二十一個(gè)角度識(shí)別人才 (2)ppt課件

1、.主講 劉樹(shù)凱二十一個(gè)角度識(shí)別人才.課程目的掌握二十一個(gè)維度的含義綜合運(yùn)用二十一個(gè)角度識(shí)別人才為選人和用人效力.課程內(nèi)容： 21角度詳解、運(yùn)用 二十一個(gè)角度主要從才干、行為風(fēng)格、興趣、動(dòng)機(jī)等四個(gè)方面做出的評(píng)價(jià)。最直觀的測(cè)評(píng)工具是心思檢驗(yàn)。管理才干檢驗(yàn)詳解、運(yùn)用行為風(fēng)格檢驗(yàn)詳解、運(yùn)用職業(yè)興趣檢驗(yàn)詳解、運(yùn)用社會(huì)愿望檢驗(yàn)詳解、運(yùn)用.二十一個(gè)角度才干傾向檢驗(yàn)言語(yǔ)了解判別推理數(shù)量關(guān)系資料分析思想戰(zhàn)略8026267274行為風(fēng)格檢驗(yàn)外向直覺(jué)情感判別心情穩(wěn)定贊許性5236106329N職業(yè)興趣檢驗(yàn)藝術(shù)事物運(yùn)營(yíng)研討技藝社交70337910891社會(huì)愿望量表權(quán)益動(dòng)機(jī)逃避失敗爭(zhēng)取勝利風(fēng)險(xiǎn)決策親和動(dòng)機(jī)贊許性1382

2、201290N.行為風(fēng)格檢驗(yàn)結(jié)果表示圖 .管理才干傾向檢驗(yàn) 才干傾向：主要調(diào)查受測(cè)者與做好任務(wù)有關(guān)的那些影響較廣、比較穩(wěn)定、根底的才干素質(zhì)，涉及到管理者思想反響速度、思索問(wèn)題的系統(tǒng)性和學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)的才干?？焖賹W(xué)習(xí)新問(wèn)題問(wèn)題復(fù)雜有難度有深度需求速度和準(zhǔn)確性的時(shí)候.對(duì)管理才干傾向的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) 一方面，管理者只需具備較高的根本才干，才有能夠做好企業(yè)管理任務(wù)，才干較低，一定會(huì)影響到管理者實(shí)現(xiàn)管理職能以及管理者的開(kāi)展提高； 另一方面，并非才干高就能做好管理任務(wù)，在到達(dá)一定的才干程度的條件下，能否獲得好的管理績(jī)效和開(kāi)展提高，更多取決于個(gè)人的非智力要素。.管理才干傾向檢驗(yàn)維度解釋言語(yǔ)了解 調(diào)查了解文字資料的

3、速度和準(zhǔn)確度、以及用詞的規(guī)范性判別推理 調(diào)查快速抓住問(wèn)題的中心，把握事物之間復(fù)雜關(guān)系的才干數(shù)量關(guān)系 調(diào)查對(duì)數(shù)字的敏感度和心算才干資料分析 調(diào)查對(duì)圖表的了解才干思想戰(zhàn)略 調(diào)查思想的靈敏性和多方法、多角度處理問(wèn)題的才干。.管理才干傾向檢驗(yàn)練習(xí)才干傾向檢驗(yàn)言語(yǔ)了解判別推理數(shù)量關(guān)系資料分析思想戰(zhàn)略4378122489才干傾向檢驗(yàn)言語(yǔ)了解判別推理數(shù)量關(guān)系資料分析思想戰(zhàn)略8027608915才干傾向檢驗(yàn)言語(yǔ)了解判別推理數(shù)量關(guān)系資料分析思想戰(zhàn)略2795886374.行為風(fēng)格檢驗(yàn)是一個(gè)丈量企業(yè)管理人員的認(rèn)知和行為方式的規(guī)范化檢驗(yàn)，是MBTI的中國(guó)管理人員版本，主要調(diào)查受測(cè)者與做好企業(yè)管理任務(wù)有關(guān)的內(nèi)在個(gè)性要素

4、，如：在組織中的奉獻(xiàn)、指點(diǎn)風(fēng)格、偏好的任務(wù)環(huán)境、潛在的缺陷等個(gè)體特征與潛力。.行為風(fēng)格概念根本闡明行為風(fēng)格測(cè)的是行為習(xí)慣，不是才干；行為風(fēng)格普通兩種特點(diǎn)兼而有之，只是強(qiáng)弱不同；不要只說(shuō)一個(gè)方面，更不要蓋棺定論；不要用行為風(fēng)格直接和職業(yè)對(duì)應(yīng)，而是要和職業(yè)環(huán)境對(duì)應(yīng)，尤其關(guān)注管理方式和指點(diǎn)風(fēng)格.普通行為風(fēng)格不太容易改動(dòng)很大，但也是可以調(diào)整的，尤其在本人認(rèn)識(shí)到之后，可以努力改動(dòng);.行為風(fēng)格檢驗(yàn)結(jié)果表示圖 .行為風(fēng)格數(shù)據(jù)的特點(diǎn)每一種行為風(fēng)格都有兩種類(lèi)型。用百分位0-100表現(xiàn)，一種極端類(lèi)型記為0，另一種極端類(lèi)型記為100。數(shù)據(jù)越大，或者越小，都是闡明這個(gè)人的個(gè)性非常強(qiáng)。在柱狀圖中的四個(gè)維度上，兩種特點(diǎn)劃

5、分的分界點(diǎn)并不完全一樣。例如，在內(nèi)向外向這個(gè)維度上，區(qū)分兩種特點(diǎn)的分界點(diǎn)為35，也就是說(shuō)，在0-35的數(shù)據(jù)區(qū)間內(nèi)，都屬于內(nèi)向型，且數(shù)據(jù)越小越偏內(nèi)向；在36100的數(shù)據(jù)區(qū)間內(nèi)，都屬于外向型，且數(shù)據(jù)越大越偏外向。另外，直覺(jué)覺(jué)得維度上的分界點(diǎn)為36，情感思索維度上的分界點(diǎn)為28，知覺(jué)判別維度上的分界點(diǎn)為31。.行為風(fēng)格檢驗(yàn)維度解釋一外向：習(xí)慣把留意力放在外部世界，關(guān)注外部的人、事、信息，對(duì)環(huán)境的變化比較敏感，喜歡接觸面廣，自動(dòng)性強(qiáng)。內(nèi)向：習(xí)慣關(guān)注內(nèi)心世界，深度思索琢磨本人的思想和感受，需求一定的空間和時(shí)間進(jìn)展獨(dú)立的思索，交往相對(duì)被動(dòng)。.覺(jué)得：習(xí)慣從細(xì)節(jié)入手，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注部分，關(guān)注目前的可操作性。直

6、覺(jué)：習(xí)慣從整體入手，看宏觀、看事情景象背后的東西，關(guān)注事物開(kāi)展的長(zhǎng)久趨勢(shì)，講究前瞻性。行為風(fēng)格檢驗(yàn)維度解釋二.行為風(fēng)格檢驗(yàn)維度解釋三思索：思索問(wèn)題相對(duì)理性，對(duì)事物的評(píng)判注重客觀、公平的原那么。 情感：思索問(wèn)題比較感性，關(guān)注本人和他人的感受，看重本身的價(jià) 值觀和本人認(rèn)可的真善美，能夠有理想化傾向； 判別：習(xí)慣規(guī)范性，講究方案性和條理性，習(xí)慣事情執(zhí)行究竟。知覺(jué)：習(xí)慣按照自在的方式行事，講究變化、新意和創(chuàng)新心情穩(wěn)定性：目前的心情動(dòng)搖形狀 .MBTI從四個(gè)維度調(diào)查個(gè)人的偏好：1態(tài)度傾向：Extraversion (E) v s. Introversion (I)外傾/內(nèi)傾2接受信息：Sensing (

7、S) vs. iNtuition (N)覺(jué)得/直覺(jué)3處置信息：Thinking (T) vs. Feeling (F)思索/情感4行動(dòng)方式：Judging (J) vs. Perceiving (P)判別/知覺(jué).16種人格類(lèi)型.行為風(fēng)格檢驗(yàn)外向直覺(jué)思索知覺(jué)心情穩(wěn)定贊許性9616893122N行為風(fēng)格檢驗(yàn)內(nèi)向覺(jué)得思索判別心情穩(wěn)定贊許性389936744N行為風(fēng)格檢驗(yàn)外向直覺(jué)情感知覺(jué)心情穩(wěn)定贊許性53741166N行為風(fēng)格檢驗(yàn)練習(xí).職業(yè)興趣檢驗(yàn) 是丈量企業(yè)管理人員的對(duì)特定的管理活動(dòng)、任務(wù)、職業(yè)的偏好程度的規(guī)范化檢驗(yàn)，主要調(diào)查受測(cè)者職業(yè)偏好與企業(yè)管理崗位的關(guān)聯(lián)性和匹配程度。.職業(yè)興趣，是興趣在職業(yè)選

8、擇活動(dòng)方面的一種表現(xiàn)方式，是個(gè)體對(duì)某類(lèi)職業(yè)的偏好，是職業(yè)本身的多樣性、復(fù)雜性與就業(yè)人員本身個(gè)性的多樣性相互作用之下所反映出的特殊的心思傾向。職業(yè)興趣是個(gè)體從事職業(yè)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力之一。經(jīng)過(guò)職業(yè)的特性和一個(gè)人的興趣組合，可以預(yù)測(cè)一個(gè)人的自動(dòng)性、耐性、責(zé)任性、創(chuàng)新性。興趣才干是勝利的重要條件。興趣是可以激發(fā)、培育、改動(dòng)的。職業(yè)興趣和職業(yè)的關(guān)系.運(yùn)營(yíng)型藝術(shù)型研討型社交型事物型技藝型霍蘭德職業(yè)興趣實(shí)際.職業(yè)興趣解釋一社交型喜歡和人打交道喜歡和各種類(lèi)型的人打交道交往中喜歡給與希望得到一定和認(rèn)可注重調(diào)和、仁慈的人際氣氛.職業(yè)興趣解釋二運(yùn)營(yíng)型喜歡和人和事打交道更加喜歡和有價(jià)值的人打交道交往中喜歡結(jié)果，目的性強(qiáng)喜

9、歡和有挑戰(zhàn)的事情打交道注重實(shí)踐結(jié)果，尤其喜歡有目的的成果表達(dá)追求勝利和風(fēng)險(xiǎn)追求速度.職業(yè)興趣解釋三事物型喜歡和事打交道喜歡和常規(guī)的、詳細(xì)的事打交道希望得到有序、條理的、詳細(xì)的任務(wù)結(jié)果注重確定性、細(xì)節(jié)、方案性.職業(yè)興趣解釋四技藝型喜歡和事和觀念打交道喜歡和戶(hù)外、動(dòng)手操作的事情打交道希望得到具有形的可見(jiàn)的結(jié)果注重獨(dú)立的思索形狀.職業(yè)興趣解釋五研討型喜歡和觀念打交道喜歡和有籠統(tǒng)的、有難度的、系統(tǒng)的信息打交道希望得到系統(tǒng)性和體系性的認(rèn)識(shí)和實(shí)際注重慢速、深化的思索過(guò)程.職業(yè)興趣解釋六藝術(shù)型喜歡和人和觀念打交道喜歡和本人品味相投的人打交道喜歡在交往中表現(xiàn)本人喜歡和感性的、有想象空間的信息打交道希望得到有創(chuàng)

10、新的觀念和思緒追求美感和新意.一致性在六邊形中相鄰興趣類(lèi)型具有較多的共同點(diǎn)協(xié)調(diào)的相斥性在六邊型中相對(duì)的興趣類(lèi)型差別很大。沖突的分化性個(gè)人在六種類(lèi)型上的得分差距越大分化性越高，較高的分化性對(duì)于興趣的穩(wěn)定和預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性有很大協(xié)助。興趣類(lèi)型組合興趣評(píng)價(jià)并非只取排位第一的一種類(lèi)型，有時(shí)還會(huì)取前兩、三個(gè)興趣類(lèi)型的組合。職業(yè)興趣檢驗(yàn)本卷須知.藝術(shù)取向：喜歡美的、有表現(xiàn)力的東西，喜歡同觀念和本人認(rèn)可的人打交道，追求新意和自在，享用過(guò)程的體驗(yàn)。事物取向：喜歡同詳細(xì)事務(wù)打交道，追求快速見(jiàn)到結(jié)果。社交取向：喜歡與人打交道，經(jīng)過(guò)協(xié)助他人獲取成就感。技藝取向：喜歡戶(hù)外任務(wù)或動(dòng)手操作的任務(wù)，喜歡同事務(wù)打交道；追求可見(jiàn)的

11、結(jié)果和獨(dú)立空間。運(yùn)營(yíng)取向：喜歡同人和事打交道，對(duì)實(shí)踐結(jié)果感興趣，追求報(bào)答和快速見(jiàn)到結(jié)果，情愿迎接挑戰(zhàn)。研討取向：喜歡同觀念打交道，喜歡深化琢磨，追求體系化和系統(tǒng)化，要求獨(dú)立空間和新意，喜歡處理有難度的問(wèn)題。職業(yè)興趣檢驗(yàn)維度解釋語(yǔ).運(yùn)營(yíng)型藝術(shù)型研討型社交型事物型技藝型霍蘭德職業(yè)興趣實(shí)際.職業(yè)興趣檢驗(yàn)藝術(shù)事物運(yùn)營(yíng)研討技藝社交116047991284職業(yè)興趣檢驗(yàn)藝術(shù)事物運(yùn)營(yíng)研討技藝社交70337910891職業(yè)興趣檢驗(yàn)藝術(shù)事物運(yùn)營(yíng)研討技藝社交451089789984職業(yè)興趣檢驗(yàn)練習(xí).社會(huì)愿望檢驗(yàn) 是一個(gè)丈量管理人員的組織行為動(dòng)機(jī)的規(guī)范化檢驗(yàn)，主要調(diào)查受測(cè)者與做好企業(yè)管理任務(wù)有關(guān)的內(nèi)在動(dòng)力要素。.動(dòng)機(jī)

12、的含義 引起、維持和指引人們從事某種活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，是人類(lèi)行為動(dòng)力系統(tǒng)中調(diào)控機(jī)制的重要組成部分，是人類(lèi)行為的原動(dòng)力。 動(dòng)機(jī)的作用 是激發(fā)組織行為的關(guān)鍵要素之一，對(duì)行為具有劇烈的支配和調(diào)控作用。使組織行為具有明顯的選擇性和目的性，指向有利于組織的目的，逃避有害的目的. 使組織行為具有積極性和自動(dòng)性。管理者的任務(wù)能否獲得勝利，在很大程度上取決于管理者能否發(fā)揚(yáng)其積極性和自動(dòng)性； 動(dòng)機(jī)取向或性質(zhì)決議著管理者的責(zé)任感和自自信心的強(qiáng)度和性質(zhì)；.成就動(dòng)機(jī)權(quán)益動(dòng)機(jī)親和動(dòng)機(jī)McClelland動(dòng)機(jī)實(shí)際中國(guó)研討闡明：中國(guó)管理人員同時(shí)存在高成就動(dòng)機(jī)和高逃避失敗動(dòng)機(jī).權(quán)益動(dòng)機(jī) 權(quán)益動(dòng)機(jī)是試圖影響他人和改動(dòng)環(huán)境的驅(qū)力。

13、不論定位如何，一個(gè)有較強(qiáng)權(quán)益動(dòng)機(jī)的人，總是力圖比較充分的控制環(huán)境，以確保較高程度確實(shí)定性。有權(quán)益動(dòng)機(jī)的人希望對(duì)組織產(chǎn)生影響，并且情愿為此承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)。一旦得到了這一權(quán)益，他們能夠會(huì)建立性或破壞性的運(yùn)用它。.權(quán)益動(dòng)機(jī)解釋語(yǔ)主要測(cè)三個(gè)方面的動(dòng)力:一、能否追求權(quán)益；二、能否有管理和控制他人的愿望；三、能否情愿承當(dāng)艱苦組織責(zé)任。.逃避失敗動(dòng)機(jī) 逃避失敗是指?jìng)€(gè)面子臨義務(wù)情境時(shí)存在的一種逃避困難、波折和失敗的心思傾向。所包含的內(nèi)容是：害怕、擔(dān)憂(yōu)失??；遇到困難、波折、失敗感到沮喪和絕望；在困難和失敗時(shí)希望獲得協(xié)助。從其逆向反映一個(gè)人對(duì)待困難和失敗的接受才干。中國(guó)企業(yè)管理人員的逃避失敗常和爭(zhēng)取勝利同時(shí)出現(xiàn)。逃避失

14、敗過(guò)高和過(guò)低都有能夠逃避責(zé)任；.逃避失敗解釋語(yǔ) 主要測(cè)評(píng)當(dāng)他預(yù)見(jiàn)到結(jié)果不好的時(shí)候，他能否有逃避傾向。百分位高，闡明他有很強(qiáng)的逃避傾向，闡明他很在意結(jié)果，擔(dān)憂(yōu)失敗，心思?jí)毫Ρ容^大，能夠在外界還沒(méi)有壓迫他的時(shí)候，他就開(kāi)場(chǎng)本人施加壓力，有很多精神會(huì)放在這個(gè)方面，有內(nèi)耗的傾向。百分位低闡明他不太在意失敗，可以接受失敗。.成就動(dòng)機(jī) 成就動(dòng)機(jī)是指人們?cè)谕瓿闪x務(wù)中，力求獲得勝利的內(nèi)部動(dòng)因。即一個(gè)人對(duì)本人以為重要的有價(jià)值的事情樂(lè)意去做，甚至不惜冒風(fēng)險(xiǎn)，努力地到達(dá)完善的一種內(nèi)部推進(jìn)力量。.成就動(dòng)機(jī)解釋語(yǔ)主要測(cè)評(píng)他個(gè)人追求開(kāi)展的動(dòng)力 能否具有較高的目的能否具有較強(qiáng)的自自信心能否具有較強(qiáng)的成就感。.風(fēng)險(xiǎn)決謀劃?rùn)C(jī) 指

15、面對(duì)不確定情境時(shí)，敢于承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)、駕馭情景并進(jìn)展決策的傾向性。所包含的內(nèi)容是：偏好新奇、挑戰(zhàn)性的任務(wù)、敢為和冒險(xiǎn)決策。風(fēng)險(xiǎn)決策經(jīng)常和逃避失敗結(jié)合起來(lái)看，一個(gè)是前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)是后退的動(dòng)力；.風(fēng)險(xiǎn)決謀劃?rùn)C(jī)解釋語(yǔ) 主要測(cè)評(píng)一個(gè)人情愿不情愿冒風(fēng)險(xiǎn)，在面臨風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候敢不敢決策。風(fēng)險(xiǎn)決策高，闡明一個(gè)人比較情愿追求新意和挑戰(zhàn)，情愿冒風(fēng)險(xiǎn)；風(fēng)險(xiǎn)決策低，闡明一個(gè)人相對(duì)求穩(wěn)，不太情愿冒險(xiǎn)，決策比較謹(jǐn)慎。.親和動(dòng)機(jī) 親和動(dòng)機(jī)是與人交往的驅(qū)力。是指在群體任務(wù)和生活中，在意組織中的人際關(guān)系，情愿自動(dòng)與他人交往，并建立親密關(guān)系的需求。 管理職能中越來(lái)越強(qiáng)調(diào)以人為本的理念，這使得管理者的任務(wù)績(jī)效的定義發(fā)生了變化，管理者的人

16、際取向越來(lái)越重要，管理者必需更加注重社交、溝通技巧，加強(qiáng)親和認(rèn)識(shí)。.親和動(dòng)機(jī)解釋語(yǔ) 這個(gè)維度測(cè)評(píng)一個(gè)人是不是在意組織中調(diào)和的人際氣氛，能否情愿自動(dòng)地建立良好的人際關(guān)系。親和動(dòng)機(jī)高，闡明比較在意組織中的人際關(guān)系，在任務(wù)中會(huì)把人際關(guān)系看得很重。親和動(dòng)機(jī)低闡明不太在意組織中的人際關(guān)系，缺乏和同事積極交往，建立親密關(guān)系的愿望。. 爭(zhēng)取勝利 權(quán)益動(dòng)機(jī) 逃避失敗 親和動(dòng)機(jī) 風(fēng)險(xiǎn)決策 測(cè)評(píng)報(bào)告追求挑戰(zhàn)、新意、難度追求權(quán)益、控制力、影響力 追求高目的、挑戰(zhàn) 追求組織中人際關(guān)系的調(diào)和追求完美結(jié)果、逃避失敗社會(huì)愿望檢驗(yàn)作用表達(dá)個(gè)體任務(wù)中的最重要需求是判別用人本錢(qián)和有效鼓勵(lì)點(diǎn)的重要根據(jù)。.動(dòng)機(jī)組合與管理績(jī)效權(quán)益動(dòng)機(jī)

17、成就動(dòng)機(jī)親和動(dòng)機(jī)指點(diǎn)結(jié)果高次高適度最有利于全機(jī)構(gòu)的指點(diǎn)低次高高對(duì)個(gè)人有利，對(duì)機(jī)構(gòu)不利次高高低個(gè)人勝利，機(jī)構(gòu)不利低高次高無(wú)法維系團(tuán)體效率高低次高能夠偏袒本人次高低高把機(jī)構(gòu)當(dāng)成社交場(chǎng)所太低無(wú)法統(tǒng)帥部署太低無(wú)法完成機(jī)構(gòu)的義務(wù)太低無(wú)法與人親和實(shí)踐中，各種動(dòng)機(jī)的最正確組合有賴(lài)環(huán)境的影響與要求，無(wú)固定方式。.社會(huì)愿望量表權(quán)益動(dòng)機(jī)逃避失敗爭(zhēng)取勝利風(fēng)險(xiǎn)決策親和動(dòng)機(jī)1714556275社會(huì)愿望量表權(quán)益動(dòng)機(jī)逃避失敗爭(zhēng)取勝利風(fēng)險(xiǎn)決策親和動(dòng)機(jī)8773321528社會(huì)愿望量表權(quán)益動(dòng)機(jī)逃避失敗爭(zhēng)取勝利風(fēng)險(xiǎn)決策親和動(dòng)機(jī)54522418社會(huì)愿望檢驗(yàn)練習(xí)一.社會(huì)愿望檢驗(yàn)練習(xí)二請(qǐng)問(wèn)下面幾類(lèi)人的動(dòng)機(jī)構(gòu)造是怎樣的？哪一個(gè)最高，哪一個(gè)

18、不能低? 首席執(zhí)行官 大型組織的中低層管理者 出色的變革者.課程內(nèi)容：綜合分析與實(shí)戰(zhàn)演練二十一個(gè)角度綜合分析一個(gè)人的潛力綜合分析結(jié)果在人才選拔中的運(yùn)用綜合分析結(jié)果在人才運(yùn)用中的運(yùn)用.二十一個(gè)角度綜合分析才干傾向檢驗(yàn)言語(yǔ)了解判別推理數(shù)量關(guān)系資料分析思想戰(zhàn)略8026267274行為風(fēng)格檢驗(yàn)外向直覺(jué)情感判別心情穩(wěn)定贊許性523610639N職業(yè)興趣檢驗(yàn)藝術(shù)事物運(yùn)營(yíng)研討技藝社交70337910891社會(huì)愿望量表權(quán)益動(dòng)機(jī)逃避失敗爭(zhēng)取勝利風(fēng)險(xiǎn)決策親和動(dòng)機(jī)贊許性1382201290N.二十一個(gè)角度綜合分析的思緒和人打交道人的類(lèi)型交往的過(guò)程呈現(xiàn)什么程度差別交往的結(jié)果和事打交道事的類(lèi)型做事情的過(guò)程具有什么程度差別做事情的結(jié)果和信息打交道信息的類(lèi)型處置信息的程度差別處置信息的結(jié)果. 自動(dòng)性強(qiáng) 擅長(zhǎng)溝通 接受壓力才干強(qiáng) 有開(kāi)辟認(rèn)識(shí) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)好招聘與選拔：案例分析 某創(chuàng)建一年的主營(yíng)培訓(xùn)課程的網(wǎng)站招聘一個(gè)市場(chǎng)推行主管，主要擔(dān)任網(wǎng)站和培訓(xùn)公司的談判和推