最新人教部編版三年級上冊語文《手術(shù)臺就是陣地》教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)習(xí)只是一種習(xí)慣，一種狀態(tài)。27*手術(shù)臺就是陣地【教學(xué)目標(biāo)】.認(rèn)識“斗、棒”等13個生字，正確認(rèn)讀多音字“斗、大”。理解“仍然”等重點詞語， 讀懂每句話，為段的訓(xùn)練做準(zhǔn)備；結(jié)合句子練習(xí)“陸續(xù)”“繼續(xù)”“連續(xù)”，會用“不斷” “迅速”造句。.培養(yǎng)自學(xué)能力。繼續(xù)培養(yǎng)獨立識字能力，借助字典，尤其是聯(lián)系上下文理解詞語的能力。.培養(yǎng)讀的能力。練習(xí)默讀課文，指導(dǎo)學(xué)生一邊默讀一邊思考，在獨立的閱讀和思考中 培養(yǎng)閱讀能力。練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。. 了解白求恩大夫在萬分危急的情況下，堅守陣地，連續(xù)三天三夜冒著生命危險為傷員 動手術(shù)的事跡，感受白求恩大夫的國際主義精神和對工作極端負(fù)責(zé)，對同志極端熱忱的

2、高尚 品質(zhì)。.學(xué)習(xí)白求恩大夫把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作自己事業(yè)的國際主義精神?！窘虒W(xué)重點】理解描寫危險環(huán)境和白求恩大夫在這樣的環(huán)境中怎樣堅持手術(shù)臺這塊陣地，為傷員做手 術(shù)的語句，體會白求恩大夫的崇高品質(zhì)和偉大精神。教教學(xué)難點】結(jié)合具體內(nèi)容理解為什么手術(shù)臺就是陣地。【教學(xué)課時】1課時【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。.（課件出示2）課文攝影插圖，同時放激烈的炮聲水日。.教師講述：這是抗日戰(zhàn)爭時期，我八路軍野戰(zhàn)醫(yī)院 緊張搶救傷員的情景?？?，這位外國醫(yī)生不顧個人安危， 正在為傷員做手術(shù)，他說：“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地”（板書： 手術(shù)臺就是陣地）。（課件出示1）課文題目。.鼓勵學(xué)生齊讀課題后進(jìn)行質(zhì)疑，教師

3、板書有價值的【設(shè)計意圖：運用 多媒體課件配上炮 聲的錄音，讓學(xué)生 自然而然地進(jìn)入那 個炮火連天的戰(zhàn)爭問題。4.請同學(xué)們認(rèn)真地閱讀課文，到課文中去尋找問題的 答案。二、閱讀課文，探究初成。.學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，自學(xué)生字新詞。(注 意讀準(zhǔn)生字字音，畫出本課的生字詞，畫出自然段序號。).檢查學(xué)生自學(xué)情況(1)指名讓學(xué)生按小節(jié)讀課文并糾正讀音。(課件出示3)口r b(Tig dd xu 6 ch 6 xi 在 w a li m x Cn s 近 du 6 mi回井 棒恩大血撤險瓦簾迅速奪秒一自由讀，指名讀。糾正讀音：注意讀準(zhǔn)平舌音“速”，翹舌音“撤”，前 鼻音“恩、迅”，后鼻音“棒”。多音字“

4、斗”在“戰(zhàn)斗”中讀deu,還有一個讀音“ do u”，組詞為“斗笠”；“大”在“大夫”中讀d d,還有一個 讀音是“da；組詞為“大小”。.識記生字形近字比較：捧一棒 頭一斗臉一險吵一秒訊一迅熟字加偏旁(部件)：恩：因+心 血：J +皿 速=束+i_.結(jié)合前面所提的問題，初步感知課文內(nèi)容。(1)知人物：本文寫的是把手術(shù)臺當(dāng)作陣地的白求恩 大夫的感人事跡。(2)知情節(jié)：抗日戰(zhàn)爭時期在齊會戰(zhàn)斗中，白求恩大 夫在形勢越來越危險的情況下，把手術(shù)臺當(dāng)作陣地，忘我 地堅持為傷員做手術(shù)，連續(xù)工作 69個小時。年代，有效地吸引了學(xué)生的注意力?！俊驹O(shè)計意圖：從整 體入手，把握文意, 注重學(xué)生的情感體 驗。學(xué)生通

5、過整體(3)檢查生字詞的學(xué)習(xí)：注意多音字的讀音，注意區(qū) 分形近和同音字。.簡介白求恩。（課件出示4）白求恩是加拿大共產(chǎn)黨黨員，著名的胸外科醫(yī)師F一 國的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的 派遣，率領(lǐng)醫(yī)療隊到中國解放區(qū)，1938年間到達(dá)延安，不 久轉(zhuǎn)赴晉察冀邊區(qū)工作。他以精湛的醫(yī)療技術(shù)為中國的抗 日軍民服務(wù)，并培養(yǎng)了大批醫(yī)務(wù)干部，為中國人民的解放 事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。后因搶救傷員感染中毒，于1939年 11月12日在河北唐縣逝世。毛澤東在毛澤東選集第二卷中寫道：一個外國人， 毫不利已的動機，把中國人的的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事 業(yè)，這是國際主義精神，這是共產(chǎn)主義精神。白求恩同志 毫無利

6、已專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé) 任，對同志對人民的極端的熱忱。白求恩同志是一個醫(yī)生， 他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系 統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。三、品讀感悟，深化認(rèn)識。（一）理解課文第一自然段。.指名讀課文第一自然段，思考：這一段講了什么？ （了解戰(zhàn)斗發(fā)生的時間、地點及戰(zhàn)斗形勢。）.簡介齊會戰(zhàn)斗。（課件出示5）感悟文章內(nèi)容，邊 讀邊想，實現(xiàn)學(xué)生 與文本的對話?！魁R會戰(zhàn)斗，是抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍第 120師主力， 在冀中軍區(qū)部隊的協(xié)同下，于河北省河間縣齊會地區(qū)，對 . 日軍進(jìn)行的殲滅戰(zhàn)。戰(zhàn)后，中共中央機關(guān)報新中華報發(fā)表社論，慶祝齊會戰(zhàn)斗的重大勝利，稱賀龍”是抗日

7、前線的民族英雄”。蔣介石也發(fā)來慰勉電，稱“賀師長殺敵致果，奮不顧身，殊堪嘉獎”。.齊讀第一自然段。（二）理解第二自然段。.（課件出示6）| “突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空k eng地上。硝（xi g）煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹 沒了。”性發(fā)炮彈落在小廟前的空地上,白求恩是怎樣搶救 傷員的？（板書：彈落廟前）.學(xué)生自由讀課文第二自然段，一邊讀一邊思考。.全班交流?！驹O(shè)計意圖：抓住 關(guān)鍵詞句引導(dǎo)學(xué)生 理解課文，啟發(fā)學(xué) 生的思維，培養(yǎng)學(xué) 生從文中找信息的 能力?！浚?）幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上，說明了什么？（說 明小廟離戰(zhàn)場非常近，離戰(zhàn)場近有利于及時救治傷員，但 白求恩工作環(huán)境非常危險。）（2

8、）炮彈落在小廟前是怎樣危險的情形？（生答師相 機板書：炮彈落在小廟前有可能造成小廟坍塌，人員傷亡。） （板書:小廟）（3）在這樣危險的環(huán)境下，白求恩是怎樣工作的？（課件出示7）白求恩仍然鎮(zhèn)定 地站在手術(shù)臺旁。他接過助手遞過來 的銀子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子引導(dǎo)學(xué)生抓住“仍然” “鎮(zhèn)定”理解?！叭匀弧笔鞘裁?意思？結(jié)合上文怎樣理解？你體會到什么？（白求恩給傷 員動手術(shù)兩天兩夜沒休息，現(xiàn)在環(huán)境更危險了，他還是那 樣工作。意在教給學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞語的方法。）哪個 詞可以說明白求恩在鎮(zhèn)定的做手術(shù)？（敏捷）（板書：敏捷）（4）完整地口答幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上，白求恩是怎樣搶救

9、傷員的？（白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。他接過助手遞過來的 銀子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。）（5）朗讀。指導(dǎo)朗讀把危險形勢的詞語讀急促些，怎 樣工作的重點詞語讀得重一些。教師范讀，學(xué)生練讀，體 會白求恩不顧個人安危對工作極端負(fù)責(zé)，對同志極端熱忱 的圖尚品質(zhì)。（6）寫法交流：這一自然沒有幾句話？重點寫了哪兩 方面的意思？（教師提示方法幫助學(xué)生概括：炮彈落在小 廟前的空地上白求恩仍鎮(zhèn)定地為傷員做手術(shù)。）（板書：彈 落廟前：鎮(zhèn)定）（三）學(xué)習(xí)課文第三自然段。.戰(zhàn)斗非常激烈，形勢萬分危急，衛(wèi)生部長傳達(dá)師長 讓白求恩撤離的決定時，白求恩是怎么說的？怎么做的？（自讀課文，圈畫批注，互相

10、交流）.（課件出示8）白求恩沉思了一會兒，說：“我同意撤走部分傷員。至 于我個人，要和戰(zhàn)士們在一起，不能離開?！辈块L懇求說:“白求恩同志，這兒危險，讓您離開這里，是戰(zhàn)斗形勢的 需要哇！ ”白求恩說：“謝謝師長的關(guān)心。可是，手正臺是 醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開 自己的陣地呢？部長同志，請您轉(zhuǎn)告師長，我是一名八路 軍戰(zhàn)士，不是你們的客人?！卑浊蠖鞯拖骂^，繼續(xù)給傷員做 手術(shù)。（1）討論什么是“沉思”？白求恩此時沉思什么？（2）白求恩沉思后是怎樣決定的？說明了什么？（3）白求恩為什么“要和戰(zhàn)士們在一起，不能離開”？3.指名讀白求恩說的話，（課件出示9）重點句：謝謝師長的關(guān)心?？?/p>

11、是，手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？部長同志，請您轉(zhuǎn)告師長，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們1的客人。(1)討論這一段有幾句話？每句話的意思？共四句話。第1句說感謝師長的關(guān)心；第2句肯定地 說手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地；第3句說戰(zhàn)士們沒后離開他們的 陣地，“我”不能離開自己的陣地；第4句說“我”不是客 人，是一名八路軍戰(zhàn)士，不必優(yōu)待“我”、照顧“我”。(2)理解第二句話，判斷句子意思： A手術(shù)臺就是打 仗的陣地。B搶救傷員就是打仗。C可以看出白求恩把搶救 傷員當(dāng)作打仗，把手術(shù)臺比作打仗的陣地。(3)理解第四句話“我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們 的客人?！币龑?dǎo)學(xué)生弄清楚

12、：白求恩大夫是不是八路軍戰(zhàn)士？他 不是八路軍的戰(zhàn)士，但為什么說自己是“八路軍戰(zhàn)士，不 是“客人”？(表達(dá)了白求恩把自己當(dāng)作一名中國的八路 軍戰(zhàn)士，把中國人民的事業(yè)當(dāng)作自己的事業(yè)，是一名對工 作極端熱忱的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。).小結(jié)：敵機不斷地在上空吼叫，炮彈不斷地在周圍 爆炸。白求恩不顧部長的懇求，堅決/、離開手術(shù)臺，就像 一名八路軍戰(zhàn)士堅決耳、離開自己的陣地一樣，低下頭，繼 續(xù)給傷員做手術(shù)。(板書：周圍爆炸 繼續(xù)手術(shù)).感情朗讀，讀出白求恩臨危不懼的堅定語氣，從中 體會白求恩同志以中國人民的友好情誼和對工作的極端熱 忱。(四)理解第四自然段。.火苗向手術(shù)臺撲過來，白求恩又是怎樣工作的？.學(xué)生默讀第

13、四自然段，獨立思考問題，把自己的想法在小組內(nèi)交流，然后全班交流。（引導(dǎo)學(xué)生抓住“落FK 片”“門口布簾燒著，火苗向手術(shù)臺撲來” “仍然”“爭分奪 秒”等詞語深入理解。）.教師小結(jié)：掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺 撲過來。眼看要危及到白求恩的生命，在這嚴(yán)峻的環(huán)境形 勢下，白求恩一心只想著加快手術(shù)的速度，盡可能地在短 時間里搶救更多的傷員。進(jìn)一步體現(xiàn)了他把傷員看得比自 己更重要，突出了白求恩堅守陣地的精神。說明了白求恩 對自己的工作極端負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì)。（板書：火田撲來： 爭分奪秒）.指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。（五）理解第五自然段。1.（課件出示10）齊會戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天二夜，勝利結(jié)束了。白求恩大夫在手

14、術(shù)臺旁，連續(xù) 工作了六十九個小時。指名朗讀，交流：這一段有幾句話，每句寫什么？連續(xù)工作了 69個小時說明了什么？2.（課件出示11）課文插圖，聯(lián)系課文內(nèi)容說一說白 求恩同志在越來越險惡的環(huán)5是怎樣連續(xù)工作 69個小時 的？（引導(dǎo)學(xué)生合理的想象，具體地說說白求恩當(dāng)時搶救 傷員的諦言、動作、神態(tài)等。）（六）結(jié)合課文內(nèi)容，具體說說對“手術(shù)臺就是陣地” 這句話的理解。在齊會戰(zhàn)斗中，白求恩在離火線不遠(yuǎn)的小廟里為傷員 做手術(shù)，在環(huán)境越來越危險，氣氛越來越緊張，師衛(wèi)生部 長緊急地催促卜，白求恩仍然鎮(zhèn)靜地為傷員做手術(shù)，絲毫 不顧及個人的安危，他把自己的手術(shù)臺當(dāng)作了戰(zhàn)士打仗的 陣地，一直爭分奪秒地?fù)尵葌麊T，工作

15、了 69個小時。三天 二夜/、卜手術(shù)臺，才吁術(shù)臺當(dāng)作了陣地。（七）有感情地朗讀全文。.（課件出示12）課文插圖。.學(xué)生感情朗讀?！驹O(shè)計意圖：總結(jié) 全文，學(xué)習(xí)環(huán)境描 寫的作用。學(xué)會景 物描寫的作用?！咳?、歸納全文，讀懂課文。.（課件出示13）（1）當(dāng)幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上時， （2）當(dāng)炮彈不斷地周圍爆炸時，（3） 當(dāng)火苗向手術(shù)臺撲過來時，,鼓勵學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容將句子補充完整。2.（課件出示14）突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空 k Eg地上。硝（xi）煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。一敵機不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布

16、簾燒著了，火苗向手術(shù)臺撲過來。引導(dǎo)交流：這些有關(guān)環(huán)境的描寫說明了什么？（清楚 地告訴我們，白求恩大夫在戰(zhàn)火紛飛的危急時刻臨危不懼， 忠于職守，充分表現(xiàn)出他對工作極端負(fù)責(zé)和對同志極端熱 忱。）加深理解：環(huán)境和氣氛的三次變化的描寫與突出思想 品質(zhì)有什么關(guān)系？（意在襯托白求恩大夫思想品質(zhì)的高尚， 使文章內(nèi)容更加生動感人。）【課堂作業(yè)新設(shè)計】一、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)1939年春，著名的齊會戰(zhàn)斗打響了。戰(zhàn)斗激烈， 我軍的傷員（）從戰(zhàn)場上抬下來。白求恩不顧環(huán)境險惡，堅持留在手術(shù)臺旁（）工作，他（）工作了 69個小時。二、根據(jù)意思寫詞語。.形容大怒時很兇的樣子。洶洶，聲勢浩大的樣子。（）.

17、 一分一秒也不放過。形容充分利用時間。（）三、讀課文片段，完成后面練習(xí)。在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了， 眼球上布滿了血絲。突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙 霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。他接過助手遞過來的銀子，敏捷地從傷員的腹 腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。.填空。從 可以看出當(dāng)時環(huán)境非常危險,但是白求恩不顧自己安危，仍然堅持為傷員做手術(shù)。此時白求恩的神態(tài)是 的，相貌 是,動作是。.回答：作者為什么要寫當(dāng)時環(huán)境的危險？一、陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)二、1.氣勢洶洶2.爭分奪秒三、1.突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。

18、硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了眼球上布滿了血絲 敏捷2.突出白求恩大夫在戰(zhàn)火紛飛的危急時刻臨危不懼，忠于職守，充分表現(xiàn)出他對工作極端負(fù)責(zé)和對同志極端熱忱。襯托白求恩大夫思想品質(zhì)的高尚，使文章內(nèi)容更加生動感人。【板書設(shè)計】手術(shù)臺就是陣地小廟一一手術(shù)臺一一陣地彈落廟前一一鎮(zhèn)定敏捷周圍爆炸一一繼續(xù)手術(shù)連續(xù)工作69個小時火苗撲來一一爭分奪秒【課后反思】成功之處：在教學(xué)中，教師先要學(xué)生讀畫出描寫當(dāng)時白求恩所處的危險而惡劣的工作環(huán)境的語句。 重點交流在這三次一次比一次危險的境地里白求恩是怎樣工作的。然后把白求恩工作的情景 與當(dāng)時惡劣的環(huán)境結(jié)合在一起，把學(xué)生帶到白求恩工作的小廟里，學(xué)生就會入情入境，變

19、話 為畫，不由自主地走入白求恩不顧自己的生命危險，忠于職守，一心只想著傷員的英勇獻(xiàn)身 精神中去，去爭分奪秒的工作，去請求不要撤離小廟，從而獲得深刻的情感體驗與心靈 的震憾。不足之處：在課堂上，隨時會有學(xué)生靈光的閃現(xiàn)，教師要抓住學(xué)生的這些語言，將它們 與理解文本很好地結(jié)合。備課素材【教材分析】課文課文講的是國際主義戰(zhàn)士、加拿大共產(chǎn)黨員白求恩大夫不遠(yuǎn)萬里來到中國，參加了 中國人民的抗日戰(zhàn)爭。在一次戰(zhàn)斗中，白求恩大夫在形勢越來越危險的情況下，把手術(shù)臺當(dāng) 作陣地，忘我地堅持為傷員做手術(shù)，工作了三天三夜的動人事跡。表現(xiàn)了白求恩大夫?qū)ぷ?極端負(fù)責(zé)，對同志極端熱忱的高尚品質(zhì)，贊揚了白求恩大夫把中國人民的解

20、放事業(yè)當(dāng)成自己 的事業(yè)的國際主義精神。全文共5節(jié)。第一節(jié)交代了事情的發(fā)生，最后一節(jié)交代了事情的結(jié)果。而第2、3、4節(jié)交代了事情的經(jīng)過。本文結(jié)構(gòu)清晰，重點第 2、3、4節(jié)中都有環(huán)境描寫，并描寫了白求恩大 夫堅持工作的動作、語言和神態(tài)。文中還配有一幅插圖：白求恩大夫正在小廟里給傷員做手 術(shù)。從他那彎成弓形的身體、雙手正在忙碌的樣子；從他那目不轉(zhuǎn)睛的神態(tài)，可以清楚地看 出，他心中只有一個念頭爭分奪秒地?fù)尵葌麊T?！咀髡呓榻B】周而復(fù)(1914年2004年1月8日)，原名周祖式，曾任中國人民對外友好協(xié)會副會長、 文化部副部長、對外文化聯(lián)絡(luò)委員會副主任等職務(wù)。代表作品有上海的早晨白求恩大 夫等?！九c文章相關(guān)

21、的資料介紹】白求恩組織群眾血庫1938年6月，白求恩在五臺縣松巖口軍區(qū)后方醫(yī)院講授輸血技術(shù)?！拜斞痹诋?dāng)時是一個比較新鮮的技術(shù)。32歲的衛(wèi)生部部長葉青山第一個獻(xiàn)了血。大家熱烈鼓掌，戰(zhàn)地輸血在中 國軍隊野戰(zhàn)外科史上第一次取得成功。第二個病人推來了，白求恩主動躺在了他的身旁不容 置否說：“我是O型血，抽我的?！卑浊蠖饕虼吮蝗罕姺Q贊為“群眾血庫”?！酒渌Y料】抗日戰(zhàn)爭一一簡稱抗戰(zhàn)，指20世紀(jì)中期第二次世界大戰(zhàn)中，中國抵抗日本侵略的一場民 族性的全面戰(zhàn)爭。國際上稱作第二次中日戰(zhàn)爭、日本侵華戰(zhàn)爭?？箲?zhàn)時間從 1931年9月18 日九一八事變開始至1945年結(jié)束，共14年抗戰(zhàn)。中國人民抗日戰(zhàn)爭，是中華民族歷史上最偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是中國人民反抗日本帝國主 義侵略的正義戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，也是中國近代以來抗擊外敵入侵 第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。課后作業(yè)基礎(chǔ)積累大鞏固、給下面的多音字注音并組詞。 TOC o 1-5 h z 斗 () ()彈 () ()沒 () ()旋 (