10.2《我們與法律同行》說課課件17張PPT

1、我們與法律同行人教版七年級下冊第四單元第十課第二框12345說教材說教法學(xué)法 說學(xué)情分析說教學(xué)過程我們與法律同行說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重難點說板書設(shè)計76教材分析 1、教材分析：本課題是人教版七年級下冊第四單元第十課的內(nèi)容，本課是道德與法治課法律板塊中的內(nèi)容。全面推進依法治國，加快建設(shè)社會主義法治國家，是當(dāng)代中國現(xiàn)代化建設(shè)的重大戰(zhàn)略抉擇。而本課的內(nèi)容中學(xué)會依法辦事，樹立法律信仰體現(xiàn)了我國社會主義核心價值觀的法治、愛國及和諧，更體現(xiàn)了我國正在實施的依法治國基本方略。未成年人的生理、心理發(fā)展都不成熟，辨別是非的能力不強，規(guī)則意識和法律意識淡薄。因此，必須要增強全民法治觀念，推進法治社會建設(shè)?，F(xiàn)實生活中學(xué)

2、生容易沾染不良習(xí)氣，不懂得如何表達自己合法的意愿，因此，需要對他們進行必要的法治教育。學(xué)情分析 教學(xué)目標(biāo)增強學(xué)生的法律意識，學(xué)會依法辦事，做一個遵紀守法的小公民。知識與技能目標(biāo)過程與方法目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)知道依法辦事的原因及要求。了解如何樹立法律信仰。能運用法治的思維來解決生活中遇到的問題。通過探究與分享培養(yǎng)學(xué)生判斷思考的能力，讓學(xué)生領(lǐng)悟到生活中怎樣做個會依法辦事的人。重點難點教學(xué)重難點依法辦事的要求如何樹立法律信仰，增強法治意識設(shè)計意圖：學(xué)生懂得了依法辦事對個人的要求，才會自覺地遵守法律，維護法律。法律的具體規(guī)定很容易記，但是怎樣在日常生活中做守法的人很難把握，只有讓學(xué)生從內(nèi)心上領(lǐng)悟到

3、才行。教法學(xué)法教法： 講授法：通過簡明、生動的口頭語言，向?qū)W生傳授知識，發(fā)展學(xué)生智力，引導(dǎo)學(xué)生分析和認識問題。案例分析法：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的獨立性。討論法：在教師的指導(dǎo)下通過探討解決問題，更好的發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生獨立思維的能力。教法學(xué)法學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法合作探究學(xué)習(xí)法歸納法。通過這些學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題、總結(jié)問題的能力，在課堂中能夠有所感悟，有所獲得。 設(shè)計意圖：幫助學(xué)生從“科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法”四個角度感受法治的作用，引出課題教學(xué)過程（一）新課導(dǎo)入： 設(shè)計意圖：通過對小宇爸爸行為的分析讓學(xué)生認識到法律約束每一個人的行為。教學(xué)過程（二）

4、探索新知：學(xué)法旅程一：思考：小宇爸爸的做法對嗎？為什么？教學(xué)過程設(shè)計意圖培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，引導(dǎo)養(yǎng)成學(xué)法、尊法的行為習(xí)慣學(xué)法旅程二：（二）探索新知：小宇的同學(xué)知道小宇的遭遇后，給他想了幾個辦法，你覺得小宇應(yīng)該選擇哪一個？小宇和媽媽一起把爸爸打成重傷。小宇很害怕躲到朋友家里去。小宇撥打110報警電話。在我們身邊有很多類似小宇的的情況，請同學(xué)們閱讀課本來歸納下 ，我們怎樣才能做到學(xué)會依法辦事？設(shè)計意圖教學(xué)過程學(xué)生自主閱讀，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力。學(xué)法旅程三：（二）探索新知：教學(xué)過程（二）探索新知：學(xué)法旅程四：第一步：多媒體播放習(xí)近平憲法宣誓視頻思考：國家公職人員就職時對憲

5、法宣誓有什么意義？設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處尊重法律，樹立法律信仰。教學(xué)過程三、自主學(xué)習(xí)學(xué)生自主閱讀課本p102-103探究與分享，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷談?wù)勛约旱南敕?。設(shè)計意圖：通過相關(guān)閱讀引導(dǎo)學(xué)生認識到依法辦事并不否認道德的重要性。設(shè)計意圖檢查學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況教學(xué)過程四、升華新知-總結(jié)收獲1、請2-3個學(xué)生談本節(jié)課的收獲2、教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了“學(xué)會依法辦事”和“樹立法律信仰”的內(nèi)容。相信大家都會成為一個遵法、守法的好公民，踐行社會主義核心價值觀中法治、愛國及友善的要求，為建設(shè)法治中國做貢獻。教學(xué)過程我們與法律同行學(xué)會依法辦事1、學(xué)會依法辦事的原因2、依法辦事的要求樹立法律信仰1、樹

6、立法律信仰的原因2、如何樹立法律信仰板書設(shè)計：謝謝大家！1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風(fēng)光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，

7、那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸?shù)钠稹２槐睾ε?，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設(shè)法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。

8、10、一句簡單的問候，是不簡單的牽掛;一聲平常的祝福，是不平常的感動;條消息送去的是無聲的支持與鼓勵，愿你永遠堅強應(yīng)對未來，勝利屬于你!11、行為勝于言論，對人微笑就是向人表明：我喜歡你，你使我快樂，我喜歡見到你。最值得欣賞的風(fēng)景，就是自己奮斗的足跡。12、人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛，無論經(jīng)歷多少苦難，只要一個人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結(jié)果。13、當(dāng)機會呈現(xiàn)在眼前時，若能牢牢掌握，十之八九都可以獲得成功，而能克服偶發(fā)事件，并且替自己尋找機會的人，更可以百分之百的獲得成功。14、相信自己，堅信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會是你的!15、相信你做得到，你一定會做到。不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最后也會讓自己相信。16、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。領(lǐng)悟會使你永遠立于不敗之地。17、出發(fā)，永遠是最有意義的事，去做就是了。當(dāng)一個人真正覺悟的一刻，就是他放棄追尋外在世界的財富，開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。18、幻想一步成功者突遭失敗，會覺得浪費了時間，付出了精力，卻認為沒有任何收獲;在失敗面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏縮;而強者卻堅持不懈，緊追不舍。19、進步和成長的過程總是有許多的困難與