廣東省中考語文模擬題四

1、2009年廣東省中考語文模擬題（四）題號一二三四總分得分說明：1、全卷滿分為120分，120分鐘完成。2、附加題10分，學生可答可不答；該題得分作為補償分計入總分，但全卷最后得分不超過120分。、基礎（28分）1.根據課文默寫古詩文。（10分）（1）濁酒一杯家萬里， 。（漁家傲范仲淹） （1分）（2）安得廣廈千萬間， !風雨不動安如山。（杜甫茅屋為秋風所破歌）（1分）（3）我們不要被眼前的困難所嚇倒，只要用心思考，總能發(fā)現(xiàn)方法總比困難多，正像詩中所說的那樣：“, （用陸游詩句填空）（2分）（4）征于色，發(fā)于聲，而后喻。,國恒亡。（孟子生于憂患，死于安樂）（2分）（5）把崔潁的黃鶴樓默寫完整。（

2、4分）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。2.下列各組中，加點詞語意思不同的兩項是 （4分）A.有良田美池桑竹之屬 /忠之用也，可以一戰(zhàn)。B.今為宮室之美.為之/吾妻之美 我者，私我也。C.先帝不以 臣卑鄙/不以物喜，不以.己悲。D.至于夏水襄陵，沿溯阻絕。/蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕 讀下面文字，完成第 3-5題。“萬人如海一身藏”，這句詩的深意，現(xiàn)在是愈發(fā)明白了。每個人都匿身于人海中，被萬千同類的身影遮擋。 所以從波德萊爾到本雅明，都認為：對于不合群的人來說，大城市才是最好的隱身之所。 只有在這里，他才能夠隨心所欲而不必擔心會被注意到。在流動變化pin f cn

3、 （）、信息海量的今天，就更是如此。某個普通人引起關注，當然會比天文奇觀還要稀罕。所以，被忽略，被遺忘，無人 di cn j i（）也無人打擾，倒是最正常的情況。 TOC o 1-5 h z .根據拼音寫出文段括號處應填入的詞語。（2分）pm f cn（）； di n j i（）.文中舉出波德萊爾及本雅明的觀點，是為了說明什么問題？ （2分）.使用下面詞語另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個。（3分）遮擋 稀罕 關注 隨心所欲 打擾按要求完成第68題。2010年，廣州市將主辦第 16屆亞運會，志愿者將會成為其中的亮點。據廣州亞組委副秘書長、廣州市政府副秘書長古石陽透露，廣州市委市政府從政策、資金

4、和人力上充分保障亞運會志愿服務事業(yè)， 已成立亞運會志愿者項目前期籌備小組，主要由亞組委人力資源部和團廣州市委的領導負責，充分利用共青團等群團組織的經驗和優(yōu)勢。假設你是第16屆亞運會特邀小記者，你將參與以下活動。.給你一個機會去采訪廣州市政府副秘書長古石陽，你將怎樣采訪？ （3分）.為我們所有參與本次志愿者行動的共青團員們設計一條富有號召力的服務口號。（必須用兩個句式大致整齊的句子，20字以內）（2分）.請你來主編一期亞運小報，你的報名是什么，你將設置哪些小欄目（不少于3個）。（2分）、閱讀（42分）閱讀下面文段，完成第 921題。（一）（8 分）陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯

5、是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温校俊?用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）斯是陋室，惟吾德馨。.陋室并不簡陋。從文中的“苔痕上階綠，草色入簾青”中可以看出 從“談笑有鴻儒，往來無白丁”中可以看出 ;從“可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”中可以看出 。 （3分）.結合對本文的理解，說說作者劉禹錫在文章中所體現(xiàn)出來的情操對于我們當代的中學生有什么借鑒意義？ （ 3分）（二）（11 分）中國人，你為什么不生氣？我所不能了解的是：中國人，你為什么不生氣？包德莆的苦海余生

6、英文原本中有一段他在臺灣的經驗：他看見一輛車子把小孩子撞傷了，一臉的血。過路的人很多，卻沒有一個人停下來幫助受傷的小孩子，或譴責肇事的人。我在美國讀到這一段，曾經很肯定的對朋友說：不可能 ！中國人以人情味自詡，這種情況簡直 不可能！回來一年了，我瞪大眼睛，發(fā)覺包德莆所描述的不只可能 ，根本就是每天都在發(fā)生，隨地 可見的生活常態(tài)。在臺灣，最容易生存的不是嶂螂，而是“壞人”，因為中國人怕事，自私，只 要不殺到彳tk床上去，他寧可閉著眼假寐。我看見攤販占據著你家的騎樓 ，在那兒燒火洗鍋，使走廊垢上一層厚厚的油污 ，腐臭的菜 葉塞在墻角。半夜里，吃客喝酒猜拳作樂，吵得雞犬不寧。你為什么不生氣？你為什么

7、不跟他說“滾蛋” ！哎呀!不敢呀！這些攤販都是流氓，會動刀子的。那么為什么不找警察呢 ？警察跟攤販相熟，報了也沒有用；到時候曝了光 ，那才真招禍上門了。所以呢！所以忍呀！反正中國人講忍耐！你聳聳肩，搖搖頭！在一個法治上軌道的國家里，人是有權生氣的。受折磨的你首先應該雙手叉腰 ，很憤怒地 對攤販說：“請你滾蛋！”他們不走，就請警察來。若發(fā)覺警察與小販有勾結那更嚴重。這一團怒火應該往上燒，燒到警察肅清紀律為止。可是你為什么都不做；畏縮地把門窗關起 來，聳聳肩，搖搖頭！我看見成百的人到淡水河畔去欣賞落日、去釣魚。我也看見淡水河畔的住家把整籠整籠的惡臭的垃圾往河里倒；廁所的排泄管直接通到河底。河水一漲

8、，污穢氣直逼到呼吸里來。愛河的人，你為什么不生氣？你為什么沒有勇氣對那個丟汽水瓶的少年郎大聲說：“你敢丟，我就把你也丟進去？你靜靜坐在那兒釣魚（那已經布滿癌細胞的魚），想著今晚的魚湯，假裝沒看見那個幾百年都化 解不了的汽水瓶。你為什么不丟掉魚竿，站起來，告訴他，你很生氣？我看見計程車穿來插去，最后停在右轉線上，卻沒有右轉的意思。一整列想右轉的車子就 停滯下來，造成大阻塞，你坐在方向盤前，嘆口氣，覺得無奈。你為什么不生氣？哦！跟計程車可理論不得！報上說，司機都帶著扁鉆的。問題不在于他帶不帶扁鉆。 問題在于你們這 20個受他阻礙的人沒有推開車門 ，很果斷地 讓他知道你們不齒他的行為，你們很憤怒！經

9、過郊區(qū)，我聞到刺鼻的化學品的味道。 走進海灘，看見工廠的廢料大股大股地流進海里把海水染成一種奇異的顏色。灣里的小商人焚燒電纜，使灣里生出許多缺少腦子的嬰兒。我們的下一代- 眼睛明亮、嗓音稚嫩、臉頰透紅的下一代，將在化學廢料中學游泳，他們的 血管里將流著我們連名字都說不出的毒素-你又為什么不生氣呢？難道一定要等到你自己的手背也溫柔地捧著一個無腦嬰兒，你再無言地對天哭泣？（節(jié)選自臺灣作家龍應臺的中國人，你為什么不生氣？）.請結合文章的內容談一談“在臺灣，最容易生存的不是嶂螂，而是壞人”這句話的意思？ （4分）.第2段提到自己讀包德莆的 苦海余生后跟朋友的談話，對于全文有何作用？（3分）.作者一次次

10、地詰問“中國人，你為什么不生氣 ？”，讀過全文之后，你覺得作者想要批評哪些不良風氣？請結合實談談：要扭轉這些不良風氣，你覺得我們應該怎樣做？ （4分）（三）（15分）1976年初秋的一天上午，我正在河北博野縣張岳村第十生產隊干活兒，我的鄉(xiāng)村好友 素英在地頭對我高喊著：“鐵凝，你看看誰來啦！我向地頭望去，見一個身穿紅黑方格罩衣 的小女孩站在素英身邊正對我笑，是我妹妹。這個小學五年級女生，就這么突然地、讓人毫無準備地獨自乘一百多華里長途汽車，從我們的城市來村里看我了。妹妹還告訴我，她身上的挎包里都是帶給我的好吃的，她要看著我吃好吃的，然后和我玩一天一一她說她就是來和我玩兒的。我和妹妹已經半年多沒見

11、面了?，F(xiàn)在妹妹來了。目的單純而又明確一一和我玩一天?？墒俏艺诟苫顑喊?， 我的農藥還沒噴完呢。我怎么能在這廣闊天地里，在這大忙季節(jié)和妹妹“玩” 一天呢。那時的我們，本 能地提防這個“玩”字。社員們卻圍攏過來了， 這群善良而又樂觀的人， 在那個禁玩的年代， 他們是依然懂得人情世故、 家長里短的人。他們要我放下噴霧器領我妹妹回知青點，他們說,這老大一片地，不缺你這一半個勞動力。 誰知他們越是勸我，我越是不肯離開，仿佛在逞能， 又好像要利用我妹妹到來這件事接受考驗：看看我的大公無私吧，看看我革命的徹底性吧， 看看我鐵心務農的一片赤膽忠心吧我把妹妹扔在地頭，毅然決然地在棉花地里干到中午收工。當我領著妹

12、妹回到村里的知青點時，她已經有些不高興了， 一遍又一遍地問我：為什么你不跟我玩兒呢？我只是反復對她說，我太忙了。在知青點食堂吃過午飯，我們剛回到宿舍 就下雨了，妹妹期待地說，下雨了你們就不出工了吧。我說是的，不過我們一向利用下雨的時間開會。妹妹氣急敗壞地說， 我來了你還開會?。∥矣枌f這是在村里不是在家里，你 應該懂事。妹妹悲哀地說早知道這樣我才不來看你呢。下午，我們十幾個知青集中起來開始在食堂里開會，我心亂如麻。我多么希望這會快點結束，好讓我有空陪陪我妹妹， 可鄉(xiāng)村里的會議都是漫長而缺少實效的。會開了近兩個小時，又有人開始讀報。這時我發(fā)現(xiàn)妹妹站在門口。她挑釁似地沖著我們全體、也沖著我說，要

13、我陪她出去玩兒。她這種不管不顧的態(tài)度使我有點下不來臺，我跑到門口把她領出門去，我說開不完會我就不能和你玩。妹妹說你開完會就再也看不見我了！我并不重視她的氣話，只一心想著怎樣保護自己在眾知青中的形象，讓大家看看我并不是一個因家人來探親就不顧集體的人啊。于是我坐得更加安穩(wěn)，甚至當主持者宣布散會時，我還故意要求再讀一段報紙。會終于散了，我回到宿舍發(fā)現(xiàn)妹妹不見了。這時我才真的害怕起來：天下著雨，她能到哪兒去呢 豉披上雨衣就跑出門外，同院知青也隨后幫我去尋人。我們找遍村子又找出村子， 最后在曠野上，我看見一個朦朧的小紅點在跳動，那就是我的妹妹，她正向縣城的方向跑著。我大聲叫著妹妹，她在雨中跑得更快了。當

14、我就要追上她時，她又鉆進了一片玉米地。我也鉆了進去，一邊撥開茂密而又刺人的玉米葉，一邊央求她跟我回村，并答應從現(xiàn)在開始就和她玩兒。她的頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了，卻頭也不回地跑著。我追趕著妹妹，玉米葉劃破了我的手臉，我想它們也正刺傷著妹妹的皮膚。我哭起來, 妹妹就在這時停住了腳， 是我的眼淚使她妥協(xié)了。 我把雨衣披在她身上， 拉著她出了玉米地。 我的知青戰(zhàn)友們也趕到了， 素英聽說我丟了妹妹也騎車從家里趕了來。她不由分說把我妹妹放在車大梁上帶著她就走，她說她回家要給我妹妹烙白面餅煎臘肉。這晚妹妹在素英家領受了貴賓的禮遇：素英一家將她圍在炕上， 給她說笑話解悶兒， 她喝了姜糖水祛寒，吃了平時農家很少動

15、用的白面烙餅卷臘肉。不幸的是吃喝完畢她便發(fā)起高燒說開了胡話，萬幸的是素英急中生智從隔壁請來一位會扎針灸的老漢。這老漢上得炕來， 先照著我妹妹的腦門吐了一口唾沫，然后從懷中一個臟污的布包里抽出一根粗長的大針，照著那唾沫處猛然就扎。這一切是如此地迅雷不及掩耳，讓你來不及懷疑、恐懼和哭?？墒瞧?跡發(fā)生了，妹妹漸漸安靜下來、 安睡過去，第二天清晨她居然退了燒，又是活蹦亂跳的一個人了。22年過去了，我們早巳長大成人，她也去了美國。我從來沒有為那年秋天的24小時向妹妹道過“對不起”，我知道“對不起”這三個宇用在親人身上是多么沒有分量。今天是5月28日，是妹妹的生日。她從美國打來電話，我問她還記得那位鄉(xiāng)村老

16、漢給她扎針嗎，她 在電話里大笑著說：“我一直覺著他那口唾沫到今天還在我腦門上哪！”（節(jié)選自鐵凝22年前的24小時）請用簡明的語言概括出來，填在下.隨著事件的發(fā)展，妹妹的情緒發(fā)生了很明顯的變化,面的表格里。（4分） 事件小妹探姐姐忙干活姐要開會妹受禮遇感情.文中極力渲染“我”只一心想著怎樣保護自己在眾知青中的形象，請指出這樣寫的作用。（4分）.文中劃線處是一個轉折點：“我哭起來，妹妹就在這時停住了腳，”請根據上下文揣摩妹 妹此刻的心理活動，用第一人稱寫出來。（3分）.文章結尾處寫到：“她在電話里大笑著說：我一直覺著他那口唾沫到今天還在我腦門上 哪！ ”請聯(lián)系全文內容，說說你對這句話的理解。（4分

17、）（四）（8分）我雇了和我同船來的一位青年擔任我的翻譯。他是拉格奈格人，但在馬爾多納達住過幾年，所以精通兩地語言。 憑借他的幫助，我可以同前來看我的那些人進行交談，不過談話內 容只限于他們提問我回答。朝廷的文件在我們預算的時間內到了。那是一張傳票，要求由十名騎兵把我連同我的隨從押解特拉爾德拉格達布， 或者叫特利爾德洛格德利布 （就我記憶所及，這個字有兩種讀法）c 我所有的隨從就是那個做翻譯的命苦的小伙子，還是經我勸說才答應幫我忙的。在我的請求下，我們倆一人弄到了一頭騾子騎。一位信使早我們半天先出發(fā)了，他去報告國王我就要到了，請陛下規(guī)定一個日子和時辰，看看他什么時候高興見我，好讓我有幸去“舔他腳

18、凳子跟前的塵土”。這是這個國家朝廷的規(guī)矩，不過我發(fā)現(xiàn)它并不僅僅是一種形式，因為我到達后 兩天被引見的時候，他們命令我趴在地上朝前爬， 一邊爬一邊舔地板；但因為我是個外國人， 他們倒注意事先將地板清理得干干凈凈，這樣塵土的味道倒還不是很討厭。不過，這是一種特殊的恩典，只有最高級的官員要求入宮時才能得到。不僅這樣，要是被召見的人碰巧有幾個有權有勢的仇敵在朝，有時地板上還故意撒上塵土。 我就看到過一位大臣滿嘴塵土，等他爬到御座前規(guī)定的地點時，已經一句話都說不出來了。這也沒有什么辦法， 因為那些被召見的人如果當著國王陛下的面吐痰或抹嘴，就會被處以死刑。另外還有一種風俗， 說實話我也不能完全贊同：如果國

19、王想用一種溫和寬大的方法來處死一位貴族，他就下令在地板上撒上一種褐色的毒粉，舔到嘴里，二十四小時后毒發(fā)身亡。但是說句公道話，這位君王還是非常仁慈的，對巨子的性命相當愛護（這一點上，我很希望歐洲的君王都能向他學習）。為了他的榮譽，我一定要說一下：每次以這種方法將人處死后，他都嚴令叫人將地板上有毒粉的地方洗刷干凈，侍從們要是大意了， 就會因惹惱了國王而受刑、我曾親耳聽他下令要把他的一 個侍從鞭打一頓，因為有一次執(zhí)行完刑法，輪到他去叫人洗刷地板，他卻故意不通知；這一玩忽職守，一位前途無量的貴族青年就在一次被召入宮時不幸中毒身亡了，而國王那時倒并沒有打算要他的命。不過這位好君王非常寬厚，饒了那個可憐的

20、侍從一頓鞭子，只要他保證， 以后沒有特別的命令，不許再干這樣的事。.以上文字出自英國作家 的小說 。（2分）.這部小說的主人公格列佛曾經漂流到好些不同的國家，以上文段是他在哪個國家的見聞和感受？請你把他到這個國家前后所發(fā)生的故事簡要概括出來。（3分）.所選文段充分地突出了作者怎樣的寫作藝術風格？請結合具體內容簡要分析。（3分）三、作文（50分）.根據下面題目和要求作文。題目：閱讀要求：1、請結合自己的生活體驗，在橫線上填上合適的詞語，補全題目。2、寫一篇不少于500字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實姓名和學校名。題目：300附加題（10分）閱讀下面文言文，完成 14題。子謂顏淵曰：“用之則行，舍之則

21、藏（1）,惟我與爾有是夫（2） ! ”子路曰：“子行三軍（3）,則誰與？”子曰：“暴虎（4）馮河（5）死而無悔者吾不與也。必也臨事不懼，好謀而成者也。”（選自論語）【注釋】（1）舍之則藏：舍，舍棄，不用。藏，隱藏。（2）夫：語氣詞，相當于“吧”(3)三軍：是當時大國所有的軍隊，每軍約一萬二千五百人。暴虎：空拳赤手與老虎進行搏斗。(5)馮河：無船而徒步過河。 TOC o 1-5 h z .解釋加點詞語在句子中的意思。(2分)(1)惟我與爾有是夫 是：(2)子行三軍(3),則誰與 與：.文章劃線句沒有標點符號。請在需要加標點的地方用“ I ”標出來。(2分)暴虎馮河死而無悔者吾不與也。.用自己的話

22、說一說：在這則短文中，子路向孔子請教了什么問題？ (2分).請根據文段的內容，說說孔子主張怎樣做？ (4分)參考答案及評分說明說明：1.主觀題答案只要意思相同或相近即可酌情給分：如果考生的答案與下面參考答案 不一致，但符合題目要求且言之成理，也應該判為正確。.主觀題答案語言表述不準確的酌情扣分。.除有特別說明的題目外，答案中出現(xiàn)錯別字每3個扣1分(重復不計)，但扣分不得超過該小題的分值。.附加題給分應從嚴。題號 分值 參考答案及評分說明一28分10 分(1 )1分燕然未勒歸無計（ 2 ）1 分 大庇天下寒士盡歡顏（ 3 ）2 分 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（ 4 ）2 分入則無法家拂士，

23、出則無敵國外患者，（ 5 ）4 分 黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（以上每個小題，錯、漏、多 1 字均扣 0.5 分，扣完該小題分值為止, 因連筆或涂改造成難以辨認的按錯誤處理。 ）4 分 B D （各 2 分）、2 分 頻繁 惦記（各 1 分，兩個字全對才可以得分）2 分 每個人都匿身于人海中，被萬千同類的身影遮擋。3 分 參考示例：科學家們最關注的是自己隨心所欲的思考，所以最希望在思考的過程不受打擾， 他們根本不稀罕世俗的名利， 正如那句名言所說的那樣： 請不要遮擋我的陽光。 （ 每個詞的恰當使用各 1 分, 內容各 0.5 分）、3分 參考示例：A秘書長

24、，您好！我是 B中學的學生C,是第16屆亞運會特邀小記者。我想了解2010 年亞運會志愿者項目的有關情況。您是本次活動的主要負責人之一， 我很希望能當面向您請教有關問題。 您可以在百忙中抽空接受我的采訪嗎？ （稱謂和自我介紹 1 分；說明活動內容 1 分，希望對方做什么 1 分）、2 分 參考示例：愛心獻亞運，真情暖人心；我為亞運自豪, 世界團結友好；微笑廣州，志愿亞運。 （內容必須扣緊“亞運”及“志愿”主題，未扣題者不給分。 ）3 分 參考示例：報刊名：亞運在線；欄目： （1 ）金牌得主數(shù)多少； （2 ）賽 場 內 外 （3 ） 今 日 賽 事 播 報 。（ 命 名 必 須 與 亞 運 相

25、關 ， 寫 出 一 個 得 0.5分。 ）、3 分 這（雖）是間簡陋的房子，只是我的品德高尚（也就不感到簡陋了） 。 （關鍵詞“斯、唯、德、馨”失誤一個扣 0.5 分，扣完該小題分值為止。 ）、3 分 自然環(huán)境清幽； （ 1 分）往來人物不俗； （ 1 分）主人生活情趣高雅。 （ 1分）2 分 參考示例： 在物質生活豐富的今天， 作者這種保持高尚節(jié)操、 安貧樂道的生活情趣依然值得我們當代的中學生提倡和學習， 我們中學生也要致力提高個人素養(yǎng)， 不追名逐利。靜以修身，儉以養(yǎng)德。 （只答作者生活情趣者得 1 分，在此基礎上結合中學生現(xiàn)實生活談可得2 分。 ）12 、 4 分。 這這句話的意思其實是說

26、，在臺灣的現(xiàn)實生活中，因為很多的中國人怕事自私 , 對于種種不文明的風氣，不敢勇于批判，運用法律勇敢地捍衛(wèi)自己的權益，而是一忍再忍，畏縮退讓，導致了不文明者甚至是違法者為所欲為，橫行霸道。 （能夠寫到忍讓導致壞人為所欲為大意的即可給滿分，能寫到“因為中國人怕事, 自私 , 只要不殺到他床上去, 他寧可閉著眼假寐。 ”句子給 2 分。 ）3 分。 作者在文章開頭提到自己讀包德莆的苦海余生一事，其實是為了引出下文，先揚后抑，通過當時自己堅信“中國人以人情味自詡” ，肯定不會有不人道、無公德的行為發(fā)生，和后面自己的所見所聞形成鮮明的對比，以達到震憾人心的效果。 （談到引出下文或先揚后抑、對比給1.5

27、 分，談到效果給1.5 分。 ）4 分。 作者不僅想要批評嗓音污染、水源污染、空氣污染、毫無公德、目無法紀等不良現(xiàn)象嚴重影響人們的生活質量，更想批評那些熟視無睹、麻木不仁、 不敢抗爭的民眾，正是這種對不良現(xiàn)象的忍讓與妥協(xié)，縱容了不良風氣的漫延。 （答到大意給2 分）我們作為充滿社會責任感的一代新人，要敢于和不良現(xiàn)象做斗爭，更要從小事做起，從我做起，做個守法文明的好公民。 （答到大意給2 分。 ）4 分。 參考示例：興奮期待； （ 1 分） ，不高興； （ 1 分） ，氣急敗壞； （ 1 分） ，安靜；（ 1 分） ， （寫到以上四個詞組的同義詞也可相應給分。 ）16 、4 分 參考示例： （

28、1 ）和前面提到的“她身上的挎包里都是帶給我 的好吃的，她要看著我吃好吃的，然后和我玩一天她說她就是來和我玩兒的。 ”形成對比，突出我為了自己虛名的自私而矛盾的心理。 （答到相關大意給2 分） ；（ 2 ） 為下文作鋪墊， 為“我”22 年來一直深埋心底未說出口的愧疚與懊悔打下伏筆。 （答到相關大意給2 分）3 分 參考示例：姐姐為什么哭了呢？難道是玉米葉劃破了她的手臉，讓她疼得哭了嗎？也許是她終于后悔， 丟開我不管了吧？她其實還是很在乎我的， 不過因為她要工作，所以沒辦法，我就別再為難姐姐了吧！ （能夠以第一人稱寫出妹妹對姐姐的行為的想法，符合語境即可得滿分。 ）、4 分 （ 1）從“妹妹大

29、笑” ，我們可以看出妹妹是個性情爽朗的人，說明她并沒有記恨姐姐當年對她的有意敷衍。 （答到大意給2 分） （ 2 ）到今天還留在妹妹腦門子上的， 應該不僅僅是鄉(xiāng)村老漢的唾沫星子， 還有當年知青好友素英家的貴賓禮遇， 更有姐姐那身不由己只有深藏內心的姐妹情。 （能答到大意給2 分。 ）、2 分 斯威夫特； 格列佛游記。 （每空 1 分 , 寫錯字每個扣 0.5 分）、3 分 是格列佛在拉格奈格王國的見聞。 （ 1 分）之前， 他到了飛島另一屬地巫人島。格列佛會見了亞歷山大、凱撒、龐貝、荷馬、亞理士多德等歷史上的有名人物的鬼魂。分）接著， 格列佛又游歷了拉格奈格王國，這里的臣子謁見國王時要舔地板，國王把毒藥撒在地板上殺死他不喜歡的大臣。 在這里他還見到了長生不老的人， 了解到長生不老并不是一件幸福的事。后面，他乘船到了日