幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課小動(dòng)物找工作教案反思

1、大班語(yǔ)言公開(kāi)課小動(dòng)物找工作教案反思這是大班語(yǔ)言公開(kāi)課小動(dòng)物找工作教案反思，是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。1、嘗試根據(jù)動(dòng)物的明顯特征和習(xí)性，合理想象為他們選擇合適的工作。2、在幫助動(dòng)物找工作的情景中，大膽表達(dá)自己的想法和見(jiàn)解，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，激發(fā)幼兒的想象力。4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、前期對(duì)小動(dòng)物的特征有所了解。2、糧倉(cāng)、服裝店、水果店、馬路上的路燈、游泳池圖片。3、小貓、小羊、小猴、小鴨、螃蟹圖片?！净顒?dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入活動(dòng)。1、這幾天，動(dòng)物王國(guó)的小狐貍開(kāi)了一家動(dòng)物職業(yè)介紹所，森林里的小

2、動(dòng)物們都到這來(lái)找工作，可是還有五項(xiàng)工作沒(méi)人來(lái)做，小狐貍可著急了！我們來(lái)看看，它們都有什么工作呀？2、出示五個(gè)圖片：糧倉(cāng)、服裝店、水果店、馬路上的路燈、游泳池。這些地方有些什么工作呀？二、出示小動(dòng)物，引發(fā)幼兒為小動(dòng)物找工作的興趣。1、小狐貍正發(fā)愁呢，這時(shí)候來(lái)了五個(gè)小動(dòng)物他們要找工作，小狐貍可開(kāi)心了，五位朋友正好五個(gè)工作，一人一個(gè)正合適！快來(lái)看看是哪些小動(dòng)物？2、出示五個(gè)小動(dòng)物（小貓、小羊、小猴、小鴨、螃蟹）他們是誰(shuí)？三、引導(dǎo)幼兒按照動(dòng)物的特性，為小動(dòng)物找合適的工作。1、幼兒先為小動(dòng)物找工作，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。（預(yù)設(shè)：螃蟹做糧倉(cāng)保管員，小猴找到了賣(mài)水果的工作，小羊做裁縫。小貓找到游泳鍛煉，小鴨是修

3、路燈的電工）2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，判斷小動(dòng)物的工作是否最合適。螃蟹不會(huì)抓老鼠，所以不適合看管糧倉(cāng)。小猴最?lèi)?ài)吃水果，所以不適合賣(mài)水果。小羊沒(méi)有剪刀，不能當(dāng)裁縫。小貓不會(huì)游泳，不適合當(dāng)游泳教練。小鴨不會(huì)爬高，所以不適合修路燈。他們找到的工作合適嗎？為什么？那該怎么辦呢？3、引導(dǎo)幼兒分別為這些小動(dòng)物找到最合適的工作。（1）小猴最著急了，小猴做什么工作最合適？為什么？小猴會(huì)爬高的速度最快，修路燈做電工最合適。（2）小鴨做什么工作呢？小鴨會(huì)游泳，做游泳池的游泳教練最合適。（3）花貓抓老鼠的本領(lǐng)大，看管糧倉(cāng)最合適。（4）小羊總是咩咩的叫，好像在叫快快來(lái)買(mǎi)，快快來(lái)買(mǎi)，它在水果店做營(yíng)業(yè)員最合適。（5

4、）螃蟹的大鉗子像把剪刀，裁衣服又快又好，做服裝店的裁縫最合適。四、小結(jié)：原來(lái)每個(gè)小動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，找到自己最合適的工作，這樣才能更好的為大家服務(wù)。五、活動(dòng)延伸。小朋友真了不起，為那么多的小動(dòng)物解決了困難，找到了合適的工作，它們都非常滿(mǎn)意。你們還可以為哪些動(dòng)物找到合適的工作嗎？（預(yù)設(shè)：大象、袋鼠、啄木鳥(niǎo)、小狗、鴿子）教學(xué)反思：通過(guò)此活動(dòng)，幼兒初步意識(shí)到每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，會(huì)欣賞自己。他們的發(fā)言極為踴躍，甚至把話(huà)題延伸到了我的理想，這為活動(dòng)的生成尊定了基礎(chǔ)。教師不斷的擴(kuò)展幼兒的談話(huà)范圍，幫助幼兒豐富經(jīng)驗(yàn)和生成活動(dòng)。相關(guān)文章大班語(yǔ)言教案：散文-籬笆：大班語(yǔ)言活動(dòng)散文-籬笆教案主要包含了，活動(dòng)準(zhǔn)

5、備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，感受散文優(yōu)美的語(yǔ)句及可愛(ài)的角色形象，樂(lè)意用散文的語(yǔ)句表達(dá)自己的感想。增長(zhǎng)對(duì)大自然的熱愛(ài)，懂得要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言散文-籬笆教案吧。幼兒園大語(yǔ)言班優(yōu)質(zhì)課：城里來(lái)了大恐龍：大班語(yǔ)言活動(dòng)城里來(lái)了大恐龍教案主要包含了活動(dòng)由來(lái)及設(shè)計(jì)思路，個(gè)人反思，主要內(nèi)容，綜合評(píng)析等內(nèi)容，了解故事，理解故事中恐龍的形象特點(diǎn)。用較完整的語(yǔ)言表述恐龍進(jìn)城遇到的事以及帶來(lái)的不同感受，愿意用自己的特點(diǎn)做一些受人歡迎的事。適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大語(yǔ)言班優(yōu)質(zhì)課城里來(lái)了大恐龍教案吧。大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案：真假孫悟空：大班語(yǔ)言活動(dòng)真假孫悟空教案主要包含了活動(dòng)由來(lái)及設(shè)計(jì)思路，主要內(nèi)容，綜合評(píng)價(jià)等內(nèi)容，喜歡參加表演活動(dòng)，能自然大方的表演，體驗(yàn)表演給自己和他人帶來(lái)的喜悅?！爸等丈卣埂睆膶W(xué)期初的活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)實(shí)踐、活動(dòng)的整理都是三位教師一起完成的，體現(xiàn)了保