部編版道德和法治八年級(jí)下冊(cè)第八課公平正義練習(xí)題

1、第八課公平正義練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.古今中外，公平一直是人們追求的目標(biāo)。對(duì)“公平”的正確認(rèn)識(shí)是（）A.公平就是自己需要什么就應(yīng)該得到什么B.公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式C.公平就是平均分配D.生活中可以做到絕對(duì)公平2.自人類社會(huì)誕生以來，人們就一直追尋著公平的理想。當(dāng)今時(shí)代，公平問題更成為人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。我們向往公平，是因?yàn)楣绞莻€(gè)人生存和發(fā)展的重要保障公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)公平是人類追求的永恒目標(biāo)公平的社會(huì)能為每個(gè)人提供相同的權(quán)利和條件A.B.C.D.3.古往今來，人們向往公平、追求公平。公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理

2、事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)公平的是（）就餐時(shí)按“先來后到”的順序排隊(duì)班級(jí)按照成績(jī)好壞來編排座位個(gè)別同學(xué)為了考出好成績(jī)考試作弊通過競(jìng)選投票產(chǎn)生班委會(huì)成員A.B.C.D.4.從2019年秋季學(xué)期起，河北省將義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生，以及非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等四類家庭經(jīng)濟(jì)困難非寄宿生納入生活補(bǔ)助范圍。這樣做是因?yàn)椋ǎ〢.人與人之間沒有任何差異B.公平是絕對(duì)的，世界上沒有相對(duì)的公平C.公平是相對(duì)的，世上沒有絕對(duì)的公平D.社會(huì)要為每個(gè)人提供同等的受教育機(jī)會(huì)和條件5.某校八年級(jí)（1）班以“中學(xué)生在學(xué)校如何堅(jiān)守公平”為主題舉

3、辦討論會(huì)，同學(xué)們各抒己見。下列說法正確的是小紅：要公平地對(duì)待每一位同學(xué)，誰有困難都應(yīng)熱心幫助小明：在與其他班級(jí)競(jìng)賽時(shí)，要想盡一切辦法取勝小海：如果受到了不公平的對(duì)待，一定要敢于說“不”，并以牙還牙小明：要平等地對(duì)待每位老師，評(píng)議老師要客觀公正A.B.C.D.6.考試作弊現(xiàn)象在許多學(xué)校比較常見，甚至屢禁不止，常常讓老師防不勝防，頭痛不已。從公平與正義的角度看，考試作弊是一種不公平的競(jìng)爭(zhēng)小事一樁，無須大驚小怪非正義的行為，損害了他人的利益不利于學(xué)生形成正直誠信的人格A.7.下面漫畫中的做法()B.C.D.A.能保證每個(gè)學(xué)生應(yīng)得的利益C.有利于學(xué)生激發(fā)自己的潛能B.能讓學(xué)生感受到做人的尊嚴(yán)D.是不公

4、平的，是錯(cuò)誤的做法8.正義是人間辟邪鎮(zhèn)惡的寶劍，它使我們的生活空氣清新，陽光燦爛。在日常生活中，我們應(yīng)該成為一名有正義感的中學(xué)生。對(duì)正義感認(rèn)識(shí)的是A.正義感是一種情緒，短暫而不穩(wěn)定B.正義感是我們對(duì)公正的體驗(yàn)，具有相對(duì)穩(wěn)定性C.正義感是一種情感，屬于情感的負(fù)面體驗(yàn)D.正義感表達(dá)的是我們對(duì)親人的情感9.“哪里有正義，哪里就是圣地”。要使我們身處“圣地”，必須（）心懷正義，驅(qū)除恐懼面對(duì)不良現(xiàn)象，保持中立富有同情心，拒絕冷漠面對(duì)他人求助，施以援手。A.B.C.D.10.武漢交警楊沛智執(zhí)勤，被酒駕司機(jī)強(qiáng)行沖崗和拖行，路過的三輛出租車相互配合，分別從前、左、后將灰色肇事轎車合力逼停。三出租車司機(jī)獲得了“

5、見義勇為、匡扶正義”的錦旗和獎(jiǎng)金。這啟示我們（）A.正義感是公民的基本德性B.守護(hù)正義需要勇氣和智慧C.實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平正義只是國家與社會(huì)的共同責(zé)任D.遇到不公平行為時(shí)，要不惜一切手段去制止11.“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾，也是現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中億萬人民的迫切期待。這是因?yàn)榫S護(hù)公平正義有利于（）A.增強(qiáng)公民的權(quán)利意識(shí)C.杜絕違法犯罪行為B.社會(huì)的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展D.根除不公平現(xiàn)象12.正義是人類良知的“聲音”。實(shí)施正義行為，不做非正義的事情，是做人的基本要求。下列做法屬于正義行為的是（）小明為給受欺負(fù)的好友“報(bào)仇”，將小剛痛打一

6、頓小明買到過期食品，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)看見一群人正在打架斗毆，小馬及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話發(fā)現(xiàn)某游客在景區(qū)亂扔垃圾，小王立即上前制止A.B.C.D.13.讀故事：甲、乙兩人分塊蛋糕，由于擔(dān)心誰來切都會(huì)給自己多切一些，因而兩人為如何公平分配爭(zhēng)執(zhí)不下。有人給出了一個(gè)主意：讓一個(gè)人切，另一個(gè)人先挑選，這樣分蛋糕的公平問題就解決了。這個(gè)故事說明（）A.絕對(duì)的公平是不存在的C.公平有助于調(diào)動(dòng)積極性B.面對(duì)不公平要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)D.促進(jìn)公平正義離不開合理的制度14.隨著人們生活水平的提高,私家車越來越多,但亂停亂放的現(xiàn)象也普遍存在，這給人們的生活帶來不便。一天,小丁同學(xué)用小刀在違規(guī)停放的車上劃了一道,試圖以此

7、來教訓(xùn)違規(guī)停放車輛的車主。對(duì)此,下列評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是A.車輛亂停亂放是違背社會(huì)公德的表現(xiàn)B.小丁的行為是正義的應(yīng)該肯定C.做任何事情都要以不危害他人和社會(huì)的正當(dāng)利益為前提D.做事不可任性,要有遵守規(guī)則和制度的意識(shí)15.福州市反扒聯(lián)盟是民間的自愿性組織，自成立以來，不僅經(jīng)常協(xié)助公安機(jī)關(guān)開展反扒宣傳，還參與“反扒竊”活動(dòng)，維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，材料說明（）A.社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng)B.社會(huì)需要誠信C.社會(huì)需要正義D.社會(huì)需要公平二、分析說明題16.【匡扶正義】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)記錄有誤，立即上報(bào)學(xué)校，學(xué)校表揚(yáng)了小強(qiáng)，但小強(qiáng)卻因此失去了冠軍。對(duì)小強(qiáng)的做法，同學(xué)們議論紛紛，褒貶不一。（1）請(qǐng)

8、你簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)一下小強(qiáng)的行為。（2）維護(hù)正義是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)如何樹立正義感，自覺抵制非正義行為？17.實(shí)踐探究題。某中學(xué)“身邊有正義”的校園論壇上，一位網(wǎng)名為“旋風(fēng)小子”的同學(xué)發(fā)了這樣一個(gè)帖子：在公交車上，面對(duì)行兇作惡的歹徒或者小偷，很多人選擇袖手旁觀；面對(duì)公眾場(chǎng)合他人的呼救，很多人選擇袖手旁觀；面對(duì)大街上不慎摔倒的老人，很多人選擇袖手旁觀這些場(chǎng)景，近年來時(shí)常出現(xiàn)在我們的身邊，也將當(dāng)下人性的冷漠暴露無遺?；突ブ?、見義勇為等中華民族的傳統(tǒng)美德，正在被一些人遺忘。帖子一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻引來了網(wǎng)友的互動(dòng)：網(wǎng)友“正義之劍”：人們的冷漠，必然會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散。面對(duì)非正義行為，我們要善于見義勇

9、為，見義巧為。網(wǎng)友“山中隱士”：我認(rèn)為這些人的行為是可以理解的，事不關(guān)己，找麻煩干嘛呀？（1）你認(rèn)為“山中隱士”的說法正確嗎？請(qǐng)跟帖回應(yīng)。（2）如果像“正義之劍”這樣的人越來越多，會(huì)有何作用？請(qǐng)你繼續(xù)發(fā)帖探討。（3）我們應(yīng)該如何維護(hù)正義？請(qǐng)你為身邊的正義之士獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。1B2A3D4D5C6B7D8B9C10B11B12D13D14B15C16.（1）小強(qiáng)的行為維護(hù)了公平，是有正義感的表現(xiàn)。（2）從小樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守社會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義；明辨是非，懲惡揚(yáng)善，與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；奉獻(xiàn)愛心，同情弱者，以仁愛之心力所能及地幫助生活中的弱者；維護(hù)正義，必須遵守法律。17.（1）不正確?！吧街须[士”的觀點(diǎn)是一種消極的態(tài)度。如果失掉維護(hù)正義的勇氣，就是對(duì)不正義行