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文檔簡介

1、你喜歡小動物嗎？你最喜歡什么小動物呢？今天我們一起來看一篇習(xí)作例文：我家的小狗，看看這篇文章對你的寫作有什么幫助吧。人教版 語文 三年級 上冊我家的小狗習(xí)作例文各種各樣的動物 在我們的生活中，有各種各樣的小動物，今天我們一起來看看作者是如何把“我家的小狗”寫得生動形象的。 我家的小狗 我得好好寫寫我們家的小狗，它叫“王子”，是我們村里長得最花、毛色最漂亮的一只狗。它跑得特別快，我總也追不上它，不過“王子”很乖，它總是在前面等著我。 我教過“王子”認字，可是它連一個字母也沒學(xué)會，不過它倒是挺愛上課的。我教它念“狗”的時候，它叫得最歡。它準是在想，這是在說它自己呀！ “王子”還會數(shù)數(shù)，不過總共才會

2、數(shù)到 二。 它喜歡哼哼叫和汪汪叫。開門見山交代描寫對象“王子”識字表現(xiàn)小狗可愛的一面。與下文構(gòu)成總分結(jié)構(gòu) “你要干什么？ ”“王子”在我面前哼哼時，我問它。 它汪地叫一聲，晃一晃腦袋，表示想要出去。 “現(xiàn)在還想干什么？ ”當我們走出院子時，我接著問它。 “王子”又汪地叫一聲，朝鐵路那邊跑去。 “你該一次說完哪！ ”我一邊埋怨，一 邊跟在它后面跑。我知道“王子”想去那兒干什么，它喜歡同火車賽跑。每次都是它輸，可它從不在乎?！巴踝印迸c火車賽跑，表現(xiàn)其淘氣的一面。每當有火車開過來，“王子”都以為能跑贏它。等到跑不動了，它便沖著遠去的火車汪汪叫上幾聲，不知是允許火車開走呢，還是罵了火車一頓。點評：本文寫“我”家的小狗非?？蓯?、淘氣。文中寫了它喜歡“哼哼叫”和“汪汪叫”，不同的叫聲代表了小狗不同的情感地表達，這只有通過認真觀察才可以寫出來喲。佳句仿寫 它叫“王子”，是我們村里長得最花、毛色最漂亮的一只狗。請你仿照本句，寫一個小動物。 我家的小貓，是我們這里性格最溫順、樣子最可愛的貓。它汪地叫一聲，晃一晃腦袋，表示想要出去。請你仿照本句，寫一個小動物。 小雞看到幾粒小米，“嘰嘰嘰”地跑了過去，斜著眼睛看了一眼，就開始啄食。動作描寫 每當有火車開過來，“王子”都以為能跑贏它。請你仿照本句，寫一個小動物。 我家的大鵝非常兇悍，每次有陌生人到家，它都追著別人跑。性格特點課堂小結(jié)

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