小組晉級儀式方案課件

1、 陽光四班 自主管理團隊成立大會班主任值周班長值日班長常務(wù)班長各自主管理團隊評價部紀檢部宿管部文化部學(xué)習(xí)部生活部體育部管理系統(tǒng)組成：鷹一班生日部學(xué)習(xí)部飛鷹一班紀檢部飛鷹一班體育部飛鷹一班生日部飛鷹一班生活部飛鷹一班評價部飛鷹一班文化部飛鷹一班宿管部飛鷹一班陽光四班目標管理團隊 飛鷹一班陽光四班目標管理團隊2015/9/19一、課堂評價管理團隊組長：肖絲琪 成員： 學(xué)科班長職責：（1）負責本學(xué)科的課堂評價，記錄每天優(yōu)秀個人（前三名）優(yōu)秀小組（前三名），每周六對本學(xué)科進行評價匯總。（2）組長在每周六下午第四節(jié)之前將結(jié)果匯總交班長。在小組晉級會上進行公布.（3）組長負責監(jiān)督各學(xué)科班長履行職責。二、星

2、級管理團隊1.自主管理團隊組長： 周慧昕 成員：紀檢部成員職責：（1）班級日志記錄規(guī)范，具體包括如下內(nèi)容：時間、值日班長、值日班長贈言、小組發(fā)展性評價、同學(xué)發(fā)展性評價、班級故事、班級人物、班級發(fā)展建議等。（2）值日班長每天早飯前發(fā)表就職演講，布置一天任務(wù)，寫好值日班長贈言，晚上放學(xué)前寫好班級日志，進行一天總結(jié)。值周班長培訓(xùn)一周值日班長，主持開好晉級會，填好值周班長記錄。（3）以班規(guī)為標準，班級紀檢部高效運行，記錄規(guī)范。相冊建立規(guī)范，內(nèi)容充實，記錄及時。（4）班級自主管理效果好，營造良好的學(xué)習(xí)、生活、休息環(huán)境，無違紀現(xiàn)象發(fā)生。飛鷹一班2.自主學(xué)習(xí)管理團隊：組長：王禹霖 成員： 學(xué)習(xí)部成員職責：（

3、1）用好成長日記，讓每天的目標管理更加明確，時間管理更加高效，日事日清，日清日高。（2）幫助,督促以及檢查班級同學(xué)有關(guān)學(xué)習(xí)方面,重點放在課堂.3.自主生活管理團隊：組長：李彤彤 成員：生活部成員職責：（1）飯后自己整理餐桌，不浪費糧食。（2）不吃“垃圾”食品，不喝碳酸類飲料。（3）不隔墻購物。注重節(jié)約，不浪費水電，及時關(guān)燈；會理財，不亂花錢，多余的錢交班主任保管，及時關(guān)閉門窗。 (4) 高效進行寢室相關(guān)管理.飛鷹一班4.思想文化管理團隊：組長：李美秋 成員：團委、文化部成員職責：（1）教室文化引領(lǐng)方向，有班名、班徽、班訓(xùn)、班級口號、班級目標。（2）宿舍文化凝聚人心，有宿舍名、宿舍公約、宿舍值日

4、生表、宿舍床位圖和宿舍口號。（3）小組文化激發(fā)斗志，有小組組牌、組名、組訓(xùn)、奮斗目標。（4）打造家庭式親情關(guān)系，給學(xué)生集體過生日，值日班長主持，要發(fā)表生日感言和生日祝詞，最后要集體給過生日同學(xué)的爸媽打一個電話。（5）講秩序，上下樓梯靠右行走；講禮貌，遇到老師問好；講文明，便后及時沖廁。飛鷹一班5.公民素養(yǎng)管理團隊：組長：王浩楠 成員： 體育部成員職責：（1）打飯自覺排隊，路隊秩序井然,重視儀表美，穿校服、戴胸卡，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不戴首飾；教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生干凈整潔，兩睡安靜及時，三操人數(shù)齊、動作到位。（2）不吸煙喝酒、不打架、不在室外吃零食、不亂扔、不踐踏草坪、不帶手機、不談戀愛

5、、不爬墻外出、不私自離校、不上網(wǎng)。（3）愛護公物。不曠課、不在衛(wèi)生室逗留。不出安全事故。飛鷹一班拼搏！自信！陽光！做為大家服務(wù)的四班核心力量！飛鷹一班陽光四班我們的班名：陽光四班我們的班訓(xùn)：自信學(xué)習(xí) 快樂成長我們的口號：踏實進取 陽光自信 團結(jié)一致 奮勇爭先 我們的主流價值觀：在正確的時間，正確的地點，用正確的方法，將事情做正確。我們的目標：齊心協(xié)力 創(chuàng)造屬于四班的奇跡我們的格言：做最好的自己 四班因我而精彩班主任寄語： 同學(xué)們，我們的名字叫陽光四班，我們的集體會給大家?guī)黻柟獍愕臏嘏?，我們積極樂觀，我們陽光向上，我們有夢想，我們有人生的方向；我們將以踏實勤奮的態(tài)度迎接在時代的每一天生活，我們將是時代的未來，今天我們?yōu)闀r代驕傲，明天時代會以我們?yōu)闃s！四班的孩子們希望你們能做四班的小太陽，傳遞正能量，讓四班你而精彩！踏實進取 陽光自信團結(jié)一致 奮勇爭先做有責任感的四班人！ GOODBYE人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力