2021-2022學年福建省詔安縣懷恩中學中考語文四模試卷含解析

1、2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一組是( )A淵搏 黝黑 蕩然無存 抑揚頓挫B追朔 慰藉 循循善誘 恃才放礦C饋贈 憐憫 養(yǎng)精蓄銳 金碧輝煌D荒誕 琦嶇 好逸勿勞 饒有興味2下列文學常識、文化常識表述有誤的一項是（ ）A成語“無人問津”“一鼓作氣”“德隆望尊”分別出自桃

2、花源記曹劌論戰(zhàn)送東陽馬生序。B詞是一種詩歌體裁，其句子有長有短，便于歌唱，它始于南朝梁代，形成于唐代，興盛于宋代。C金柝即刁斗，三足一柄，白天用以燒飯，夜晚用以打更；花黃是古代婦女的一種面飾。D“髫”指古代青年頭上扎起來的下垂頭發(fā)，未冠者頭發(fā)下垂，故常用“垂髫”代指青年。3下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）A角色（ju） 詰責（ji） 佇立（zh） 叱咤風云（zh）B污穢（hu） 星宿（xi） 剽悍（pio） 鍥而不舍（q）C謚號（sh） 熾熱（zh） 壓軸（zhu） 拈輕怕重（nin）D懲罰（chng） 綽號（chu） 作揖（y） 鋒芒畢露（l）4將下列句子組成一段話，排序恰當?shù)囊?/p>

3、項是（ ）笑是一種最為簡單而有效的健身運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈，改善心肌供血，而且對胃、腸等臟器也是一種極好的按摩。開懷大笑時，隨著呼吸肌群的運動，胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血氧飽和度，有助于心臟供氧。一張一弛之間，勞累的肌肉在運動中得以放松。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的腹肌運動。A B C D5補寫出下列句子中的空缺部分。所謂伊人，_。（詩經(jīng)蒹葭）水何澹澹，_。（曹操觀滄海）_，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠山坡羊潼關懷古）忽如一夜春風來，_。（岑參白雪歌送武判官歸京）東風不與周郎便，_。（杜牧赤壁）后值傾覆，_，_，爾來二

4、十有一年矣。（諸葛亮出師表）剪不斷，理還亂，是離愁，_。（李煜相見歡）我寄愁心與明月，_。（李白聞王呂齡左遷龍標遙有此寄）三軍可奪帥也，_。（論語）陋室銘中表明環(huán)境清幽寧靜的句字是：_，_。6閱讀下列名著選段，完成小題。（甲）國王要是能說服他的內(nèi)閣同他合作,他就可以成為宇宙間最專制的君王?？砷w臣們在下面的大陸上都各有產(chǎn)業(yè),同時他們又想到寵臣的地位非常不穩(wěn),所以都不肯跟國王一起奴役自己的國家。一旦哪座城市發(fā)生叛亂,卷入激烈的內(nèi)斗,或者拒絕像平常那樣的納貢效忠,國王就有兩種可以使他們歸順的手段。第種手段比較溫和,就是讓飛島浮翔在這座城市及其周圍土地的上空,人們享受陽光和雨水的權(quán)利被剝奪,當?shù)鼐用窬?/p>

5、會因此而遭受饑荒和疾病的侵襲。如果罪有應得,島上還同時可以往下扔大石頭,把他們的房屋砸得粉碎。他們無力自衛(wèi),只好爬進地客或洞穴去藏身。要是他們依然頑國不化,甚至還想謀反,國王就要拿出他最后的辦法來了:讓飛島直接落到他們的頭上,將人和房屋一起統(tǒng)統(tǒng)毀滅。不過,國王很少采用這種極端手段,實際上他也不想那么做;大臣們也不敢建議國王采取這樣的行動,因為如果飛島落下去了,不僅人民要憎恨他們,自己的產(chǎn)業(yè)也要受到極大的損害;而飛島是國王的領地,不受任何影響。（乙）我越往前走,海峽也就越淺。不多一會兒我已經(jīng)走近岸邊,到了可以聽見喊聲的地方。我用手舉著拖來艦隊的繩索的一端,高聲呼喊:“最強大的利立浦特皇帝萬歲!”

6、這位偉大的君王迎接我上岸,對我說不盡地恭維,當場就封我作“那達克”,這是他們最尊貴的爵位。皇帝希望我另找一個機會把剩余的敵艦全部牽引到本國港口來。君王的野心總是無法測度的,他似乎一直在想把不來夫斯古帝國滅掉,化為自己的行省,派一位總督去統(tǒng)治。他要徹底鏟除大端派亡命之徒,強迫該國人民也打破蛋的小端,這樣他才可以算是全世界獨一無二的君王。不過我卻盡力設法使他打消這種念頭,我提出了許多論據(jù),從政策上、正義上論起來他都不該如此。我又直率地向他宣稱:“我永遠不愿做人家的工具,使一個自由、勇敢的民族淪為奴隸。”從此以后,皇帝就和一小撮對我不懷好意的閣員開始制造陰謀來陷害我。不到兩個月工夫,陰謀暴露了,幾乎

7、達到了把我消滅掉的目的。偉大的功績在君王眼里能算什么,如果一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕。1聯(lián)系原著,選文（乙）中“我”為什么被皇帝當場封為“那達克”?2聯(lián)系選文簡要分析“國王”和“皇帝”的性格特點。3根據(jù)（甲）、（乙）兩個選文說說作品所體現(xiàn)出來的語言特色。(答出兩點即可)二、閱讀7閱讀岳陽樓記，回答后面小題予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，曰星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾

8、楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？1解釋下列句中的加點詞語。至若春和景明景 景：_把酒臨風 把：_2用現(xiàn)代漢語翻，譯下面的句子。，微斯人，吾

9、誰與歸？3從文言特殊句式的角度考慮，選出下列各項中不同類的一項（ ）A刻唐賢今人詩賦于其上B或異二者之為C吾誰與歸D假借于藏書之家4“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話抒發(fā)了作者怎樣的情懷？8閱讀下文，完成后面小題宣曲任氏之先，為督道倉吏。秦之敗也，豪杰皆爭取金玉，而任氏獨窖倉粟。楚漢相距滎陽也，民不得耕種，米石至萬，而豪杰金玉盡歸任氏，任氏以此起富。富人爭奢侈，而任氏折節(jié)為儉，力田畜。田畜人爭取賤賈，任氏獨取貴善。富者數(shù)世。然任公家約：“非田畜所生，不衣食。公事不畢，則身不得飲酒食肉。”以此為閭里率，故富而主上重之。選自史記（注）先：先祖。窖：物品儲存在地洞里。距：通“拒”，指兩軍相持。

10、滎陽：地名，今河南省滎陽市一帶。米石至萬：一石米價達到一萬錢。1解釋文中加點的詞。（1）為督道倉吏（_）（2）不衣食（_）2對畫線句翻譯正確的一項是 A人們都爭著買便宜的田地和牲畜，只有任氏認為買貴的才是好的。B人們都爭著買便宜的田地和牲畜，唯獨任氏買價格貴質(zhì)量好的。C人們都爭著便宜賣掉田地和牲畜，只有任氏將其賣出了高價。D人們都爭著便宜賣掉田地和牲畜，唯獨任氏將其高價買下。3從選文看，“主上重之”的原因是（1）_（2）_（用自己的話回答）9閱讀下面的文言文，完成下列小題。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅?/p>

11、絮因風起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（詠雪）晉二月，大司馬溫來朝；辛巳,詔吏部尚書謝安、侍中王坦之迎于武帝寧康元年新亭。是時，都下人情憫，或云欲誅王、謝，因移晉室。坦之甚懼安神色不變，曰：“晉祚存亡，決于此行?！睖丶戎粒俟侔萦诘纻?cè)。溫大陳兵衛(wèi)，延見朝士；有位望者皆戰(zhàn)懾失色；坦之流汗沾衣，倒執(zhí)手版。安從容就席，坐定，謂溫曰：“安聞諸侯有道，守在四鄰，明公何須壁后置人邪！”溫笑曰：“正自不能不爾?！彼烀笥页分c安笑語移日。郗超常為溫謀主安與坦之見溫溫使超臥帳中聽其言。風動帳開，安笑曰：“郗生可謂入幕之賓矣?！睍r天子幼弱，外有強臣，安與坦之盡忠輔衛(wèi)，卒安晉室。（節(jié)選自資治通

12、鑒）1解釋下列加橫線詞的含義。（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集（_）（2）未若柳絮因風起（_）（3）或云欲誅王、謝，因移晉室（_）（4）溫既至（_）2請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）郗 超 常 為 溫 謀 主 安 與 坦 之 見 溫 溫 使 超 臥 帳 中 聽 其 言。3請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）撒鹽空中差可擬。（2）坦之甚懼安神色不變。4請結(jié)合兩篇文章內(nèi)容分析謝安的形象。10閱讀下面的議論文，完成下列各題熬住就是一切我們經(jīng)常用競技來比喻人生。在漫長的人生競技中，什么都不是一眼看得到頭的。一時的春風得意算不了什么，一時的失敗其實也不能算數(shù)。林彪與越南的國防部長武元甲會見時

13、。他告訴武元甲，與美國對抗只有一個字：熬。這一個字的確道出了人生的一種真諦，美國那么強大，和它對抗當然不容易，但因為“熬”住了，最后越南還是贏了美國。但真正熬得住又談何容易。林彪自己經(jīng)過了“熬”，成了接班人，最后卻到底沒“熬”住，鬧到“搶班奪權(quán)”，遂有溫都爾汗的一劫。“熬”住其實非常重要。人生中進進退退是尋常事，關鍵是能夠“熬”得住。所謂“熬”就是對于自己的事情不輕易放棄，不隨便離開自己的位置，就在那里一步一步地努力，有時候就好像龜兔賽跑的那只烏龜，未必跑得快，但“熬”得住，卻能笑在最后。這樣的例子太多太多。曾經(jīng)看在大阪舉行乒乓球世界錦標賽的電視轉(zhuǎn)播，看到中國的劉國正和韓國金澤洙在男子團體賽上

14、異常激烈的比賽，劉國正幾乎老是要輸，但居然能夠九死一生地“熬”下來，也笑到了最后。當然這僅僅是一場比賽，但他旁邊的教練蔡振華的經(jīng)歷就更加讓我感慨。當年我還是學生的時候，蔡振華就是乒乓球運動員，以旋轉(zhuǎn)球拍著名，他能夠?qū)⑶蚺脑谑种酗w速旋轉(zhuǎn)，使對方無法知道他兩面不同的膠皮，接不住他的球。但那時我們都是另外一位名將郭躍華的球迷。當時蔡振華多是贏不了郭躍華的，后來國際乒聯(lián)又限制了旋轉(zhuǎn)球拍，蔡振華便黯然退役。那時，郭躍華的輝煌和蔡振華的黯淡恰成對比。郭退役后開始從商，漸漸淡出了體育界，而蔡振華始終在這一行里“熬”著，直到成了國家體育總局的副局長。文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾經(jīng)聽到一位知名的老學者講笑話

15、，說他大學時同屋的三個人中，另外兩個都才氣逼人，他覺得遠遠在他之上，不過，天妒英才，一個在大學時因失戀自殺，才華還沒有表現(xiàn)就死了。另外一個在五十歲就病故了，才華同樣沒有得到充分發(fā)揮。而他卻身體健康，活到高壽。老先生說：現(xiàn)在幾乎沒有自己的同代人了，學生或者晚輩自然都捧場。于是乎水漲船高，就是泰斗了。老先生當然是說笑話，但仔細想想也非常有道理。寫小說也是如此。有些人偶爾才華一閃，就再也不見了的，終究難于讓人記住。我記得90年代初有位小說家叫薛勇，寫都市人的心態(tài)寫得非常妙，可惜作品不多，后來也不見再有作品問世。而賈平凹和莫言，從出道以來就沒有中斷寫作，作品非常多，讓人有了印象。未必他們每本書都寫得好

16、，我記得早年賈平凹還曾經(jīng)被人批評過有粗制濫造的情況，但現(xiàn)在提起中國文學的大家，沒有人能夠繞過他們。這非常容易理解，在十部書中有兩部杰作的概率總比僅僅寫兩部大得多。所以我們只能像阿甘那樣，在人生的馬拉松中“熬”住。詩人里爾克曾說：“挺住就是一切?！钡巴Α弊譀]有“熬”那么傳神，在某種意義上可以說成“熬住就是一切”。當然，人其實也有不出場比賽或者中途退場的權(quán)利，但只要選擇參加，就不能不“熬”住。1本文的中心論點_ ， 采用的主要論證方法是_2從第段中摘抄一句有關人生辯證哲理的句子。3把第段中的“龜兔賽跑”的事例換為“守株待兔”好不好？請簡要說說理由。4第段中劃橫線的句子在層次結(jié)構(gòu)上所起的作用是_。

17、5用你平時所積累的名言警句為本文補寫一個道理論據(jù)。6把第段中最后一句去掉好不好？為什么？7用自己的話從文中所列舉的事例中提煉出你對“熬”的理解。11閱讀下面的說明文，完成下列小題。全球肆虐的勒索病毒是怎么回事根據(jù)英國BBC新聞網(wǎng)的綜合報道，這次的勒索病毒已經(jīng)感染了超過150個國家的電腦，微軟方面則說，已經(jīng)有幾十萬臺電腦遭到感染，不過目前的感染速度已經(jīng)放緩，局勢趨于穩(wěn)定。在中國，這次有近三萬家機構(gòu)的電腦受到影響，最嚴重的是高校的教育網(wǎng)以及企事業(yè)單位的內(nèi)網(wǎng)。之所以叫勒索病毒，是因為它在感染用戶電腦后，會對電腦里的程序以及存儲的包括圖片、視頻、文檔等各種文件進行加密，讓用戶無法正常使用，并彈出頁面，

18、要求用戶交完贖金才解鎖。這次的勒索病毒，是在Windows系統(tǒng)的電腦上傳播，蘋果用戶以及手機用戶們幸免于難，但這并不是說它們更安全。A根據(jù)最近的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，在全球的電腦操作系統(tǒng)中，老舊的WindowsXP居然占到了7.04%，排在第三位，用戶數(shù)是蘋果系統(tǒng)的2倍以上，前兩名分別是Windows7和Windows10，它們的市場份額分別為49%和26%。大家要知道，微軟從2014年開始，就已經(jīng)停止對XP等Winows7以下的操作系統(tǒng)進行更新了。所以，B從經(jīng)濟利益的角度看，微軟用戶遠大于蘋果的用戶，這是它被攻擊的原因之一。所以，蘋果用戶和手機用戶們，也要重視這次的勒索病毒事件，因為很多安全機構(gòu)預計，未

19、來，手機將是勒索病毒的高發(fā)區(qū)。這次的勒索病毒，是利用Windows系統(tǒng)里面的445端口，這個端口是用來在局域網(wǎng)之間共享文件和打印機的。WannaCry勒索病毒在感染一臺電腦后，會掃描局域網(wǎng)內(nèi)的其它電腦，只要哪臺電腦的445端口處于打開狀態(tài)，并且Windows系統(tǒng)沒有更新相應的安全補丁，勒索病毒就會迅速植入程序進行感染。所以，這次病毒的爆發(fā)，中國的高校教育網(wǎng)絡和企事業(yè)單位的內(nèi)網(wǎng)成為了重災區(qū)，主要原因是：第一，早在2003年，就已經(jīng)有病毒利用445端口，因此不少運營商封禁了這個端口。但是，各大高校通常接入的是教育、科研、和國際學術交流服務的網(wǎng)站，這些網(wǎng)站出于學術分享的目的，大多對445端口沒有進行

20、限制。第二，教育網(wǎng)和很多企事業(yè)單位的內(nèi)網(wǎng)，很多還在使用WindowsXP、WindowsServer2003這些老系統(tǒng)。所以，即便這次它們不被WannaCry勒索病毒感染，未來也會是別的病毒的感染對象。第三，中國很多學生為了打局域網(wǎng)游戲，會關掉Windows系統(tǒng)的防火墻，因為他們認為系統(tǒng)更新補丁會對系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成影響。作為Windows系統(tǒng)的個人用戶，不想被病毒感染，首先就是要打開系統(tǒng)的防火墻，然后打開自動更新功能，及時的檢測并安裝系統(tǒng)補丁。這次WannaCry勒索病毒的爆發(fā)，微軟史無前例的為已經(jīng)停止更新的XP等系統(tǒng)提供了補丁，但微軟未來不太可能再為其它漏洞提供補丁了。所以，那些還在使用XP

21、等老系統(tǒng)的用戶，最好盡快升級到Windows7及以上的高版本操作系統(tǒng)。而對抗勒索軟件的最有效辦法，其實就是數(shù)據(jù)備份，只有定期將重要數(shù)據(jù)備份到其它存儲空間，才是最安全的。（源自BBC新聞網(wǎng)、連線、騰訊科技等主流媒體報道，有刪節(jié)）1下列說法與原文意思不相符合的一項是（ ）A勒索病毒感染了超過150個國家的幾十萬臺電腦，中國有近3萬家機構(gòu)的電腦受到了影響。B很多安全機構(gòu)預計，未來，勒索病毒的高發(fā)區(qū)將會是手機。C只要Windows系統(tǒng)里面的445端口處于打開狀態(tài)，就會感染勒索病毒。D數(shù)據(jù)備份是對抗勒索病毒最有效的辦法。2下列說法不正確的一項是（ ）A第段中畫線句子A主要運用的說明方法是列數(shù)字和舉例子。

22、B第段中畫線句子B加點詞語“之一”的作用是限制范圍。C中國高校教育網(wǎng)絡大多對445端口沒有進行限制，這是其成為勒索病毒的爆發(fā)重災區(qū)原因之一。D作為Windows系統(tǒng)的個人用戶，不想被病毒感染，就需要打開系統(tǒng)的防火墻打開自動更新功能，及時檢測并安裝系統(tǒng)補丁。3請你根據(jù)上文有關勒索病毒的知識，結(jié)合下面的鏈接材料，回答后面的問題。（鏈接材料）近期爆發(fā)的勒索病毒即WannaCry病毒，是一種可自動感染其他電腦進行傳播的蠕蟲病毒，因鏈式反應而迅猛爆發(fā)。這種勒索病毒主要感染W(wǎng)indows系統(tǒng)，它會利用加密技術鎖死文件，以此勒索用戶。由于病毒對文檔采用非對稱加密，一旦中招就無法恢復。襲擊者聲稱，索要價值30

23、0美元以上的比特幣后方能解鎖文件。實際上即使支付贖金，也未必能解鎖文件。（1）勒索病毒是什么？（2）勒索病毒有哪些表現(xiàn)？三、應用12綜合性學習。學校開展“愛讀書、會讀書”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下面的任務。宣傳讀書活動請你為活動擬定一則宣傳標語。調(diào)查讀書現(xiàn)狀讀書興趣及占比例讀書計劃及占比例關注點及占比例讀書筆記及占比例深厚13%有計劃11%寫得怎樣10%每讀比做0%一般48%有時有計劃32%怎么寫的14%憑興趣做24%無興趣39%沒有計劃57%寫了什么76%從不做76%分析上表，你得出的結(jié)論是： 探討讀書方法甲同學：網(wǎng)絡時代，信息量很大，可看的書很多，但是，面對茫茫書海，我們不知

24、從何下手。乙同學：我們現(xiàn)在太忙了，要做那么多題目，哪有時間讀課外書？丙同學：我們讀過很多書，但讀后很容易忘記，留下深刻印象的不多。請你針對以上發(fā)言，給校長和同學分別提一條建議，注意語言的得體。向校長提建議： 向同學提建議： 四、綜合性學習與寫作13在下面的兩個作文題目中任選其一進行寫作。（1）命題作文閱讀下面的歌詞稻草人（節(jié)選），以“我是一個稻草人”為題，展開想象寫一篇文章。稻草人羅大佑終日面對著青山終日面對著稻浪午后的云雀背著艷陽那樣飛那樣笑那樣歌唱輕風吹在我身上雨珠打在我臉上晨光露珠夕陽星辰春耕秋收冬藏要求：將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）；文體自選（詩歌、戲劇除外）；不要

25、套作，不得抄襲；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。（2）給材料作文在里約奧運賽場，美國女子接力隊上演“獨角戲”！因預賽掉棒沒有成績，美國隊申訴重賽，組委會接受了美國隊的意見。在預賽的重賽中，美國隊獨自完成了比賽，成績?yōu)?1秒77，為預賽第一名，成績遠超中國隊。這樣，中國隊無緣該項目決賽。可對比的事件發(fā)生在5年前，劉翔在世錦賽上被羅伯斯“拉手”，但并沒有得到重賽的補償。5年前中國隊也曾有空間來為劉翔爭取一個拿金牌的機會，但因為對規(guī)則了解不足、申辯技巧不夠，中國隊錯過了這個機會。這則材料至少給我們這樣一些啟示：要懂得并善于運用規(guī)則；實力才是王道；要學會溝通。請根據(jù)以上材料，自選角度，寫

26、一篇文章。要求：所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲；立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。參考答案一、積累1、C【解析】C漢字書寫全都正確。A淵博。B追溯，恃才放曠。D崎嶇，好逸惡勞。2、D【解析】桃花源記中“黃發(fā)垂髫”，“黃發(fā)”指老人，“垂髫”指小孩。故選D。3、A【解析】B有誤，“鍥而不舍”應讀作“qi r b sh”；C有誤，“熾熱”應讀作“ch r”；D有誤，“懲罰”應讀作“chng f”。4、A【解析】試題分析：考查句子順序的排列。閱讀文本內(nèi)容可知，這五個句子是說明笑的功用的。中心

27、句是第句，應排在首句；第句是對第句的具體說明；第句是連接第句和第句的過渡句；第句是歸結(jié)說明笑的效果的，當放在最后。據(jù)此，句子的正確順序是：。故答案為A。5、（1）在水一方 （2）山島竦峙 （3）枯藤老樹昏鴉 （4）千樹萬樹梨花開 （5）銅雀春深鎖二喬 （6）受任于敗軍之際 奉命于危難之間 （7）別是一般滋味在心頭 （8）隨君直到夜郎西 （9）匹夫不可奪志也 （10）苔痕上階綠 草色入簾青 【解析】此題考查的是名句的默寫。需要注意“竦峙”、“藤”、“郎”的書寫。理解型默寫（10）抓關鍵詞“環(huán)境清幽寧靜”。6、1格列佛因涉過海峽,用帶鐵鉤的纜繩把不來夫斯古帝國艦隊的大部分船只擄來,迫使敵國派遣使者

28、求和而立下了大功，因此被皇帝當場封他為“那達克”。2【甲】中的國王用飛島來奴役自己的國家和大臣,是一位霸道、殘酷、專制的殖民主義者；【乙】中的皇帝極有野心,為滿足自己的野心,不惜以戰(zhàn)爭為代價,和一小撮對“我”不懷好意的閣員制造陰謀來陷害“我”，是一位自私、貪婪、野蠻、兇殘的統(tǒng)治者。3(示例)尖銳的諷刺。如【甲】選文借飛島國國王對百姓的壓迫來諷刺英國對愛爾蘭的剝削壓迫,抨擊英國的殖民主義;【乙】選文借小人國之間的戰(zhàn)爭來影射當時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。情節(jié)的幻想性與現(xiàn)實的真實性有機結(jié)合,雖然形式上運用了離奇的想象,但它是以當時英國的社會現(xiàn)象為基礎,如飛島浮翔在城市上空對百姓的統(tǒng)治,道出了英國對愛爾

29、蘭的殖民統(tǒng)治。作者的文筆樸素而簡練沒有過多的華麗辭藻敘述簡潔生動事件清晰可見故事性強。(答出任意兩點即可)【解析】1此題考查的是名著知識的積累。因為格列佛幫助了利里浦特人打敗了鄰國不來夫斯古帝國的入侵，并帶回了許多對方的船只，所以“我”被當場封為“那達克”。據(jù)此作答即可。2此題考查的是名著中的人物形象。甲文中寫到，對于不服從的行為，國王就會“讓飛島浮翔在這座城市及其周圍土地的上空,人們享受陽光和雨水的權(quán)利被剝奪,當?shù)鼐用窬蜁虼硕馐莛嚮暮图膊〉那忠u” ，“要是他們依然頑國不化,甚至還想謀反,國王就要拿出他最后的辦法來了:讓飛島直接落到他們的頭上,將人和房屋一起統(tǒng)統(tǒng)毀滅”可見國王是一個殘酷、專

30、制的統(tǒng)治者形象。乙文中的皇帝“希望我另找一個機會把剩余的敵艦全部牽引到本國港口來”，可見他的野心很大，“皇帝就和一小撮對我不懷好意的閣員開始制造陰謀來陷害我”，可見這位君主也是一位兇狠，陰險的人。據(jù)此理解作答即可。3此題考查的是名著的藝術特色。格列佛游記不但具有深刻的思想內(nèi)容，而且具有比較完美的藝術形式。首先，斯威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻畫了當時英國的現(xiàn)實。同時他也是根據(jù)當時英國的現(xiàn)實才創(chuàng)造出一個豐富多彩的、童話般的幻想世界。斯威夫特的幻想世界是以現(xiàn)實為基礎的，而現(xiàn)實的矛盾在幻想世界中則表現(xiàn)得更為集中突出。但它是以當時英國的社會現(xiàn)象為基礎,如飛島浮翔在城市上空對百姓的統(tǒng)治,道出了英國對愛

31、爾蘭的殖民統(tǒng)治。其次：強烈的諷刺：本書看似是遍布了童話色彩，充斥著離奇的想象與夸張。然而，這只是表面的局部的特征，尖銳深邃地諷刺才是其靈魂。借飛島國國王對百姓的壓迫來諷刺英國對愛爾蘭的剝削壓迫。據(jù)此理解作答即可。二、閱讀7、1 日光 持、執(zhí)。 2如果沒有這種人，我同誰一道呢？3C4抒發(fā)了作者憂國憂民、以天下為己任的濟世情懷。【解析】1試題分析：理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“景”是“日光”；“把”是古今異義詞，“持，執(zhí)”的意思

32、。2試題分析：此題考查翻譯文言文句子的能力。解答此類題目要求學生在平時的學習注重積累，尤其是重點篇目，要做到熟記。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。同時，還要注意查看有無特殊句式。在此題中，要注意“微（沒有）、歸（歸依）”的意思，必須翻譯出來。3試題分析：考查對文言句式的理解。文言文句式總分兩大類：固定句式、特殊句式。其特殊句式又可分為：倒裝句、被動句、省略句、判斷句四大類，而倒裝句又分為：賓語前置句、狀語后置句(介賓短語后置句)、定語后置句、主謂倒裝句(謂語前置句)四類。ABD三項是狀語后置句；C項是賓語前置句。故答案為C。4試題分析：考查對作者思

33、想情懷的理解。在理解文意的基礎上，結(jié)合語句分析作答?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的意思是在天下人擔憂之前先擔憂，在天下人享樂之后才享樂。作者借此表達了憂國憂民、以天下為己任的濟世情懷。據(jù)此理解作答?！军c睛】在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯，運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達到完美。參考譯文：我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含遠方的山脈，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無邊，清晨湖面上撒滿陽光、傍晚又是一片陰暗，景物的變化無窮無盡。這就是岳

34、陽樓雄偉壯麗的景象。前人對這些景象的記述已經(jīng)很詳盡了，雖然這樣，那么這里北面通向巫峽，南面直到瀟水、湘江，被降職遠調(diào)的人員和吟詩作賦的詩人，大多在這里聚會，觀賞這里的自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？像那連綿細雨紛紛而下，整月不放晴的時候，陰冷的風怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；日月星辰隱藏起光輝，山岳也隱沒了形跡；商人和旅客無法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚時分天色昏暗，只聽到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時登上這座樓，就會產(chǎn)生被貶官離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔心人家說壞話，懼怕人家譏諷的心情，再抬眼望去盡是蕭條冷落的景象，一定會感慨萬千而十分悲傷了。到了春風和煦、陽光明媚時，湖面波平浪靜，天色與湖

35、光相接，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的白鷗，時而飛翔時而停歇，美麗的魚兒或浮或沉；岸上的小草，小洲上的蘭花，香氣濃郁，顏色青翠。有時湖面上的大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，有時湖面上微波蕩漾，浮動的月光閃著金色；有時湖面波瀾不起，靜靜的月影像沉在水中的玉璧。漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這種樂趣真是無窮無盡！這時登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是快樂高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時品德高尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？是因為古時品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮；不在朝廷

36、做官而處在僻遠的江湖中間就為國君憂慮。這樣他們進入朝廷做官也憂慮，退處江湖也憂慮。既然這樣，那么他們什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂以后才快樂”吧？唉！如果沒有這種人，我同誰一路呢？8、1 (1) 擔任（做） (2)吃 2B3（1）任氏有遠見，經(jīng)商理念與眾不同；（2）即使富甲一方，仍生活節(jié)儉；（3）對家人和自己要求嚴格（任選兩個角度回答）【解析】1理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的詞類活用詞，食：

37、動詞，吃。2本題考查學生對文言句子的理解及翻譯能力。重點詞語有：爭?。籂帄Z。賈：便宜。貴善：價錢貴而質(zhì)量好的。故而選B。3本題考查學生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者對人（事）物的評價，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。如：“而任氏折節(jié)為儉，力田畜。”“任氏獨取貴善。”“公事不畢，則身不得飲酒食肉?！笨芍问嫌羞h見，經(jīng)商理念與眾不同；生活節(jié)儉；對家人和自己要求嚴格?！军c睛】翻譯：宣曲任氏的先祖，是督道倉的守吏。秦朝敗亡之時，豪杰全都爭奪金銀珠寶，而任氏獨自用地窖儲藏米粟。后來，楚漢兩軍相持于滎陽，農(nóng)民無法耕種

38、田地，米價每石漲到一萬錢，任氏賣谷大發(fā)其財 ，豪杰的金銀珠寶全都歸于任氏，任氏因此發(fā)了財。一般富人都爭相奢侈，而任氏卻屈己從人，崇尚節(jié)儉，致力于農(nóng)田畜牧。田地、牲畜，一般人都爭著低價買進，任氏卻專門買進貴而好的。任家數(shù)代都很富有。但任氏家約規(guī)定，不是自家種田養(yǎng)畜得來的物品不穿不吃，公事沒有做完自身不得飲酒吃肉。以此做為鄉(xiāng)里表率，所以他富有而皇上也尊重他。9、1 （1）舉行家庭聚會 （2）憑借 （3）有人 （4）已經(jīng) 2郗超常為溫謀主/安與坦之見溫/溫使超臥帳中聽其言。3（1）把鹽撒在空中差不多可以相比。（2）王坦之非常害怕，謝安則神色不變。4重視教育、從容、鎮(zhèn)定、忠誠、在政治上有遠見卓識?！窘?/p>

39、析】1本題主要考查點是文言詞語的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的文言詞語。注意：內(nèi)集：家庭集會?；颍河腥?。2本題考查句子停頓。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這句話的意思是“郗超經(jīng)常作為桓溫的主謀，謝安和王坦之去見桓溫，桓溫讓郗超藏在帳子中聽他們談話”，據(jù)此可斷句為：郗超常為溫謀主/安與坦之見溫/溫使超臥帳中聽其言。3本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，

40、特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯：差可擬：差不多可以相比。懼：害怕。4本題考查對人物形象的分析。甲文言簡意賅地勾勒了疾風驟雪、紛紛揚揚的下雪天，謝家子女即景賦詩詠雪的情景，可見謝安是個重視子女教育的人。乙文中“謝安則神色不變，說：晉朝國運的存亡，取決于此行?！薄爸x安從容就座”“當時天子年幼力弱，外邊又有強臣，謝安與王坦之竭盡忠誠輔佐護衛(wèi)，最終使晉王室得以安穩(wěn)?！笨梢钥闯鲋x安的從容、鎮(zhèn)定與忠誠，他在政治上有遠見卓識?！军c睛】譯文：謝太傅在一個寒冷的雪天舉行家庭聚會，和子侄輩的人談

41、論詩文。一會兒，雪下得緊了，謝太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”他哥哥的兒子胡兒說：“把鹽撒在空中差不多可以相比?！?他哥哥的女兒說：“不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。”謝太傅高興地笑了。 這就是謝太傅大哥無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。公元373年，長期駐扎在外、獨攬軍政大權(quán)十幾年的大司馬桓溫，突然宣稱要回京師朝見皇帝，朝廷下詔書要吏部尚書謝安和侍中王坦之前往新亭迎接。當時京城的人都非?？只牛芏嗳苏J為桓溫此次進京別有用心，是要殺掉王坦之、謝安，改朝換代，自立為皇帝。王坦之非常恐懼和擔心，只有謝安神色不變，說：“晉朝的存亡，就看我們此行的結(jié)果了?！被笢氐搅耍俟俣脊虬菰诘缆穬蛇呌?。

42、桓溫大擺兵陣然后接見大臣，凡是有名望的都膽戰(zhàn)心驚深怕被叫到。輪到王坦之和謝安了，王坦之緊張的大汗淋漓，連手板都拿倒了。只有謝安淡定從容，落座后，對桓溫說：“我聽說守道的諸侯都是守衛(wèi)在國家的四方，明公何須在影壁后面埋伏人呢！”桓溫笑著說：“我也是聽說京師不穩(wěn)，不得已才這樣的?！背藱C下令讓手下人撤走，和謝安談笑交談了很長時間。郗超經(jīng)常作為桓溫的主謀，謝安和王坦之去見桓溫，桓溫讓郗超藏在帳子中聽他們談話。風吹開了帳子，謝安笑著說：“郗超可謂入帳之賓。”當時天子年幼力弱，外邊又有強臣，謝安與王坦之竭盡忠誠輔佐護衛(wèi)，最終使晉王室得以安穩(wěn)。10、1 熬住就是一切； 舉例論證 2在漫長的人生競技中，什么都不

43、是一眼看得到頭的。一時的春風得意算不了什么，一時的失敗其實也不能算數(shù)。3不好。因為“龜兔賽跑”中的“龜”雖然跑得慢，但目標明確，堅持不懈，很好地證明了中心論點；而“守株待兔”中的“宋人（農(nóng)夫）”雖然也在堅持，但異想天開，坐享其成，一味死守，與中心論點不符。4承上啟下（過渡）5鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。6去掉不好，因為“當然，人其實也有不出場比賽或者中途退場的權(quán)利”，使人生競技有了更多的選擇，從而使論證更嚴密。同時“但只要選擇參加，就不能不“熬”住”，又進一步強調(diào)了中心論點：“熬住就是一切”。如果去掉，論述顯得不夠嚴密，中心論點就顯得太片面、太絕對。7熬，就是懷揣夢想，身心健康，腳

44、踏實地，刻苦勤奮堅持堅持再堅持！【解析】1本題考查的是分析概括議論文的主要觀點和論證方法的判斷。“中心論點”是一篇議論文的靈魂，所以讀懂一篇議論文，概括中心論點是考試常見的題型。分析中心論點，可以從文章的標題、開頭、結(jié)尾，有時也可以根據(jù)文章的內(nèi)容用自己的語言來概括。本文題目就是中心論點。判斷論證方法需要通讀全文，這篇文章列舉了大量的事例進行論證，這種論證方法叫做舉例論證。2此題考查學生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。閱讀本段文字可知，第二句話蘊含著人生哲理，摘抄下來即可。3本題考查了論據(jù)的作用，解

45、答此題需在理解內(nèi)容的基礎上來分析。先明確態(tài)度：不能換，然后分析“龜兔賽跑”和“守株待兔”兩個事例分別講述了什么故事，揭示了什么道理?！褒斖觅惻堋敝袕臑觚?shù)慕嵌葋砜矗ぬ崒嵉刈鍪虑?，不半途而廢，就會取得成功，能夠證明中心論點?！笆刂甏谩备嬖V我們，不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲，不能證明中心論點。4本題主要考查了重點語句在結(jié)構(gòu)上的作用，需要結(jié)合上下文的內(nèi)容來分析。細讀第三段可知，這句話總結(jié)了上文劉國正在男子團體賽上的成就，自然引出下文蔡振華教練的經(jīng)歷，所以是承上啟下的作用。據(jù)此作答即可。5本題考查了補充論據(jù)。解答此題需要結(jié)合文章的中心論點“熬住就是一切”，從積累的名言警句中選擇能夠闡述觀點

46、的句子，注意不要出現(xiàn)錯別字。如：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。6本題考查的是重點語句的作用。解答此類題，需要首先明確態(tài)度，即“刪去不好”；然后解釋這句話論證了什么，在全文中有什么作用，最后指出體現(xiàn)了議論文論證的嚴密性?！叭似鋵嵰灿胁怀鰣霰荣惢蛘咧型就藞龅臋?quán)利”強調(diào)了人生還可以有別的選擇，并不是必須去“熬”，這樣使中心論點更明確，更有說服力，刪去后則太絕對。7本題考查中心論點的理解與內(nèi)容的概括。結(jié)合本文的事例可知，這里的“熬”，指的就是實現(xiàn)目標與理想過程中的一種堅強，這種堅強表現(xiàn)在我們的學習中就是遇到困難不妥協(xié)，努力奮斗就可以挺過去，以達到成功。11、1C2A3（1）是一種可自動感染其

47、他電腦進行傳播的蠕蟲病毒，主要感染W(wǎng)indows系統(tǒng)，因鏈式反應而迅猛爆發(fā)。（2）對電腦里的程序以及各種文件進行加密，讓用戶無法正常使用；彈出頁面聲稱索要價值300美元以上的比特幣后才能解鎖?！窘馕觥?由第段的“勒索病毒在感染一臺電腦后只要哪臺電腦的445端口處于打開狀態(tài)勒索病毒就會迅速植入程序進行感染”可知C項表述有誤。2A項,A句主要運用的說明方法是列數(shù)字和作比較。3本題考查對文章內(nèi)容與材料內(nèi)容的理解。（1）抓住鏈接中“近期爆發(fā)的勒索病毒即WannaCry病毒，是一種可自動感染其他電腦進行傳播的蠕蟲病毒，因鏈式反應而迅猛爆發(fā)。”運用“勒索病毒是”的句型表達即可。（2）勒索病毒的表現(xiàn)課結(jié)合材

48、料中“它會利用加密技術鎖死文件，以此勒索用戶。由于病毒對文檔采用非對稱加密，一旦中招就無法恢復。襲擊者聲稱，索要價值300美元以上的比特幣后方能解鎖文件。”分條概括作答。三、應用12、（1）營造書香校園，傳承文化經(jīng)典/閱讀提升個人品味，求知豐富你我人生/和書本擁抱，與大師交流/讀書點亮智慧、只是照耀人生（2）大部分中學生讀書興趣不高，沒有讀書計劃，并且大部分中學生關注寫了什么，從不做讀書筆記。（3）示例：A.尊敬的校長，我們建議學校開設專門的閱讀課，以便我們有更多的閱讀時間。B.尊敬的校長，我們建議老師少布置一些家庭作業(yè)，以便我們有更多的閱讀時間。C.尊敬的校長，我們建議學校給我們開出“推薦書

49、單”，讓我們更有針對性地進行閱讀。示例：A.同學們，我們讀書時一定要有選擇。經(jīng)典名著經(jīng)受了時間的考驗和歷史的篩選，我們應從閱讀經(jīng)典名著開始。B.同學們，我們可以合理安排學習時間，擠時間讀好書。C.同學們，我們要注意讀書方法，學會作讀書筆記、摘抄等，將閱讀與積累結(jié)合起來，印象會更深刻。【解析】（1）擬寫宣傳語的要求：須緊扣主題。上、下句必須字數(shù)相等，要在20字以內(nèi)。有兩個句式大致整齊的句子或者短語。結(jié)構(gòu)相對，但不需要從對偶句的高度要求。寫法應注意：緊扣活動主題來寫標語。如，營造書香校園，打造人文校園；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。（2）把表格轉(zhuǎn)換成文字，一定要聯(lián)系表格的標題

50、，根據(jù)表中的數(shù)字和文字可得出結(jié)論，結(jié)論中一般不能出現(xiàn)表中的數(shù)據(jù)，但可以出現(xiàn)表中的文字。讀表可知，當前絕大多數(shù)初中學生對讀書缺乏深厚興趣和整體性計劃，缺少正確的讀書目的和讀書方法（或積累思考的習慣）。（3）針對某種情況提出建議，所提建議一定要有可行性，不能是空洞的口號，要有針對性，針對人物身份不同提出不同的建議。據(jù)此可作答。如，尊敬的校長，我們建議老師少布置一些家庭作業(yè)，以便我們有更多的閱讀時間。同學們，我們可以合理安排學習時間，擠時間讀好書。四、綜合性學習與寫作13、我是一個稻草人風如一支笛子從田野間劃過，清脆，綿長，絲絲縷縷的音樂水一樣滲透到大地上。所有的草葉都歡欣跳躍，她們用指尖捏起一縷風

51、，和著那朵飄逸的白云，起舞。我站在一株小紫花的身畔，望向這片黃澄澄的麥田。此刻，麥浪滾滾，每一粒麥子都寫滿了豐盈的喜悅。我是田間的一個稻草人。有小雀兒在我的草帽上歇腳，熱風也一陣陣撲向我的臉。我不動，只管默默站立。一個小姑娘蹦蹦噠噠走過來，正一正我腦袋上被風吹歪了的帽子，再拔一束小野花放在我的肩頭。她帶著敬意看看我干枯的身軀，然后在媽媽的一聲聲催促中，撿起鐮刀，回家。麥收季節(jié)，再詩意的生活也會被繁忙打亂。人們起早貪黑在地里忙活，每一株麥子都要和鐮刀來一次親密接觸。麥田里，成片的麥子倒伏下去，有些澀又有些甜的草味兒匯成一片霧氣，籠在每一塊麥田上空。我看著人們割麥子。麥芒刺痛了他們的胳膊，鐮刀多次

52、割破他們的手指。等到麥子曬在場院里，清幽的麥粒香味兒飄散在小院子上空的時候，這場麥收才正式結(jié)束。而我，只是一個稻草人，始終守護在田間，看著忙碌的人們，不言不語。我能做的，是將雙腳深深地扎進泥土，不挪動分毫。不論是輕風柔和地拂過臉龐，還是狂風捶打著身軀，我只管看好這田里的禾麥菽蔬。風吹起，雨落下，蟲走過，蝶飛來。我默默站立在田間，守護這塊土地。這是我的使命。每年都如此。大地有規(guī)律地重復著他制定的規(guī)則，我所能做到的，就是按照他的規(guī)則行走。看著人們收起麥子再種上玉米，然后收起玉米再種好麥子。要不然，還能干些什么呢？我只是一個稻草人，站在青山腳下。世界是如此闊大，我的心里充滿了向往。晴空之下碧波萬里，彩云之上雁陣聲聲，誰說我沒有一個遙遠的夢。雨后彩虹屹立在天空，我心中熱血沸騰?？释呱虾鐦?，俯視我為之守護的這塊土地，看看他究竟是什么模樣。我也曾想象，肋下生出雙翅，做