江蘇省徐州市省睢寧縣八年級物理上學期期中試題

1、江蘇省徐州市省睢寧縣2016-2017學年八年級物理上學期期中試題2016-2017學年度第一學期期中調研測試不金4.為了減少環(huán)境噪聲對教室內學生的干擾以下方法無效的是 IB A.上源時關閉門窗B.在教室周圍植樹C.每個學生都戴一個防噪聲耳罩0.學校路段禁止鳴笛灌 5.有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.下列說法中正確的是ia.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的:B.超聲波能傳遞能量:C.超聲波的音啊很低所以人聽不到D,電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播6關于體蕊計和實驗室溫度計的異同點,下列說法不正確的是 4 Bi A.體溫計示數(shù)的準確程度比實驗室用溫度

2、計要高B.體溫計藪璃管的內徑有一彎曲處特別細,實臥室用溫度計沒有C.體溫計可以離開被測物體測量，實驗室用溫度計也可以離開被測物體測量IL體溫計可以用力用動使水銀回到玻璃泡中,實驗室用溫身計不需要用力甩八年級,研測試物理試卷第1 Ut 共吞近7.下列溫度最接近23c的是A. 6!康成年人的體溫B.徐州地區(qū)冬季最低氣溫C,冰水混合物的溫度 D.讓人感覺溫暖舒適的室溫8.如圖，在一個標準大氣壓下，小華將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪 拌人約半分鐘，測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于。匕，實驗時易拉罐的底部有白 和生成.對于這一實驗和現(xiàn)象的分析，正確的是A,鹽使冰的熔點高于0C,白霜的生

3、成是凝固現(xiàn)象.鹽使冰的熔點低于0C,白霜的生成是凝華現(xiàn)象C.鹽使冰的熔點高于TC,白霜的生成是凝華現(xiàn)象D.鹽使冰的熔點低于0C,白霜的生成是凝固現(xiàn)象.下列各種單色光中，屬于三原色光之一的是A.紅光 B.橙光 C.黃光 D.紫光 10.下列光現(xiàn)象與日食的形成原因不同的是B.水中倒影C.手影游戲D.樹下陰影 A.小孔成像11.以下關于紅外線和紫外線的說法不正確的是 A.紅外線的熱效應比較顯著B.紫外線最顯著的性質是使熒光物質發(fā)光C.電視機遙控器是靠紅外線來實現(xiàn)對電視機的控制D.臭氧層是地球的“保護傘”，因為它能吸收來自太陽的紅外線.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.5m處的

4、荷尖上.池中 水深2m,則蜻蜓在水中的像距水面A. 2m B. 1. 5m C. 0. 5m D. 2. 5m. 2015年元旦早晨，小明在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小明問自己為什么？ 想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙，又想到可能是因為房間的溫度較高，便 將暖水瓶拿到屋外，結果看到很多白氣就小明倒了一碗嘗嘗應屬于科學探究哪個環(huán)節(jié)A.提出問題B.猜想與假設C.進行實驗與收集證據(jù)D.交流與合作二、填空題（共22個空，每空1分，共22分）.上自習課時，調皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在.教室里的同學都聽到了歌聲，表明聲音可以通過傳播；正在靜心思考的小華忙用

5、手捂住耳朵，她認為小明的歌聲是（選填“樂音”或“噪聲”）,.超低空飛行的戰(zhàn)斗機產(chǎn)生的聲音非常大，有時甚至會把居民家的窗戶玻璃震碎，這說明 聲波可以傳遞-夏天下雨時常伴隨著打雷和閃電發(fā)生，但我們總是先看到閃電后聽到雷聲，這說明光比聲音傳播的（選填“快”或，慢，）.“神州十一號飛船 的兩位航天員在太空艙內可以直接對話，但在太空艙外作業(yè)時,他們之間通話必須借助電子通 信設備進行交流,其原是.小明同學練聲時，發(fā)出聲音的頻率是200Hz,則他的聲帶每秒鐘振動 次.蝙蝠在黑夜能發(fā)現(xiàn)要捕食的昆蟲是借助于 波；監(jiān)測與控制 波有助于減少它的危害，并可以用來預報地震、臺風.用酒精燈加熱物體時，應該用火焰的 部，其

6、原因是這部分火焰,有利于加熱.“夏天吃冰棒覺得涼快”和“夏天游泳后上岸被風一吹感到?jīng)隹臁边@兩種“涼快”的 原因分別是、.如圖所示，是某種合金加熱變成液態(tài)時的溫度隨時間變化的曲線，觀察圖象并回答：（1）這種合金是 物質（填“晶體”或“非晶體”）；（2）合金的熔點是 C ；BC段合金處于 狀態(tài).123456789 10第19題圖第20題圖第21題圖.長期以來，呼風喚雨一直是神話中“龍王爺”的權力，隨著科學技術的發(fā)展，人類已 經(jīng)開始成功的干預天氣，如圖所示.在利用飛機播撤“干冰”（固態(tài)的C6）人工增雨的 過程中，“干冰”播撒到空氣中后會一吸收大量熱量，云層中的水蒸氣遇冷后會 成小水滴或為小冰晶.（分

7、別填寫三種物態(tài)變化名稱）.如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形 成一條七彩光帶，這個現(xiàn)象叫_；如果在白色光屏前放置一塊紅色玻璃，我們在白屏上能看到色：如果將白z光屏換成綠色紙板，我們能看到 色.三、綜合解答題（共39分）. （4分）按要求作圖：（1）如圖甲所示為一種稱為“角反射器”的光學裝置，有一束激光沿a、b方向（與Si 夾角為45 ）入射到平面鏡&上，試在圖中作出經(jīng)平面鏡，、Sz反射后的光路，并保留必 要的作圖痕跡.P（2）如圖乙所示，從S點發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡反射后，其反射光線恰好通過P點.請 你作出這條入射光線并完成光路圖. （4分在海灘打撈中

8、，沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀（又叫聲吶”），它 的探測系統(tǒng)將所獲得的數(shù)據(jù)送到中央處理器進行運算并顯示.如果聲吶系統(tǒng)發(fā)出的聲 音傳到海底，再反射回海面，共經(jīng)過6秒.求船所在位置處海的深度為多少米？（設海 水中的聲速為1500米/秒）. （4分）牙科醫(yī)生在診斷牙齒病情時，常常借助如圖所示的一塊小平面鏡來幫助詒斷 他 用時常在火焰上先烤一下，請你根據(jù)所學知識說明：即（1）使用小平面鏡的作用：（2）使用時在火上將小平面鏡先烤一下的原因. （4分小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的 材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒.（D在本實驗中適合作聲源的是；你

9、認為另一種器材不適合作聲源的原因是-.（2）小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料,他設想了兩種實驗方案，你認為 最佳的是.A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度.B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離材料衣服錫箔紙泡沫距離長短材料衣服錫箔紙泡沫響度較響較響弱（3）通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能最好是 26. （8分）在“探究平面鏡成像”的實驗中，要想取得較好的實驗效果，最好選擇在（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行；實驗用透明玻璃板代替平面鏡主要是便 于 :如果將蠟燭靠近平板玻璃，像的大小將（選 填“變大”、“變小”或“不

10、變”）:在實驗中如果把平板玻璃向右傾斜（如圖），觀察到 蠟燭的像的大致位置在圖中的 處（選填“A”或）.平板破璃（6分）小華同學在做觀察水的沸騰”實驗中，選用了實驗室里常用的溫度計，它是根 據(jù)液體 的原理制成的.圖甲所示是某時刻溫度計的示數(shù)為 V ；繼續(xù)加熱，當水溫上升到80c時，每隔Imin記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰4min 后停止讀數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫出了圖乙示數(shù)的溫度時間圖象，根據(jù)圖象可知此次實 驗中水的沸點是C (10分)為了探究光的反射規(guī)律“，實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板、激光器和 幾種不同顏色的筆，依據(jù)教材設計了如圖所示的實驗.次數(shù)。Z i*51夕70，70 P2。45夕

11、45 -30 30 3(1)實瞼中還需要的器材是.(2)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，你該采取的操作是.A.向紙板噴煙或霧B.使光束垂直紙板射到。點C.使光束貼著紙板射到。點(3)改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡.取下紙板, 測量0N兩側的N i和/ r,將數(shù)據(jù)記錄在上表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結論是(4)若將一束光貼著紙板沿F0方向射到。點，光將沿圖中的0E方向射出，因為在反射 現(xiàn)象中，(5)若將實驗中的平面鏡換成一張白紙，同樣讓一束光貼著紙板射到點，卻不能在紙 上看到明顯的反射光束，這是因為.2016-2017學年度第一學期期中調研測試八年級物理

12、參考答案說明：本卷測試時間 8Q分鐘；卷面總分100分.一、選擇題（每小題 3分，共39分，每小題只有一個選項符合題意）12345678910111213CADCBCDBABDCC二、填空題（共 22個空，每空1分，共22分）.振動 空氣 噪聲.能量 快太空中是真空，聲音在真空中不 .能傳播. 200 超聲 次聲.外溫度最高.熔化吸熱蒸發(fā)吸熱. （1）晶體（2） 210（3）固液共存狀態(tài).升華 液化 凝固.光的色散 紅 綠三、綜合解答題（共 39分）22.（每題2分，共4分）（1）.（2）23. （4 分）s=vt=1500m/s x 6s=9000m, 2 分 TOC o 1-5 h z L=1/，2S=1/2 X9000m=4500m 2 分24. （4分）（