初三教學語文習題及

1、的一項。（ 2 分） ）“語文活動周”，你和班里的同學參加以下幾， ?！钡膲研暮统跞虒W語文習題及1. 初三語文試卷（ PE.5）卷面總分： 150 分 考試時間： 120 分鐘一、累積與運用 (35 分)依據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。 (4 分)江蘇省鹽城市瀕 ( )臨浩 hn( ) 的黃海 , 以灘涂和河多有名, 沿海灘涂面積 36 萬平方米 , 占江蘇省灘涂總面積的 3/4. 這里地勢平展, 西部地處里下河地區(qū)要地 , 河流縱橫 , 湖泊( )眾多 , 大縱湖 , 九龍口 , 馬家蕩等湖泊水域面積近 100 平方公里 . 鹽城自漢武帝元狩四年建立行政區(qū)以來 , 已有 2100 多年的歷

2、史 , 古老的鹽阜大地有眾多的名勝古跡 , 這里是水滸傳作 者施耐庵、宋丞相陸秀夫、明朝有名書法家宋曹的故鄉(xiāng)，也是全國有名的雜技之鄉(xiāng)、淮劇之鄉(xiāng)、煙花之鄉(xiāng)，擁有豐厚的文化底 yn( )。挨次填入以下橫線處的詞，合適 的一項為哪一項 ()(2 分)登上這氣概恢宏的三峽大壩，觸摸它偉岸的軀體，傾聽它沉雷般的心跳，問蒼莽大地，有哪一條江河 了這樣深沉的文化 ?有哪一道大壩能 這樣眾多的智慧 ?有哪一座建筑能 這樣壯美的崇拜 ?有哪一項工程能 這樣偉大的傳奇 ?A 凝集 積淀 寫滿 目睹 B 積淀 凝集 目睹 寫滿C 寫滿 目睹 凝集 積淀 D 目睹 寫滿 積淀 凝集3. 選出以下各句中加點的成語使用不

3、合適（A. 藤野先生沒有民族成見，對弱國勤學的學生也視同一律 ，熱忱教育。 B. 李白的“鶴發(fā)三千丈”這句詩英勇地運用夸張和想象的手法，把郁積在詩人胸中的“愁”描摹得酣暢淋漓 。C. 幾乎所有的造假者都是這樣，隨意找?guī)组g房子，拉幾個人就開始生產(chǎn)，于是大批的垃圾食品廠就如雨后春筍 般地冒了出來。D. 在這場抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，廣大醫(yī)務(wù)工作者一直戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝列舉 。以年者些幾下，年人各能網(wǎng)按。城題經(jīng)未網(wǎng)，之成市營的更正上,寫出相應的詩文名句。(10分)曠課上網(wǎng)無；絕跡。(1) 靜以修身， 。(2) 紙上得來終覺淺， 。礁石沒法阻截江水滔滔東流的激情，冬雪不可以耽擱春季翩翩而

4、至的腳步，相同，戰(zhàn)爭、瘟疫也相同無力阻擋滔滔行進的歷史車輪。正所謂 ， .（用劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中的詩句作答）(4) 王維的使至塞上中“ ， ?！笨坍嬃巳馄娈悏衙赖娘L光。李白在行路難一詩中，用了宗愨這一歷史人物的典故，表達了自己的理想和信念的句子是 ， 。正如世上沒有不彎的路相同，人活路上，我們沒法拒絕失敗與磨難的拜訪，但只要我們不怕困難，胸有杜甫望岳中“魄力，就必定會賞識到人生最絢爛的風景。6.綜合性學習與口語交際 （8 分）學校舉辦以“生活到處有語文”為主題的個板塊的活動：社會語文環(huán)境需要保護和凈化。同學們找尋生活中使用語文不規(guī)范的例子，在校園網(wǎng)上公布，如： “即來之，則安之”

5、（第一版物）“本商場付食品專柜新到一批特點糖果”（商店廣告）請對這兩個例子進行“語文糾錯” 。（ 2 分）答： 應為 應為生活中含有豐富的語文學習資源。好多有創(chuàng)意的廣告奇妙利用漢字的特點，讓人過目成，起到了超乎平常的宣傳成 效。有一則宣傳“臭豆腐”的廣告是：臭名遠揚，香飄千里。請說說這則廣告妙在哪里？（分）答：閱讀下邊一則新聞，回答以下問題：到 3 月 3 日，大豐市大橋鎮(zhèn)洋南村一組共產(chǎn)黨員金應根于今年已栽樹 16 年成為全鎮(zhèn)當年植樹最多的農(nóng)戶。金應根特別喜歡植樹。 20 年前他一口氣在家前屋后和承包田邊栽了21000 棵，連續(xù)800 棵樹，從那時起，他每年都要栽好多樹，自己的田不夠栽，他就包

6、他人的田栽，每年賣樹的收入也都在十幾萬元、幾十萬元甚至上百萬元。到目前，他已栽樹 22 萬棵，成為大橋鎮(zhèn)的植樹大王。請用一句話歸納上述新聞的主要內(nèi)容。 （2 分）答：假如你是鹽城晚報學生小記者，在植樹節(jié)來臨之際，你有機遇采訪金應根，你會說：（ 2 分）答：走進名著，回味出色。（ 4 分）毛澤東浪淘沙北戴河中的“舊事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇”中所寫的魏武帝指的是名著 里的 (人物名字 )，此中有一位以“過五關(guān)斬六將”而著稱的名將是 。 (3 分)名著常常是“經(jīng)過時間檢驗和積淀”的“磨腦子”的書。無論是作品內(nèi)容、主題思想、人物形象，還是語言技巧、寫作方法，都值得讀者去研究和品嘗。如英國作家

7、的作品格列佛游記，就是用比較的手法，熔想象與現(xiàn)實于一爐，達到了精妙諷刺的藝術(shù)1 / 818、綜合研究。認真觀察題名三代人趕集的一組漫畫，寫出自己的研究結(jié)果。 （3 分）50 字）。 (4 分)(每句只標一處 )(2 分)初三教學語文習題及節(jié)： 。（不超出 15 個字） (2 分)成效。請寫出小說中給你印象最深或你最感興趣的一個故事和情，蘇軾酒，。！悟詩無，。5成不不，9宮，16年圓分？。) 9下邊一首詩賞析有誤的是（ ） (2 分)這是一首中秋詠月兼懷親人的抒懷之作。作者于中秋觀月，歡飲達旦，在醉意模糊中寫下此詞，抒發(fā)了人生感想和親人的深情?！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”，這三句寫月光的轉(zhuǎn)移，照著

8、那些徹夜不眠的人，映托出人間隔別之苦，同時寄寓了子由的手足深情。C “此事古難全”一句中的“此事”指“希望人長遠，千里共嬋娟”，此句表示了與親人共賞人間美景的愿望，表現(xiàn)了詩人踴躍樂觀的人生態(tài)度。全詞想象奇特，境地寬闊，融想象與現(xiàn)實于一體，既有俊逸邈遠的境界，又有耐人回味的理趣，富裕浪漫主義色彩。10 詞中，作者的感情在上下兩闋各有轉(zhuǎn)移。上闋：由想象超脫現(xiàn)實到月宮變?yōu)開 ，下闋由感觸分別變?yōu)?_ 。 (2分)11 試解析“又恐瓊樓玉宇”一句中“恐”反響了詞人一種什么心態(tài)。 (2 分)_(二)閱讀下邊的文言文，完成 12 16 題。（ 20 分）甲予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯

9、湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。古人之述備矣。然而北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此。覽物之情，得無異乎 ?若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不可以，檣傾楫摧；黃昏冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波濤不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極 !登斯樓也， 則居心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其樂滋滋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異兩者之為，何哉 ?不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖

10、之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然而何時而樂耶 ?其必日“天生下之憂而憂。后天下之樂而樂”乎。噫 !微斯人，吾誰與歸 ? （選自范仲淹岳陽樓記 ）乙上與群臣論止盜?；蛘堉胤ㄒ越?，上哂之曰：“民之所認為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒親身， 不暇廉恥耳，朕當去奢省費，輕徭薄賦，采納廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數(shù)年以后，國內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。 （選自司馬光資治通鑒 ）注上皇上，這里指唐太宗，不暇顧不上。徭古時統(tǒng)治者強迫人民肩負的無償勞動。平太平。12用“”標出下邊句子的朗讀節(jié)奏。前13解說以下句中加點詞。則有去國懷鄉(xiāng)（或異兩者之為 （14 用現(xiàn)代漢語翻譯

11、以下句子。 (1)覽物之情，得無異乎 ? 譯句：（2）安用重法邪？ 譯句：人 之 述 備 矣。 朕 當 去 奢 省 費。（4 分）或請重法以禁之（ ）自是數(shù)年以后 （ ）(4 分 ) 15用文中的句子回答以下各題。 （6 分）（ 1 ）乙文中唐太宗認為防范盜竊的三種方法是什么？ (3 分)答：（2）從乙文中可以看出，作為國君，唐太宗做到了哪一點，請用甲文中的語句回答。 (1分)請對唐太宗的做法作進行簡要議論。 （2 分）答：16 岳陽樓風景管理處擬在門票上印制“岳陽樓簡介”，請你依據(jù)文章內(nèi)容代寫一段說明性的文字（可介紹其地理地點、文化底蘊、景觀特點等，許多于答：（三）、閱讀下邊的文字，完成 1

12、7 19 題。 (9 分)旅鼠的自殺之旅旅鼠是北極草原上的老大，它們的生育速度實在太快了，一胎最多可以生 20 只， 20 天就可以成熟。一對鼠男女假如從春季開始致力于生育大計， 到秋季就會制造出幾十萬個后代。2 / 82初三教學語文習題及每隔三到四年，旅鼠的數(shù)目就會大到把草原上可食之物所有吃光的程度。，它得考，旅鼠身一，色從本來的灰黑色突然成的橘色，裸露出自己的所在，引來天自己行腹葬。但是狐貍、貓怎么努力也吃 不但所有的旅鼠。子后代的事了，如何除掉剩的數(shù)目呢 ?死亡 !主的死亡是最好的方式。于是旅鼠會集起來，幾十萬只、幾百萬只成群地開始了一世中最悲壯的旅游。它天蓋地地向大海去，前面的旅鼠逢

13、水架，以肉體填平小河、池塘，后 邊的旅鼠踏同的尸體前。大所到之，植物被吃得精光，草地成荒原，它的死亡伍抵旅鼠名字的由來，就是因種死亡之旅。美國的皮特克用養(yǎng)恢復學來解旅鼠的自：當鼠數(shù)目達到 巔峰，植被因遇到度食達海以后，幾百萬只旅鼠抱在一起，像座小山似的在水里翻 ?而被破壞，食品不足，蔽條件化，于是，它只能除了留下少量以繁衍后代以外，去死。等到植物恢復，它的數(shù)目再爬升。17 從本文的介來看，旅鼠 擁有哪些特點 ?(3 分)18 旅鼠主死亡的方式可分哪兩種 ?(2 分)19 從旅鼠主死亡的行中， 我能得些有價的啟示呢 ?你的思 慮。(4 分)_（四） 下邊的文字，下邊的文章，回答 20 4。 2（

14、0 分）能予就不教那一天，一大群孩子爭著他送來了花、卡片、千 ?一小洋溢著快， 憂如的不是老倒是他。一用硬做成的禮物很特，硬上畫著一雙鞋，看得出是自己剪的周很粗糙；是自己畫的形很不；色是自己涂的 花花的。老能穿么花的鞋？上邊歪歪粗粗地寫著：“老，雙皮鞋送你穿?！笨纯词鹈袷且粋€女孩個班他接手，全部都不是很熟，從開學到教， 也就是十天。他把“鞋”真地收起來，“禮情重”啊！日很快去了。一天他在批 閱作文的候，看到了個女孩寫的一段：“人都穿著皮鞋，老穿的是布鞋，老必定很。我做一雙 很美 麗的鞋子他，不那鞋不可以穿，是畫在上的，我希望未來老能穿上真 實的皮鞋。我沒有，我有了必定會一雙真皮鞋老穿的?！笔?/p>

15、一個不足十的小姑娘的愿望，他的心之一。但是，她怎么知道穿布鞋是人的志？他想她。是一個很明的女孩子，一雙眼睛清亮的沒有任何。當她站到他眼前的候，他仿佛找到了答案。他看了她正穿著一兩方口布鞋，鞋的周開了花，雙布鞋然與他腳上的雙布鞋不一。于是有了下 邊的：“爸爸在哪里上班？”“爸爸在家，下了。”“呢？”“不知道 ?走了?！彼僖淮慰戳丝此_上的布鞋，那一雙開了花的布鞋。他從抽里取出那雙“鞋”來。他才感覺出雙鞋的重量。她：“老，你家里也？”他：“老家里不，你家里也不。”“同學都我家里。”她。他：“你家里不，你很富裕，你知道關(guān)懷人，送了那么好的禮物老。老很高，你高？”她笑了?！澳芎屠洗┮坏男樱撸俊彼?/p>

16、用力地點了點。他著她抵達教室，大家老什么穿布鞋。有的同學，美 麗，因自己美麗的花好多布鞋穿。有的，透氣，因自己怕腳的奶奶也穿布鞋。有的同學健身，因自己的打拳的候都穿布 鞋。很奇異沒有人他。他：“穿布鞋是一種俗，透氣，酣暢，有利健康?！彼嫱瑢W，腳上穿著布鞋，內(nèi)心卻裝著人是最老感 覺幸福的！只有富裕的人材能予人幸福，能予就 不。她上的笑容很美。20 什么女孩送老的禮物很特？（ 3 分）答：21 作者用“很明”來修“女孩子”，又用“清亮得沒有任何”來描述女孩子的眼睛，寫的意 圖是什么？（ 3 分）答：22 述老著“她”到教室大家自己什么穿布鞋的原由。 （3 分）答：23 歸納 文中的老的教育方法的

17、特點。 （3 分）答：24 若是篇文章一個，你準怎的？（ 3 分）答：26 合文章想一下，若十年后，個女孩再回母校它當年的老會是一番什么情形？（ 許多于 100 字） 5（分）答：三、表達與交流 (60 分)在水族大家族中，有一種 風趣的象。螃蟹是橫著走路，河是倒著走路，種獨到的走路姿引起了其余的非。身體健的大聲地 諷刺：“螃蟹真笨呀，橫著走路遇到阻礙物不就不去了 ?”明的章道：“河更蠢，向前走 路多啊，可它恰恰倒著走，不是自己的行造成不便嘛?！斌π泛秃勇犃搜圆?過淺淺一笑。它內(nèi)心理解，什么的前面式是依據(jù)自己的身體狀況決定的。3 / 8350 字）。 (4 分)初三教學語文習題及只要自己掌握好

18、方向和目標，橫著走路或倒著走路，依舊是一種行進的姿勢 請認真閱讀上邊的資料，以“走自己的路”為話題寫一篇文章。要求：(1) 請環(huán)繞話題自擬題目。(2) 除詩歌外，文體不限(3) 許多于 600 字，書寫工整、規(guī)范。(4) 文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。語文答題紙、拼音1，3考的字)時注：。 1 瀕( ) 臨浩 hn( ) 湖泊 ( ) 2. ( )(2 分)3. （ ）（2 分）4. 請按要求更正以下作文片斷（更正 2 處即可）。（ 2 分） 第 處。改為第 處。改為5. (10 分)(1) 。 (2)(3) ， .(4) ，(5) ，(6) ，6. ： (1) （2 分）答： 應為4：

19、（分分） 答(1) (2)8、研究結(jié)果：。底 yn()。應為。 (3 分)（ 15 個字之內(nèi)） (2 分)。_3、與）_(5_5_分_)， _ 。 (2 分)12 (每句只標一處 )(2 分) 古人 之 述備 矣。朕 當 去 奢 省 費。13（ 4 分）（ ）（ ）（ ） （ ）14 (4 分)(1) 譯句：（2 ） 譯句：15（ 1） (3 分)答：2） (1 分)+ （2 分）答：16（可介紹其地理地點、文化底蘊、景觀特點等，許多于答：17 (3 分)18 (2 分)19 (4 分)（ 3 分）答：21（ 3 分）答：22（ 3 分）答：23（ 3 分）答：24（ 3 分） 答：26（許多

20、于 100 字）（ 5 分）4 / 84初三教學語文習題及答：、目表：達與交流 (60 分)6005 / 85盾法吸引人的注意力。： (居1堂)+之（憂）其民。唐太宗反奢倡廉，輕徭薄賦，這類心胸天下、關(guān)懷民生疾苦12）(句： 分何)需用嚴刑了呢自？然光景而觸發(fā)的感情怎能不有所不一樣呢？答：示例：岳陽樓位于湖南岳陽，是我國有名的風景名勝之一。登上此樓，可以賞析洞庭湖的壯美情形。歷代文人墨客登臨抒懷，留下了好多名篇佳作。宋朝文學家范仲淹曾寫16 （可介紹其地理地點、文化底蘊、景觀特點等，許多于 50 字）。 (4 分)15 （ 1） (3 分) 答：去奢省費，輕徭薄賦，采納廉吏的思想很值得為政者學

21、習借鑒（以評為主，不評不可以給分） 。初三教學語文習題及1. 初三語文試卷（ PE.5 ）答題紙卷面總分： 150 分 考試時間： 120 分鐘一、累積與運用 (35 分)依據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。 (4 分)瀕(b n)臨浩 hn(瀚)湖泊 (p )底 yn(蘊 )2.(B)(2 分)3. （C）（ 2 分） 4. 請按要求更正以下作文片斷（更正 2 處即可）。（ 2 分）第處：將”發(fā)現(xiàn)”移到”在例行檢查時”后 第處：將“擴大”改為“加大” 第處：在“能否”后加“是” 。5.(10 分)(1) 儉以養(yǎng)德。 (2) 絕知此事要躬行 (3) 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 .大漠孤煙直，長

22、河夕陽圓 (5) 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 (6) 會當凌絕頂，一覽眾山?。?(1) （2 分）答：“即”應為“既” “付”應為“副”（分）答：經(jīng)過雙關(guān)和比較，突出“臭豆腐”的名譽大，氣味香，其余還利用矛(3) （ 2 分） 答：植樹大王金應根已栽樹 22 萬棵。（ 2 分） 答：略7. （4 分） (1) 三國演義曹操 關(guān)羽。 (3 分)(2) 江奈生斯威夫特 (略)。 （15 個字之內(nèi)） (2 分)8 、研究結(jié)果：示例： (1) 時代在進步，人民民眾的生活水平在不停提升；故事情節(jié)(2) 時代在前進，人民民眾的生活方式在不停改變；民眾的生活帶來極大的便利。 (共 二、理解與感悟 (5

23、5 分)9（ C ） (2 分)(3) 農(nóng)民的生活看法在日趨更新； (4) 科技發(fā)展給人民3 分，每條 1 分。其余答案言之有理亦可 ) （3 分）10 迷戀人間，喜歡人間生活，對離人的祝愿。 (2 分)11 (2 分)“恐”反響了詞人的矛盾的心態(tài)。一方面，對現(xiàn)實不滿，想象出生；另一方面，又有所顧慮，且迷戀人間。13 （ 4 分） （ 國都 ）（有人）（ 心理活動 ） （此，這樣 ）12 (每句只標一處 )(2 分)古人之述 /備矣。朕 /當去奢省費。17 (3 分)生育能力強 (生殖速度快 )；對植被破壞性大； 數(shù)目過多的狀況下主動死亡。下千古絕唱岳陽樓記 ，岳陽樓所以出名天下。18 (2

24、分)一是變?yōu)樾涯康念伾幸鞌硜沓缘糇约?(為自己舉行腹葬 )；二是集體奔向大海溺水死亡。19 (4 分)答案重點：在集體行為中團結(jié)一致、當仁不讓、不畏犧牲的精神是值得必定的。為了未來的生計，人類應該主動防范某些隱蔽條件的惡化。當災害來暫時，主動犧牲某些利益是必需 的。 (答出此中一點即可 )20 （ 3 分）答：由于這件禮物是在硬紙板上畫的、周邊很粗糙、圖形很不規(guī)則、花花綠綠的一雙皮鞋。21 （ 3 分）答：這樣寫，形象地表現(xiàn)女孩子的心靈純真和對事物的觀察、判斷很純真、很純真。22 （ 3 分）答：老師這樣做意在指引同學們正確認識貧困和富裕， 特別是能讓女孩確認自己不貧困。23 （ 3 分）答：關(guān)注學生成長，工作認真，擅長保護孩子的自尊心，側(cè)重教育方法。24 （ 3 分）答：示例：特其余禮物、鞋、一雙紙皮鞋、教師節(jié)的禮物、貧困與富裕等。26 （許多于 100 字）（ 5 分）答：示例：“老師，您好！”他抬開端，只見一位穿著隆重樸素、滿臉洋溢幸福笑容的姑 娘占在他眼前。她恭恭敬敬地遞上一只禮盒，真摯地說：“老師，教師節(jié)快樂！這是我當年想送而沒有能力送的一 雙皮鞋，請收下吧?！?三、表達與交流 (60 分)6 / 86銀。蛇， 原馳蠟象， 欲與天公試初三教學語文習題及風，余，冰；河，雪，失。城。沁園春雪須晴天，看紅裝素裹，格外妖嬈。江山這 樣多嬌，引無數(shù)英豪競折腰。惜秦皇漢武