滬教版六年級下學期語文期末教育質量質量提升檢測

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7滬教版六年級下學期語文期末教育質量質量提升檢測姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。hn gng hu mn s shu yng yng y shu p in zhng q x y qu hn qng m m 二、 下列加點字容易讀錯，請你在加點字正確的音節(jié)下面打“”。栗子（l s） 摩平（m m） 含糊（h hu）寺院（s sh） 計較（jio jio） 養(yǎng)尊處優(yōu)（ch ch）三、 辨字組詞。綴（_） 案（_） 糊（_） ?。╛） 輟（_） 按（_） 蝴（_） 簿（

2、_） 四、 把下面的詞語補充完整，再結合語境選擇合適的詞語填空。斬（_）截（_）全神（_）注一（_）千里別出心（_）排山（_）海 洶涌（_）湃一望無（_）技高一（_）1在這場圍棋比賽中，我已經用盡全力，可對方（_），我只能望洋興嘆。2設計師以香菇的外型設計燈飾，（_），因此深獲好評。3打仗的時候，只要沖鋒號一吹響，解放軍戰(zhàn)士就會以（_）之勢撲向敵人，勢不可當。4小表弟（_）地看著小小智慧樹這個節(jié)目，眼睛都不眨一下。五、 選詞填空。 柔美 優(yōu)美 秀美1溪流的（_）是因為它腳下的路坎坷不平。2那些小丘的線條非常（_），就像中國畫一樣。3小草坪風景（_），詩情畫意，是個可愛的地方。夢想 理想 幻想4

3、我們從小就要樹立自己的（_），并為之努力奮斗。5我常（_）有一天能像小鳥一樣，在美麗的藍天自由自在地飛翔。6許多丁香開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和（_）。六、 按要求完成句子練習。1.瞧，月亮正在穿過一縷一樓縷微云。改為比喻句：_2.為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。改為雙重否定句：_3.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個吸引人的問題。改為反問句：_4.猴子在枝頭一邊叫一邊跳。改為擬人句：_七、 我會根據課文內容填空。1.丁香結一文從_、_、_等方面寫丁香的，作者由丁香結引發(fā)對人生的思考：_。2.窮人一文是_國作家_寫的一篇小說，作品主要描寫了_和他的妻子_ ，_的故事

4、，真實的反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。3.伯牙鼓琴寫的是_ 擅長彈琴，_會聽，_死了以后，_終身不復鼓琴。由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做“_”，用“_”比喻知音難覓或樂曲高妙。4.狼牙山五壯士全文按事情發(fā)展順序寫了“接受任務_跳下懸崖”這五個部分的內容。八、 課內閱讀。水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖向前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，

5、快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。1讀選文中畫“ ”的句子，在文旁批注出你的閱讀感受。2讀文中畫“”的句子，下面說法有誤的一項是（ ）A從“沖”“揪”等動詞可以看出畫線句子對老漢動作進行了細致描寫。B加點的“揪”字是“拉”的意思，但是如果把“揪”字換成“拉”字，則表現(xiàn)不出動作的力度，不能更好地突出老漢的決心和形象。C老漢之所以讓小伙子排到后面去，是因為小伙子不服從指揮，頂撞老漢，讓老漢感到惱火；另外小伙子作為黨員，更應該發(fā)揮帶頭作用，讓群眾先走。D畫“”線句子還對老漢的語言和神態(tài)進行了描寫

6、，突出了老漢鐵面無私的品質。3對文中小伙子讓老漢先走而老漢把小伙子推上木橋的情節(jié)，理解正確的是（_）（多選）A小伙子懼怕老漢的威嚴，不敢再先走。B為課文結尾揭露兩人是父子關系作了鋪墊。C表現(xiàn)了兩人之間無言的關愛。D老漢的“推”和上文的“揪”一樣用力，說明老漢還在責怪小伙子。4老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢吼道：“少廢話，快走?！边@是老漢揪出自己兒子和最后推兒子走的兩次“吼”，句是站在“_”角度，要讀出_的語氣；句是站在一個“父親”角度，要讀出_的語氣，在對_的大愛中，也深藏著父親對兒子的_。5選文中“_”這一情節(jié)最令我感動，因為_。九、 作

7、文。六年的小學生活匆匆而過，你從一個牙牙學語的孩子長成一個翩翩少年。回顧這六年的生活，你經歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴厲，或熟悉，或陌生正是這些人、這些事構成你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中，你有了哪些進步？請根據自己的親身經歷，以我不再_為題，寫一篇文章。要求：1把題目補充完整（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等）。2內容要真實、具體。但文中一律不出現(xiàn)真實校名和姓名，可以另編姓名代替。字數(shù)不少于400。寫完后讀幾遍，用規(guī)范的修改符號修改。_答案1、漢宮 侯門 素手 盈盈一水 篇章 棲息 雅雀 含情脈脈2、l m hu s ji

8、o ch3、點綴 案發(fā) 模糊 單薄 輟學 按照 蝴蝶 電話簿4、釘 鐵 貫 碧 裁 倒 澎 際 籌 技高一籌 別出心裁 排山倒海 全神貫注5、秀美 柔美 優(yōu)美 理想 幻想 夢想6、1.月亮正在穿過一縷一縷輕妙似的微云。 2.為了避免暴露，他們不得不決定暫時斷絕通訊聯(lián)系。 3.地球之外的太空中是否有生命存在，難道不是個吸引人的問題嗎？ 4.猴子在樹上呼喚看它的伙伴。7、生長環(huán)境 開放態(tài)勢 花的氣味 人生中的問題也是解不開的，不然，豈不太平淡無味了。 俄 列夫托爾斯泰 漁夫 桑娜 不管自己家境貧困，毅然收養(yǎng)已故鄰居兩個孤兒 伯牙 鍾子期 鍾子期 伯牙 知音 高山流水 誘敵上山 引上絕路 峰頂殲敵8

9、、1運用擬人手法寫出了洪水不斷上漲和橋被洪水沖得不停發(fā)抖的情形，細致的環(huán)境描寫突出了當時形勢的危急，為塑造老漢臨危不亂、大公無私的形象做鋪墊。2C3BC4黨員 責備和命令 急切和關心 人民群眾 真愛 5你還算是個黨員嗎？排到后面去！ 老漢不徇私情，舍己為人和父愛的偉大。 9、例文：我不再粗心從小開始，我一直有一個壞毛病粗心。你瞧：幼兒園時，我起床洗漱完便出門了，沒錯，我忘梳頭了。一年級時，學習十分簡單，可是，看這張數(shù)學卷子：唉呀呀，居然把“17”寫成“11 ”了！這不大不小的毛病，可真是讓我吃盡了苦頭！不知從什么時候開始，我那顆“爭強好勝”的心也跳起來了，我不再馬馬虎虎地混日子，寫作業(yè)了，為了

10、能夠超越同伴，我下定決心：一定要將粗心的毛病給徹徹底底地從我身上趕走。五年級時，這句誓言，一點兒也沒有成真。六年級了我才真正意識到：粗心這毛病，不改也得改！為啥呢？六上數(shù)學第二單元長方體與正方體徹徹底底的 刺激到我：一張小練習的卷子，僅僅是因為粗心，竟將二十幾分給丟了！看看，我錯的都是什么！多少多少立方米？長方體的體積為多少立方分米？一個無蓋正方體 體積哎，這錯得真是讓我恨不得讓時光倒流，回到考試時，好好拉拉我那時的耳朵！怎么連這也錯了呢？六下，我用心去發(fā)誓：一定要考得比同伴高幾分！機會很快來了，一張“新鮮出爐”的第二單元數(shù)學試卷被放到了我面前。這次，我一改之前的粗心，細心計 算，認真看題，看清單位！在檢查的最后時刻，我發(fā)現(xiàn)了一個錯誤：題目上寫的是體積為“m3”底面積為“dm2”我卻