1專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用測試題

1、 專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用練習(xí)題1、下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A.培養(yǎng)基一般都含水、碳源、氮源和無機(jī)鹽B.涂布接種時(shí)，涂布器應(yīng)在干熱滅菌箱中滅菌冷卻后再使用C.純化培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)皿應(yīng)倒置放在恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)的搖床上培養(yǎng)D.觀察菌落時(shí)，應(yīng)將培養(yǎng)皿蓋拿掉后在顯微鏡下進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)2、下列有關(guān)倒平板的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.在酒精燈的火焰旁進(jìn)行操作B.將打開的錐形瓶瓶口迅速通過酒精燈的火焰C.將培養(yǎng)皿打開，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌面上D.待平板冷卻凝固后需要倒過來放置3、下列有關(guān)培養(yǎng)基配制原則的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.異養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基至少要有一種有機(jī)物B.任何培養(yǎng)基都必須含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽及特殊營

2、養(yǎng)物質(zhì)C.配制培養(yǎng)基時(shí)，要注意各種營養(yǎng)物質(zhì)的濃度和比例D.微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外，還受到pH氧、滲透壓的影響4、下列屬于菌落特征的是（）菌落的形狀 菌落的大小 菌落的多少 菌落的隆起程度 菌落的顏色 有無莢膜A.B. C. D.5、下列有關(guān)細(xì)菌培養(yǎng)的敘述，正確的是（）A.在瓊脂固體培養(yǎng)基上長出的單個(gè)菌落含有多種細(xì)菌B.在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制真菌而促進(jìn)細(xì)菌生長C.向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌的生長D.在半固體培養(yǎng)基中接種細(xì)菌培養(yǎng)后可以觀察其運(yùn)動(dòng)6、防止雜菌入侵，獲得純凈白培養(yǎng)物，是研究和應(yīng)用微生物的前提。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)室里可以用紫外線或化學(xué)藥物進(jìn)行消毒B.接種

3、環(huán)、接種針等金屬用具，直接在酒精燈火焰的內(nèi)焰部位灼燒滅菌C.在實(shí)驗(yàn)室中，切不可吃東西、喝水，離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)一定要洗手，以防止被微生物感染D.使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進(jìn)行滅菌處理，以免污染環(huán)境 TOC o 1-5 h z 7、下列有關(guān)用平板劃線法和稀釋涂布平板法純化大腸桿菌的敘述，正確的是（）都需要用固體培養(yǎng)基都需要使用接種針進(jìn)行接種都需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行接種都可以用菌落數(shù)來計(jì)數(shù)活菌A.B. C. D.8、金黃色葡萄球菌有很強(qiáng)的致病力，常引起骨髓炎等，還可能引起食物中毒。下列篩選金黃色葡萄球菌實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的做法，錯(cuò)誤的是（）A.對接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理 B.帶菌培養(yǎng)基必須經(jīng)高壓蒸汽滅菌后才能倒掉C.

4、帶菌培養(yǎng)基必須經(jīng)加熱后才能倒掉D.接種后雙手必須經(jīng)肥皂洗凈,再用體積分?jǐn)?shù)為75%勺酒精棉球擦拭9、下圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的順序?yàn)?、2、3、4、5。下列敘述正確的是A.操作前要將接種環(huán)放在酒精燈的火焰邊灼燒滅菌B.劃線操作應(yīng)在酒精燈的火焰上進(jìn)行C.在5區(qū)域中才可以得到菌落D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌10、下列關(guān)于微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)技術(shù)的表述，正確的是（）A.溶化時(shí)將稱好的牛肉膏從稱量紙上直接倒入燒杯B.常見的消毒方法包括灼燒、煮沸、紫外線和噴灑化學(xué)試劑等C.配制固體培養(yǎng)基時(shí)加入瓊脂，其目的是為微生物生長提供碳源D. 用移液管稀釋菌液時(shí), 吹吸三次的目的是使菌

5、液與水充分混勻11、測定土壤中某細(xì)菌和真菌數(shù)量的過程中 , 和真菌相比, 細(xì)菌需要選用稀釋倍數(shù)更高的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)的原因是()A. 細(xì)菌個(gè)體小 , 真菌個(gè)體大B. 細(xì)菌易稀釋, 真菌不易稀釋C. 在土壤中細(xì)菌比真菌多 D. 隨機(jī)的 , 沒有原因12、下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的敘述, 錯(cuò)誤的是 ()微生物培養(yǎng)前, 需對培養(yǎng)基進(jìn)行消毒測定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目 , 常用菌落計(jì)數(shù)法分離土壤中不同的微生物 , 要采用不同的稀釋度分離能分解尿素的細(xì)菌, 要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源13、下列是關(guān)于“檢測土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述, 錯(cuò)誤的是 ()A. 用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基, 經(jīng)高溫、高

6、壓滅菌后倒平板B.取104,10 5,10 6倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1 mL,分別涂布于各組平板上將實(shí)驗(yàn)組和對照組平板倒置,37 恒溫培養(yǎng) 24-48 h確定對照組無菌后, 選擇菌落數(shù)在300 以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù) TOC o 1-5 h z 14、下列操作需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行的有()土壤取樣稱取土壤稀釋土壤溶液涂布平板微生物的培養(yǎng)A. B. C. D. 15、從土壤中分離分解尿素的細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A. 選肥沃、濕潤的土壤, 在距表層 3 cm 的深處取樣B. 圖中 A 應(yīng)為加入蒸餾水,B 應(yīng)為高壓蒸汽滅菌統(tǒng)計(jì)土樣中尿素分解菌的活菌數(shù)目宜采用稀釋涂

7、布平板法接種在加入酚紅的鑒別培養(yǎng)基上, 有紅色環(huán)帶出現(xiàn)的是尿素分解菌16、“篩選”是生物學(xué)中培育生物新類型常用的手段。下列做法不可能篩選成功的有()A. 在無氮培養(yǎng)基上篩選圓褐固氮菌B. 在不含精氨酸的培養(yǎng)液中篩選能合成精氨酸的微生物C. 用含青霉素的培養(yǎng)基篩選酵母菌和霉菌D. 用不含碳源的培養(yǎng)基篩選根瘤菌17、微生物體內(nèi)能夠使纖維素分解成纖維二糖的酶是()A.C1酶和CX酶B.C 1酶和葡萄糖昔酶C.Cx酶和葡萄糖昔酶D.C 1酶、CX酶和葡萄糖甘酶18、欲從土壤中篩選纖維素分解菌, 下列流程正確的是()A. 土壤取樣-梯度稀釋-稀釋涂布平板-挑選菌落B. 土壤取樣-選擇培養(yǎng)-稀釋涂布平板-

8、挑選菌落土壤取樣-梯度稀釋-選擇培養(yǎng)-挑選菌落土壤取樣-梯度稀釋-稀釋涂布平板-選擇培養(yǎng)-挑選菌落19、下列關(guān)于纖維素酶的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.纖維素酶只有一種，只能將纖維素分解為葡萄糖B.纖維素酶是一種復(fù)合酶，至少包括C酶、CX酶和葡萄糖甘酶三種組分C.纖維素可被纖維素酶水解成葡萄糖，為微生物提供營養(yǎng)物質(zhì)D.分解纖維素的細(xì)菌、真菌和放線菌，都是通過產(chǎn)生纖維素酶來分解纖維素的20、要從牛的瘤胃中分離出能夠分解纖維素的微生物，下列有關(guān)敘述不科學(xué)的是（）A.在富含纖維素的培養(yǎng)基上長出的菌落即為纖維素分解菌B.將培養(yǎng)基和實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行嚴(yán)格的消毒滅菌C.將提取的胃液進(jìn)行系列稀釋后接種培養(yǎng)D.接種后在適宜

9、溫度和無氧條件下培養(yǎng)21、下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述，正確的是（）A.微生物培養(yǎng)所用的都是液體培養(yǎng)基B.利用半固體培養(yǎng)基上的菌落特征來判斷和鑒別細(xì)菌的類型C.根據(jù)剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌D.在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌22、稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.操作中需要將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋B.需將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面C.不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落D.操作過程中培養(yǎng)基和涂布器等均需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理23、下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素的細(xì)菌的過程示意圖。下列有關(guān)敘

10、述錯(cuò)誤的是（）此刎害七隼多韭m捧坍勝輩中疑出質(zhì)扁養(yǎng)A.在配制步驟的培養(yǎng)基時(shí)，應(yīng)先調(diào)pH后高壓蒸汽滅菌B.步驟純化分解尿素的細(xì)菌的原理是將聚集的細(xì)菌分散，以獲得單細(xì)胞菌落攝品化，純化燈餐 &,珀力卡尿累署 展度為班曲力的號定用史敦C.步驟采用涂布平板法接種，并需向牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基中加入尿素D.步驟挑取中不同種的菌落分別接種，比較細(xì)菌分解尿素的能力24、不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以 CO為唯一碳源的自養(yǎng)微生物的描述，錯(cuò)誤的是（）A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素B.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)C.無機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)D.水是該微生物的營養(yǎng)要素之一25、發(fā)

11、酵工程的第一個(gè)重要工作是選擇優(yōu)良的單一純種菌。消滅雜菌，獲得純種菌的方法不包括（）A.根據(jù)微生物對碳源需要的差別，使用含有不同碳源的培養(yǎng)基B.根據(jù)微生物需要的特殊營養(yǎng)物質(zhì)的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的特殊營養(yǎng)物質(zhì)C.根據(jù)微生物遺傳組成的差異，在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸D.根據(jù)微生物對抗生素敏感性的差異，在培養(yǎng)基中加入不同的抗生素25、下圖為從污水處理池中篩選能夠高效分解有機(jī)污染物A的菌種的實(shí)驗(yàn)流程，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.初選過程中不能利用有機(jī)污染物A的微生物不能形成菌落B.過程應(yīng)選擇有機(jī)污染物A含量最低的培養(yǎng)瓶中的微生物進(jìn)一步接種C.接種過程的目的是分離和純化能夠分解有機(jī)污染物A的菌種D.過

12、程重復(fù)多次的目的是提高菌種分解有機(jī)污染物A的能力26、下列有關(guān)土壤中微生物的分離與計(jì)數(shù)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.因?yàn)橥寥乐懈黝愇⑸锏臄?shù)量不同，所以，為獲得不同類型的微生物，要按不同的稀釋倍數(shù)進(jìn)行分離B.測定土壤中細(xì)菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量，選用的稀釋范圍不同C.如果某一稀釋度的菌液接種后，得到了 3個(gè)或3個(gè)以上菌落數(shù)目在 30300的平板，則說明稀釋操作比較成功，并能夠進(jìn)行菌落的計(jì)數(shù)D.牛肉膏蛋白月東培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目明顯小于選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目，說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細(xì)國國落27、某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是（）A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后再

13、進(jìn)行滅菌B.轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線C.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)D.培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次28、做“微生物的分離與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列敘述正確的是（）A.高壓蒸汽滅菌加熱結(jié)束時(shí)，打開放氣閥使壓力表指針回到零后，開啟鍋蓋B.倒平板時(shí)，應(yīng)將打開的皿蓋放到一邊，以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上C.為了防止污染，接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落D.用記號筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時(shí)，應(yīng)標(biāo)記在皿底上29、下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.利用稀釋涂布平板法既能分離微生物，也能對微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)B.接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋以獲得單個(gè)菌落C.以尿素為唯一氮源且含酚紅的

14、培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌D.用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加30、某同學(xué)在以下三種條件下培養(yǎng)大腸桿菌：以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不斷補(bǔ)充培養(yǎng)基，及時(shí)去除代謝產(chǎn)物；以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基，不補(bǔ)充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物；以葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng) 基，不補(bǔ)充培養(yǎng)基，不去除代謝產(chǎn)物。根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果繪制的一段時(shí)間內(nèi)菌體數(shù)的對數(shù)隨時(shí)間變化的趨勢 如下圖。假設(shè)三種培養(yǎng)基中初始總糖量和大腸桿菌數(shù)量分別相等，則三種條件依次對應(yīng)的趨勢圖是（）A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲C.丙、甲、乙D.丙、乙、甲二、填空題（共 5道小題。共50分）1、在繽彩紛呈的生物世界，很多生命現(xiàn)象都與微生物有著千絲萬

15、縷的聯(lián)系。（1）幽門螺桿菌是急慢性胃炎的主要致病菌，可以通過微生物培養(yǎng)對其進(jìn)行檢測和診斷。將患者體內(nèi)采集的樣本制成菌液，培養(yǎng)在以尿素為唯一氮源的 （填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基上進(jìn)行“濃 縮”。若培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，則該菌落周圍會(huì)出現(xiàn) 環(huán)帶，這與菌體內(nèi) 酶的作用密切相關(guān)。（2）大腸桿菌數(shù)目是否超標(biāo)可以作為食品衛(wèi)生和水源污染度的檢測指標(biāo)，大腸桿菌的數(shù)目可以通過濾膜法來測定：將一定體積的樣品過濾后,將濾膜放在添加 試劑的培養(yǎng)基上培養(yǎng),大腸桿 菌的菌落呈現(xiàn) 色，根據(jù)該菌落的個(gè)數(shù)判定飲用水是否污染。（填“能”或“不O（3）釀造葡萄酒時(shí)，葡萄皮上有少量醋酸菌，在酒精發(fā)酵的旺盛階段 ，醋酸菌能”）將果

16、汁中的糖發(fā)酵為醋酸。原因主要有兩方面：2、多氯聯(lián)苯是一種對人體有很大危害的有機(jī)物質(zhì) ，污染土壤后，很難清除。研究發(fā) 現(xiàn)，部分酵母菌具有分解多氯聯(lián)苯的作用。 為消除這種污染，科研人員計(jì)劃從污染的 土壤中篩選出高效分解多氯聯(lián)苯的菌株。請回答問題。（1）篩選分解多氯聯(lián)苯的菌株時(shí),應(yīng)將土壤樣品 ,接種到以為唯一碳源的培養(yǎng)基上，從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。（2）對初步提取到的菌株要進(jìn)行 培養(yǎng)，一般操作方法有兩種,其中之一是右圖所示的法。 升菌液中酵母菌活菌數(shù)為 個(gè)。（3）將酵母菌溶液分別稀釋 10倍、100倍、1000倍。 每個(gè)濃度都接種三個(gè)平板，每個(gè)平板均接入0.1 mL稀 釋菌液，該接種方法是

17、 。培養(yǎng)時(shí)，需將 培養(yǎng)皿 培養(yǎng)，以防冷凝水造成污染。經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，平板上的菌落數(shù)如下表所示：據(jù)此可得出，每平板編號菌落數(shù)稀釋倍數(shù)123104204953931004557511 0002733、土壤中的苯酚(C6H5OH對環(huán)境有極大的污染,實(shí)驗(yàn)室希望能從土壤中分離出能專一性降解苯酚的微生 物，下圖是部分實(shí)驗(yàn)過程?；卮鹣铝袉栴}。(1)為了分離純化目的菌種，步驟的培養(yǎng)基中都加入了一定濃度的苯酚，該物質(zhì)能為微生物提供,除此而外,培養(yǎng)基中一般都還需要水、_等營養(yǎng)物質(zhì)。(2)制備步驟所需要的固體培養(yǎng)基,操作順序是：計(jì)算一稱量一 一 一倒平板。為了在步驟的平板上形成單個(gè)的菌落，涂布平板前，需要對培養(yǎng)液進(jìn)行

18、多次稀釋，原因是(3)研究人員想通過比較試管甲和乙中微生物的生長情況，來證明分離出來的微生物只能以苯酚作為碳源，若甲試管中的液體培養(yǎng)基中的唯一碳源是苯酚，那么，乙試管中培養(yǎng)基成分與甲相比，區(qū)別是。研究人員對甲、乙兩支試管進(jìn)行接種時(shí)，所選菌種都來自步驟平板上的同一個(gè)單菌落，這樣做的目的是 。4、酸奶和泡菜的制作都離不開乳酸菌，請回答下列有關(guān)制作酸奶和泡菜的問題。(1)分離純化乳酸菌的培養(yǎng)基中含牛肉膏,牛肉膏提供的主要營養(yǎng)有 ；培養(yǎng)皿滅菌常采用 法;檢驗(yàn)培養(yǎng)基滅菌是否合格的方法是 。(2)培養(yǎng)乳酸菌一段時(shí)間后,培養(yǎng)基中的pH會(huì)下降，原因是 。(3)家庭制作泡菜時(shí)，一般需要配制泡菜鹽水，但會(huì)因其含鹽

19、量過高而影響口感。 直接接種乳酸菌制作泡 菜時(shí)，產(chǎn)生的大量乳酸能夠抑制 ,因此可以采用低鹽工藝制作泡菜 ，從而大幅降低泡 菜的含鹽量。(4)乳酸菌活菌數(shù)是衡量酸奶營養(yǎng)價(jià)值的一個(gè)重要指標(biāo)，為檢測某酸奶中乳酸菌的含量取不同稀釋度的樣品各1 mL涂布到固體培養(yǎng)基上，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)得到106、107、108三個(gè)稀釋度的培 養(yǎng)基上的平均菌落數(shù)依次為413個(gè)、86個(gè)、13個(gè)，據(jù)此估算，每毫升樣品中的乳酸菌數(shù)約為 個(gè),接種乳酸菌所用的接種工具是 。5、使用聚苯乙烯制成塑料產(chǎn)品 ，其物理和化學(xué)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在自然環(huán)境中難以降解，人們至今沒有找到處 理這種白色污染的好辦法。近年來 ，研究人員開始接連

20、發(fā)現(xiàn)多種“吃”塑料的蟲子，并從蟲子的腸道中找到了能降解塑料的微生物。下圖表示獲取微生物樣品后的研究過程。請回答下列有關(guān)問題。單曲落接種 進(jìn)行培養(yǎng) (1)在獲取腸道微生物后先進(jìn)行的培養(yǎng)，其目的是。為了獲得目的微生物，號瓶所用的液體培養(yǎng)基的成分共有的特點(diǎn)(2)通過培養(yǎng)能獲得單個(gè)菌落。若用平板劃線法在培養(yǎng)基上劃線，第二次及以后的劃線，總是從開始，劃線后再恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)皿倒置，目的(3)為了統(tǒng)計(jì)能降解聚乙烯的微生物數(shù)量，我們常采用稀釋涂布平板法，但計(jì)數(shù)值往往偏 ,是因?yàn)?。同時(shí)為了計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確性，我們往往只統(tǒng)計(jì)菌落數(shù) 范圍的平板。6、(2020 全國高三一模)最新調(diào)查顯示手機(jī)每平方厘米就駐扎了1

21、2萬個(gè)細(xì)菌，這個(gè)數(shù)字足以令馬桶坐墊上的細(xì)菌隊(duì)伍汗顏。某生物興趣小組的同學(xué)，利用手機(jī)表面的細(xì)菌進(jìn)行了相關(guān)的培養(yǎng)研究。(1)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基一般含有的成分有 ,另外還需滿足 PH營養(yǎng)物質(zhì)以及對氧氣 的需求。(2)若想獲取不同菌的菌落形態(tài)，需要固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，培養(yǎng)基配置的基本步驟有：計(jì)算一 溶化一滅菌一倒平板 。上述操作完成待培養(yǎng)基冷卻凝固后需將平板倒置，這樣做的目的(3)為研究手機(jī)表面微生物的種 類，用稀釋涂布平板法進(jìn)行細(xì)菌的 純化和分離。下面的四種菌落分布 情況中，哪些選項(xiàng)是通過稀釋涂布平板法得到的。ABCD(4)研究小組用瓊脂擴(kuò)散法測定玫瑰精油對手機(jī)表面細(xì)菌的抑制情況。該方法的操作步驟如下：

22、首先制備牛肉膏蛋白月東平板，用涂布器將5種細(xì)菌分別接種到5個(gè)平板上，得到細(xì)菌平板。然后制備直徑為5mm的濾紙圓片，采用 滅菌法處理，將滅菌的濾紙片分別放入 中浸泡10min,后將濾紙片放在 5個(gè)細(xì)菌平板表面。最后將平板放入 中倒置培養(yǎng)48小時(shí)。通過測量 來檢測玫瑰精油對 5種細(xì)菌的抑制效果。7、(2020 安徽省淮北一中高三其他)布魯氏菌病是由布魯氏菌屬的細(xì)菌侵人機(jī)體，引起人畜共患的傳染性疾病。研究人員無菌選取病料樣本，將其接種到10%血清布氏肉湯培養(yǎng)基(該培養(yǎng)基能促進(jìn)布魯氏菌的生長并抑制其他雜菌生長 )中，置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng).觀察液體培養(yǎng)基混濁程度，然后取變混濁 的肉湯接種到10叫血清布氏培養(yǎng)

23、基中培養(yǎng)并觀察菌落生長情況。請回答下列有關(guān)問題：(1)適于布魯氏菌生長的培養(yǎng)基中的營養(yǎng)成分一般含有 水和無機(jī)鹽，此外培養(yǎng)基還需要滿足有利于布魯氏菌生長的特殊營養(yǎng)物質(zhì)、溫度、pH等條件。病料樣本初次接種到10%血清布氏肉湯培養(yǎng)基中，并置于一定環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng)7 d的目的是 ;從功能上看，培養(yǎng)布魯氏菌的培養(yǎng)基屬于 ,在前面培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上還應(yīng)加人 才能觀察到菌落的生長情況。向試管內(nèi)分裝該培養(yǎng)基時(shí)，若試管口黏附有培養(yǎng)基，則需要用酒精棉球 擦凈。原因是。(2)若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用 直接計(jì)數(shù)，也可 采用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)活菌數(shù)目p對比這兩種方法可知，稀釋涂布平板法測得的微生物數(shù)目

24、較低，其原因是 。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白 平板先行培養(yǎng)-段時(shí)間，這樣做的目的是 。8、(2019 湖北省高二期末)請回答下列與細(xì)菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。(1)在細(xì)菌培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中能同時(shí)提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是 。(2)通常，制備培養(yǎng)基時(shí)，要根據(jù)所培養(yǎng)細(xì)菌的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。其原因是(3)將細(xì)菌接種到平板培養(yǎng)基上的常用方法是平板劃線法和 。(4)單個(gè)細(xì)菌在平板上會(huì)形成菌落。研究人員通常可根據(jù)菌落的形狀、大小和顏色等特征來初步區(qū)分 不同種的微生物。其原因是 。(5)有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前，需要經(jīng)過 處理。這樣可以殺死丟棄物中 所有的微生物。9、(2020 河北省衡水中學(xué)

25、高三其他)桑棋釀酒使用的多為葡萄酒酵母菌。現(xiàn)科研人員從桑園中分離 出發(fā)酵性能優(yōu)良的專用桑樵酒酵母菌E44,并用葡萄酒酵母菌(CK)做對照，對其相關(guān)性能進(jìn)行測定。分析回答下列問題：(1)分離E44菌株的培養(yǎng)基一般需用 滅菌，常用的分離方法是平板劃線法和。研究發(fā)現(xiàn)，釀酒酵母菌不能以賴氨酸作為氮源，因此可將分離獲得的酵母菌接種在 培養(yǎng)基上進(jìn)行鑒定，結(jié)果發(fā)現(xiàn)菌株不能生長。(2)普遍認(rèn)為酵母菌的發(fā)酵能力與菌株對酒精的耐受性有關(guān)。為此，科研人員對E44菌株和CK菌株在不同酒精濃度下的死亡率進(jìn)行了測定，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷E44菌株的酒精耐受性更高，該結(jié)果的檢測過程中先用次甲基藍(lán)染色，再借助顯微鏡運(yùn)用 法計(jì)數(shù)后，

26、計(jì)算出各菌株的死亡率。次甲基藍(lán)可將死細(xì)胞染成藍(lán)色，而活細(xì)胞不著色，原因是 (3)為進(jìn)一步確定 E44菌株的發(fā)酵性能，科研人員分別測定并繪制了E44菌株和CK菌株的發(fā)酵性能1d酵母菌降糖速率緩慢，酒精度增長較慢的原因是曲線(如下圖)。由圖可知，第到呈時(shí)由皿)從第2d開始，糖度迅速下降，酒精度也較快增 長的原因是。通過對 比發(fā)現(xiàn)，E44菌株比CK菌株起酵快，發(fā)酵平穩(wěn), 是優(yōu)良的桑棋酒釀酒酵母菌種。10、(2020 河北省高三一模) 牛肉膏蛋白月東培 養(yǎng)基是一一種應(yīng)用十分廣泛的天然培養(yǎng)基，多數(shù) 微生物能夠在該培養(yǎng)基上生長。牛肉膏蛋白麻 培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成如表所示。請回答下列有關(guān)問題:物質(zhì)MS物質(zhì)MS牛

27、肉膏5g瓊脂20g蛋白月東10g水定容至1000mLNaCl5g(1)按物理狀態(tài)劃分，該培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。上述培養(yǎng)基配方中提供碳源的物質(zhì)是 在提供上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對 pH 以及氧氣的要求。(2)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是 接種環(huán)使用前后要進(jìn)行 滅菌。(3)該培養(yǎng)基 (填能或不能)用于土壤中纖維素分解菌的篩選，原因11、(2020 湖南省高三一模)一個(gè)由英國倫敦帝國學(xué)院和芬蘭圖爾庫大學(xué)的科學(xué)家組成的研究小組日 前開發(fā)出一種通過大腸桿菌制造丙烷的新技術(shù)?？蒲腥藛T要對大腸桿菌進(jìn)行研究和利用，需要對大腸 桿菌進(jìn)行培養(yǎng)、分離、鑒定與計(jì)數(shù)等，請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題

28、：(1)培養(yǎng)基配制時(shí)需要對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，采用的方法是 ,實(shí)驗(yàn)室常用的三種消毒方法的名稱是 在接種前通常需要檢測固體培養(yǎng)基是否被污染，檢測的方法是 (2)圖1所示的方法是，對分離得到的大腸桿菌可通過觀察菌落 的 進(jìn)行形態(tài)學(xué)鑒定。在 5個(gè)平板上分別接入 0. 1mL稀釋液，經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，5個(gè)平板上菌落數(shù)分別是 19、61、64, 65和66,則1g 土壤中的活菌數(shù)約為 個(gè)。(3)圖2是某同學(xué)利用不同于圖1方法分離菌株的示意圖。下列對其操作的敘述正確的有a.操作前用無水乙醇對雙手進(jìn)行消毒處理b.不能將第區(qū)域的劃線與第區(qū)域的劃線相連c.整個(gè)過程需要對接種環(huán)進(jìn)行6次灼燒d.平板劃線后培養(yǎng)微生物時(shí)要倒置

29、培養(yǎng) 成分含量蛋白月東10. 0g乳糖5. 0g蔗糖5. 0gK2HPO2. 0g顯色劑0. 2g瓊脂12. 0g將上述物質(zhì)溶解后，用蒸 儲(chǔ)水定容到1000mL7. (2020 吉林省高三一模)為調(diào)查某地土質(zhì)狀況，科研小組對該地土壤 中分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行了分離和純化培養(yǎng)。請回答下列問題。(1) 土壤中的尿素不能直接被農(nóng)作物吸收，只有當(dāng)土壤中的細(xì)菌將尿素分解成 后，才能被植物利用。(2)為篩選出分解尿素的細(xì)菌，應(yīng)配制 的培養(yǎng)基以達(dá)到選擇的作用。 分解尿素的細(xì)菌不能以 CO作為碳源，但可用葡萄糖作為碳源，由此推測 分解尿素的細(xì)菌是 (填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)型生物。配制好的培養(yǎng) 基需經(jīng)過高壓蒸汽滅菌

30、，在裝入待滅菌物品時(shí)，不要擺得太擠，以 免。3 3)對不同深度土壤取樣統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，一般采用方法接種，接種后需每隔24h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目，選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果， 這樣可以防止 。對分離得到的分解尿素的菌種作進(jìn)一步的鑒定，需加 入,如果pH,指示劑將變紅，可以初步鑒定該細(xì)菌能夠分解尿素。 12、(2019 貴州省高三月考) 尿素是一種重要的氮肥，但是不能被農(nóng)作物直接吸收，只有被土壤中的細(xì)菌分解成氨后才能被利用。某實(shí)驗(yàn)小組要完 成課題“從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌”，請分析回答：(1)尿素分解菌能分解尿素是因?yàn)樗鼈兡軌虍a(chǎn)生 ,將尿素 分解成氨。通常接種微生物可以采用平板劃線法和(2

31、)為了獲得尿素分解菌，要配制以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基，選擇培養(yǎng)基是指;在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 ,可以初步鑒定 篩選出尿素分解菌；本實(shí)驗(yàn)涉及的平板和試管比較多，為避免混淆，最好使用前做好。(3)為檢驗(yàn)培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿滅菌是否合格，可采取的措施是 。(4)篩選出來的優(yōu)良菌種，若頻繁使用，可以采用 法進(jìn)行保存。13、(2020 陜西省西安中學(xué)高三二模)大腸桿菌是寄生于人和動(dòng)物腸道中的細(xì)菌，是一種常用的生物 學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍(lán)反應(yīng)，使菌落呈黑色。(1)下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方。根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于 (填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基，若要分離能分解尿素的 細(xì)菌需將培養(yǎng)基中 換成,若要鑒定分解尿素的細(xì)菌還需將伊紅美藍(lán)換成 O(2)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，常用的接種方法是 。(3)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，在接種前通常需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測方法 是。對已使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過 處理后才能丟棄，以防止培 養(yǎng)物的擴(kuò)散。(4)現(xiàn)有一升水樣，用無菌吸管吸取 1mL水樣至盛有9 mL無菌水的試管中，依次稀釋