第一單元試題中國(guó)古代中央集權(quán)習(xí)題(共10頁(yè))

1、試卷第 =page 1 1頁(yè)，總 =sectionpages 3 3頁(yè)試卷第 =page 8 8頁(yè)，總 =sectionpages 8 8頁(yè)高一歷史(lsh)必修一習(xí)題第I卷（選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊(din j)修改第I卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人得分一、選擇題（題型注釋）1唐太宗時(shí)期對(duì)外交往出現(xiàn)(chxin)了前所未有的頻繁局面，其根本原因是 A水陸交通發(fā)達(dá) B經(jīng)濟(jì)文化處于世界領(lǐng)先地位 C統(tǒng)治者推行較為開明的對(duì)外政策 D海外各國(guó)向往中國(guó)2康熙說(shuō)：“天下大權(quán)當(dāng)統(tǒng)于一今天下大小事務(wù)皆朕一人親理，無(wú)可旁貸，若將要?jiǎng)?wù)分任于人則斷不可行?！笨滴醯蹫榇嗽O(shè)南書房，雍正帝在此基礎(chǔ)上正式成立軍機(jī)處。由此可見(jiàn)，清代軍機(jī)處的設(shè)置是

2、( )A國(guó)家統(tǒng)一的需要B政令統(tǒng)一的需要C封建專制統(tǒng)治的需要D權(quán)力互相制約的需要3下列不屬于宋初中央集權(quán)加強(qiáng)特點(diǎn)的是( )A .集中相權(quán) B .百官權(quán)力分散 C .重文輕武 D .軍事上內(nèi)重外輕4對(duì)商鞅變法的評(píng)價(jià)正確的是（ ） = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 沉重打擊了奴隸主貴族。 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 在秦國(guó)形成了尚武精神，提高了秦軍的戰(zhàn)斗力。 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 促進(jìn)了自然經(jīng)濟(jì)基本經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的形成。 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 所推行的重農(nóng)抑商政策，違背了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，不利于社會(huì)進(jìn)步。A、 = 1

3、* GB3 * MERGEFORMAT = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT B、 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT C、 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * GB3 * MERGEFORMAT = 4 * GB3 * MERGEFORMAT D、 = 1 * GB3 * MERGEFORMAT = 2 * GB3 * MERGEFORMAT = 3 * G

4、B3 * MERGEFORMAT 5公元前316年，秦滅蜀后，即設(shè)蜀郡，其下又設(shè)縣。不久又設(shè)嚴(yán)道、青衣道 ，其管轄范圍與今雅安大體相同。據(jù)此可判斷，當(dāng)時(shí)的雅安A已歸屬秦朝統(tǒng)治 B是少數(shù)民族的聚居地C是絲綢之路的交通要道 D是西南經(jīng)濟(jì)中心之一6黃宗羲在明夷待訪錄中說(shuō)：“用一人焉則疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉則慮其可欺，而又設(shè)一事以防其欺。”黃宗羲所說(shuō)現(xiàn)象直接導(dǎo)致中國(guó)古代政治A.中央集權(quán) B.機(jī)構(gòu)臃腫 C.高效清明 D.腐敗嚴(yán)重7據(jù)記載：西周“封建親戚，以藩屏周”這里的“封建”的含義是A.封建制度 B.分封諸侯國(guó) C.王位世襲制 D.封建生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生8資治通鑒載：“國(guó)家本置中書、門下以相

5、檢察，中書詔敕或有差失，則門下當(dāng)行駁正?！边@說(shuō)明隋唐時(shí)期的中央機(jī)構(gòu)()A分工明確，互為補(bǔ)充 B相互牽制，互為監(jiān)督C程序繁瑣，效率低下 D部門增多，相權(quán)削弱9晉初劉毅在請(qǐng)罷中正除九品疏中說(shuō)：“上品無(wú)寒門，下品無(wú)勢(shì)族?！毕铝?xili)改變這一局面的制度是()A世襲制 B察舉(ch j)制 C科舉制 D九品中正制10“合河南、河北為一，而黃河(hun h)之險(xiǎn)失；合江南、江北為一，而長(zhǎng)江之險(xiǎn)失；合湖南、湖北為一，而洞庭之險(xiǎn)失；合浙東、浙西為一，而錢塘之險(xiǎn)失；又合內(nèi)江、外江為一，而蜀之險(xiǎn)失。”該材料講述的是中國(guó)某個(gè)封建王朝制定地方行政制度的原則，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，該封建王朝應(yīng)該是A秦朝 B漢朝 C元朝

6、D明朝11關(guān)于分封制的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.分封制與井田制聯(lián)系的紐帶是土地、人口和義務(wù)B.周初分封的重要諸侯國(guó)有齊、魯、燕、衛(wèi)、宋、趙C.分封制使周朝鞏固了統(tǒng)治，擴(kuò)大了疆域D.春秋時(shí)的諸侯爭(zhēng)霸反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是分封制的崩潰12某業(yè)余作家撰寫漢武帝傳記，有個(gè)朝廷接待日本使者的情節(jié)，下列構(gòu)思中有可能符合史實(shí)的是A在漢武帝任命衛(wèi)青為西域都護(hù)的時(shí)候日本使者到來(lái)B朝廷史官根據(jù)太初歷的時(shí)間記載倭人奉貢朝賀的史實(shí)C董仲舒告訴日本使者要崇尚儒學(xué)并從中國(guó)引進(jìn)佛教D日本使者離開時(shí)漢武帝賜“漢委奴國(guó)王”金印給其國(guó)君13下表記錄著某學(xué)者講授中國(guó)古代選官制度的部分教學(xué)內(nèi)容。據(jù)此判斷，該學(xué)者的講授主題最有可能是時(shí)間史實(shí)背

7、景魏晉指定地方官吏中性行中正者，采訪同鄉(xiāng)輿論，開列人才，送中央政府作為錄用根據(jù)。地方割據(jù)，交通阻梗，中央政府行使職權(quán)能力有限，全國(guó)選舉難于推行。隋朝選舉權(quán)集中到中央，代之以科舉制。國(guó)家統(tǒng)一；對(duì)人才的渴求；舊制度的落后與弊端日盛A中央集權(quán)不斷強(qiáng)化 B專制皇權(quán)空前加強(qiáng) C統(tǒng)一是歷史發(fā)展主流 D科舉制度的影響14藏文史籍薩家世系史載：“元帝轄十一省，西藏之地面雖不足一行省，但因?yàn)樗前怂及?吐蕃的大喇嘛，忽必烈讓他主持宣政院)的住地和教法所在，故作為一省委付與八思巴?！边@表明忽必烈注意利用宗教進(jìn)行統(tǒng)治八思巴是元朝中央政權(quán)的高級(jí)官吏西藏是元朝的一個(gè)行省西藏成為元朝管轄下的行政區(qū)之一 A B C D15

8、如圖，下面四幅圖最能體現(xiàn)中國(guó)歷史上皇權(quán)變化特征的是16我國(guó)夏、商、周早期的政治文明的特點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的有王位世襲制 神權(quán)(shnqun)與王權(quán)相結(jié)合三代都采用(ciyng)宗法分封制 最高集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)(shxin)權(quán)力的高度集中A B C D 17以下是周代世系略圖，它透露出的相關(guān)制度信息有禪讓制 分封制 世官制 宗法制A B C D18歷史紀(jì)年法是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。下列有關(guān)歷史紀(jì)年的敘述，正確的有公元前124年漢武帝在長(zhǎng)安設(shè)太學(xué)發(fā)生于公元前2世紀(jì)后期“太祖”作為朱元璋的年號(hào)可以用來(lái)紀(jì)年中華民族取得抗戰(zhàn)勝利是在民國(guó)三十四年中華人民共和國(guó)宣告成立是在農(nóng)歷甲午年A B C D19下圖是秦陽(yáng)

9、陵虎符，銅鑄，中分為二，左右各有十二字銘文：“甲兵之符，右才（即在） ，左才陽(yáng)陵?！卑l(fā)兵必須左、右半符驗(yàn)合，方能生效。上文“右才(在)”后空缺部分應(yīng)是A丞相B御史大夫C太尉D皇帝20漢承秦制，但往往承其職而易其明。如漢代的“執(zhí)金吾”，職能是“掌京師盜賊”，顯然沿襲了秦代一職。劃線處應(yīng)填入的是A中尉 B將作少府 C御史大夫 D典客21元史地理志中載：“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元?！痹獮榧訌?qiáng)對(duì)地方的管理，采取了一系列措施。下列表述正確的有今西藏所在地區(qū)元朝時(shí)隸屬宣政院管轄西周時(shí)鎬京及楚、齊、魯?shù)确鈬?guó)元朝時(shí)隸屬中書省直接管理設(shè)宣慰司管理邊遠(yuǎn)民族地區(qū) 秦朝時(shí)巴郡

10、地區(qū)元朝時(shí)隸屬四川行省管理A B C D22“成祖即位，特簡(jiǎn)(t jin)解縉、胡廣、楊榮等直文淵閣，參預(yù)機(jī)務(wù)。閣臣之預(yù)務(wù)自此始。然其時(shí)，入內(nèi)閣者皆編、檢、講讀之官，不置官屬，不得專制諸司。諸司奏事，亦不得相關(guān)白?！边@說(shuō)明當(dāng)時(shí)的內(nèi)閣A是國(guó)家(guji)主要決策結(jié)構(gòu) B成為(chngwi)國(guó)家正式的行政機(jī)構(gòu) C成為位高權(quán)重的事實(shí)上的宰相 D屬于皇帝的參謀、秘書機(jī)構(gòu)23為加強(qiáng)君主專制，自秦漢直至明清，都采取集權(quán)于上而分權(quán)于下的方式，以內(nèi)侍、貴戚監(jiān)督和逐漸代替重臣，以近臣演變?yōu)橹爻?，以輔佐皇帝辦事的部門發(fā)展為正式的國(guó)家機(jī)關(guān)，取消或削減原來(lái)國(guó)家機(jī)關(guān)的實(shí)權(quán)并逐漸架空之。以下機(jī)構(gòu)的設(shè)置體現(xiàn)這種方式的是（

11、）A御史府 內(nèi)閣 軍機(jī)處 B中朝 內(nèi)閣 軍機(jī)處 C中朝 中書門下 軍機(jī)處 D尚書臺(tái) 都察院 內(nèi)閣24右圖所示的是（ ）A秦朝的疆域B宋朝的疆域C元朝的疆域D明朝的疆域25北宋實(shí)行“使京師之兵足以制諸道，則無(wú)外亂：合諸道之兵足以制京師，則無(wú)內(nèi)亂”的策略，沒(méi)有收到預(yù)期效果的是A強(qiáng)化了皇權(quán) B削弱了地方勢(shì)力C防止了禁軍將領(lǐng)權(quán)重 D緩和了階級(jí)矛盾第II卷（非選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊(din j)修改第II卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人得分二、綜合題26（28分）閱讀材料(cilio) 回答下列問(wèn)題材料 有學(xué)者認(rèn)為，與其他國(guó)家相比，中國(guó)最獨(dú)特之處在于，我們是唯一保持了兩千年中央集權(quán)制度的國(guó)家。中國(guó)歷史上的眾多制度創(chuàng)新，從本質(zhì)

12、上來(lái)說(shuō)，都圍繞著四大基本制度展開。這四個(gè)基礎(chǔ)性制度，如四根“支柱”共同支撐起中央集權(quán)的“大廈”，歷經(jīng)上千年的打磨和探索(tn su)，日漸趨于精致完善，在明清時(shí)期達(dá)到巔峰。圖示如下：中央集權(quán)郡縣制度尊儒制度科舉制度國(guó)有專營(yíng)制度中央集權(quán)與四大基本制度（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析圖中每項(xiàng)制度是如何加強(qiáng)中央集權(quán)的。（12分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述制度創(chuàng)新對(duì)王朝盛衰的影響。（16分）（要求：聯(lián)系中國(guó)封建王朝盛衰的史實(shí)；觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；言之有理即可。）27傳國(guó)璽秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后創(chuàng)制了 HYPERLINK 六枚一套的御璽，分別刻著“皇帝之璽”、“天子之璽”、“皇帝行璽”、“天子行璽”、“皇帝信

13、璽”、“天子信璽”。如任命國(guó)家官員，則封印“皇帝之璽”；若任命四夷的官員，則用“天子之璽”；信璽用于對(duì)國(guó)內(nèi)和四夷用兵事宜，行璽則為皇帝外巡時(shí)隨身攜帶。秦亡，御璽落入漢室，代代相傳，稱“傳國(guó)璽”。漢亡，傳國(guó)璽為魏文帝所得。蜀漢和東吳亦想握有傳國(guó)璽，遂自行刻之，并編造了傳國(guó)璽神授的故事。唐興，所獲傳國(guó)璽多達(dá)十余套。唐太宗明白了這一切，于是重新刻制了御璽，使其形制增大，并增“授命璽”一枚用于祭天儀式，表明君權(quán)神授。問(wèn)題：（14分）（1）根據(jù)材料，秦始皇制璽的史實(shí)反映出他所創(chuàng)立的國(guó)家體制有哪些特點(diǎn)？（4分）（2）魏、蜀、吳三國(guó)竭力想獲得的“傳國(guó)璽”象征什么？（2分）（3）唐太宗為什么要重新刻璽？與之相

14、應(yīng)唐太宗又做了何種制度建設(shè)？（4分）（4）你能從傳國(guó)璽流轉(zhuǎn)的過(guò)程中提煉出中國(guó)古代政治哪一值得關(guān)注的主題？（4分）本卷由【在線組卷網(wǎng)】自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。本卷由【在線組卷網(wǎng)】自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。答案第 = page 1 1頁(yè)，總 = sectionpages 2 2頁(yè)答案第 = page 9 9頁(yè)，總 = sectionpages 9 9頁(yè)參考答案1B 【解析(ji x)】國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化實(shí)力是外交的后盾，唐朝外交的頻繁正是(zhn sh)基于這一點(diǎn)。2C【解析(ji x)】康熙帝的話明確體現(xiàn)了加強(qiáng)君主專制的要求，雍正設(shè)置軍機(jī)處正是這一要求的體現(xiàn)。實(shí)行中

15、央集權(quán)是國(guó)家統(tǒng)一和政令統(tǒng)一的需要，排除A、B；D項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。3A【解析】宋初加強(qiáng)中央集權(quán)最明顯的做法就是分割宰相的權(quán)力，從而皇帝得以總攬大權(quán)。4A【解析】商鞅變法是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期重要的政治內(nèi)容，是一個(gè)重要的考點(diǎn)，因?yàn)樯眺弊兎ㄊ菓?zhàn)國(guó)時(shí)期變法的典型代表，社會(huì)發(fā)生重大轉(zhuǎn)型，對(duì)秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了重要基礎(chǔ)，故有考查的必要性，選項(xiàng) = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 、 = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 、 = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 、 = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 分別從歷史作用和局限性兩個(gè)方面評(píng)價(jià)，都正確，故選A5B【解析】試題分析

16、：本題考查調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力，從題干中“嚴(yán)道、青衣道”等信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝在少數(shù)民族聚居地設(shè)置的地方行政機(jī)構(gòu)稱之為道，故答案為B項(xiàng)；A、C、D三項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，排除?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度秦中央集權(quán)制度的形成郡縣制6B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，材料中“用一人焉則疑其自私，而又用一人以制其私；行一事焉則慮其可欺，而又設(shè)一事以防其欺?！闭f(shuō)明中國(guó)古代皇帝用增設(shè)職位的辦法削弱宰相職權(quán)以達(dá)到使其相互制衡的效果，從而強(qiáng)化君主專制。結(jié)果造成機(jī)構(gòu)臃腫?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度秦朝中央集權(quán)制度的形成專制主義中央集權(quán)制度的影響。7B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生認(rèn)識(shí)歷

17、史事物本質(zhì)，做出正確解讀的能力。西周時(shí)期是我國(guó)的奴隸制階段，封建生產(chǎn)關(guān)系還沒(méi)出現(xiàn)，封建制度也沒(méi)有形成，A和D是錯(cuò)誤的。C項(xiàng)是王族內(nèi)的王位繼承問(wèn)題，B項(xiàng)是周與藩，也就是周天子和諸侯之間的關(guān)系，因此B項(xiàng)正確。考點(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度商周時(shí)期的政治制度西周時(shí)期的分封制8A【解析】試題分析：三省六部的三省之間相互牽制，又互為補(bǔ)充，分工明確，提高了辦事效率，排除C；它使完整的相權(quán)被分割，避免了權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán)，有利于加強(qiáng)皇權(quán)，B、D也都可以入選，只是材料僅表達(dá)了A項(xiàng)的意思，解答本題題一定要結(jié)合材料。考點(diǎn)：漢到元政治制度的演變?nèi)×恐迫≈g的關(guān)系9C【解析(ji x)】試題分析：本題考查學(xué)生根據(jù)(gnj)

18、所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)材料中“請(qǐng)罷中正除九品疏”可知該制度是針對(duì)九品中正制度的。根據(jù)所學(xué)，九品中正制度造成世家大族壟斷仕途的局面?？婆e制的實(shí)行改變(gibin)了了九品中正制度的弊端，以考試成績(jī)的來(lái)選拔官員。C項(xiàng)符合題意?？键c(diǎn)：中國(guó)古代的政治制度君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化選官制度的演進(jìn)10C【解析】試題分析：元朝推行行省制度，行省的劃分使得題干材料中提到的“黃河、長(zhǎng)江、洞庭、錢塘”等河流之險(xiǎn)完全消解，有利于抑制分裂割據(jù)，加強(qiáng)中央集權(quán)。故答案為C。AB項(xiàng)都是依據(jù)自然環(huán)境進(jìn)行劃分行政單元的；D項(xiàng)是在元朝之后?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度漢到元政治制度的演變?cè)姓w制。11B 【解析】此題以分封制

19、立意，但同學(xué)們只要掌握了戰(zhàn)國(guó)初期“韓趙魏三家分晉”這個(gè)史實(shí)，就不難作出正確判斷。12B【解析】略13A【解析】試題分析：本題考查學(xué)生史料解讀及提取有效信息的能力。分析材料依據(jù)“指定地方官吏中性行中正者”“選舉權(quán)集中到中央”可知A符合題意?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度漢到元政治制度的演變選官制度的變化14B 【解析】西藏在元朝只是一個(gè)行政區(qū)，還沒(méi)有設(shè)為行省，其隸屬宣政院。采用排除法排除即可15B【解析】試題分析：中國(guó)古代史上，皇權(quán)與相權(quán)是一對(duì)矛盾，但是呈現(xiàn)出來(lái)皇權(quán)不斷地加強(qiáng)，相權(quán)不斷地削弱的趨勢(shì)。故選B。其它各項(xiàng)與史實(shí)不符?？键c(diǎn)：皇權(quán)與相權(quán)的矛盾斗爭(zhēng)點(diǎn)評(píng)：專制主義中央集權(quán)內(nèi)部存在著兩對(duì)矛盾：皇權(quán)與相

20、權(quán)的矛盾和中央集權(quán)與地方分權(quán)的矛盾?？偟内厔?shì)來(lái)看，是皇權(quán)和中央集權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)與地方分權(quán)不斷削弱。與此相關(guān)的削弱相權(quán)和地方分權(quán)的措施也需要掌握。16D【解析】略17D【解析】試題分析：本題主要考查中國(guó)古代政治制度。依據(jù)所學(xué)，禪讓制是指中國(guó)原始社會(huì)部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的制度，后被禹的兒子啟所破壞，被王位世襲制所取代，故周代不可能實(shí)行禪讓制，所以不合題意，均符合題意。所以應(yīng)選D?？键c(diǎn)：中國(guó)古代的政治制度從內(nèi)外服聯(lián)盟到封邦建國(guó)西周的政治制度18C【解析(ji x)】試題(sht)分析：公元前的紀(jì)年方法(fngf)在時(shí)間的先后順序上是先大的年數(shù)后小的年數(shù)，世紀(jì)的推算方法與公元后一樣，是去掉個(gè)位和十位

21、之后的數(shù)加1為多少世紀(jì)，故正確；太祖不是年號(hào)而是廟號(hào)，故錯(cuò)誤；按照民國(guó)紀(jì)年，1945年是民國(guó)三十四年，故對(duì)；中華人民共和國(guó)宣告成立是在農(nóng)歷己丑年，故錯(cuò)，所以應(yīng)該選C?？键c(diǎn)：史學(xué)常識(shí)紀(jì)年方法干支紀(jì)年與年號(hào)紀(jì)年。 19D【解析】試題分析：秦始皇創(chuàng)立皇帝制度，全國(guó)軍政大權(quán)都由皇帝裁決。軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)以虎符為憑據(jù)，虎符由皇帝控制、發(fā)給。故選D?？键c(diǎn)：皇帝制度點(diǎn)評(píng)：皇帝制度的特點(diǎn)：皇權(quán)獨(dú)尊：成為秦朝政治制度的基本特征?；实壑辽希簷?quán)力高度集中的標(biāo)志?；饰皇酪u：“家天下”的皇位繼承制是君主權(quán)力集中的另一體現(xiàn)?！敬鸢浮緼【解析】試題分析：關(guān)鍵信息：職能是“掌京師盜賊”。從題干材料可知這一職位負(fù)責(zé)京師的治安，故A項(xiàng)

22、正確；BD項(xiàng)是九卿之一，但不負(fù)責(zé)京師治安，故BD項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)是三公之一，負(fù)責(zé)監(jiān)察，故C項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：古代中國(guó)政治制度漢至元政治制度的演變?nèi)徘渲?1D【解析】略22D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)歷史知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，明代內(nèi)閣不是國(guó)家法定行政機(jī)構(gòu)，只是皇帝的秘書機(jī)構(gòu)，可以參與國(guó)家大事的商討但并無(wú)實(shí)際決策權(quán)力，它的出現(xiàn)是皇權(quán)強(qiáng)化的象征，所以A B兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，明代內(nèi)閣在宰相廢除之后設(shè)置，內(nèi)閣大臣權(quán)力雖大但地位不高，C項(xiàng)說(shuō)法也不符合史實(shí)，故答案選D項(xiàng)?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度明清君主專制制度的加強(qiáng)明朝創(chuàng)立內(nèi)閣23B【解析】略24C【解析】此題考查古代疆域，據(jù)“大都”、 “宣政院

23、”、“行省”可判斷出C。25B【解析】略26（1）郡縣制度：地方官吏由中央任免，實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方政權(quán)直接有效(yuxio)的控制；尊儒制度：儒家思想成為正統(tǒng)思想，為加強(qiáng)(jiqing)中央集權(quán)奠定了思想基礎(chǔ)；科舉制度：把選拔人才和任免官吏的權(quán)力收歸中央，為中央集權(quán)擴(kuò)大了統(tǒng)治(tngzh)基礎(chǔ)；國(guó)有專營(yíng)制度：有效控制國(guó)家重要資源，擴(kuò)大了中央財(cái)政收入，加強(qiáng)了中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（2）要求：聯(lián)系中國(guó)封建王朝盛衰的史實(shí)；觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；言之有理即可，【參考答案】觀點(diǎn)：制度創(chuàng)新有利于王朝的強(qiáng)盛。史實(shí)：漢代政治：中央設(shè)尚書令消弱相權(quán)；推恩令消弱了王國(guó)勢(shì)力，加強(qiáng)了中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)：鹽鐵官營(yíng)，打擊了地方商賈

24、勢(shì)力。文化：設(shè)太學(xué)，郡學(xué)，推行儒家思想。結(jié)果漢武帝時(shí)西漢最強(qiáng)大。（也可以唐代為例：政治：三省六部制加強(qiáng)了皇權(quán)，科舉制選拔了人材；經(jīng)濟(jì)：均田制促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；文化：實(shí)行開明的文化政策，三教并行促進(jìn)文化繁榮。結(jié)果先后出現(xiàn)貞觀之治、開元盛世的局面）觀點(diǎn)：僵化的制度導(dǎo)致王朝衰弱。史實(shí)：明清時(shí)期，政治：廢宰相權(quán)分六部，設(shè)內(nèi)閣，軍機(jī)處，強(qiáng)化皇權(quán)導(dǎo)致社會(huì)腐??；經(jīng)濟(jì)：重農(nóng)抑商，實(shí)行國(guó)有專營(yíng)制度阻礙資本主義萌芽；文化：推行僵化的八股取士，不利于科技的創(chuàng)新?？傊?，導(dǎo)致明清時(shí)期中國(guó)逐漸落后于西方?！窘馕觥吭囶}分析：第（1）問(wèn)，主要考查學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確理解與運(yùn)用的能力，解答本題必須依據(jù)圖片中“郡縣制”“尊儒制度”

25、“科舉制度”“國(guó)有專營(yíng)制度”，重點(diǎn)抓住“加強(qiáng)中央集權(quán)”逐一分析歸納?；仡櫼褜W(xué)知識(shí)可知在秦朝在郡縣制下，官吏的任免均由中央決定，實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制；儒學(xué)成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，為加強(qiáng)中央集權(quán)奠定了思想基礎(chǔ)；科舉制度把選拔人才和任免官吏的權(quán)力收歸中央，為中央集權(quán)擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；國(guó)有專營(yíng)制度加強(qiáng)了中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。第（2）問(wèn)，屬于開放性試題，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)論證問(wèn)題的能力和思辨能力。解答本題首先要明確觀點(diǎn)，可以以制度創(chuàng)新有利于王朝的強(qiáng)盛或僵化的制度導(dǎo)致王朝衰弱誒觀點(diǎn)，其聯(lián)系中國(guó)封建王朝盛衰的相關(guān)史實(shí)分析歸納，可以分別結(jié)合漢朝與明清時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面分析歸納，需要做到史論結(jié)合，史實(shí)運(yùn)用要準(zhǔn)確，言之有理，圍繞主題即可?？键c(diǎn)：古代(gdi)中國(guó)的政治制度秦中央集權(quán)制度的形成、漢到元政治制度的演變郡縣制、科舉制；中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想尊儒制度【答案(d n)】（1）水平1：從材料(cilio)中提取完整的信息（4分）皇帝