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文檔簡介
1、10 / 102021學(xué)年第一學(xué)期七年級語文科期末測試題 【說明:1.本測試題分三大部分,共五大題19小題,滿分120分,考試用時120分鐘。2. 考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的學(xué)校、班級.姓名:填寫準(zhǔn)考證 y后,再用2B鉛筆把對噸9碼的標(biāo)y涂黑。3.選擇題的答案請用2B鉛筆填涂在答題卡上相 沌位置上:仆:選擇題必須用男色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定 區(qū)域內(nèi)。不按以上要求作答的答案無效。4.本試卷設(shè)有附加題(即第四部分).共8分.該 題得分作為補(bǔ)償分計入總分,但全卷最后得分不得超過120分。】第一部分積累與運用(共24分一、(5小題,16分)番禺區(qū)
2、中小學(xué)生詩詞大會以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為宗旨,力求通 過對詩詞知識的比拼及賞析.帶動社會各界重溫那些曾炫學(xué)過的古詩詞,分享詩詞之美,感 受詩詞之趣。根據(jù)學(xué)校安排,你和徐善思.張好問、李樂學(xué)等幾位同學(xué)組成一個宣傳小組,S3責(zé)為本 校同學(xué)報道此次大會,需共同完成以下活動任務(wù)。為了讓同學(xué)們更全面地了解今年的詩詞人會盛況,徐善思同學(xué)為校廣播站寫了一則新聞稿.請你為其審稿,其中加點字的注音和書寫全都正確的一項是(3分)近日,“我愛詩詞”第五屆畨馮區(qū)中小學(xué)生詩詞大會拉開維(we i)寐。我區(qū)上萬名 學(xué)子參與了線上的入門賽角(jido)逐,表現(xiàn)出對詩詞的極大熱忱(chen)o據(jù)悉, 復(fù)賽將
3、設(shè)“百舺(ke)爭流” “賽龍奪綿”兩個環(huán)節(jié)。同時,詩詞節(jié)目選拔賽也進(jìn)行得 如火茶(chd)。有展現(xiàn)詩經(jīng)鳳雅、年華倜疣(tang)的古韻經(jīng)典,有表現(xiàn)嶺南風(fēng)物、 地域鮮明的本土華章,更有展現(xiàn)革命先烈以身珣(xiin)國精神的紅色詩爲(wèi)。另外,本屆 大會增設(shè)了詩配大賽環(huán)節(jié),小作者們運用粗曠(kuang)或細(xì)賦的筆法,烘(hong) 曹9托詩詞的意境,使作品美不勝(sh6ng)收。參(TXXD B. C. D. _張好問同學(xué)制作了一個微視頻.向本校同學(xué)介紹本次詩詞大會的情況。以下足微視頻的部分解說詞。其中加點的同誥運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)本屆詩詞人會與往年的賽制大相徑庭.首次加入了經(jīng)典詩配M項目。
4、 中W占典詩詞意蘊悠長,對于詩詞知識,我們要有刨根問底的精祌。經(jīng)過刻苦備賽,12名選手脫穎而出進(jìn)入了決賽.真讓人g出望外。曹,曹詩同大會線上海選雖己結(jié)束,怛大家的熱情卻不減,輿論依舊人蘆鼎沸。 校閌小記荇李樂學(xué)同學(xué)報道了本屆詩詞人會亮點一一經(jīng)典詩配畫人賽。以卜足他的新聞稿的部分內(nèi)容,其中沒有語病的一項是()(3分)詩情畫意”絞典詩配離創(chuàng)作大賽作為今年詩詞大會的亮點之一,自9月賽事啟動 以來便備受關(guān)注,吸引眾多參賽者的目光。據(jù)統(tǒng)計,詩配畫大賽共收到學(xué)生及社會人士刨 作作品近8000幅左右。作品富含想象力,類型多樣.其中有400多幅作品分獲一、二. 三等獎,并參與線上投票,評選出“最其網(wǎng)絡(luò)人I”作
5、品獎。通過經(jīng)典詩配畫活動,讓學(xué) 生們的藝木才華得到充分的展示。A. B. C. D.右下閣足本屆詩詞人會的吉樣物“主考官敏羊羊”.請你用一段文字介紹其中的設(shè)計創(chuàng) 意。(寫出兩點即可)(3分)推薦并學(xué)習(xí)嶺南詩同足番禺區(qū)詩同大會的特色。下面是明末消初番ffl詩人屈大均的一首七 絕。請你從格選的詩句中,判斷出三、四句的正確次序,并用硬筆正楷規(guī)范地書寫在田字格 里。(4分)備選詩句:不須明月上衣來己有淚光同白露花前屈大均花前小立影徘徊.風(fēng)解吹裙百褶開。 11I1二(1小題,8分)占詩文默寫8分)(1)根椐課本.補(bǔ)寫卜列名篇名句屮的空缺部分。(六題限選四題作答。)(4分)僵臥孤村不自哀, ,(陸游十一月
6、四口風(fēng)雨大作)非淡泊無以明志, ,(諸g亮誡子書)鄉(xiāng)書何處達(dá)? (王灣次北固山下)晴空一鶴排云上, ,(劉禹錫秋詞D ,思而不學(xué)則殆。(論語為政)終古高云簇此城, .(譚_同潼關(guān))(2)詩同大會“飛花探榜”環(huán)節(jié),給出“月”字為令比拼,潰你根據(jù)下表批注,對出有關(guān)月”的詩句(4分)詩句出處批注 ,予白聞王昌齡左遷龍標(biāo)心系好友,遙寄思念 遙有此寄月 ,普操觀滄海廣闊胸襟,遠(yuǎn)大抱負(fù)回樂烽前沙似雪.受降城外月如。亨益夜上受降城聞笛邊基凄苦,思親懷遠(yuǎn)第二部分閱讀與鑒賞(共46分三、(5小題,19分)閱讀下面的文段,完成79題。(10分)一房晚婦,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,紱行備遠(yuǎn)。屠懼.投以骨。一狼得
7、骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩 狼之并驅(qū)如故。屠大擇,恐前后受其敵。顧野有麥場.場主枳薪其中.苫蔽成丘。屠巧奔倚其下.弛擔(dān) 持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀臂很首,又?jǐn)?shù) 刀絕之。方欲行,轉(zhuǎn)視枳薪后.一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入.止露尻尾。 屠自后斷其股,亦兔之。乃悟前狼假寐,蓋以i秀敵。狼亦黠矣,而頃刻兩兔,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。(選自蒲松齡聊齋志異狼) TOC o 1-5 h z 卜列句子中.加點詞的意義相同的一組是()(3分)而兩狼之并驅(qū)如故 溫故而知新 B.意暇甚 意與口去,曹曹C. 一
8、狼徑去太丘舍去D.止増笑耳終在天中行止e用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)狼不敢前,眈眈相向。(2)一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。卜列對文章的理解和分析.不正確的一項是()(3分)“諾懼.投以骨” “S投之”表現(xiàn)了戶害怕的心理.而御狼、殺狼的過程則表現(xiàn)出他的 機(jī)智勇敢。乃奔倚其下”寫出培戶跑到柴草堆后面躲避狼的攻擊.可見他非常恐懼狼.只好繼 續(xù)妥協(xié)。自后斷其股,亦斃之”的“亦”字承接了上文諾戶出其不意殺死前狼的行動.再次凸 顯他的果斷。般后一段足作者詼諧風(fēng)趣的議論。作者指出狼的狡黠奸詐的本質(zhì),嘲笑其“頃刻兩斃”的 結(jié)局。閱讀下面的文段,完成后面的題目。(4分)許掾年少時,人以比王茍子,許
9、大不平。時諸人士及支法師并在會惰西寺講,王亦在 焉。許意甚忿,便往西寺與王論理,共決優(yōu)劣??嘞嗾劭??,王遂大屈。許復(fù)執(zhí)王理,王執(zhí) 許理.更相茂疏.王復(fù)屈。許謂支法師曰:“弟子向語何似? ”支從容曰:“君語佳則佳矣. 何至相苦?邪?豈是求理中之談哉! ”(節(jié)選自劉義慶世說新語文學(xué)篇)注許椽:許詢,普被召為司徒椽。王茍子:王修,小名茍子,3任著作郎。折拌:反駁、詰難。覆疏:反a分辨、說明。相苦:以言辭使人困窘。(1)請解釋下列加點詞的意思。(2分)許大不平便往曲寺與王論理 (2)你贊同許椽的做法嗎?請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā#?分閱讀下面這首詩,然后回答問題。(5分)行軍九曰思長安故閌岑參強(qiáng)欲登高去
10、,元人送酒來。遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。(1)“遙憐故園菊應(yīng)傍戰(zhàn)場開”描繪了一幅怎樣的畫而?(2分)(2)全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情? (3分四、(7小題,27分)1010(-)閱讀以下材料,完成1214題。(10分)材料一:對聯(lián).雅稱櫳聯(lián),俗稱對子,它和律詩、京劇都屬于中國文化的國悴.其言間意深,對 仗工整,平仄協(xié)調(diào),是中文語言獨特的藝木形式。對聯(lián)可分成若干種類。按所用之處分,有門聯(lián)、楹聯(lián)、廳堂聯(lián)、勝跡聯(lián)等。按內(nèi)容分, 有春聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)等。按技巧分.有迷聯(lián)、隱聯(lián)、巧趣聯(lián)等。按字?jǐn)?shù)分.有短聯(lián)、 中聯(lián)、長聯(lián)、特長聯(lián)。按句數(shù)分,有單句聯(lián).多分句聯(lián)。區(qū)分上下聯(lián)的方法,是看句末字的 平仄,即“
11、仄起平收”。最早的對聯(lián)是為了慶祝新春佳節(jié),增添喜慶氣氣的應(yīng)時之作,被稱之為春聯(lián)。史料記錢, 早在秦漢以前,民間就有過年時在家門前懸掛桃符的習(xí)俗。人們在桃樹做的木板上a符以辟 邪、祈福,每年總把“|0桃換新待”。隨著吉祥話越寫越多,桃木板不夠?qū)懥?就把桃木板 上的句子改寫到紅紙上,就出現(xiàn)了所謂的春聯(lián)。據(jù)說最古老的春聯(lián)是盂昶在寢室門板桃符上的題詞:“新年納余慶,嘉節(jié)號長春”,謂 文“題桃符”。到朱元瑋時,正式有了 “春聯(lián)”的命名,他命令家家戶戶都要張貼春聯(lián),且 親自微服出巡,挨家挨戶現(xiàn)賞取樂。自此,對聯(lián)正式成為民間過年的一項重要習(xí)俗,一直延 續(xù)到現(xiàn)在。(選自中國科學(xué)報,有刪改) 材料二:“脫單脫貧
12、不脫發(fā),高個高顏求高分”春節(jié)將至,年輕人把不加班、不脫發(fā)、不出 BUG這些接地孓的愿望寫進(jìn)畚聯(lián),還融人了音符.代碼、莢文甚至化學(xué)元素,寫成了別有一 番風(fēng)味的“現(xiàn)代春聯(lián)”,讓年味有了濃濃新意。提起春聯(lián),不少人都會聯(lián)想到那一副副對仗工嵆、結(jié)構(gòu)精巧的傳統(tǒng)對聯(lián)。如“人勤三春 早,地肥五谷豐“生意興隆通四海,財源茂盛達(dá)三江等,文字的搭配組合不忟表達(dá)了各 行各業(yè)的人們對辭舊迎新的歡喜心境,更寄托了對未來的美好愿望。而且平仄相調(diào),讓春聯(lián) 的音韻動聽悅耳,或錯落起伏,或衩偉有力。然而,隨著時代的發(fā)展,春聯(lián)這項傳統(tǒng)習(xí)俗被賦予新的形式與內(nèi)容。不少年輕人將互聯(lián) 中的流行之化套用到春聯(lián)中.產(chǎn)生許多忍俊不禁的“現(xiàn)代春聯(lián)
13、”.從學(xué)生的“不桂科, 到白領(lǐng)的“不加班”,以及養(yǎng)寵人士的“喵言妙語”,各種“腦洞大開”的畚聯(lián)越來越受到 人們的關(guān)注,而且還形成一門特色的定制春聯(lián)生意。有人擔(dān)心這種“萬物皆可寫春聯(lián)”的做法,會拉低春聯(lián)的門檻.消費春聯(lián)的傳統(tǒng)蘊意。 其實,春聯(lián)無論是高雅還是通俗,其本質(zhì)還是反映人們對未來生活的期盼。簡單地說,就是 圖個吉利。而這種對生活樂觀的態(tài)度,才是春聯(lián)得以延續(xù)至今的根本原因。再說.畚聯(lián)不只 是人們撰寫新年愿望的工其,其實還可以是一個展現(xiàn)個性的平臺。與其千爲(wèi)一律地掛著那幾 句重復(fù)多年的“生意興陘”,不妨給這些“返墣婦真”的現(xiàn)代春聯(lián)一些包容和空間。 (選自 廣州日報,有刪減)下列對材料中“對聯(lián)”的
14、表述.不符合文意的一項是()3分)A.對聯(lián)和京劇、律詩同誠中國文化的W粹.足一種獨特的中文語言藝術(shù)形式。 對聯(lián)按用途、內(nèi)容、技巧、字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄,可分成不同的種類。最早的對聯(lián)是為了慶春節(jié).添氣氛而作,因而被稱為“舂聯(lián)”,也稱“桃符”。新時代的春聯(lián)有了新的形式與內(nèi)容,但表達(dá)對美好生活的期盼沒有改變。下列說法符合文意的一項是()3分)A.秦漢以后,人們覺得桃木板不好寫,就把吉樣話改寫到紅紙上,就出現(xiàn)了春聯(lián)。 朱元璋下令家家戶戶都要張貼對聯(lián),并命名為“春聯(lián)”,貼對聯(lián)成為過年的一種習(xí)俗。 C.春聯(lián)中不同的文字的搭配組合.音韻和諧,體現(xiàn)出各行各業(yè)對新年的熱切期待。D. “腦洞大開”的現(xiàn)代春聯(lián).雖受熱捧
15、,但拉低了春聯(lián)的門檻,消費春聯(lián)的傳統(tǒng)蘊意。春節(jié)快到了 .你家也準(zhǔn)答在人門丨1貼一副對聯(lián).你會選擇“傳統(tǒng)春聯(lián)”還足“現(xiàn)代春聯(lián)” ? 請結(jié)合材料談?wù)勀氵x擇的理由。(4分)(二)閱讀下面文字.完成1518題。(17分)追風(fēng) 張淦追風(fēng)老了,常常趴在地上一動不動。崗哨旁,追風(fēng)安靜地將下巴搭在水泥臺上,戰(zhàn)士們來回經(jīng)過,追風(fēng)只是偶爾抬一下眼皮. 然后又很快合上。追風(fēng)是一只軍犬.由于長時間沒有打理,身上不少地方的毛都打了結(jié).看起來絲毫沒有 軍犬的威風(fēng)樣子。躺久了,追風(fēng)會偶爾起身,坐在臺階上看著路口發(fā)呆,像是在等待誰的歸 來。列兵景蝓略顯吃力地提著一袋狗糧搖晃著身子走了過來。順手抹了一把禎頭上的汗,景 瑜呼咮呼
16、咮喘著粗氣,把袋子往地上一扔,然后用溫水把狗糧泡上。追風(fēng)年紀(jì)大了,牙齒也 掉了不少,所以每次吃飯都得把飯泡爛乎。景瑜接管照料追風(fēng)的工作已經(jīng)3個多月了?;叵肫甬?dāng)時接管軍犬踴躍報名的那股幼頭, 他有些后悔。原本景瑜還想著能威風(fēng)淳凜地指揮軍火訓(xùn)練.結(jié)果卻是每天訓(xùn)練結(jié)束后還要來 送飯、打掃犬舍。聽到聲響,追風(fēng)抬起頭,看了 一眼景瑜,然后又默默低頭吃飯。其實,讓景瑜摟惱的不 伩是追風(fēng)年紀(jì)大了,還有最重要的一點就是自己照械追風(fēng)這么久,追風(fēng)和他連最基本的互動 都沒有。不僅是“發(fā)號施令”不聽,就連喊追風(fēng)的名字,它也是愛答不理。這老簞犬怎么就 像塊焐不熱的石頭呢?追風(fēng)看起來沒什么胃口,吃了幾口就又躺下了。不吃算
17、了!景瑜有些生氣。就在縈瑜要起身收拾剁余的狗糧時,追風(fēng)突然怒目圓睜猛撲 上來,嚇得景瑜一屁股坐在了地上。景褕定了定神,才發(fā)現(xiàn)它正與一條花斑蛇撕咬在一起。追風(fēng)緊緊咬住花斑坨不松口.可 無奈它原本鐸利的牙齒已經(jīng)失去了戰(zhàn)斗力,沒有重刨花斑蛇。景瑜在身旁模索工具準(zhǔn)備加入 “戰(zhàn)斗”,只見追風(fēng)一松口,花斑蛇就快速伸縮摳干蜿蜒消失在草叢中了。這時,追風(fēng)趴在 地上,嘴里發(fā)出鳴鳴的叫聲。景褕驚魂初定,趕忙爬起來.發(fā)現(xiàn)追風(fēng)的前腿被苑斑蛇咬傷了。 看著范垃蛇在地上留下的痕跡,景瑜這才恍然大悟,原來花斑蛇剛才是朝景瑜腿邊爬行,肯 定是花斑蛇爬行發(fā)出的沙沙聲引起了追風(fēng)的警覺。情急之下,追風(fēng)猛地?fù)溥^來與花斑蛇打斗 在一起
18、,這才避免了景瑜受傷。一想到動物世界里的各種毒蛇,景玢就后背發(fā)涼,要是蛇有毒可咋辦?他想抱起追 風(fēng)跑到衛(wèi)生隊,可追風(fēng)是一條大型犬,一個人抱不動??粗稍诘厣系淖凤L(fēng),景璁害怕極了. 淚水汗水一塊兒吧嗒吧嗒往下掉。帶著哭腔.景瑜打通了衛(wèi)生隊的電話。抱著追風(fēng)坐在地上,景瑜不停地?fù)崦人瑤追?鐘的時間.景蝓感覺如此漫長.心里的恐懼在不停地侵蝕蔓延救護(hù)車趕來,景綸的眼晴里一下子有了光。絞過衛(wèi)生隊隊長耿國揀的一系列栓查,確定 范斑坨無毒,追風(fēng)的傷勢并元大礙。好在是虛驚一場。不遠(yuǎn)處的晚霞映紅了半邊天,紅形形 地照在海面上,宛如一場戰(zhàn)牛后的火焰,還在熊熊燃燒??粗拌と绱藧圩o(hù)追風(fēng).耿國棟很是欣慰。席地而坐,
19、耿國棟打開了話匣子。原來,一 直照顧追風(fēng)的老兵去年退伍了。盡管萬分不舍,但由于老兵眼役期滿.只能忍痛與追風(fēng)分別。 老兵的離開,一下子讓追風(fēng)的生活失去了顏色。剛開始那幾天,追風(fēng)不吃不喝.整日在崗哨旁鳴喟。漸漸地,它開始趴在地上睡覺.似乎怎么也睡不夠。老兵走后.照顧追風(fēng)的戰(zhàn)士換 了好幾S,可都是堅持不了多久,戰(zhàn)士們就失去興致打了退堂鼓?!昂煤谜疹D追風(fēng).它會沒事的! ”送走隊長,景瑜心里五味雜陳。景瑜小心萁翼地將追 風(fēng)安頓好,又添上水和食物,這才一步一回頭地回了營區(qū)。月如鉤,釣著景瑜的滿腹心事。第二天,天剛蒙蒙亮,景諭就趿手趿腳地出了門。路上 一想到追風(fēng)的傷勢,他不由捋加快了腳步.迫不及待要見到追風(fēng)
20、。景綸氣喘吁吁地跑到崗哨,蹲下身,看著追風(fēng)上下起仗的肚子,一顆懸著的心才算是落 了地。追風(fēng)抬起頭,盯著景諭看了一會兒,又慢恷悠閉上了眼,像是在說“我要眭個回笑覺”。 時間一天天過去.追風(fēng)依舊每天趴在地上,懶得動彈。只是,它的犬舍越來越干冷,身 上的毛也越來越順滑?,F(xiàn)在,每當(dāng)追風(fēng)吃完飯,它就起身揺著尾巴坐在景瑜身邊.安靜地坐 著。在任何時候只要身旁有戰(zhàn)友,就會感覺到安全。(選自解放軍報D下列對本文的理解與分析,不正確的一項是()(3分)“像S在等待誰的歸來” 一句,為下文交代追風(fēng)與老兵的故節(jié)埋下伏筆。對追風(fēng)的描寫i4以看出它并未老去,只是心態(tài)老了.所以不愿意動。本文頌揚了人與犬之叫的情誼,也寫出
21、了軍隊屮人與動物是無言的戰(zhàn)友?!爸灰砼杂袘?zhàn)犮,就會感覺到安全”,寫出景瑜與追14間戰(zhàn)犮般的情誼。根據(jù)小說內(nèi)容,請將表格補(bǔ)充完整。(4分)情節(jié)內(nèi)容情感變化列兵景瑜踴躍報名后發(fā)現(xiàn)不能威風(fēng)凜凜地指揮軍犬訓(xùn)練換惱、生氣發(fā)現(xiàn)追風(fēng)為保護(hù)自己被蛇咬傷后滿腹心事17.結(jié)合上下義.從修辭的角度分析下而句子的表達(dá)效果。(4分)不遠(yuǎn)處的晚霞映紅了半邊天,紅形形地照在海面上,宛如一場戰(zhàn)斗后的火焰.還在熊熊 燃燒。你認(rèn)為追IA與景瑜誰足文中的主角,請結(jié)合文章進(jìn)行分析。(6分)第三部分 寫作(共50分五、(1小題,50分)請以我吋以更好的為題,結(jié)合自身經(jīng)歷.寫一篇文章。(50分)要求:文體自選(詩歌除外)。)600字以
22、上。文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名 稱。第四部分附加題(8分)六,(1小題.8分)番禺某學(xué)校開展“悅讀名著,孕育智慧”閱讀主題活動,現(xiàn)邀請你一起完成活動任務(wù)。(1)活動一:識閱讀方法,懂名著要點(3分閱讀方法助讀資料閱讀任務(wù) /10 #/10插閣識文左邊是豐子愷為朝花夕抬閫的插閿,該篇名為精讀略讀第19回云棧洞悟空收八戒浮諾山玄奘受心經(jīng) 第20回 半山中八戒爭先黃風(fēng)嶺唐僧有難第31回 豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪 (選自西游記)最能體現(xiàn)豬八戒聰慧機(jī)智這一性格特征的是第回關(guān)注人物這是一個高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑 少的人,看人總像在渺視。他蹲在席子上,我 發(fā)言大抵就反對:我早覺得奇僅,注意
23、著他的 了,到這時才打聽別人:說這話的是誰呢?有 那么冷?(選自朝花夕拾)選段中這個高人身材的人是指(2)活動二:對比知情節(jié),賞析悟內(nèi)涵矛盾沖突uj以推動情節(jié)發(fā)展,促使人物心靈成長。 取經(jīng)途中悟空和唐僭普發(fā)生三次矛盾而離開師父,請你對比閱讀,完成K面表格。(5分)作品悟空三次離開師父的原岡西游記第一次:殺六強(qiáng)盜被唐僧埋怨殘害生靈賭氣離開第二次:(2分)第三次:真假美猴王故車中因打死強(qiáng)盜被唐僧駙逐思考探究:結(jié)合孫悟空三次離開師父的情節(jié),請你分析悟空的成長變化。(3分) / 10 / 10【解析】帷(Wd)幕;角(ju)逐;百舸(g)爭流:如火如茶(to):粗獷 (gudng):烘(hong)托B
24、. 【解析】A.人相徑庭:形同被此矛盾.相去很遠(yuǎn)。原句的憊思只足表達(dá)本屆詩詞人會的賽制與往年不 盡相同,有了創(chuàng)新,而并非相去很遠(yuǎn),更不是彼此矛盾。創(chuàng)根問底:指盤問追究市情的根由底細(xì)。這里形容學(xué)習(xí)要有鉆研精神。喜出望外:因遇到出乎意料的好琪而高興。但前文說選手們努力答賽,所以進(jìn)入決賽該 是意料之中的事。人聲鼎沸:比喻人聲噌糸,就像鼎中的水沸騰了一樣。句中提到的只足網(wǎng)上奧論,不存在 人聲嗜雜的可能。A【解析】B.成分贅余?!敖迸c“左右”語義重g,刪掉“左右”。主語不一致.應(yīng)該是“由觀眾評選出最異網(wǎng)絡(luò)人作品獎。主語殘缺。刪掉“通過”或“讓”。示例:以羊為主體,體現(xiàn)地域特點,寓意羊城盛節(jié)。敏羊羊身穿
25、占代學(xué)子的長袍,頭裁軟帽,體現(xiàn)詩詞人會的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。敏羊羊名字取“敏”,寓意廣大靑少年敏而好學(xué)、勤思敏行。敏羊羊的f勢為號召式f勢,意為號召大家一起來參加這一項活動。 【答案言之成理即4。一點2分,兩點3分。】本書法題評卷答案與評分標(biāo)準(zhǔn):(總分4分)準(zhǔn)確判斷第三.四句(1分)第三句為:己有淚光同白蕋第四句為:不須明月上衣來書寫:(1)書寫完全準(zhǔn)確(1分):如有錯別字,一字扣0.5分,扣完1分為止。(2)字體結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)(占1分):正楷書寫,要求:不潦草、不涂改。結(jié)構(gòu)比例合理.字體占 格八分為宜,不宜過大或過小:偏旁部首組合成字后,有主次、大小之分,搭配恰當(dāng)。一字 不達(dá)標(biāo)扣0. 5分,扣完1分為止
26、。(3)書寫熟練程度標(biāo)準(zhǔn)(占1分):有一定的書寫技巧,能軟為熟練駕取用筆的輕重.粗 細(xì).寫出筆鋒.fl有一定的美感。(1)尚思為國戍輪臺:非寧靜無以致遠(yuǎn):歸雁洛陽邊;便引詩情到碧霄:學(xué) 而不思則罔:秋風(fēng)吹散馬蹄聲4分。答對一空給1分。有錯別字或漏字、多字則該空0分。(2)我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西月之行,若出其中4分。答對一空給1分.有錯別字或漏字、多字則該空0分。C【解析】去:離開。A.故:原來/學(xué)過的知識:B.意:神情/意志:D.止:只,僅/停留(1)兩只狼都不敢向前蹬眼朝著居戶。(2分,“前” “耽耽”各1分。)(2)另一只篡在積薪中打洞,想從通道進(jìn)入從背后對婼戶進(jìn)行攻擊。(2分,“
27、洞” “隧” 各1分O)B【解析】“愿乃奔倚其下” .戶并不足繼續(xù)妥協(xié),而是尋找有利的地形.準(zhǔn)備與狼斗爭。(1)大:很、非常:論:辯論【每個詞語1分.共2分】(2)示例:探求道理不噸看重言辭上的勝利.而看重真理的實質(zhì):與人論知,不14 咄咄逼人.令人難塔:知論是為了探尋真理,不是為了壓倒對方?!?分。一點1分.答出 任意兩點即吋?!浚?)故鄉(xiāng)的菊花不負(fù)秋陽,在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場邊競相開放的孤寂而凄涼的畫面。(描述 想象畫面1分、概括畫面特點1分)。(2)表達(dá)了詩人S高懷遠(yuǎn)時的孤獨寂寬(1分)、對家鄉(xiāng)的思念(1分),以及對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂 患的人民的同情(1分)和對和平的渴望。(1分)(情感答對一點得1分
28、,共3分)B【解析】原文沒有提到按照“平仄”分類。C【解析】選項A并非“人們覺得桃木板不W寫”,而是“不夠?qū)憽?。選項B井非是朱元璋命名為“春聯(lián)”。選項D “現(xiàn)代春聯(lián).拉低了春聯(lián)的門檻,消費著春聯(lián)的傳統(tǒng)_,”鳩于誤讀,這只足“有 人”的看法,井非作者觀點。示例一:我選擇傳統(tǒng)春聯(lián),理由:“傳統(tǒng)春聯(lián)”對仗工幣、結(jié)構(gòu)精巧。平仄相調(diào), 讓春聯(lián)的音的動聽悅耳,或錯落起伏,或整潔有力。示例二:我選擇現(xiàn)代舂聯(lián)。把不加班、不脫發(fā)、不出BUG等內(nèi)容加入春聯(lián).使“現(xiàn)代舂聯(lián)” 更加接地氣。音符、代碼、英文甚至化學(xué)元索等網(wǎng)絡(luò)文化加入“現(xiàn)代春聯(lián)”,讓年味更有 新意。現(xiàn)代春聯(lián)更能展現(xiàn)當(dāng)代人的個性?!居^點1分,理由:寫出一點符1分.寫出兩點得3分,本題共4分。如只答觀點,不寫理 由,不得分?!緽【解析】選項B.追風(fēng)閃為“一直照顧追風(fēng)的老兵”離開而無精打采。后悔追風(fēng)和他連最基本的互動都沒有時害怕/恐懼/擔(dān)心(任怠選一)得知追風(fēng)背后的故節(jié)后【4分,每空1分?!勘揪溥\用比喻的修辭手法,把海而上的紅餃比作戰(zhàn)斗后的火焰.寫出了追風(fēng)與蛇搏斗時 的英勇.搏斗的激烈,以及追風(fēng)熊熊戰(zhàn)意與斗志。與上文中追風(fēng)
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