三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件（教學(xué)課件）22.讀不完的大書(shū)部編版(PPT 44頁(yè))(PPT 44頁(yè))

1、新課導(dǎo)入 有一本書(shū)，很大很大，怎么讀也讀不完，你見(jiàn)過(guò)嗎？這會(huì)是一本什么書(shū)呢？ 第1頁(yè)，共44頁(yè)。22.讀不完的大書(shū) 讀了課題，你最想知道什么？讀d第2頁(yè)，共44頁(yè)。1.會(huì)認(rèn)“麻、旋”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“讀、麻”等10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“高遠(yuǎn)、沉思”等17個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系生活，感悟課文內(nèi)容，培養(yǎng)觀察能力和審美情趣。3.激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，樂(lè)于探究大自然的奧秘。學(xué)習(xí)目標(biāo)第3頁(yè)，共44頁(yè)。1.用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子；2.找出這本讀不完的大書(shū)是什么，書(shū)里都有什么內(nèi)容。初讀課文第4頁(yè)，共44頁(yè)。第一課時(shí)第5頁(yè)，共44頁(yè)。姿態(tài) 麻雀 盤(pán)旋 敬佩 竹筍 一副 秋高

2、氣爽 螞蟻 梨樹(shù) 幾寸 溫柔 畫(huà)冊(cè) fruc字詞學(xué)習(xí)z ti mshungm y cnxunpisnl第6頁(yè)，共44頁(yè)。前鼻音：旋、短、昆、筍、寸后鼻音：爽、塘平舌音：筍、寸、冊(cè)、姿、栽翹舌音：爽易錯(cuò)字音第7頁(yè)，共44頁(yè)。 這本書(shū)指的是什么？你從哪里知道的？整體感知第8頁(yè)，共44頁(yè)。 大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣。冊(cè)再讀課文，看看這本“書(shū)”里有些什么內(nèi)容？c第9頁(yè)，共44頁(yè)。 我五六歲時(shí)，就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。高遠(yuǎn)的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥(niǎo)，水里的蝦蟹游魚(yú)，地上的走獸昆蟲(chóng)花草樹(shù)木世界萬(wàn)物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。第10

3、頁(yè)，共44頁(yè)。 我五六歲時(shí)，就喜歡到大自然去尋找好玩的東西。高遠(yuǎn)的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥(niǎo)，水里的蝦蟹游魚(yú)，地上的走獸昆蟲(chóng)花草樹(shù)木世界萬(wàn)物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。五六歲的孩子，對(duì)大自然最感興趣的是什么？好玩的，好看的第11頁(yè)，共44頁(yè)。 作者在哪幾個(gè)自然段中具體寫(xiě)到大自然中好玩的東西？再讀課文第25自然段第12頁(yè)，共44頁(yè)。 默讀第25自然段，找出作者具體寫(xiě)了大自然中哪些好玩的東西。第13頁(yè)，共44頁(yè)。麻雀螞蟻老鷹花草竹子棕櫚樹(shù)游魚(yú)果樹(shù)第14頁(yè)，共44頁(yè)。 作者最喜歡什么？你從哪里看出來(lái)的？第15頁(yè)，共44頁(yè)。 我最喜愛(ài)的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一

4、天長(zhǎng)幾寸，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。池塘邊的棕櫚樹(shù)高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚(yú)在倒影間游玩，又是另一種境界。第16頁(yè)，共44頁(yè)。 竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。竹子一天一個(gè)樣，怎能不叫人驚喜？微風(fēng)吹拂，那么溫柔。女生們一起讀一讀。第17頁(yè)，共44頁(yè)。 竹子長(zhǎng)得快，雨后春筍，一天長(zhǎng)幾寸，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得和我一樣高了。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細(xì)語(yǔ)。寸cn柔ru我們一起這樣溫柔地讀一讀。第18頁(yè)，共44頁(yè)。 池塘邊

5、的棕櫚樹(shù)高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。能用你的朗讀，讓我們感受到棕櫚樹(shù)的高大挺拔嗎？高大挺拔，超凡脫俗第19頁(yè)，共44頁(yè)。 在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚(yú)在倒影間游玩，又是另一種境界。塘tng你感受到作者怎樣的心情？帶著這種心情再讀讀這句話。十分歡喜，很愜意。第20頁(yè)，共44頁(yè)。 同學(xué)們，閉上眼睛想象一下美好的景象，遼闊的天空，浮云朵朵、飛鳥(niǎo)翱翔，五顏六色的鮮花散發(fā)出沁人的芳香，滿山的果樹(shù)，竹林生機(jī)勃勃，還有高大的棕櫚樹(shù)此時(shí)，你有什么感受？作者又有怎樣的感受？第21頁(yè)，共44頁(yè)。 大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)

6、盡的樂(lè)趣。全班齊讀第22頁(yè)，共44頁(yè)。第二課時(shí)第23頁(yè)，共44頁(yè)。復(fù)習(xí)引入 讀不完的大書(shū)是大自然，內(nèi)容就是自然萬(wàn)物。 這本讀不完的大書(shū)是什么？?jī)?nèi)容是什么？第24頁(yè)，共44頁(yè)。朗讀指導(dǎo) 課文中描寫(xiě)了大自然中哪些“好玩的東西”？找出相關(guān)的句子，讀一讀。第25頁(yè)，共44頁(yè)。 小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。你們的讀書(shū)聲如同麻雀的叫聲，叫人愉悅！麻m第26頁(yè)，共44頁(yè)。 小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。能讀得再輕快些嗎？和同桌互相讀一讀。第27頁(yè)，共44頁(yè)。 老鷹在高空盤(pán)旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺(jué)。從哪些詞可以感受到老鷹的雄健勇猛？第28頁(yè)，共44頁(yè)。 老鷹在高空盤(pán)旋

7、，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺(jué)。加上老鷹的動(dòng)作，再來(lái)讀一讀。第29頁(yè)，共44頁(yè)。 螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí)，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。螞蟻第30頁(yè)，共44頁(yè)。螞蟻搬家會(huì)是一副怎樣的場(chǎng)景呢？井然有序 螞蟻在搬家前，會(huì)提前派出工蟻尋找新的巢穴，找到后才會(huì)搬家。工蟻們攜帶幼蟲(chóng)按照路線前往新巢。蟻后通常在后面由大量工蟻簇?fù)沓鰟?dòng)。第31頁(yè)，共44頁(yè)。 當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí)，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。螞蟻兩軍對(duì)壘時(shí)表現(xiàn)怎樣？表達(dá)了作者怎樣的感情？佩敬第32頁(yè)，共44頁(yè)。 螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對(duì)壘時(shí)，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。了不起的螞蟻，讓我們用朗讀為它們助威！第33頁(yè)，

8、共44頁(yè)。交流朗讀 找一找，這個(gè)單元的課文中還有哪些類似的語(yǔ)句，和小組同學(xué)一起找出來(lái)，讀一讀，說(shuō)說(shuō)自己的朗讀感受。第34頁(yè)，共44頁(yè)。 我家房子前后栽有各種果樹(shù)，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、橘子樹(shù)、柚子樹(shù)，在不同的時(shí)間里，它們開(kāi)不同的花，結(jié)不同的果。作者是怎么留心觀察周圍的事物的？ 花兒有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長(zhǎng)有短，有寬有窄，有的還帶著刺。 從顏色、形狀、種類等不同方面觀察花、草、樹(shù)；還觀察到不同時(shí)間樹(shù)的變化。第35頁(yè)，共44頁(yè)。 我家房子前后栽有各種果樹(shù)，有梨樹(shù)、桃樹(shù)、橘子樹(shù)、柚子樹(shù)，在不同的時(shí)間里，它們開(kāi)不同的花，結(jié)不同的果。梨作者的觀察真細(xì)致！你

9、能仿照課文，描述一下校園的風(fēng)景嗎？ 花兒有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長(zhǎng)有短，有寬有窄，有的還帶著刺。第36頁(yè)，共44頁(yè)。 大自然是一本看不完的大畫(huà)冊(cè)，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘，有無(wú)盡的樂(lè)趣。大自然是一本讀不完的大書(shū)，值得我們用一生去感受！齊讀課文。第37頁(yè)，共44頁(yè)。想一想這本書(shū)怎么樣？用一個(gè)詞來(lái)概括。不可思議、神奇、有趣、好玩第38頁(yè)，共44頁(yè)。你從大自然這本書(shū)里都讀到些什么？先說(shuō)說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。第39頁(yè)，共44頁(yè)。 有一天，我走在鄉(xiāng)間的小道上。一陣陣風(fēng)掠過(guò)，吹得田地里即將成熟的麥子往一邊傾斜著。這時(shí)我看見(jiàn)一只只蜻蜓慢慢地拍打著

10、翅膀從傾斜的麥子上飛過(guò)。我感到十分奇怪，為什么剛剛還飛得高、快得看不到影子的蜻蜓這會(huì)兒飛這么低呢？而且還飛得如此慢？一連串的問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)。我正想不明白時(shí)，天空下起了小雨點(diǎn)兒，我趕緊拋開(kāi)腦中的問(wèn)題，雙手抱著頭，彎著腰，飛似的跑回了家。范例展示第40頁(yè)，共44頁(yè)。 有一次，我寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到院子里，我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運(yùn)著沙石。它們排成一隊(duì)，聲勢(shì)浩大。這引起了我極大的興趣，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。哦，原來(lái)它們是給自己筑巢呢！我想：它們這么小，要做到什么時(shí)候才能完工呀？可是讓我出乎意料的是，它們的分工是那么的明確，協(xié)調(diào)有序，就好像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)。它們搬的搬，抬的抬，運(yùn)的運(yùn)，團(tuán)結(jié)一致。就這樣反反復(fù)復(fù)，將近一個(gè)小時(shí)，這偉大的工程就算完工了。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆，我被它們這種積少成多、聚沙成塔的精神所折服，被它們這種集體主義精神所感動(dòng)。范例展示第41頁(yè)，共44頁(yè)。結(jié)構(gòu)梳理22.讀不完的大書(shū)自然萬(wàn)物（無(wú)窮的奧秘、無(wú)盡的樂(lè)趣）細(xì)心觀察麻雀（大自然）螞