師講語(yǔ)文，獲得更多優(yōu)質(zhì)教學(xué)、學(xué)習(xí)資源單元測(cè)試卷四年級(jí)語(yǔ)文（上）時(shí)間：寫詞語(yǔ)（10）一、看拼首, n n gsh o ug u izi期中測(cè)試卷90分鐘滿星100支ma ny 1zh a o d a id e n gd a ihu a n xi a n g h cn j 1z i r u n二、用給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3）地震.（zh n zh 6nb 羞澀.（se sh e）掙扎.（zh& z a） TOC o 1-5 h z 依賴.（l血14。轟隆.（l ng l o n細(xì)嚼.慢咽（ji a o jue）三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選喜歡的詞寫一句話。（6）人聲

2、（）（） 精衛(wèi)（）（）（）無(wú)聲（）（）風(fēng)（）雨 上（）入（） 騰（）駕（）眼（）六（）神機(jī)（）（） 各顯（）（）造句：。四、選詞填空。（3支）遼闊 廣闊.她的肌膚變成了（）的大地。.我們暢游在（）的知識(shí)海洋中享受學(xué)習(xí)的樂趣。嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲.宙斯決定給普羅米修斯以最（）的懲罰。.我們要（）遵守班級(jí)紀(jì)律。.他們面臨著（）的考驗(yàn)。.會(huì)場(chǎng)上的氣氛既（）又隆重。五、選出下面句子中引號(hào)的作用。（填序號(hào)）（3 ）表示直接引用的話。表示具有特殊含義。表示要著重指出的部分公號(hào)在手，學(xué)習(xí)無(wú)憂！關(guān)注連老師講語(yǔ)文，獲得更多優(yōu)質(zhì)教學(xué)、學(xué)習(xí)資源.巨人對(duì)著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。（）.火神悄悄對(duì)

3、他說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你。”（ ）.我想跟大家談?wù)劇昂献鳌钡脑掝}。（）六、句子加工廠。（6）.我最愛看天上密密麻麻的星星。（縮句） .我似乎仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼。（修改病句） .海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。（仿寫排比句）.通過電線發(fā)出無(wú)線電波。（修改病句） .表弟怒沖沖地說(shuō)：“不公平！把銅板還給我，我要買東西吃！”（改為轉(zhuǎn)述句） .父親把我?guī)У叫》块g里。（改為被字句）七、對(duì)下列句子的修辭手法的判斷有誤的兩項(xiàng)是 （）0 （2）A.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像塊月光鍍亮的銀毯。（比喻）B.小田鼠們好像真的看到了五彩繽紛的田野。（比喻）C.靠

4、什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（設(shè)問）D.它有特別好的工具嗎？沒有。（反問）E.卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘，者B抱著一一個(gè)月亮 ！（擬人） 八、按課文內(nèi)容填空。（10）.那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸 ,橫貫江面。再近些，只見一 ,形成一堵。.從果園那邊飄來(lái)果子的甜香是 ,是火把梨？還是?都有。 3 復(fù)照青苔上。公號(hào)在手，學(xué)習(xí)無(wú)憂！關(guān)注連老師講語(yǔ)文，獲得更多優(yōu)質(zhì)教學(xué)、學(xué)習(xí)資源.科學(xué)家模仿 的方法，給飛機(jī)裝上了 ,雷達(dá)通過電線 發(fā)出,無(wú)線電波遇到 就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到顯示在 熒光屏上。.這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我知道了，是 帶給了我們一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)， 葉圣陶爺爺認(rèn)真觀察，寫出了

5、 的特點(diǎn)，經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察, 發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的住宅是怎樣建造的，我還學(xué)習(xí)了中外神話故事，比如盤古開天地、九、默寫古詩(shī)鹿柴。（5支）暮江吟唐十、口語(yǔ)交際（3）在熙熙攘攘的汽車售票大廳的一角，-位60歲左右的男子無(wú)視大廳里的禁 煙標(biāo)志，一邊吸煙，-邊等人。如果你是一位控?zé)熤驹刚?，你?huì)對(duì)這位吸煙的男 子說(shuō)：“十一、閱讀下面短文，按要求完成文后的問題。（一）蟋蟀的住宅（節(jié)選）（12支）在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這 里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋 蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩 草，決不去碰這一叢草

6、。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就 是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。1.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2）傾斜（） 仔細(xì)（）2.仿寫“AABBV的詞語(yǔ)(2*)公號(hào)在手，學(xué)習(xí)無(wú)憂！關(guān)注連老師講語(yǔ)文，獲得更多優(yōu)質(zhì)教學(xué)、學(xué)習(xí)資源彎曲（彎彎曲曲）平坦（）安靜（）.用“”畫出文中的比喻句，用“”畫出文中的擬人句。（2）.從選段中能看出蟋蟀住宅有哪些外部特點(diǎn) ？ （2 ）.昆蟲住的是洞穴，文中為什么把蟋蟀的洞穴說(shuō)成是“住宅”呢？ ）（二）大自然的現(xiàn)象一一風(fēng)（12支）大自然真是千奇百怪，樣樣俱全。風(fēng)就是其中的一種。風(fēng)對(duì)于我們并不陌生，風(fēng)像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會(huì)兒

7、， 又像兇神惡煞，瘋狂地抽打著你的身軀（qu xu）?？傊?，它是變化無(wú)常的。那么，風(fēng)又是怎樣形成的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要空氣流動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生風(fēng)。地球上，有6個(gè)風(fēng)帶：南、北信風(fēng)帶，南、北東風(fēng)帶和南、北西風(fēng)帶。由 于這6個(gè)風(fēng)帶的緯度、方向和速度的不同，就會(huì)出現(xiàn)我們所說(shuō)的不同種類的風(fēng)。 此外，風(fēng)形成的因素還有地形的高低、氣候的冷暖等。風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。古代，勞動(dòng)人民利用風(fēng)的原理，給船加 上風(fēng)帆，近代，由于熱機(jī)的發(fā)明，帆（f&nfa船的地位逐漸下降，但是， 又由于現(xiàn)代 經(jīng)濟(jì)危機(jī)”和能源危機(jī)”的反復(fù)沖擊，帆船的地位又逐漸回升 了。將來(lái)，新型的帆船會(huì)乘風(fēng)破浪地出現(xiàn)在遼闊（ku o ku o）的海洋

8、上。我國(guó)人民很早就利用風(fēng)車磨面?，F(xiàn)代，美國(guó)的一個(gè)研究機(jī)構(gòu)，做了一個(gè)大 風(fēng)車，用來(lái)發(fā)電，具發(fā)電量足夠一個(gè) 1500戶人家的村鎮(zhèn)使用。不過，風(fēng)也有它 有害的一面。美國(guó)出現(xiàn)過的黑風(fēng)暴。曾席卷大半個(gè)美國(guó)，將3億噸優(yōu)質(zhì)土統(tǒng)統(tǒng)吹入了大西洋，墨西哥灣的以及加勒比海的颶（j Stu i）風(fēng)，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧?來(lái)災(zāi)害。風(fēng)是大自然的現(xiàn)象。它能給人類造福，也能給人類帶來(lái)災(zāi)害。但是，人是 大自然的主人，他們有能力改造自然，征服自然。隨著時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展，相 信不遠(yuǎn)的將來(lái)，風(fēng)一定會(huì)給人類帶來(lái)更大的幸福。.我在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音。（1）公號(hào)在手，學(xué)習(xí)無(wú)憂！關(guān)注連老師講語(yǔ)文，獲得更多優(yōu)質(zhì)教學(xué)、學(xué)習(xí)資源.我會(huì)寫反義詞。（

9、3） TOC o 1-5 h z 幸福（） 遼闊（） 災(zāi)害（）.文章主要寫的是 （1）.風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟愖鞒瞿男┴暙I(xiàn)？ （ 1）.文章是怎么寫風(fēng)是變化無(wú)常的，請(qǐng)你把有關(guān)的語(yǔ)句抄寫下來(lái)。（2）.風(fēng)是怎么形成的？（2）.請(qǐng)你大膽的想象一下，風(fēng)將來(lái)會(huì)給人類帶來(lái)哪些幸福？要求舉例說(shuō)明。（2）十二、習(xí)作練筆（25）在你讀過的神話或童話中，哪個(gè)人物讓你難忘，甚至你想讓他到你的生活 中來(lái)？有一天，你正在客廳沙發(fā)上看書，朦朦朧朧中，有個(gè)人向你走來(lái)，正是 你心中想的那個(gè)人他會(huì)和你度過一天的時(shí)間，你們之間會(huì)經(jīng)歷哪些事情呢？展開想象寫下來(lái) 吧，字?jǐn)?shù)在350字左右。答案：一、昂首橫貫滿意招待等待棍子研究幻想痕跡滋潤(rùn)二、地

10、震.（zh6）n羞澀.（s6 掙扎.（力6依賴.（ld）i轟隆.（l 6ng 細(xì)嚼.慢咽（ji a）o三、人聲鼎沸 精衛(wèi)填海騰云駕霧眼觀六路神機(jī)妙算各顯神通造句：廣場(chǎng)上人聲鼎沸，很是熱鬧。四、1.遼闊 2.廣闊 3.嚴(yán)厲4.嚴(yán)格5.嚴(yán)峻6.嚴(yán)肅公號(hào)在手，學(xué)習(xí)無(wú)憂！關(guān)注連老師講語(yǔ)文，獲得更多優(yōu)質(zhì)教學(xué)、學(xué)習(xí)資源五、1.2.3.六、句子加工廠。.我最愛看星星。.我仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨眼。我似乎看見它們?cè)趯?duì)我眨眼。.在小女孩兒心里，天上的云是夢(mèng)幻的，是柔軟的，是甜蜜的。.雷達(dá)通過電線發(fā)出無(wú)線電波。.表弟怒沖沖地說(shuō)，不公平！把銅板還給他，他要買東西吃！.我被父親帶到小房間里。七、B. D.八、1.拉長(zhǎng)變

11、粗白浪翻滾兩丈多高的水墻.雪梨 紫葡萄.返景入深林.蝙蝠探路雷達(dá) 無(wú)線電波障礙物.科學(xué)技術(shù)爬山虎的腳法布爾女知補(bǔ)天精衛(wèi)填海 普羅米修斯盜火九、默寫古詩(shī)鹿柴。暮江吟唐白居易一到殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅，可憐九月初三夜，露絲珍珠月似弓。十、口語(yǔ)交際叔叔，您好，您一定知道吸煙有害健康，而且這里是公共場(chǎng)合，也請(qǐng)您為 大家著想，謝謝您。十一、閱讀下面短文，按要求完成文后的問題。（一）蟋蟀的住宅（節(jié)選）.筆直馬虎.平平坦坦安安靜靜.出口的地方總套二.叢草半掩著，一就像二座門。.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候、蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。公號(hào)在手，學(xué)習(xí)無(wú)憂！關(guān)注連老師講語(yǔ)文，獲得更多優(yōu)質(zhì)教學(xué)、學(xué)習(xí)資源.干燥、隱蔽、平坦.作者運(yùn)用了擬人化的手法，寫出了蟋蟀洞穴的特點(diǎn)，因?yàn)樗那擅詈陀?種不同，作者充滿了贊嘆，所以說(shuō)是 “蟋蟀的住宅”。（二）大自然的現(xiàn)象風(fēng).身軀（q u）帆（f a。船 遼闊（ku 6） 颶（j近）風(fēng).（悲傷）（