六年級下冊期末階段專項復(fù)習(xí)—字詞專項訓(xùn)練（含答案）

1、21世紀教育網(wǎng) 精品試卷第 PAGE 2 頁 （共 NUMPAGES 2 頁）六年級下冊期末階段專項復(fù)習(xí) 字詞專項訓(xùn)練一、字形辨析1下列詞語中完全正確的一項是（）A聚精會神驕陽似火無濟于是聲淚俱下B過猶不及戛然而止語重心長頭暈?zāi)垦不可思議司空見貫饒有趣味全神貫注D身臨其境信手拈來懸燈結(jié)采一視同仁2下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）A截然不同萬不得已張燈潔采良晨美景B不可思議焉知非福翻箱到柜情不自禁C五湖四海司空見貫鍥而不舍頗負勝名D見微知著昏迷不醒歸心似箭神機妙算3下列詞語中有錯別字的一組是（）A淺藍燦爛油桐孔隙B紫色分瓣努力擴大C擠壓移動心情氣勢D觀賞石筍寬廣額角4下面四組詞語，書寫完全

2、正確的一組是（）A屹立毫邁喧鬧念念有詞B斗蓬咆哮錦繡自作自受C瀑布澄碧潮汛威風(fēng)凜凜D海藻擁戴懸涯大步流星5下列詞語中，錯別字最多的一項是（ ）A游手好閑振奮人心余音繞粱天崖海角B落荒而逃一帆風(fēng)順 眾志成誠樸實教厚C魚貫而入懸梁刺股 赴湯蹈火精兵簡政D滿不在乎再接再勵 斗志昂楊金榜提名二、字義辨析6下面選項中加點字的意思相同的一項是（）A非然也飄飄然然而B及日中則如盤盂不及他望塵莫及C通國之善弈者也通盤通宵D我以日初出遠曉之以理以子之矛7下列帶點字的意思相同的一項是（）A為是其智弗若與？孰為汝多知乎？B我以日始出時去人近我欲乘風(fēng)歸去C江上往來人，但愛鱸魚美。死去元知萬事空，但悲不見九州同。D今我

3、來思，雨雪霏霏。好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。8下列各組詞語中，加點的字意思完全相同的一項是（）A意味深長深表同情深色B死得其所所有聞所未聞C占據(jù)據(jù)為己有盤據(jù)D見微知著著作著書立說9下列詞語中，加點字的理解有誤的是（）A萬象更新（變更）張燈結(jié)彩（展開）B焉知非福（怎么）負荊請罪（背著）C死得其所（處所）垂頭喪氣（沮喪）D傾盆大雨（倒出） 鍥而不舍（鏤刻）10下列對詞語中加點字的解釋有誤的一項是（）A張燈結(jié)彩（陳設(shè)，鋪排）重于泰山（比）B堅持不懈（松懈）天涯海角（邊際）C見微知著（明顯）舍本逐末（本來）D無緣無故（因由，原因）卓有成效（卓越，高超）三、成語辨析11下列句子中加點成語使用不正確的一項是（

4、）A對于穿著漢服吃火鍋、逛街的現(xiàn)象，大家早已司空見慣了。B我國外交部發(fā)言人心平氣和地回應(yīng)了這個問題，彰顯了大國風(fēng)范。C馬路上車來車往，滔滔不絕。D要想成為科學(xué)家，你就要有見微知著的能力。12對句中加點詞語理解有誤的一項是（）A去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。（形容心中沒有著落，若有所失）B母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。（形容徹底地翻檢，搜查）C我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下。（說話啰嗦，一說起來沒個完）D我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭。（一直沉默不語，一句話也不說）13下列句子中畫線成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢見到桌面上擺著的新手機，我喜出望外

5、，這是爸爸昨天答應(yīng)給我買的。B大家目不轉(zhuǎn)睛地望著屏幕，期待著校長早點來到會議現(xiàn)場。C家長不惜重金送孩子到海外留學(xué)，可以說是無所不為。D這次畢業(yè)聯(lián)歡會辦得栩栩如生，令同學(xué)們難以忘懷。14下列句子中的加點詞語運用不正確的一項是（）A來自五湖四海的游客齊聚天安門廣場，觀看升旗儀式。B花開花謝，這些司空見慣的自然現(xiàn)象中其實蘊含著大自然的真諦。C在這么好的天氣里去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情享受天倫之樂。D生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。15下列句子中加點的四字詞語運用有誤的一項（）A聽媽媽說要去西湖旅游，劉軍頓時喜出望外。B妹妹外出，媽媽很擔(dān)心，生怕她有個三長兩短。C如果機構(gòu)過于臃

6、腫，就要精兵簡政。D這個東西不重，一個小孩子都能信手拈來。四、查字典16按要求完成下列查字典練習(xí)?！白鳌庇貌渴撞樽址ㄏ炔開部，用音序查字法先查音序_。在字典中，“作”有5種解釋：起，興起；勞作，制造；寫作；作品，指文學(xué)、藝術(shù)方面的創(chuàng)作；進行某種活動。在“自作自受”中的“作”取第_種解釋，在“風(fēng)大作時”中的“作”取第_種解釋，在“作曲”中的“作”取第_種解釋，在“杰作”中的“作”取第_種解釋。17小明在讀世界名著魯兵遜漂流記，當他讀到“我們在困窘中，就是我們所說的，左右為難或者躊躇不定的境地中”時，不認識“躊躇”這兩個字，就去查詞典，他先查“躊”字的部首_，再查_畫，知道了這兩個字讀“chu c

7、h”。這句話中“躊躇”的意思是_。（填序號）【躊躇】（躊躕）chu ch 形猶豫：頗費|不決|了半天，我終于直說了。動停留；徘徊不前。形用得意的樣子：滿志。18查字典，填空?！坝摹弊质莀結(jié)構(gòu)，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_；用部首查字法查_，再查_畫?！坝摹弊值慕忉層校弘[蔽的；深遠；安靜；藏在心里的；昏暗?！坝撵o的小路”中的“幽”應(yīng)取第_種解釋；“幽暗的光”中的“幽”應(yīng)取第_種解釋。19根據(jù)要求填空?！巴浮笔莀結(jié)構(gòu)，音序是_，音節(jié)是_；用部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫?！巴浮痹谧值渲械慕忉層校簼B透，穿透。顯露。暗地里告訴。透徹。達到飽滿的、充分的程度。下列句子中“透”選擇正確的解釋。A地里的莊

8、稼熟透了。( )B小姑娘的臉蛋白里透紅。( )C月光透過窗欞，茅屋里的一切披上了銀紗。( )20查字典填空?！岸Α弊钟靡粜虿樽址?，先查( )，再查( )，如果我不會認，就要用部首查字法，先查( )，再查( )畫?！岸Α痹谧值淅锏慕忉專篈古代烹煮東西的器具，一般是三足兩耳；B大；C正當，正在；D象征三方并立。給下面詞語中的“鼎”選擇義項，填上序號。（1）世紀寶鼎( )（2）大名鼎鼎( )（3）三國鼎立( )（4）春秋鼎盛( )五、生字組詞21請用“嚴”組成不同的詞語填在句中的括號里。劉老師對我們的要求很( )，面對形勢( )的新冠肺炎，總是神情( )地叮囑我們要加強防范，對不戴口罩進校園和不講衛(wèi)

9、生的同學(xué)給予了( )的批評。22用“心”組詞后填空。學(xué)校經(jīng)過_挑選，讓我們班參加市“六一”文藝演出，同學(xué)們都_地笑了。“六一”那天，我們都_地打扮了一下，來到學(xué)校。老師看著我們，臉上露出了_的微笑。23按要求完成練習(xí)。1用“續(xù)”字組成恰當?shù)脑~語填空。（不能重復(fù)）在魯濱遜計劃搭帳篷的時候，天突然下起了雨，大雨( )下了好幾天。雨停后，魯濱遜( )工作。帳篷搭好后，他將一切可能受潮的東西( )搬到帳篷里。就這樣，他在孤島上生活了許多年后，成功回到了英國。2用“嚴”字組成恰當?shù)脑~語填空。（不能重復(fù)）面對時間緊、任務(wù)重的( )考驗，他們沒有退縮，而是迎難而上。這里的病人病情( )，急需救治。他們莊重而

10、( )地說：“守望相助，風(fēng)雨同舟”是無數(shù)個他們并肩奮戰(zhàn)才換來了山河無恙，人間皆安。24用“然”字組詞，分別填入下列句子的括號里。1我( )不同意你的觀點，但是我敬佩你為此類惡性事件發(fā)聲的勇氣。2申醫(yī)生養(yǎng)貓實行軍事化管理，放飯時，十幾只不同花色的貓( )能夠秩序( )地排好隊，真令人嘖嘖稱奇。3這對雙胞胎雖然長得一模一樣，但是無論性格氣質(zhì)還是審美偏好都( )不同。4盡管身心遭受了如此可怕的傷害，她( )還是那個溫暖、風(fēng)趣、對人生充滿期待的天使。25在下列句中括號里填上含有“靜”字的詞（1）夜深了，四周一片( )，我們的李老師還在伏案工作。（2）聽了校長的講話，同學(xué)們的心情久久不能( )。（3）上

11、課鈴響了，教室里立刻( )下來。（4）在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持( )。六、選詞填空26選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，填在括號內(nèi)。只要就即使也與其不如之所以是因為（1）開廟會最初的兩三天( )不熱鬧，( )人們都忙著彼此賀年呢。（2）( )是對人民有好處的事,我們( )要做。（3）( )面對十分嚴峻的形勢，父親( )堅決不離開北京。（4）( )羨慕別人取得的優(yōu)異成績，( )從現(xiàn)在起迎頭趕上。27選詞填空。精兵簡政裁員增效（1）機關(guān)正在進行改革，要求( ) ，壓縮機構(gòu)，簡化審批程序。這家工廠也正在進行技能考核，希望( )。只要 就因為所以如果就不管都（2）( )我們是為人民服務(wù)的，( )，我們( )

12、有缺點， ( )不怕別人批評指出。( )是什么人，誰向我們指出( )行。( ) 你說得對，我們( )改正。28閱讀下面的這段話，選擇恰當?shù)某烧Z填空。謝天謝地驚天動地昏天黑地花天酒地有一個縣官在任時貪贓枉法，老百姓對他恨之入骨。臨走時，有人送德政匾一塊，上面寫著“四大天地”?？h太爺問：“何為四大天地？”有人回答說：“太爺上任呀( )；太爺在任呀( )；太爺辦事呀( )；如今卸任呀”眾人齊聲言呼：“( )！”然后一哄而散。29選詞填空。審閱瀏覽查閱端詳（1）晚飯后，爸爸坐在沙發(fā)里邊喝茶邊( )當天的報紙，而媽媽在臺燈下( )公司的設(shè)計圖紙。雖然但只要就即使也如果就（2）事實證明，( )有墨水，我(

13、 )可以把事情記得非常清楚。（3）( )我這樣的處境中，( )有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。（4）( )你說的對，我們( )改正。（5）我們( )還是一天一天衰弱下去，( )比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。30選詞填空。改善改正改變（1）新學(xué)期以來，他的學(xué)習(xí)態(tài)度( )了很多。（2）如果我們犯了錯誤，就要及時( )。（3）這幾年，人民群眾的生活有了很大的( )。剛強頑強勉強（4）經(jīng)過( )的努力，他終于獲得了勝利。（5）他是個性格( )的孩子。（6）她( )答應(yīng)了我的請求。七、補充成語31把下列四字詞語補充完整并完成練習(xí)。( )愧( )如( )如( )下( )而( )舍與世( )( )熱氣

14、( )( )奄奄( )( )無( )有( )見( )知( )萬( )得( )（1）上面的詞語中比喻有恒心，有毅力的是：_，它的近義詞可以是_。（2）上面的詞語中含有比喻修辭修辭手法的是：_，這樣的詞語還有_。32將下列詞語補充完整，并選詞填空。萬不得( )無獨有( )( )箱倒柜司空見( ) 不可思( )見微知( )( )知非福死( )其所 （1）科學(xué)家們( )，善于從細小的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。 （2）渤海的環(huán)境破壞十分嚴重，( )，黃河也遭到了環(huán)境的破壞。（3）我對自己的處境稍稍有了一點兒( )的想法。（4）這些現(xiàn)象人們早已經(jīng)( )了。33將成語補充完整，并按要求完成練習(xí)。 自( )如 死( )

15、其( )( )會神( )非福 ( )頭籌 ( )不安( )動聽 日月( )( )之眾（1）在學(xué)習(xí)學(xué)弈時，我知道了“弗”有_的意思，所以成語的意思是：_。（2）成語和的感情色彩截然不同，請你也寫出兩個感情色彩不同的成語：褒義詞：_貶義詞：_（3）成語是AABC式的成語，這種形式的成語我還知道：_、_（4）成語是含有比喻修辭手法的成語，這種特點的成語還有：_、_34將四字詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。全( )貫( )躍躍( )( )張( )結(jié)( )赴湯( )( )( )箱( )柜無( )有( )鍥( )不( )見( )知( )聚( )會( )（1）這些詞語中，_和_（只填序號）是一對近義詞；詞語

16、是AABC式的詞語，這種特點的詞語我知道還有_、_。（2）北京的春節(jié)，家家戶戶_，就像是辦喜事。（選詞填空，填序號）（3）在學(xué)習(xí)文言文兩小兒辯日的時侯，我知道了“湯”字有“_”的意思，因此可知詞語的意思是_。（4）用其中一個贊美“科學(xué)精神”的詞語寫一句話。_35補充詞語并選擇恰當?shù)奶羁?。? )非( )( )而不( )( )兵( )政死( )其( )萬( )更( )司( )見( )（1）人們經(jīng)常用“塞翁失馬，_”來比喻壞事在一定條件下有可能變成好事。（2）一場新冠肺炎疫情給本應(yīng)_的2020年春天籠罩上了陰霾。有的醫(yī)護人員不幸感染去世，他們的死_，是重于泰山的，讓人銘記。（3）_這一條意見就是黨

17、外人士李鼎銘先生提出來的。（4）我們要有恒心有毅力，具有這種_的精神，不達目的不罷休參考答案：1B2D3B4C5D6C7C8C9A10C11C12A13B14C15D16 亻 Z 17 足 七 18 半包圍 Y 幺 六 19 半包圍 T tou 辶 七#7 20 D ding 目 7#七 A B D C21 嚴格 嚴峻 嚴肅 嚴厲22 精心 開心 細心 會心23 連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù) 嚴峻 嚴重 嚴肅24 雖然 竟然 井然 迥然 仍然25 寂靜 平靜 安靜 冷靜26 之所以 是因為 只要 就 即使 也 與其 不如27 精兵簡政 裁員增效 因為 所以 如果 就 不管 都 只要 就28 驚天動地 花天酒地 昏天黑地 謝天謝地29 瀏覽 審閱 如果 就 即使 也 只要 就 雖然 但30 改變 改正 改善 頑強 剛強 勉強31 自 弗 淚 雨 鍥 不 隔 絕 騰 騰 待 斃 獨 偶 微 著