增強(qiáng)生命的韌性-完整版PPT課件(PPT 25頁(yè))

1、史鐵生的事跡給了我們什么啟示？第1頁(yè)，共25頁(yè)。 第二框 增強(qiáng)生命的韌性第九課 珍視生命第2頁(yè)，共25頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)挫折面前生命的韌性，養(yǎng)成克服困難和意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度2.能力目標(biāo):增強(qiáng)承受挫折的能力，能發(fā)掘生命的力量3.知識(shí)目標(biāo)：理解挫折的含義，知道怎樣正確地對(duì)待挫折，學(xué)會(huì)發(fā)掘生命的力量 重點(diǎn) :戰(zhàn)勝挫折，發(fā)掘生命的力量 難點(diǎn)：正確對(duì)待挫折第3頁(yè)，共25頁(yè)。 人生能不能永遠(yuǎn)萬(wàn)事如意呢？一、生活難免有挫折第4頁(yè)，共25頁(yè)。環(huán)節(jié)一：暢所欲言話挫折第5頁(yè)，共25頁(yè)。失 敗生活難免會(huì)遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這就是人們常說(shuō)的挫折。 1.什么是挫折？自然因素： 不能預(yù)測(cè)和

2、及時(shí)防范的自然災(zāi)害。社會(huì)因素： 政治事件、社會(huì)不良風(fēng)氣等。自身因素 ：自身外貌生理缺陷，能力不足。第6頁(yè)，共25頁(yè)。 產(chǎn)生這些不同感受和行為反應(yīng)的主要原因，是人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同。2、對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，會(huì)產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)(1）面對(duì)不同的挫折，不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)；積極的人像太陽(yáng)照在哪里哪里亮，消極的人像月亮初一十五不一樣(2）即使遭遇同樣的挫折，不同的人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的；要把絆腳石變成墊腳石(3）同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期，對(duì)于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái) 第7頁(yè)，共25頁(yè)。討論 挫折是壞事還是好事第8頁(yè)，共

3、25頁(yè)。挫折的消極影響:令人意志消沉、喪失斗志，阻礙我們前進(jìn)的步伐。挫折是壞事 ：產(chǎn)生負(fù)面的情緒挫折是好事：生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。挫折的積極影響：有利于我們磨練意志、增長(zhǎng)才干和智慧，使人更強(qiáng)大。第9頁(yè)，共25頁(yè)。 2016年3月20日消息，沈陽(yáng)一女孩趁母親做飯的時(shí)候，跳樓自殺，實(shí)在是讓人唏噓不已，而女孩跳樓自殺的原因，也讓不少人大感意外，竟僅僅是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想。第10頁(yè)，共25頁(yè)。 愛(ài)迪生研制電燈時(shí)，失敗了很多次。當(dāng)他用了一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”愛(ài)迪生卻說(shuō)：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不

4、能做燈絲?！弊詈?，經(jīng)過(guò)幾千次的實(shí)驗(yàn)，他終于成功了。一千次失敗成功渺茫放棄都是收獲堅(jiān)持第11頁(yè)，共25頁(yè)。1、挫折的積極影響：挫折是生命成長(zhǎng)的一部分。得意時(shí)，挫折使我們更清醒，避免盲目樂(lè)觀，精神懈??；失意時(shí)，挫折使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。2、面對(duì)挫折，可能會(huì)感到失落、焦慮、難過(guò)、憤怒、不滿等，這是感受是正常的，我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。探究討論：教材107愛(ài)迪生對(duì)待挫折的看法，你有什么感受？從中你得到什么啟示？第12頁(yè)，共25頁(yè)。我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。3.面對(duì)挫折的正確態(tài)度第13頁(yè)，共25頁(yè)。二、發(fā)掘生命的力量 1、我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)

5、掘自己的生命力量。 我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。如同光禿禿的樹(shù)干會(huì)長(zhǎng)出新芽，斷尾的壁虎會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴，我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。第14頁(yè)，共25頁(yè)。 貝多芬、霍金、林肯有哪些共同的優(yōu)秀品質(zhì)？第15頁(yè)，共25頁(yè)。 1982年12月4日，尼克胡哲生于澳大利亞，天生沒(méi)有四肢，但更不可思議的是騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。年僅31歲他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。第16頁(yè)，共25頁(yè)。2、培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志“天行健，君子以自強(qiáng)不

6、息?！泵鎸?duì)挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。第17頁(yè)，共25頁(yè)。1）欣賞、培養(yǎng)幽默感2）和自己信任的人談一談3）考慮并接受最糟糕的結(jié)果4）關(guān)心、幫助他人5）培養(yǎng)某方面的興趣增強(qiáng)生命韌性的方法第18頁(yè)，共25頁(yè)。 段國(guó)海身殘志堅(jiān) 又稱(chēng)“輪椅上的農(nóng)民藝術(shù)家” 為了學(xué)捏面人技藝，段國(guó)海四處去找?guī)煾迪氚輲煂W(xué)藝。一次偶然的機(jī)會(huì)，在施甸趕街的時(shí)候，碰到一位外省的捏面人師傅。為了讓師傅教捏面人的技藝，段國(guó)海下了不少工夫。他在烈日下苦苦等了3個(gè)小時(shí)，終于感動(dòng)了捏面人師傅，答應(yīng)傳授他技藝。 白天捏面人師傅在街子上做生意，傍晚段國(guó)海用三輪車(chē)把他接到家里，等晚上10點(diǎn)多時(shí)，捏

7、面人師傅手把手地教他捏面人。段國(guó)海從最簡(jiǎn)單的小動(dòng)物學(xué)起，在1個(gè)小時(shí)的時(shí)間里學(xué)了小企鵝、小熊貓、小猴子3種動(dòng)物。 晚上11點(diǎn)多，段國(guó)海把師傅送走后，自己又把剛才學(xué)的小動(dòng)物練習(xí)了一遍又一遍，直到凌晨才睡覺(jué)。就這樣，師傅教了3個(gè)晚上，段國(guó)海學(xué)到了20多種小動(dòng)物的捏面人技巧。第19頁(yè)，共25頁(yè)。 發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。作為新一代的中國(guó)少年，我們?cè)趫?jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上，學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。3、尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，增強(qiáng)我們的生命力量。第20頁(yè)，共25頁(yè)。生活難免有挫折發(fā)掘生命的力量1.挫折的含義:2.人們對(duì)挫折的認(rèn)

8、識(shí)和態(tài)度不同，會(huì)產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)3.正確對(duì)待挫折（難點(diǎn)）（1）我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折（2）生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分1.怎樣戰(zhàn)勝挫折,發(fā)掘發(fā)掘生命的力量（重點(diǎn)）（1）我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量（2）培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志（3）借助外力向他人尋求幫助增強(qiáng)生命的韌性課堂小結(jié)第21頁(yè)，共25頁(yè)。1. “我不能選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度，既然哭不能解決問(wèn)題，那為什么不笑呢？”這句話給你的啟示有（ ）人生難免有挫折 面對(duì)挫折不同的態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果只有經(jīng)歷挫折才能笑對(duì)人生 我們要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折A. B. C. D. B 課堂訓(xùn)練第22頁(yè)，共25頁(yè)。2.下列應(yīng)對(duì)挫折的方法正確的是（ ）不顧一切地采取措施，釋放或發(fā)泄因挫折而產(chǎn)生的不良情緒面對(duì)挫折，具體分析挫折，抓住關(guān)鍵問(wèn)題，理智尋找解決途徑向老師、父母尋求幫助，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，克服遇到的挫折善于發(fā)現(xiàn)自己擁有的面對(duì)困難的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈努力A. B. C. D