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1、溝通從心開始八(11)班家長會班情簡介 經(jīng)過我班科任老師和同學們的共同努力,大多數(shù)同學都能做到:乖巧懂事、心態(tài)陽光、學習勤奮、集體感強。但是少數(shù)同學:性格浮躁、懶惰散漫、一知半解、自制力差。期中考試結(jié)果通報 本次考試整體發(fā)揮了較穩(wěn)定的水平,各科總評仍然位于年級第一名,其中進入年級前30名的有9名同學,前100名的有22名同學。 (您孩子的具體分數(shù)見成績單)我們的百強名單 張 奧 王永婧 寇雅茹 惠學成胡新雨 張文珺 寇書菲 周楨洋曾泳靜 石 鑫 呂鸝邦 王順朝郭昱汝 盧有澤 竇 飛 魏彤宇寇曉璐 肖敏元 馬建昕 田 濤王怡涵 盧 穎在本次考試中以下這些同學進步很大 失敗不是永恒 當然,幾家歡喜

2、幾家憂,對于成績下滑和不好的同學,我們不能只有內(nèi)疚和自責,而要面對現(xiàn)實,分析原因,快馬加鞭,使自己盡快恢復(fù)功力。老師,面對的是全體同學,他們永遠都不會放棄任何一個同學,無論他(她)學習有多差。一、學習態(tài)度決定聽課質(zhì)量透過成績看問題二、聽課質(zhì)量決定成績高低三、效率高低決定差距大小各 層 次 分 析 尖子生團隊很穩(wěn)定,初一到現(xiàn)在的五次大考,這些同學的成績都能名列前茅,但是他們?nèi)〉脻M分的次數(shù)越來越少,所以他們的知識需要進一步強化,對知識點的學習要細致入微、精益求精,以便有更好的沖刺力,千萬不能滿足現(xiàn)狀。尖子生分析成績波動較大同學對策1、鼓勵孩子千萬別灰心,這些孩子一般是具有良好的學習能力的,需要有踏

3、實的態(tài)度,拼搏的精神。2、督促孩子利用周末時間彌補薄弱學科。3、明確觀念,學習以能力的培養(yǎng)為主,不要因為一兩次的失誤緊逼孩子。中 等 生 對 策1、密切關(guān)注孩子的每次測驗,哪怕是語文和英語小小的聽寫。2、充分利用周末時間,根據(jù)自己需要,自主安排薄弱學科學習。3、不能有偏科現(xiàn)象,只要是考試科目都是重要的,各科應(yīng)該做到齊頭并進。暫時落后的同學1、耐心地等待孩子的進步,進步是一個漫長而艱難的過程,學習要耐得住寂寞,如果堅持下去爭取平均分左右是可以實現(xiàn)的。2、嚴肅糾正孩子的學習態(tài)度,如不把學習當一回事,等于就是不把自己、家人當回事。學 科 分 析 新增的物理學科,短短的22節(jié)課時間,有人考98分,有人

4、考28分,這是一個不正常的現(xiàn)象,說明有些同學壓根對物理沒有重視或者根本聽不懂,沒有入門。而且后續(xù)的物理難度增長比較迅速,一定要做好充分地準備才行。孩子到底怎么了?什么是初二現(xiàn)象 “事故多發(fā)的危險階段”;“思想道德的分水嶺,學習成績的分水嶺,能力培養(yǎng)的分水嶺”;是“一道坎兒”。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出,一部分不適應(yīng),處于有諸多麻煩狀態(tài)。初二學生家長的困惑1、自從升入八年級以后,老是覺得孩子還沒有進入狀態(tài),學習沒有緊迫感,每天的閑時間很多。2、成績老是不太理想,他自己也非常努力,也很聽話,可就是成績上不去。3、考試時錯的題,回家有的也能做對,可在考場上卻做不對。初二學生家長的困惑4、家長生活不規(guī)律,

5、不能很好地監(jiān)督孩子。5、家長自己知識儲備量有限,輔導孩子越來越艱難。6、管不住孩子,經(jīng)常發(fā)生頂嘴現(xiàn)象,尤其是母親管男孩子,覺得現(xiàn)在孩子不好管。7、孩子的攀比心很強卻很難改變。家庭教育是根本 如果沒有家庭的高度教育素養(yǎng),那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學校里的一切問題都會在家庭里折射出來,而學校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。(蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基 為什么孩子不愿與父母交流,不愿聽父母的話?為什么孩子屢教不改? 無論是誰,解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情,這里沒有靈丹妙藥,需要的只有耐心和嚴格。招數(shù)一:身教重于言傳 招數(shù)二:“斥責”要有的放矢 招數(shù)三

6、:保持一致,始終如一 家長有興致的時候,能夠注意到孩子的問題,自己工作吃力了,或者情緒不好時,就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外,目前許多孩子得到爺爺奶奶過分的寵愛,父母與爺爺奶奶的教育觀點不一致,常讓孩子有機可乘,最終影響到教育效果。 招數(shù)四:分解目標,逐步實施 無論是培養(yǎng)習慣、改正缺點,還是實現(xiàn)目標,都必須是逐步的。訂一個近期目標,逐漸推進。不要好高騖遠,這樣大人和孩子都會被摔得傷痕累累。 招數(shù)五:保護孩子的自尊心 真正憐惜孩子的家長,一定允許孩子有失誤的時候,并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓斥。能為孩子分憂的家長一定有權(quán)威,也一定能讓孩子更

7、加珍惜父母給予的這份自由。 1、希望家長每天能認真檢查孩子的家庭作業(yè),并且簽字,如不能確定對錯,但至少應(yīng)該看出其完整度、整齊度。2、部分基礎(chǔ)較差的同學建議家長在星期六、日更不要放松學習, 抓好基礎(chǔ)。因為,周末和假期是趕上或者超越別人的最好時機。希望家長配合的事項3、每個老師有自己的一套管理教育方法,請家長給予充分理解和配合。4、天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,希望家長叮囑孩子帶足衣物,注意保暖,預(yù)防感冒。平時注意個人衛(wèi)生,積極預(yù)防流感等疾病。5、校服。每天必須穿校服。不帶配飾,不穿奇裝異服。6、頭發(fā)。男生不留長發(fā),女生頭發(fā)越簡單越好希望家長配合的事項7、手機。不要給孩子買手機或提供自己的手機給他們。8、控制孩子

8、的零用錢。9、孩子因生病或其他原因不能到校上課,提前電話請假。希望家長配合的事項希望家長配合的事項與老師經(jīng)常性溝通 忙,不是借口。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子在校的情況才發(fā)生的。 八年級的學生有足夠的能力將老師、家長騙得團團轉(zhuǎn),我們應(yīng)該擁有更高的智商來識破他們,不能太信任自己的孩子。 孩子變壞前的10項征兆1.語言:愛說謊話,黑話,臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。2.穿著:太過于時髦,暴露,喜歡擅改衣服。3.外貌:發(fā)型怪異,校服上亂寫亂畫。4.行為:較為標新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,長時間反鎖自己房門,且神色緊張。5.態(tài)度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。6.作息:周末早出晚歸或白天蒙頭大睡,黑間外出去向不交代清楚。7.物品:有不良書籍甚至不明錢物或票據(jù)。8.課業(yè):一下子成績一落千丈,經(jīng)常遲到早退、逃學、讀書時間驟減。9.交友:有社會人士的朋友,電話、書信量突增,有朋友也不敢介紹給家人。10.習慣:生活舉止不正常,用錢需求量突增。 如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多,父母就應(yīng)該愈加注意,愈早防范。以下幾種情況會嚴重地影響您的孩子:1、沉迷于網(wǎng)絡(luò)

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