《遺傳信息的傳遞與表達(dá)》PPT課件

1、DNA作為遺傳物質(zhì)，其功能：一方面以自身為模板，進(jìn)行半保留復(fù)制，傳遞遺傳信息，保持遺傳信息的穩(wěn)定性；另一方面，根據(jù)它所儲(chǔ)存的遺傳信息通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯，決定蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，進(jìn)行遺傳信息的表達(dá)。遺傳信息的傳遞與表達(dá)目標(biāo)：1.概述DNA分子的復(fù)制。2.列舉DNA的功能。3.活動(dòng)：探究DNA的復(fù)制過(guò)程。4.概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程。5.說(shuō)明遺傳密碼和中心法則。6.比較復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯。基因的表達(dá)基因mRNAtRNA rRNA脫氧核苷酸序列核糖核苷酸序列氨基酸序列遺傳信息遺傳密碼（子）遺傳性狀多肽蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄翻譯加工參與合成遺傳信息的表達(dá)DNA的功能遺傳信息的傳遞DNA的復(fù)制時(shí)間、地點(diǎn)、條件、過(guò)程、特

2、點(diǎn)（實(shí)驗(yàn)）、意義中心法則信息流復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時(shí)間細(xì)胞分裂間期無(wú)論細(xì)胞分裂與否，都在進(jìn)行場(chǎng)所主要在細(xì)胞核核糖體條件原料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸模板DNA的兩條鏈基因中的單鏈mRNA酶DNA解旋酶DNA聚合酶RNA聚合酶蛋白質(zhì)合成酶化學(xué)鍵破壞氫鍵形成磷酸二酯建既破壞氫鍵，又形成磷酸二酯建形成肽鍵產(chǎn)物兩個(gè)DNA分子3種RNA多肽鏈堿基配對(duì)DNADNA：AT；GCDNARNA：AU；GC密碼子反密碼子特點(diǎn)邊解旋邊復(fù)制；半保留復(fù)制邊解旋邊轉(zhuǎn)錄，DNA雙鏈全保留形成多聚核糖體，提高效率意義復(fù)制遺傳信息，并傳給子代表達(dá)遺傳信息，使生物體表現(xiàn)出各種遺傳性狀比較復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯一、DNA分子的復(fù)制

3、半保留復(fù)制示意圖1過(guò)程解旋：DNA解旋酶的作用下，氫鍵斷裂，雙鏈解開(kāi)，堿基露出來(lái)，形成模板鏈。堿基配對(duì)，形成子鏈：以解開(kāi)的兩條母鏈為模板，堿基配對(duì)形成氫鍵；同時(shí)，相鄰核苷酸之間在DNA聚合酶的作用下，形成磷酸二酯鍵，從而子鏈形成。形成子代DNA：每條子鏈與對(duì)應(yīng)的模板鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。一個(gè)DNA形成兩個(gè)完全相同的子代DNA分子一、DNA分子的復(fù)制半保留復(fù)制示意圖2時(shí)間：間期中的S期3場(chǎng)所：主要在細(xì)胞核4條件：模板親代DNA分子的兩條鏈；原料游離的4種脫氧核苷酸； 酶DNA解旋酶、DNA聚合酶等；能量ATP5特點(diǎn)：半保留復(fù)制；邊解旋邊復(fù)制6意義：DNA分子通過(guò)復(fù)制，將遺傳信息從親代傳給了子代，從

4、而使生物前后代保持了遺傳信息的連續(xù)性。復(fù)制方式的3種假說(shuō)示意圖 半保留復(fù)制：每個(gè)DNA分子一條鏈?zhǔn)悄告?，一條鏈?zhǔn)亲渔溔Ａ魪?fù)制：1個(gè)DNA分子是親代的，另一個(gè)DNA分子是新形成的分散復(fù)制：每個(gè)DNA分子的每一條鏈某些片段是母鏈，某些片段是子鏈（1）要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B，必須經(jīng)過(guò)_代培養(yǎng)，且培養(yǎng)液中的_是唯一氮源。（2）綜合分析笨實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果，第_組結(jié)果對(duì)得到的結(jié)論起到了關(guān)鍵作用，但需把它與第_組和第_組的結(jié)果進(jìn)行比較，才能說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式是_。15 NH4Cl多312半保留復(fù)制（10北京卷）科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，運(yùn)用同位素失蹤技術(shù)及密度梯度離心方

5、法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見(jiàn)下表。（3）分析討論：若子I代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶，則“重帶”DNA來(lái)自于_據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是_復(fù)制。若將子I代DNA雙鏈分開(kāi)后再離心，其結(jié)果是_（選填“能”或“不能”）判斷DNA的復(fù)制方式。B半保留不能（10北京卷）科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，運(yùn)用同位素失蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見(jiàn)下表。（10北京卷）科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，運(yùn)用同位素失蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見(jiàn)下表。（4）若某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中，子I代DNA的“中

6、帶”比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果的“中帶”略寬，可能的原因是新合成的DNA單鏈中的N尚有少部分為 。15N注意：有遺傳功能的DNA片段（基因）能轉(zhuǎn)錄，非基因無(wú)遺傳信息，不參與轉(zhuǎn)錄；所以轉(zhuǎn)錄得到的RNA比DNA短；DNA片段（基因）中只有一條鏈作為模板（模板鏈），參與轉(zhuǎn)錄。另一條叫編碼鏈。模板鏈并不一定在同一條DNA鏈上?；?模板鏈編碼鏈模板鏈編碼鏈二、轉(zhuǎn)錄（DNARNA）基因2解旋： RNA聚合酶與DNA中的某一啟動(dòng)部位結(jié)合，氫鍵破壞，一個(gè)或幾個(gè)基因的雙螺旋解開(kāi)。堿基配對(duì)，RNA延長(zhǎng)：依據(jù)模板鏈，堿基配對(duì)，再在RNA聚合酶的作用下，在核糖核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，從而形成RNA鏈。邊解旋邊轉(zhuǎn)錄，已形成的R

7、NA脫離出來(lái)，對(duì)應(yīng)的DNA雙螺旋重新形成。轉(zhuǎn)錄過(guò)程邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，RNA不加工細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來(lái)的RNA 產(chǎn)物經(jīng)過(guò)加工才能成為成熟的mRNA，然后轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中，用于翻譯?！纠肯铝嘘P(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)和功能的描述正確的是（ ）ADNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性僅取決于堿基對(duì)的排列順序 B反向盤旋是指雙鏈DNA分子中的兩條鏈按逆時(shí)針?lè)较虮P旋C雙鏈DNA分子的一條鏈為編碼鏈，另一條鏈為模板鏈 D在雙鏈DNA分子中，編碼鏈和模板鏈隨基因種類的不同而 不同E復(fù)制得到的DNA與轉(zhuǎn)錄得到的RNA是等長(zhǎng)的F形成mRNA需要DNA的一條鏈作為模板GRNA聚合酶與DNA中的某一部位特異性結(jié)合，只有一個(gè)基因的雙螺旋解開(kāi)（201

8、3浙江）某生物基因表達(dá)過(guò)程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是A在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開(kāi)BDNARNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對(duì)CmRNA翻譯只能得到一條肽鏈D該過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞中(2011安徽高考)下面的甲、乙圖示為真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程，下列敘述正確的是（ ）A甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子B甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行CDNA分子解旋時(shí)，甲所示過(guò)程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次易錯(cuò)警示幾種與DNA有關(guān)酶的比較aaaba處、b處分別是什么化學(xué)鍵？破壞a處使用什么酶？限制性核酸內(nèi)

9、切酶連接a處使用什么酶？DNA聚合酶或DNA連接酶破壞b處使用什么酶？DNA解旋酶或RNA聚合酶連接b處使用什么酶？不需要酶，正負(fù)電荷相互吸引形成氫鍵啟動(dòng)：核糖體的大小亞基在mRNA的起始密碼子部位與mRNA結(jié)合。移動(dòng)：核糖體沿著mRNA移動(dòng)。tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì)，并將相應(yīng)的氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到mRNA上的相應(yīng)位置。一個(gè)個(gè)氨基酸分子脫水縮合，形成多肽。終止：核糖體到達(dá)mRNA的終止密碼子時(shí)，多肽合成結(jié)束。核糖體脫離mRNA進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。三、翻譯（RNA蛋白質(zhì)） 多肽鏈合成時(shí)，在一個(gè)mRNA分子上有若干個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行工作（多聚核糖體），這種若干核糖體串聯(lián)在一個(gè)mRNA分子

10、上的多肽鏈合成方式， 大大增加了翻譯效率。 核糖體移動(dòng)方向（翻譯方向）？圖中合成的4條多肽鏈?zhǔn)欠裣嗤?？真核?xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程及去向易錯(cuò)警示轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程比較 比較項(xiàng)目轉(zhuǎn)錄翻譯過(guò)程起始RNA聚合酶與DNA上某啟動(dòng)部位結(jié)合，一個(gè)或多個(gè)基因解旋核糖體的大小亞基與RNA上的起始密碼子部位結(jié)合移動(dòng)RNA聚合酶在DNA上移動(dòng)，邊解旋邊轉(zhuǎn)錄，不斷形成磷酸二酯鍵，RNA鏈延長(zhǎng)核糖體沿mRNA移動(dòng)，氨基酸相繼加到延伸中的多肽鏈上，不斷形成肽鍵，肽鏈延長(zhǎng)終止RNA聚合酶移動(dòng)到DNA上的終止部位，與DNA脫離核糖體移動(dòng)到mRNA上的終止密碼子，大小亞基分開(kāi)，與mRNA脫離（08江蘇）右圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示

11、意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是A圖示表示4條多肽鏈正在合成B圖示表明轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開(kāi)始C圖示中的轉(zhuǎn)錄方向是向左的D圖示中多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯E圖示中的翻譯方向是向下的F圖示中一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈，提高了效率G不同核糖體上合成的多肽鏈氨基酸序列是不同的某mRNA片段有30個(gè)堿基，其中A和C共12個(gè)，那么轉(zhuǎn)錄該mRNA的一段DNA分子中G和T總數(shù)及該mRNA經(jīng)翻譯而合成一條肽鏈時(shí)脫去的水分子數(shù)目分別是（不考慮終止密碼子）A18和9 B30和10 C18和10 D30和9利用轉(zhuǎn)錄翻譯模型解題：（1）遺傳密碼（密碼子）：mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基，

12、直接決定蛋白質(zhì)中的氨基酸序列，共有64種，其中61種能翻譯出氨基酸，3種終止密碼子，不能翻譯氨基酸。很多時(shí)候，多種密碼子翻譯同一種氨基酸。（2）反密碼子：tRNA上一端的三個(gè)相鄰堿基，能與密碼子互補(bǔ)配對(duì)，有61種。一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，而一種氨基酸能由多種tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)。四、遺傳密碼和中心法則（克里克）(1)以DNA為遺傳物質(zhì)的生物（細(xì)胞生物、DNA病毒）(2)以RNA為遺傳物質(zhì)的生物（RNA病毒）不含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒（如SARS病毒）含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒（如HIV病毒、禽流感病毒）（3）中心法則（克里克）如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A、甲是DNA，乙是RNA，此過(guò)程為

13、轉(zhuǎn)錄，酶是RNA聚合酶B、甲是DNA，乙是DNA，此過(guò)程為復(fù)制，酶是DNA聚合酶C、甲是RNA，乙是DNA，此過(guò)程為轉(zhuǎn)錄，原料是脫氧核苷酸D、甲是RNA，乙是蛋白質(zhì)，此過(guò)程為翻譯，原料是氨基酸E、甲是RNA，乙是RNA，此過(guò)程為復(fù)制，原料是核糖核苷酸結(jié)合以下圖表分析，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的和 B青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制C結(jié)核桿菌的和都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中D可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中抗菌藥物 抗菌機(jī)理青霉素 抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成環(huán)丙沙星 抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性（可促進(jìn)DNA螺旋化）紅霉素 能與核糖體結(jié)合，抑制其功能利福平 抑制RNA聚合酶的活性1、快樂(lè)總和寬厚的

14、人相伴，財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，到底怕不怕，輸不

15、輸?shù)钠稹２槐睾ε拢灰笸?，不須猶豫，難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己，你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利，有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng)，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來(lái)是黃金，抓不起來(lái)是流水。9、成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無(wú)是處，會(huì)更失敗。1、快樂(lè)總和寬厚的人相伴，財(cái)富總與誠(chéng)信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力

16、總與幽默的人相伴，健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。4、無(wú)論你覺(jué)得自己多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得，那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人

17、去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己，你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪名利，有時(shí)驅(qū)車去爭(zhēng)，有時(shí)驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會(huì)有辦法，不想干總會(huì)有理由;面對(duì)困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ);老實(shí)人不一定可靠，但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間，抓起來(lái)是黃金，抓不起來(lái)是流水。14、成長(zhǎng)是一場(chǎng)和自己的比賽，不要擔(dān)心別人會(huì)做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒(méi)有到不了的地方。16

18、、你若堅(jiān)持，定會(huì)發(fā)光，時(shí)間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設(shè)。無(wú)論你是誰(shuí)，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會(huì)有失敗;對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無(wú)是處，會(huì)更5、別著急要結(jié)果，先問(wèn)自己夠不夠格，付出要配得上結(jié)果，工夫到位了，結(jié)果自然就出來(lái)了。6、你沒(méi)那么多觀眾，別那么累。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、別人對(duì)你好，你要爭(zhēng)氣，圖日后有能力有所報(bào)答，別人對(duì)你不好，你更要爭(zhēng)氣望有朝一日，能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上，時(shí)間總是過(guò)得很快

19、，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)，最后的結(jié)局交給時(shí)間來(lái)定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣，但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人，你必須很努力，才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來(lái)掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過(guò)客，自己才是主人，人生的路無(wú)需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚(yáng)帆，便會(huì)有八面來(lái)風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開(kāi)始。12、不管做什么都不要急于回報(bào)，因?yàn)椴シN和收獲不在同一個(gè)季節(jié)，中間隔著的一段時(shí)間，我們叫它為堅(jiān)持。失敗

20、。11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和