部編七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)課件單元主題閱讀2 28張幻燈片

1、語(yǔ) 文教與學(xué)學(xué)導(dǎo)練七年級(jí) 上冊(cè) 配部編版第二單元單元主題閱讀寫人抒情散文閱讀選取事、物，細(xì)致敘寫目錄單元寫法歸納01閱讀概覽02單元寫法歸納一、課文寫法特點(diǎn)1. 秋天的懷念 體會(huì)人物描寫,深入理解作者復(fù)雜的感情：對(duì)母親的懷念、自己的悔恨與愧疚、在困境中好好活的領(lǐng)悟。2. 散步 選取生活小事，表達(dá)豐富內(nèi)涵：文章寫“散步”的生活小事，表現(xiàn)家人之間互敬互愛(ài)、其樂(lè)融融的美好氛圍。3. 散文詩(shī)二首 選用具體事物，運(yùn)用由物及人的寫法：兩首散文詩(shī)都表達(dá)對(duì)母愛(ài)的贊美，金色花以“金色花”為象征，表現(xiàn)孩童對(duì)母親的熱愛(ài)和親昵；荷葉母親以“荷葉”為象征，表現(xiàn)少女對(duì)母親的依戀和感激。閱讀概覽一、思想主題 在具體場(chǎng)景、細(xì)

2、節(jié)中表現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)私與偉大，表達(dá)作者的感激和敬愛(ài)、懷念之情。二、閱讀方法 1.概述文章的典型事例。 2.體會(huì)人物的形象特點(diǎn)。 3.品析精彩語(yǔ)句和寫作手法。 4.感受作者的思想感情。母愛(ài)三、閱讀指引賞析描寫、概述典型事例、由物及人的象征（一）媽媽的額頭 細(xì)節(jié)描寫的反復(fù)運(yùn)用：反復(fù)描寫媽媽的額頭以表現(xiàn)媽媽的慈愛(ài)，表達(dá)感激之情。（二）母親 生活小事的選?。哼x取多個(gè)典型事例刻畫母愛(ài)，表達(dá)敬愛(ài)懷念之情。（三）苦瓜 具體事物的象征： 以苦瓜象征母親的品格，表達(dá)贊美之情。（一）媽媽的額頭（17分）蔣 平 童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時(shí)的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。每次見到我一臉緋紅的樣子，母親就覺(jué)得不對(duì)勁

3、，然后她的額頭就會(huì)貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。 母親的額頭，很多時(shí)候都被汗水占據(jù)著，勞動(dòng)著的母親是美麗的。那時(shí)候，年輕的母親，以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個(gè)家書寫著人生的喜怒哀樂(lè)。跟我們?cè)谝黄?，有說(shuō)有笑的日子，母親是開心的，幸福的，這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽(yáng)光燦爛。當(dāng)我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會(huì)寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。 母親用額頭為我診斷了無(wú)數(shù)次病痛，而她自己生病的時(shí)候，卻總是悄悄瞞著。好幾回，我看見母親渾身無(wú)力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多

4、時(shí)。每一次，母親從疲憊中爬起來(lái)，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時(shí)間理清生活的煩瑣，解開心頭的愁結(jié)，為家的未來(lái)精打細(xì)算。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無(wú)論是記憶力還是動(dòng)作氣力，都已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習(xí)慣性動(dòng)作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多地成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂(lè)章。 母親是愛(ài)美的，也許從她懂事時(shí)起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰(shuí)也無(wú)法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。如果說(shuō)母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺(jué)那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情

5、懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長(zhǎng)。 母親七十大壽那天，女兒忽然說(shuō)頭暈，母親的額頭，又習(xí)慣性地跟她的額頭貼在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風(fēng)霜；一張青春飽滿，一如母親當(dāng)年。母親端詳著孫女，不由感慨萬(wàn)千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過(guò)手，輕撫母親的額頭：“媽，誰(shuí)說(shuō)您老呀。瞧您的額頭，還是像當(dāng)年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠(yuǎn)年輕的臉?！?是啊，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛(ài)。(選自天津工人報(bào)，有刪改）1文中寫了幾個(gè)有關(guān)“媽媽的額頭”的生活片段，試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。（3分）【概括文章情節(jié)】_母親用額頭為“我”診斷病痛；母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷

6、；母親揉拍前額緩解勞累；母親額頭悄悄出現(xiàn)皺紋；母親用額頭為孫女診斷病痛。2按要求賞析文中畫線的句子。（6分）【賞析句子】（1）然后她的額頭就會(huì)貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。（從描寫方法的角度賞析）_（2）這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽(yáng)光燦爛。（從加點(diǎn)詞語(yǔ)的角度賞析）_運(yùn)用了動(dòng)作描寫（或：細(xì)節(jié)描寫），“貼”字用得生動(dòng)傳神，通過(guò)這個(gè)小動(dòng)作表現(xiàn)母親對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)?！瓣?yáng)光燦爛”指陽(yáng)光光彩奪目的樣子，在這里生動(dòng)形象地寫出了母親開心快樂(lè)、幸福的神態(tài)。（3）如果說(shuō)母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺(jué)那紋路如林，是一種寫在額

7、頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長(zhǎng)。（從修辭手法的角度賞析）_3.文章反復(fù)描寫母親的額頭有什么作用？（3分）【理解文章內(nèi)容】_運(yùn)用比喻的修辭手法，把媽媽額頭上的皺紋比作樹木的年輪，生動(dòng)形象地寫出媽媽的額頭“記錄”下了她對(duì)子女的疼愛(ài)、為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對(duì)媽媽的愛(ài)與贊美。通過(guò)細(xì)節(jié)描寫，突出母親勤勞、慈愛(ài)的形象特點(diǎn)，讓人印象深刻。4你認(rèn)為文中的母親是一個(gè)什么樣的人？生活中我們都享受著親人們的關(guān)愛(ài)，請(qǐng)你把感受最深的“關(guān)愛(ài)”和大家分享。（5分）【分析人物形象+結(jié)合實(shí)際談感悟】_示例：文中的母親是一個(gè)關(guān)愛(ài)兒女、勤勞能干、任勞任怨、默默付出的人。示例：父親的關(guān)愛(ài)讓我感受最深。父親

8、是家中的頂梁柱，尤其是他厚實(shí)的背給了我安全感和幸福感。小時(shí)候，我在父親的背上盡情歡笑；現(xiàn)在，父親仍然用他厚實(shí)的背為我遮風(fēng)擋雨。（二）母親（17分）洪 燭 薺菜成了春天的一個(gè)符號(hào)，最講求新鮮的，現(xiàn)采現(xiàn)摘，現(xiàn)炒現(xiàn)吃。我小時(shí)候，母親領(lǐng)我去紫金山踏青，總要隨手拎一把小鏟刀，挎一只竹籃子，不時(shí)蹲下身子，挖路邊的薺菜。這樣的活兒，我也愛(ài)搶著干。母親站在一旁，邊夸我眼尖、手巧，邊承諾回家后給我好好地打牙祭。和母親一起挖薺菜，似乎比真把薺菜吃進(jìn)嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在異鄉(xiāng)想念母親，頭腦中浮現(xiàn)的，仍是她教我挖薺菜時(shí)那年輕的面容與身姿。薺菜，因?yàn)槲矣H手挖過(guò)，而且是母親教我挖的，所以從感情上，它離我最親近

9、，同時(shí)也標(biāo)志著一段不可復(fù)得的兒時(shí)時(shí)光。 海帶被我當(dāng)作大海的禮物來(lái)看待。我之所以熱愛(ài)海帶，在于它是我媽媽的拿手菜。小時(shí)候，媽媽總是為我一鍋接一鍋地用海帶燉排骨，說(shuō)是可以補(bǔ)鈣、可以預(yù)防大脖子病等等。我感覺(jué)，幸福也一點(diǎn)點(diǎn)地融化在濃香的海帶排骨湯里。有人問(wèn)美食家蔡瀾：“您見多識(shí)廣，最好吃的是什么？”蔡瀾不假思索就脫口而出：“媽媽做的菜最好吃?！边@是什么原因呢？一方面人年少時(shí)的味蕾最靈敏，容易產(chǎn)生深刻印象，口味還未被后來(lái)的山珍海味搞得混雜；另一方面，媽媽做的菜最有家常味了，尤其那份細(xì)致入微、潤(rùn)物無(wú)聲的愛(ài)心，別人根本模仿不出來(lái)。還有一點(diǎn)，恐怕也是最重要的：媽媽做的菜，伴隨著我們的成長(zhǎng)，而且有時(shí)效性，不是永

10、遠(yuǎn)都能吃到的。終有一天，它會(huì)成為一個(gè)美好而悵然的回憶，你出再多的錢也買不到，它是無(wú)價(jià)的。 我出門在外整整二十年，每次離開家都乘坐夜間的火車，母親早早就上床睡了，希望我在她睡著的時(shí)候再離開。不知道她是否真能睡著，至少假裝睡著了，熄燈后的臥室沒(méi)有任何動(dòng)靜。我探頭看了一眼，隱約看見她蓋著棉被、仰面躺著的輪廓，于是在內(nèi)心里喊一聲媽媽，就躡手躡腳地走了。如果她真睡著了，是否會(huì)夢(mèng)見準(zhǔn)備離開的我？如果她假裝睡著，在黑暗中會(huì)想些什么？明天醒來(lái)后她面對(duì)的將是少了一個(gè)我的家。母親說(shuō)她越來(lái)越畏懼和我的離別，既擔(dān)心我一去不復(fù)返，又害怕我下次回來(lái)已找不到她。希望我在她睡著后再離開，可以把分別當(dāng)作一個(gè)夢(mèng)來(lái)對(duì)待，或者根本就

11、不曾察覺(jué)兒子已離開。后來(lái)才知道：每次我離開的晚上，母親都要靠吃點(diǎn)催眠藥才能睡著。這哪里是催眠藥， 這分明是母親的止痛藥，控制她隱隱作痛的心，因?yàn)槟且豢蹋业男囊苍谕础?我最怕聽見從故鄉(xiāng)傳來(lái)母親病危的消息。就是在那個(gè)晚上，我被故鄉(xiāng)的長(zhǎng)途電話驚醒，母親永遠(yuǎn)離開了我。失去母親就等于失去了半個(gè)故鄉(xiāng)，就等于失去了半個(gè)自己。遠(yuǎn)離母親的二十多年的流浪歲月像夢(mèng)境，一個(gè)電話把我拉回到現(xiàn)實(shí)之中。與母親有關(guān)的生活是我全部的現(xiàn)實(shí)，其余的一切都是假的。原來(lái)母親這個(gè)詞匯，是我們?nèi)松械囊患姿槠?，一定要輕拿輕放??！這時(shí)候，我才意識(shí)到自己走得太遠(yuǎn)了，才意識(shí)到自己是有罪的：曾把唯一的母親拋棄到了時(shí)空的另一端。雖然她從沒(méi)責(zé)怪過(guò)

12、我，但我不能原諒自己：竟然如此自私地對(duì)待母親。我所追求的那些所謂名啊利啊，全與母親無(wú)關(guān)。母親需要的僅僅是愛(ài)，而我付出的愛(ài)很明顯是有限的，與那無(wú)限的母愛(ài)形成了鮮明的對(duì)比。 母親走了，我頭頂?shù)奶炜找淮未魏诹?，又一次次亮了?？赡赣H頭頂?shù)哪且恍K天空再也亮不起來(lái)。她睡得那么熟，那么安靜，失去了做夢(mèng)的力氣。母親，你是否也把我忘得干干凈凈？正如你干干凈凈地忘掉自己？如果說(shuō)我比你多一份痛苦，那是因?yàn)檫€無(wú)法忘掉你。你確實(shí)已睡去了，可在我腦海中，為什么總有一個(gè)醒著的你？(有刪改）1選文中與母親有關(guān)的事，都帶給“我”深刻的感受。閱讀全文，完成下面的表格。（4分）【把握文章線索】與母親有關(guān)的事情帶給“我”內(nèi)心的感受

13、母親領(lǐng)“我”去紫金山挖薺菜(1)_(2)_幸福母親在“我”離家時(shí)靠吃催眠藥入睡(3)_“我”接到母親去世的長(zhǎng)途電話(4)_陶醉媽媽燉海帶排骨湯給“我”吃心痛（痛苦）自責(zé)（懊悔）運(yùn)用了比喻的修辭手法，把母親比作易碎品，生動(dòng)形象地寫出了母親隨時(shí)可能離開我們。作者提醒讀者：一定要珍惜能夠和母親在一起的日子。運(yùn)用了動(dòng)作描寫和心理描寫。形象地寫出了“我”在夜間離開家時(shí)與母親告別的動(dòng)作和心理特征，表現(xiàn)了“我”既不忍驚擾母親又依依不舍的矛盾心理，可見“我”對(duì)母親依戀之深。2選文第段的畫線句子運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？（4分）【賞析句子】_3賞析選文第段畫線句子的表達(dá)效果。（3分）【賞析句子】_4.結(jié)合

14、選文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析作者是如何把無(wú)形的母愛(ài)描寫得具體可感的。（6分）【概述情節(jié)+把握文章思路】_作者通過(guò)具體詳盡的敘事來(lái)刻畫母愛(ài)。跟母親去紫金山挖薺菜時(shí)，母親的夸贊和獎(jiǎng)賞令“我”陶醉；母親給“我”燉海帶排骨湯，這道融化著母愛(ài)的家常菜讓“我” 感受到幸福；“我”每次離家，母親都只能靠吃催眠藥入睡，表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的不舍之情。（三）苦瓜（17分）肖復(fù)興 原來(lái)我家有個(gè)小院，院里可以種些花草和蔬菜。這些活兒，都是母親特別喜歡做的。把那些花草、蔬菜侍弄得姹紫嫣紅，像是把自己的兒女收拾得眉清目秀、招人眼目，母親的心里很舒坦。 那時(shí)，母親每年都特別喜歡種苦瓜。其實(shí)，這么說(shuō)并不準(zhǔn)確，是我特別喜歡苦瓜。剛開始，

15、是我從別人家里要回苦瓜籽，給母親種，并對(duì)她說(shuō)：“這玩意兒特別好玩，皮是綠的，里面的瓤和籽是紅的！”我之所以喜歡苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我?？喙辖Y(jié)在架上，母親一直不摘，就讓它們那么老著，一直掛到秋風(fēng)起時(shí)。越老，它們里面的瓤和籽越紅，紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當(dāng)我掰開苦瓜，興奮地注視著這兩片像船一樣、盛滿了鮮紅欲滴的瓤和籽的瓜時(shí)，母親總要瞇起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能給予我的“歐亨利式”的意外結(jié)尾，讓我看到苦瓜最終具有了這一落日般的血紅和輝煌。 以后，我發(fā)現(xiàn)苦瓜做菜其實(shí)很好吃。無(wú)論做湯，還是炒肉，都有一種清苦味。那苦

16、味，格外別致，既不會(huì)“傳染”給肉或別的菜，又有一種苦中蘊(yùn)含的清香和苦味淡去的清新。 像喜歡院里母親種的苦瓜一樣，我喜歡上了苦瓜這一道菜。每年夏天，母親都會(huì)從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜，給我炒一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。 自從這之后，再也見不到苦瓜瓤和籽鮮紅欲滴的時(shí)候了，是因?yàn)樵僖驳炔坏侥菚r(shí)候了。 這樣的菜，一直吃到我離開了小院，搬進(jìn)了樓房。住進(jìn)樓房，依然愛(ài)吃這樣的菜，只是再也吃不到母親親手種、親手摘的苦瓜了，只能吃母親親手炒的苦瓜了。 一直吃到母親六年前去世。 如今，我依然愛(ài)吃這樣的菜，只是母親再也不能為我親手到廚房去將青嫩的苦瓜切成絲，再顛起炒鍋親手將它

17、炒熟，端上自家的餐桌了。 因?yàn)槌３钥喙?，便常想起母親。其實(shí)，母親并不愛(ài)吃苦瓜。除了頭幾次，在我一再地慫恿下，她勉強(qiáng)動(dòng)了幾筷子，皺起眉頭，便不再問(wèn)津。母親實(shí)在忍受不了那股子異樣的苦味。她說(shuō)過(guò)，苦瓜還是留著看紅瓤紅籽好?？墒?，她依然在每年夏天苦瓜爬滿架時(shí)，為我清炒一盤我特別喜歡吃的苦瓜肉絲。 最近，看了一則介紹苦瓜的短文，上面有這樣一段文字：“苦瓜味苦，但它從不把苦味傳給其他食物。用苦瓜炒肉、燜肉、燉肉，其肉絲毫不沾苦味，故而人們美其名曰君子菜?！?不知怎么搞的，看完這段話，讓我想起母親。(有刪改）1文章開頭寫母親種花草和蔬菜，似乎與寫“苦瓜”無(wú)關(guān)，能否刪掉？為什么？（4分）【分析段落作用】_2從加點(diǎn)詞語(yǔ)的角度賞析文中畫線的句子。（6分）【賞析句子】（1）母親總要瞇起昏花的老眼看著，露出和我一樣喜出望外的神情。_不能刪掉。因?yàn)閷懩赣H種花草和蔬菜是為下文描寫母親精心為“我”種苦