專題活動(dòng)課：運(yùn)用歷史地圖和圖片學(xué)習(xí)歷史PPT課件-人教版優(yōu)秀課件

1、中國歷史 七年紀(jì)上冊 專題活動(dòng)課 運(yùn)用歷史地圖和圖片 學(xué)習(xí)歷史 一 歷史地圖 活動(dòng)一 火眼金睛識古今古城市名今城市名古地名今地名古河流名今河流名長安夷洲河水洛陽江水西安洛陽臺灣黃河長江同地不同名東京東漢時(shí)，把長安和洛陽分別稱為西京和東京同名不同地下列的“東京”分別指的是何地？1、東京曾作為2002年足球世界杯的主賽場之一 2、東漢張衡作東京賦表達(dá)對奢靡生活的否定 3、北宋滅亡后，有人懷念故都，寫成東京夢華錄一書指日本東京指河南洛陽指河南開封同名不同地活動(dòng)二 看圖布陣，論以少勝多戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)（奠定曹操統(tǒng)一北方基礎(chǔ)）（奠定三國鼎立）知識積累你能舉出一些以少勝多的戰(zhàn)役嗎？巨鹿之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)赤壁

2、之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)活動(dòng)三 穿越時(shí)空，論張騫鑿空電視連續(xù)劇漢武大帝旁白：“公元前124年，張騫回到長安，雖然未能 完成預(yù)期使命，但作為漢朝使臣，西行幾萬里。帶回了許多國人過去根本無從知道的知識，無論對于漢武帝，還是對于有心了解世界的中國人，都具有開鑿天空的作用。從此，不斷有人西出陽關(guān)，又東歸中土，跨越重重關(guān)山阻隔。踏出了一條輝炳史冊兩千年的絲綢之路 ” 請根據(jù)這段旁白和上圖來探究 （1）從圖中能獲取那些有關(guān)絲綢之路的歷史信息？ （2）如何理解旁白所說的張騫“雖未能完成預(yù)期使命 西行幾萬里具有開鑿天空的作用”？對你有 何啟發(fā)？1.起 點(diǎn)：長安2.途 經(jīng)：河西走廊、敦煌、西域、中亞、西亞3.到達(dá)地：歐洲

3、1.作用：張騫出使西域，為開辟絲綢之路起重大作用，絲綢之路自漢朝開辟到現(xiàn)在，是中西方交往的一條重要通道，促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)和文化交流。 2.啟發(fā)：有膽、有識、有行、有恒二 歷史圖片課本大搜索（活動(dòng)四）一 人物類：黃帝、秦始皇、漢武帝、孝文帝、曹操；老子、孔子、孫武、張衡、張仲景、華佗、司馬遷、蔡倫、王昭君、祖沖之、酈道元、賈思勰、王羲之、顧愷之、李冰等二 文物、古跡：司母戊鼎、四羊方尊、龍門石窟、敦煌莫高窟、地動(dòng)儀、云岡石窟等三 歷史典故：三顧茅廬、書成換白鵝、草木皆兵等分三組，快速搜索課本回答問題。二 歷史圖片1、人物類孫武孔子諸葛亮二 歷史圖片1、人物類祖沖之蔡倫張衡張仲景二 歷史圖片1、人物

4、類傳說中黃帝對中華文明的貢獻(xiàn)秦始皇漢武帝二 歷史圖片2、文物、古跡地動(dòng)儀司母戊鼎龍門石窟佛像秦始皇兵馬俑3、歷史典故三顧茅廬書成換白鵝草木皆兵活動(dòng)五 時(shí)空隧道，漢武帝答記者問記者問：“尊敬的陛下，請問你為了解除北部邊塞憂患，派誰出擊匈奴？“漢武帝：記者問：“尊敬的陛下，在您統(tǒng)治時(shí)期加強(qiáng)了中央集權(quán)。請問您是如何解決諸侯勢力膨脹問題的？“ 漢武帝：記者問：“尊敬的陛下，您采取了哪些措施加強(qiáng)思想的統(tǒng)治？”漢武帝：衛(wèi)青、霍去病允許諸侯將封地分給子弟，建立小諸侯國罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。1.請指出下圖人物，并排列其所處年代先后順序?？鬃幼鏇_之蔡倫司馬遷孔子、司馬遷、蔡倫、祖沖之活動(dòng)六 看圖說史，分享收獲三

5、、學(xué)以致用2.暑假的一天，小明一家來到他們向往已久的首都北京，參觀中國國家博物館，該館的鎮(zhèn)館之寶“一件出土于河南安陽武官村堪稱現(xiàn)存世界上最大的青銅禮器”深深地吸引了他們。根據(jù)你所學(xué)的歷史知識，判斷此文物可能是（ ） A B C DB長城一帶南海東海隴西3、請?jiān)谙聢D中指出秦疆域四至。 在本課的學(xué)習(xí)中我最大的收獲是 : 從中我認(rèn)識到:而最不滿意的是:至今仍沒弄懂的是 : 是否嘗試解決？（是、否）如“是”，辦法是 : 在本課學(xué)習(xí)后我打算將進(jìn)一步探究的問題是: 采用的方法是:預(yù)期成果是: 在本課學(xué)習(xí)過程中我參與研究的內(nèi)容是:同學(xué)對我的工作感到：滿意、基本認(rèn)同、不滿意自我評價(jià)我們很容易遭遇逆境，也很容易

6、被一次次的失敗打垮。但是人生不容許我們停留在失敗的瞬間，如果不前進(jìn)，不會自我激勵(lì)的話，就注定只能被這個(gè)世界拋棄。自我激勵(lì)能力是人自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)中重要的組成部分，主要表現(xiàn)在對于在壓力或者困境中，個(gè)體自我安慰、自我積極暗示、自我調(diào)節(jié)的能力，在個(gè)體克服困難、頂住壓力、勇對挑戰(zhàn)等情況下，都發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。具備自我激勵(lì)能力的人，富有彈性，經(jīng)常表現(xiàn)出反敗為勝、后來居上、東山再起的傾向，而缺乏這種能力的人，在逆境中的表現(xiàn)就大打折扣，表現(xiàn)為過分依賴外界的鼓勵(lì)和支持。一個(gè)小男孩在自家的后院練習(xí)棒球。在揮動(dòng)球棒前，對自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，揮動(dòng)但是沒有擊中。接著，他又對自己喊：“我是

7、世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，揮動(dòng)依舊沒有擊中。男孩子停下來，檢查了球棒和球，然后用更大的力氣對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下來的結(jié)果，并未如愿。男孩子似乎有些氣餒，可是轉(zhuǎn)念一想：我拋球這么刁，一定是個(gè)很棒的揮球手。接著男孩子又對自己喊：“我是世界上最棒的揮球手！”其實(shí)，大多數(shù)情況下，很多人做不到這看似荒謬的自我鼓勵(lì)，可是，這故事卻深深反映了這個(gè)男孩子自我鼓勵(lì)下的執(zhí)著，而這執(zhí)著是很多人并不具備的而許多奇跡往往是執(zhí)著者造成的。許多人驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們之所以達(dá)不到自己孜孜以求的目標(biāo)，是因?yàn)樗麄兊闹饕繕?biāo)太小、而且太模糊不清，使自己失去動(dòng)力。如果你的主要目標(biāo)不能激發(fā)你的想象力，目標(biāo)的實(shí)

8、現(xiàn)就會遙遙無期。因此，真正能激勵(lì)你奮發(fā)向上的是確立一個(gè)既宏偉又具體的遠(yuǎn)大目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路絕不是坦途。它總是呈現(xiàn)出一條波浪線，有起也有落，但你可以安排自己的休整點(diǎn)。事先看看你的時(shí)間表，框出你放松、調(diào)整、恢復(fù)元?dú)獾臅r(shí)間。即使你現(xiàn)在感覺不錯(cuò)，也要做好調(diào)整計(jì)劃。這才是明智之舉。在自己的事業(yè)波峰時(shí)，要給自己安排休整點(diǎn)。安排出一大段時(shí)間讓自己隱退一下，即使是離開自己摯愛的工作也要如此。只有這樣，在你重新投入工作時(shí)才能更富激情。困難對于腦力運(yùn)動(dòng)者來說，不過是一場場艱辛的比賽。真正的運(yùn)動(dòng)者總是盼望比賽。如果把困難看作對自己的詛咒，就很難在生活中找到動(dòng)力，如果學(xué)會了把握困難帶來的機(jī)遇，你自然會動(dòng)力陡生。所以

9、，困難不可怕，可怕的是回避困難。大多數(shù)人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯(cuò)，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個(gè)人形象建立在別人身上，就會面臨嚴(yán)重束縛自己的。因此，只把這些溢美之詞當(dāng)作自己生活中的點(diǎn)綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應(yīng)該經(jīng)常自省。有時(shí)候我們不做一件事，是因?yàn)槲覀儧]有把握做好。我們感到自己“狀態(tài)不佳”或精力不足時(shí)，往往會把必須做的事放在一邊，或靜等靈感的降臨。你可不要這樣。如果有些事你知道需要做卻又提不起勁，盡管去做，不要怕犯錯(cuò)。給自己一點(diǎn)自嘲式幽默。抱一種打趣的心情來對待自己做不好的事情，一旦做起來了盡管樂在其中。所以

10、，這次犯錯(cuò)，是為了下次接受挑戰(zhàn)后，要盡量放松。在腦電波開始平和你的中樞神經(jīng)系統(tǒng)時(shí)，你可感受到自己的內(nèi)在動(dòng)力在不斷增加。你很快會知道自己有何收獲。自己能做的事，放松可以產(chǎn)生迎接挑戰(zhàn)的勇氣。事過境遷，面對人生，面對社會，面對工作，一切的未來都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運(yùn)如何眷顧，都不會去憐惜一個(gè)不努力的人，更不會去同情一個(gè)懶惰的人，一切都需要自己去努力。誰都不可能一生一世的幫你，一時(shí)的享受也只不過是過眼云煙，成功需要自己去努力。當(dāng)今社會的快速發(fā)展，各行各業(yè)的疲軟，再加上每年幾百萬畢業(yè)生涌向社會，社會生存壓力太大，以至于所有稍微有點(diǎn)意識的年輕人都想努力提高自己?？粗磉呉粋€(gè)個(gè)同齡人那么優(yōu)秀，

11、看著朋友圈的老同學(xué)個(gè)個(gè)事業(yè)有成、買房買車，我們心急如梵，害怕被這個(gè)社會拋棄。所以努力、焦躁、急迫這些名詞纏繞著越來越多的年輕人，我們太想改變自己，太想早一日成為自己夢想中的那個(gè)自己。收藏各種技能學(xué)習(xí)資料，塞滿了電腦各大硬盤；報(bào)名流行的各種付費(fèi)社群，忙的人仰馬翻；于是科比看四點(diǎn)鐘的洛杉磯成為大家勵(lì)志的手段，紛紛開始早起打卡行動(dòng)。其實(shí)其實(shí)我們不覺得太心急了嗎？這是有一次自己疲于奔命，病倒了，在醫(yī)院打點(diǎn)滴時(shí)想到的。我時(shí)常恐慌，害怕自己浪費(fèi)時(shí)間，就連在醫(yī)院打點(diǎn)滴的時(shí)候，都覺得是對時(shí)間的一種浪費(fèi)。想快點(diǎn)結(jié)束，所以乘著護(hù)士不在，自己偷偷的撥快了點(diǎn)滴速度。剛開始自己還能勉強(qiáng)受得了，過了差不多十分鐘，真心忍不

12、住了，只好叫護(hù)士幫我調(diào)到合適的速度。打完點(diǎn)滴走在回家的路上，我就在想，平時(shí)做事和打點(diǎn)滴何嘗不是一樣，都是有一個(gè)度，你太急躁了、太想趕超，身體是受不了的。身體是革命的本錢，我們還年輕，還有大把的時(shí)間夠我們改變，夠我們學(xué)習(xí)成長。身體就像是1000前面的那個(gè)若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一個(gè)急性子，做事風(fēng)風(fēng)火火的，所以對于想改變自己，是比任何人都要心急。這次病倒了，個(gè)人感覺完全是沒有方向、不分主次的一通亂忙乎才導(dǎo)致的，病倒換來的努力根本是一錢不值。生病的那幾天，我跟自己的大學(xué)老師打了一個(gè)電話，想讓老師幫我解惑一下，自己到底是怎么了。別人也很努力啊，而且他們?nèi)〉玫某删瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)超過我了，為啥

13、他們反到身體倍棒而一無所獲的自己卻病倒了？老師開著電腦，給我分享了兩個(gè)小故事講的第一個(gè)故事是“保齡球效應(yīng)”，保齡球投擲對象是10個(gè)瓶子，你如果每次砸倒9個(gè)瓶子，最終得分是90分，而你如果每次能砸倒10個(gè)瓶子，最終得分是240分。故事講完，老師問我明白啥意思沒？我說大概猜到一點(diǎn)，你讓我再努力點(diǎn)，對嗎？不對！你已經(jīng)夠努力了，都累病了，我講這個(gè)故事是告訴你，你現(xiàn)在就是那個(gè)每次砸倒9個(gè)瓶子的人。你累倒的原因是因?yàn)槟阃瑫r(shí)在幾個(gè)場館玩，每一個(gè)場館得分都是90分，而有些人，則是只在一個(gè)場館玩，玩多了，他就能砸倒10個(gè)瓶子，他就能比你輕松十倍，得分卻還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你。老師講的第二故事是“挖水井”，一個(gè)人選擇好一

14、處地基，就在那里一直堅(jiān)持不懈的挖下去，而另一個(gè)人則是到處選地基，這邊挖幾米，那邊挖幾米。第一個(gè)人早早的就挖出水來了，而另一個(gè)人則是直到累死也沒有挖出一滴水。首先，你必須承認(rèn)努力是必須的，只要你比別人努力了那么一點(diǎn)，你確實(shí)能超過一些人。只是人的精力也是有限的，你這樣分散精力去努力，最終得到的結(jié)果只會是永遠(yuǎn)裝不滿水桶的半桶水。和老師通完電話后，我調(diào)整了幾天，也對自己手頭上的事物做一些大改變。將目前擺在面前的計(jì)劃一一列出來，挑出最重要的、最必須的，寫在第一行，再以此類推，排完手中所有的計(jì)劃。對于那些不是很急的，對目前生活和工作不是特別重要的，先果斷放棄。我現(xiàn)在最迫切的目標(biāo)是什么？當(dāng)然是七月份的轉(zhuǎn)行新

15、媒體咯，那么學(xué)習(xí)歷練新媒體技能就是第一位。而新媒體所需學(xué)習(xí)的技能又有很多，那怎么辦呢？先挑自己有點(diǎn)底子的，有點(diǎn)基礎(chǔ)的，把鞏固持續(xù)加強(qiáng)。個(gè)人感覺自己寫還是有點(diǎn)小基礎(chǔ)的，所以就給自己一個(gè)小目標(biāo)，每周必須持續(xù)輸出幾篇文字，加強(qiáng)文案方面的訓(xùn)練。而另外PS也是做運(yùn)營的必備條件之一，所以在訓(xùn)練文案的同時(shí)，還得練習(xí)PS，給自己的要求是每天練習(xí)PS半小時(shí)。還有別的嗎？不敢有了，兩樣訓(xùn)練加上還要上班已經(jīng)差不多了。一直很喜歡作家劉瑜的一段話：每當(dāng)我一天什么也沒干的時(shí)候，我就開始焦慮。每當(dāng)我兩天什么都沒干的時(shí)候，我就開始煩躁。每當(dāng)我三天什么都沒干的時(shí)候，我就開始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都沒干啊，我寢食難安這正是我三個(gè)月前的真實(shí)寫照。多年來，我已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣，絕不讓任何一分鐘死有余辜：我在堵車的時(shí)候聽日語，在等人的時(shí)候?qū)懳恼拢谏蠋臅r(shí)候看書，在任意兩件事的銜接點(diǎn)那里扒出細(xì)縫，用來