語文（下）第七單元語文測卷

1、學校： 班別： 姓名： 學號： 密 封 線 四年級語文下冊第七單元測試題一、看拼音寫詞語。（10分）ji sh wi bi xn fng g zh ln gn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jng ji dn d wng wi rng wi y t ( ) ( ) ( )二、給下面的詞語選擇正確的讀音，把序號寫在括號里。（5分） yo qng jng z gn ch hung ling bo qin感觸（ ） 邀請（ ） 抱歉（ ） 徑自（ ）荒涼（ ）三、辨字組詞。（4分）辯（ ） 徽 （ ） 撤（ ） 榜（ ）辨（ ） 微 （ ） 澈（ ） 磅（ ）四、把下面的詞語補充完整。（10

2、分）（ ）心（ ）目 一（ ）不（ ） 堅（ ）不（ ）（ ）沙成（ ） 無（ ）不（ ） 一（ ）十（ ）半（ ）而（ ） 自（ ）不（ ） （ ）心（ ）志集（ ）成（ ）五、選擇下列句子中引號的用法，把序號寫在括號里。（3分）1、表示著重強調(diào)的部分 2、表示有特殊的含義 3、表示特殊稱謂（1）罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。（ ）（2）像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（ ）（3）在老師的精心指導下，海倫學會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。（ ）六、按要求改寫句子。（8分）1、鄉(xiāng)親們長年累月地為一對年過六旬的老人挑水。 縮寫句子：_ 2、羅丹忘我工作的精神

3、打動了我。 改為“把”字句：_ 3、金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。修改病句：_ 4、難道要違背人類的真理嗎？改成陳述句：_七、 閱讀積累與運用（30分） （一） 讀魚游到了紙上片段，回答問題（15分）。 就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。說“認識”，其實我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。說他“特別”，因為他愛魚愛到了忘我的境界。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。“喲

4、，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。 1、“缸”字是( )結(jié)構(gòu)，音序是( )，部首是( )。（3分） 2、給文中帶點的字選正確的解釋畫上橫線 （2分） 老： 年歲大 陳舊 原來的 長久 經(jīng)常為 很；極 晚： 晚上 時間靠后的 比規(guī)定的或合適的時間靠后 后來的 3、寫出下列詞語的反義詞 （2分） 特別 （ ） 活潑 （ ）4、用“_”劃出描寫青年外貌的句子。（2分） 5、這個青年“特別”表現(xiàn)在哪里？（3分） _6、你認為這個青年的畫畫得好嗎？從什么地方看出來？（3分）_（二）課外閱讀。（15分）“明星”上的一?！拔m” 有一年，我國著名的數(shù)學家華羅庚教授在北京參加數(shù)學研究會。 一天

5、，華羅庚收到一封來信。信上大意是，讀了您寫的堆疊素數(shù)論這本書，覺（ jio ju ）得這本書寫得很好?？墒墙?jīng)過反復計算，發(fā)現(xiàn)書里有一個問題的計算是錯誤的。如果把這本書比作一顆“明星”，那么，這個錯誤就好像一粒“微塵”。希望您能更 ( gng gng ) 正。 華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯，他贊不絕口 真的太好了 他的意見完全正確 有著很高的才華 華羅庚把寫信的青年人請來參加會議，這青年就是陳景潤，后來成為有名的數(shù)學家。 就這樣，華羅庚從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。1、為帶點的字選擇正確的讀音（在正確的讀音上打“ ”）（2分）2、給第3自然段沒有標點符號的地方加上標點符號。（2分）3、我認為“明星”、“微塵”中引號的作用是_（1分）4、在文中找出下列詞的近義詞寫進括號里。（3分） 重復（ ） 更改（ ） 缺點（ ）5、“明星”在文中指_，“微塵”指_。（2分）6、用波浪線畫出短文中的一句比喻句。（2分）7、結(jié)合短文在正確的說法后面畫“”。 （1分） 本文贊揚了陳景潤認真鉆研學問和一絲不茍的態(tài)度。（ ）本文歌頌了華羅庚教授虛心接受別人意見并善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。（ ）本文說明了任何書都有錯誤，只要改正了仍然是好書。（ ）8、“真的太好了”你知道好在哪里嗎？（2分）_八、習作（分） 在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人，也許是你的爸爸，也許是經(jīng)常關