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“快樂讀書吧” 心中童話 向美而行 安徒生童話整本書閱讀分享課 第1頁(yè)，共13頁(yè)。第2頁(yè)，共13頁(yè)。第3頁(yè)，共13頁(yè)。01探究話題一：安徒生童話里的人物02探究話題二：安徒生童話里的事物話題探究第4頁(yè)，共13頁(yè)。兩個(gè)探究性話題“導(dǎo)學(xué)單”篇目安徒生童話故事中的人物（主要角色的名字或身份）特點(diǎn)結(jié)局 思考：每人推薦一個(gè)你最欣賞的角色作為安徒生童話的“最佳代言者”。第5頁(yè)，共13頁(yè)。兩個(gè)探究性話題“導(dǎo)學(xué)單”篇 目安徒生童話故事中的事物（主要角色）變 化 思考：每人推薦一個(gè)你最欣賞的角色作為安徒生童話的“最佳代言者”。 第6頁(yè)，共13頁(yè)。 1. 瀏覽目錄，從安徒生童話書中，選擇兩個(gè)故事篇目。 2.瀏覽故事，要求“導(dǎo)學(xué)單”提示，從書中提取信息，用關(guān)鍵詞 填寫。 3.試著比較填寫的信息，看看有什么新發(fā)現(xiàn)。 四人小組合作學(xué)習(xí)要求第7頁(yè)，共13頁(yè)。 選擇話題，小組合作探究第8頁(yè)，共13頁(yè)。小組匯報(bào)練習(xí)第9頁(yè)，共13頁(yè)。 分組投影導(dǎo)學(xué)單匯報(bào)集體統(tǒng)整建構(gòu)第10頁(yè)，共13頁(yè)。 安徒生童話中的角色各具特色 請(qǐng)推選其中一個(gè)角色，作為你心中的“最佳代言者” 寫下他或她或它的名字 推薦安徒生童話的“最佳代言者”第11頁(yè)，共13頁(yè)。第12頁(yè)，共13頁(yè)。 閱讀格林童話 試著用今天學(xué)到的比較、評(píng)價(jià)的方法，去閱讀

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