二年級(jí)下語(yǔ)文復(fù)習(xí)練習(xí)第一二單元閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)_人教新課標(biāo)（無(wú)答案）

1、.*;小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)一二單元閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一、我會(huì)閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。15分 我們校園里四季有花。夏天，朵朵太陽(yáng)花像小蝴蝶似的開(kāi)放在枝頭。秋天，菊花盛開(kāi)。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齊放，滿(mǎn)園春色。尤其是映山紅，紅艷艷的一片，令人喜歡。1這段一共有 句話，寫(xiě)了 、 、 、 這幾種花，文章圍繞 這句話寫(xiě)的。2用“畫(huà)出一句比喻句。3找出你喜歡的好詞好句。好詞： 、 、 好句： 二、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。10分樹(shù)林里，一排排挺拔的小白楊受到了人們的嘖嘖z稱(chēng)贊。一棵瘦小的楊樹(shù)聽(tīng)到人們對(duì)同伴的夸獎(jiǎng)，心里很不快樂(lè)：“太陽(yáng)公公太不公平了，為什么不把陽(yáng)光多照在我身上？風(fēng)伯伯也不關(guān)心我，為什么不

2、把風(fēng)吹給我？還有這些小伙伴們，為什么不把養(yǎng)料多給我一些？這樣下去，我什么時(shí)候才能成材?。∫恢蛔哪绝B(niǎo)聽(tīng)了它的話，不禁大笑起來(lái)：“小兄弟，你說(shuō)的像挺有道理，可是，你自己終究做過(guò)什么努力呢？比方說(shuō)，你的根為什么不扎深一些？身子為什么不挺拔一些1、短文共有 個(gè)自然段。第 自然段寫(xiě)的啄木鳥(niǎo)的話。4分2、小楊樹(shù)怎么做才能和小伙伴一樣挺拔？3分3、接著下面的句子再寫(xiě)幾句話。3分小楊樹(shù)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，從此以后 三、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。15從前，在一條河邊,住著猴子和牛。河對(duì)面有一棵樹(shù)，樹(shù)上結(jié)ji ji滿(mǎn)果子。猴子雖然能采到果子，但是不會(huì)游泳，所以不敢過(guò)河去采果子。一天，猴子想到一個(gè)好方法，就對(duì)牛說(shuō)：

3、“牛大哥，你背bi bi我過(guò)河，我爬上樹(shù)去采果子。這樣我們就可以都吃到果子。牛認(rèn)為猴子的方法好，就立即把猴子背到河對(duì)面去。到了河對(duì)面，猴子很快地爬上樹(shù)，采下果子 。這就是互相幫助的好處。1.用“標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。2分2.根據(jù)短文內(nèi)容，最后一段的橫線處應(yīng)填填序號(hào) 3分A.快樂(lè)地吃起來(lái) B.和牛分開(kāi)吃 C.和牛一塊吃3.“猴子想到一個(gè)方法，猴子想的方法是什么？4分4.短文主要講了猴子和牛互相幫助 的事，這個(gè)故事告訴我們 。4分四、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。送小鳥(niǎo)回家一天晚上，陣雨過(guò)后，空氣異常清新，我和爸爸媽媽一塊屋外漫步。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)正站在樓梯口，它的羽毛全給雨淋濕了，冷得縮著脖子，小

4、眼睛東張西望，好似在說(shuō)：“救救我吧，救救我吧！我把它揀起來(lái)，拿回屋去了。當(dāng)我用棉布輕輕地將小鳥(niǎo)身上的水珠擦去，輕輕地?fù)崦鼤r(shí)，小鳥(niǎo)眨巴著眼睛，好奇地看看彩色電視機(jī)，又天真地看看冰箱，好似覺(jué)得這里的一切都非常新奇。不一會(huì)兒，它身上的羽毛全干了，還“啾、啾、啾的唱歌哩。我愛(ài)上了這只小鳥(niǎo)，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我買(mǎi)一只籠子把它養(yǎng)起來(lái)吧，讓它天天為我們唱歌。爸爸笑瞇瞇地沒(méi)有答復(fù)我，卻叫我看看小鳥(niǎo)正在做什么。我看見(jiàn)恢復(fù)生氣后的小鳥(niǎo)一會(huì)兒鉆到沙發(fā)下，一會(huì)兒又跳到桌子上，最后撲向客廳墻上的一幅?竹林春雨?圖，嘴里不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“我要出去！我要出去！我突然明白了：小鳥(niǎo)不愛(ài)看大彩電，也不愛(ài)看這電冰箱，它愛(ài)的是

5、青山、綠水、藍(lán)天和白云。于是，我們來(lái)到一棵小樹(shù)下，爸爸把我舉得高高的，我小心地將小鳥(niǎo)放在樹(shù)枝上，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了！快回家找媽媽吧。1、為畫(huà)線詞語(yǔ)找朋友連線 空氣異常清新 到處看 小鳥(niǎo)東張西望 特別新穎 2、小鳥(niǎo)為什么鉆來(lái)鉆去？ 3、小鳥(niǎo)愛(ài)什么？ 五、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。鑿壁借光西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候非常喜歡讀書(shū)，可是家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有方法看書(shū)，他常常為這件事發(fā)愁。一天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己家的一堵墻壁上似乎有一些亮光，他趕緊起床一看，原來(lái)是墻壁上裂了一條縫,鄰居家的燭光從這條縫處ch ch透了進(jìn)來(lái)，匡衡看后，立即想出了一個(gè)方法。他趕快找來(lái)了一把鑿子，在

6、墻壁裂縫處鑿了一個(gè)小孔，頓時(shí)，一道燭光透過(guò)小孔射了進(jìn)來(lái)，匡衡就借著這點(diǎn)燭光認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。以后每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居家的燭光讀書(shū)。由于他從小就這樣勤奮好ho ho學(xué)，所以后來(lái)匡衡成為一名知識(shí)淵博的人。1、這個(gè)小故事共有 個(gè)自然段,第二自然段共有 句話。2分2、請(qǐng)給文中加點(diǎn)的字選擇正確讀音，在正確讀音上打。2分3、匡衡想出了一個(gè)什么方法？請(qǐng)?jiān)谖闹姓业酱鸢赣谩?畫(huà)出來(lái)。2分4、由于他從小 ，所以后來(lái)匡衡成了一名 的人。3分六、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。做什么事最快樂(lè)小青蛙想，做什么事最快樂(lè)呢？他跳到大樹(shù)下問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“ 最快樂(lè)。他跳到田野里問(wèn)水牛：“爺爺

7、，做什么事最快樂(lè)？水牛說(shuō)：“ 最快樂(lè)。他跳到花叢中問(wèn)蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂(lè)？蜜蜂說(shuō)：“ 最快樂(lè)。他回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鍪裁词伦羁鞓?lè)？為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)。1、選一選。3分 A、耕地 B、采蜜 C、捉蟲(chóng)子 1啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“ 最快樂(lè)。 2水牛說(shuō)：“ 最快樂(lè)。 3蜜蜂說(shuō)：“ 最快樂(lè)。2、連一連。3分 大樹(shù)下問(wèn) 蜜蜂 小青蛙跳到 田野里問(wèn) 啄木鳥(niǎo) 花叢中問(wèn) 水牛3、請(qǐng)按照第2、3、4自然段的格式，再自己設(shè)計(jì)一問(wèn)。4分他跳到 問(wèn) ：“ ， ？ 說(shuō)：“ 。4、讀了青蛙媽媽說(shuō)的話,你懂得了什么?3分 5、你認(rèn)為做什么事最快樂(lè)?2分七、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。我的家鄉(xiāng) 我的家鄉(xiāng)是一座美麗的村莊。村子的前面是池塘，一群群魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，快活極了。村子的后面是連綿的群山，山上種著許多果樹(shù)。秋天，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)，紅紅的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、紫紫的葡萄。啊,我的家鄉(xiāng)真美!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。 1這篇短文有 個(gè)自然段，第三自然段有 句話。2分2、第 自然段寫(xiě)村子前村子前