湘教版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15湘教版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單有答案班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 字詞積累比一比再組詞。稱（_） 族（_） 底（_） 吵（_）秤（_） 旅（_） 低（_） 炒（_）2. 比一比，再組詞。彩（_） 母（_） 便（_） 記（_）采（_） 每（_） 更（_） 紀(jì)（_）3. 比一比，組詞語。驚（_） 論（_） 旁（_） 經(jīng)（_）涼（_） 輪（_） 傍（_） 輕（_）拼音詞組4. 我會看拼音寫詞語。yn jn sn bi zh sh xn k（_） （_） （_） （_）xin mo chn n din dn zhn xin（_）

2、 （_） （_） （_）5. 看拼音，寫詞語。mn z ti wn lng zhu r nao bi k j ru sho ko qin b mi sh tun yun 6. 看拼音，寫詞語，注意寫得正確、端正。d p lo sh chng sh zi nn sn b（_） （_） （_） （_） （_）h shu sh w png you zh shi mng shng（_） （_） （_） （_） （_）筆畫集訓(xùn)7. 我能照樣子，按要求填空。例：“皮”共（5）筆，第一筆是（ ）。（1）“片”共（_）筆，第三筆是（_）。（2）“另”共（_）筆，第四筆是（_）。（3）“畫”共（_）筆，第七筆是

3、（_）。8. 按要求填空。1“煎”的讀音是_，第九畫是_，組詞_。2“腐”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“蒸”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“醬”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。5“粥”共_畫，第九畫是_，組詞_。9. 數(shù)筆畫填空?！霸姟惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。“童”共_畫，第5畫是_，組詞_?！氨獭惫瞋畫，第3畫是_，組詞_?！凹簟惫瞋畫，最后1畫是_，組詞_。選詞填空10. 選詞填空。怎么 什么1房間里都有些（_）東西啊？2大象啊，你的耳朵（_）耷拉下來了？然后 最后3（_），大象把他的耳朵放下來了嗎？4他放學(xué)回家先寫作業(yè)，（_）再出去玩。11. 選詞填空。嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲1老師的神

4、情變得（_）了。2他打碎了花瓶，受到了媽媽（_）的批評。3執(zhí)法者對自己要求不（_），怎么能公正執(zhí)法？精疲力盡 沒精打采4昨天晚上看電視看得太晚，今天上課我總是（_）的。5他從中午一直忙到太陽落山，弄得（_）。12. 選詞填空。忽明忽暗 隱隱約約1.漁船上的燈火（_）。2.天邊的晨星和山上的點點燈光，（_）地倒映在湖水中。滿意 得意3.玲玲（_）地端詳著自己的畫。4.芳芳學(xué)習(xí)進步很大，爸爸很（_）。句子訓(xùn)練營13. 根據(jù)要求寫句子。（1）小熊把風(fēng)箏掛在樹枝上。（改為被字句）_（2）路這么近，還用開車嗎？（換一種說法，意思不變）_（3）冬天到了，_。（把句子補充完整）（4）明亮 的 媽媽 大眼睛

5、閉上了 （連詞成句）_14. 句子超市。（1）路的一邊是田野，像一片柔軟的綠毯。（仿寫個比喻句）_（2）她在微風(fēng)里得意地跳起舞來。（用得意寫一句話）_（3）我們的校園很美。（改為感嘆句）_（4）泥塘周圍長出小草。（擴句）_15. 按要求，寫句子。1屋外狂風(fēng)怒吼，房間里冷得_。（把句子補充完整。）2葉子上的蟲還用治？（換一種說法，意思不變）_3我會踢足球，還會拉二胡。（用加點字寫句子）_16. 按要求寫句子。1大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。（用上加點字寫比喻句）_2讀句子，想象畫面，再仿照例句寫一寫。例：最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。王洋_，_走出了學(xué)校。3媽媽一回到家就

6、忙起來了，她一會兒炒菜，一會兒熬湯，一會兒打掃衛(wèi)生。（用加點詞造句）_17. 句子闖關(guān)。1.例句：草地上開滿了花。青青的草地上開滿了美麗的花。仿寫:小船在行駛。_小棗樹結(jié)出了棗子。_2.過上了 重新 百姓 生活 安居樂業(yè)的（連詞成句）_3.大水淹沒了田地，沖毀了房屋。改為“把”字句： _4.例句：葉子上的蟲子還用治？ 葉子上的蟲子不用治。仿寫：這種小事還用找我嗎？ _仿寫：下雨了還能出去玩嗎？ _5.傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。（用加點的字造句）_閱讀理解18. 課外閱讀，我喜歡?？兹副緛硎悄茱w的鳥。從前，無論是高山和海洋，都能看到它輕輕地扇著雙翅，舞著那五顏六色的尾巴

7、，在蔚藍(lán)色的天空中飛翔，簡直像彩霞在旋舞！人們總是這樣稱贊道：“孔雀真美??！”。于是，孔雀漸漸有些驕傲了，它經(jīng)常逗留在地面上，在人們面前賣弄自己那美麗的尾巴。日子長了，孔雀的翅膀就變得軟弱無力，再也不能在天空中自由飛翔了。它只好拖著一條沉重的尾巴，在地面晃來晃去。1短文共有_個自然段。2照樣子，寫詞語。輕輕地 _ _ _晃來晃去 _來_去 _來_去 _來_去3短文中哪句話描寫出孔雀的美麗？用“_”畫出來。4孔雀后來為什么不能飛翔了？用“”畫出相關(guān)的句子。5這則寓言主要告訴我們什么道理？（_）孔雀真美麗。 驕傲使人落后。19. 閱讀理解。霧在哪里節(jié)選“我要把大海藏起來。”于是，他把大海藏了起來。

8、無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了?！艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！庇谑牵烟炜者B同太陽一起藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。1“他”是指_。2“他”把_、_還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方藏了起來，一切都_。3寫出下列詞語的近義詞。霎時（_） 連同（_）4為什么說霧又淘氣又頑皮？聯(lián)系全文來回答。_20. 閱讀短文，完成練習(xí)。夏季夏季悄悄地來了，河里的水草鉆出水面，沐浴著金色的陽光。河岸上楊樹高高的，一棵挨（i）著一棵，像一隊勇士站在那里。美麗的垂柳，時而舒展寬大的長袖，像古代的少女在唱歌跳舞，時而枝條柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌（m

9、o）。1短文寫了夏天的（_）、（_）、（_）這三種景物。2用“ ”畫出文中的一句比喻句，這句話把（ ）比作（ ）。3我從文中（_）、（_）、（_）等詞語中感受到垂柳像姑娘。4“河里的水草鉆出水面，沐浴著金色的陽光”，句中動詞“鉆”用的很好。下面理解正確的一項是（ ）A“鉆”這個動司讓人感受到因為河里泥太多，水草要長出來很費力。B“鉆”這個動詞讓人感受到夏天水草偷偷地一下子從河里冒出來，寫出了水草的調(diào)皮可愛和生機勃勃。C“鉆”這個動詞讓人感受到水草很堅強。 21. 閱讀短文，完成練習(xí)。陽陽和田田陽陽和田田是同桌。有一天下課的時候，田田不小心碰翻了陽陽的鉛筆盒。他連忙幫陽陽整理，可陽陽硬說田田是故

10、意碰的。田田賭氣跑了。下午活動課時，小朋友們在操場上做游戲。陽陽用手帕蒙住眼睛，開始摸。摸著摸著，他摸到了一張胖乎乎的圓臉，一張咧開的大嘴。“哧！”圓臉蛋兒忍不住笑出聲來。陽陽摸呀摸，又摸到了一張圓臉：嘴巴撅得老高，鼻孔里還輕聲打著“哼哼”。陽陽一把拉住他的手，大聲說：“田田！是田田！”大家都拍起手來：“猜對了！猜對了！”田田幫陽陽揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地問：“你怎么知道是我？”陽陽頑皮地笑笑，說：“不告訴你！”田田使勁拍了陽陽一下，開心地笑了。1陽陽和田田鬧矛盾的原因是什么？用“ ”畫出相關(guān)句子。2陽陽能猜出是田田的原因是（ ）A陽陽和田田是同桌，他們彼此之間非常熟悉B陽陽誤會了田田，田

11、田的嘴巴噘得老高C田田給了陽陽一些提示3讀了短文，你覺得當(dāng)朋友之間出現(xiàn)矛盾時，應(yīng)該怎樣做呢？_22. 讀短文，回答問題。小貓想起來樹林邊上，鋸（j）成一段（dun）一段的小樹。她跑去拖（tu）來一段，塞（si）到小房子底下，又跑去拖來一段，也塞到小房子底下。小貓一推小房子，兩段小樹就在房子底下滾，小房子好像有了輪子，“咕嚕（lu）嚕！咕嚕?！?，往前走了?？伞拜喿印崩鲜菑暮筮厺L出來，還得撿起來，拖到前邊去，再塞到小房子底下，才能再推著走。“輪子”一滾出來，小房子就歪（wi）向前邊，再塞進去，還得搬（bn）起房子。小貓想了想，又跑去拖來一段木頭。這樣，“輪子”滾出來的時候，小房子底下還有兩段木頭，

12、小房子就不再往前歪了。小貓把小房子推到小狗身旁，把小狗搬進去，放好。 “好小狗，你別著急，咱們現(xiàn)在就回家去！” 小貓一邊輕聲地自言自語，一邊推著小房子回家去。選自統(tǒng)編語文教科書必讀書目：快樂讀書吧小狗的小房子，有改動1在這篇短文中有許多生字，要知道它們的讀音應(yīng)該用 （音序 部首）查字法查字典。“塞”字應(yīng)該查部，再查畫；“拖”字應(yīng)該查部，再查畫。2照樣子，填詞語。例：一（ 段 ）小樹一（ ）信 一（ ）風(fēng) 一（ ）紙一（ ）隊旗 一（ ）鉛筆 一（ ）翠竹3照樣子，選擇合適的詞語填到括號里。（只填序號）嘩啦嘩啦 咕咚咕咚 嘰（j）嘰喳（zh）喳 咕嚕嚕例：小房子好像有了輪子，“ ”，往前走了。（

13、1）樹上的木瓜成熟了，_落進了小河里。（2）_，大雨下個不停。（3）天晴了，鳥兒站在枝頭 _地唱起了歌。4照樣子，用上加點的詞語寫句子。小貓一邊輕聲地自言自語，一邊推著小房子回家去。_5“可輪子老是從后邊滾出來”這句話中的“輪子”指的是_。6你喜歡故事中的小貓嗎？請寫出你的理由。_看圖寫話23. 看圖寫話小朋友，請你仔細(xì)看這幅畫，畫上有誰？他們在做什么呢？他們之間會說些什么呢？請你想一想，寫一寫。_24. 看圖寫話。 根據(jù)下面的四幅圖編寫一個小故事。_25. 我會看圖寫話。要求：認(rèn)真看圖，看看畫的是哪里，圖上都有誰，他們在干什么。展開想象，寫一段話。_26. 看圖寫話。（想一想）他們在做什么？

14、開始怎么樣？結(jié)果又怎么樣？爸爸媽媽會怎么做？（用一用）滑板 比賽 鼓掌（寫一寫）根據(jù)圖片內(nèi)容寫一段話。_27. 看圖寫話。觀察圖畫，圖中畫的是什么地方？有怎樣的景色？發(fā)揮自己的想象，用通順的話寫一寫。_答案1、稱量 家族 底下 吵鬧 秤桿 旅店 低頭 炒飯2、彩虹 母親 方便 日記 采用 每天 更加 紀(jì)錄 3、吃驚 議論 旁邊 已經(jīng) 涼快 四輪 傍晚 輕重 4、眼睛 松柏 知識 辛苦 熊貓 秤桿 電燈 展現(xiàn) 5、民族 臺灣 龍舟 熱鬧 貝殼 雞肉 燒烤 錢幣 美食 團圓6、肚皮 老師 城市 災(zāi)難 散步 喝水 食物 朋友 知識 名勝 7、4 一 5 8 8、jin 亅 煎餅 十四 半包圍 豆腐

15、zhng 蒸鍋 jing 丨 醬油 十二 、 米粥 9、8 橫 古詩 12 橫 兒童 14 豎 碧玉 11 撇 剪刀 10、什么 怎么 最后 然后 11、嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格 沒精打采 筋疲力盡12、忽明忽暗 隱隱約約 得意 滿意13、風(fēng)箏被小熊掛在樹枝上。 路這么近，不用開車。 天上飄起了雪花。 媽媽閉上了明亮的大眼睛。14、彎彎的月亮像小船。 小明考了100分，得意地笑了。 我們的校園可真美??！ 大大的泥塘周圍長出嫩綠的小草。15、讓人直哆嗦。 葉子上的蟲不用治。 她會唱歌，還會畫畫。16、紅紅的蘋果像小妹妹的臉?biāo)频摹?高興極了 蹦蹦跳跳地 星期天，我在家里一會兒看書，一會兒寫字，一會兒看電視

16、。17、漂亮的小船在湖面上行駛。 奶奶家的小棗樹結(jié)了又大又甜的棗子。 百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。 大水把田地淹沒了，把房屋沖毀了。 這種小事不用找我。 下雨了不能出去玩。 小明一邊騎車一邊唱歌。18、122 悄悄地 偷偷地 慢慢地 飛 飛 走 走 跑 跑 3無論是高山和海洋，都能看到它輕輕地扇著雙翅，舞著那五顏六色的尾巴，在蔚藍(lán)色的天空中飛翔，簡直像采霞在旋舞！4孔雀漸漸有些驕傲了，它經(jīng)常逗留在地面上，在人們面前賣弄自己那美麗的尾巴。日子長了，孔雀的翅膀就變得軟弱無力，再也不能在天空中自由飛翔了。519、1霧2 大海 船只 看不見了 3 忽然 一起 4霧把一切藏起來了，什么也看不見了，最后

17、把自己也藏起來了。20、1 水草 楊樹 垂柳 2河岸上楊樹高高的，一棵挨（a）著一棵，像一隊勇士站在那里。美麗的垂柳，時而舒展寬大的長袖，像古代的少女在唱歌跳舞，時而枝條柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌（mo）。楊樹（垂柳） 勇士（少女或姑娘）3 唱歌跳舞 打扮 觀賞 4B21、1_有一天下課的時候，田田不小心碰翻了陽陽的鉛筆盒。他連忙幫陽陽整理，可陽陽硬說田田是故意碰的。2B3應(yīng)該積極化解矛盾。22、1 宀 十 扌 五2封 陣 張面 支 叢3 4我一邊讀書，一邊做筆記。5一段小樹6喜歡。因為小貓既聰明又樂于助人。23、示例：一天，明明放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽在椅子上坐著，很疲

18、憊的樣子。明明給媽媽端來一盆熱水，親自給媽媽洗腳解乏。媽媽非常感動，撫摸著明明頭，夸他是個孝順的孩子。24、奇奇和苗苗打羽毛球時，不小心羽毛球打到了一位盲人爺爺，苗苗趕忙上前說對不起。苗苗和奇奇商量他們應(yīng)該幫盲人爺爺提著東西，并送他回家。兩個人便一起開心地送盲人爺爺回家了。25、范文：小猴、小豬、小熊和小兔一起在小河邊玩，它們看到河對岸有許多美麗的野花，就很想過河去。這時小猴找到了一根木頭，就騎著木頭過河了，不一會兒，小豬和小熊也各自找到了一根木頭，小兔沒有找到木頭，就站在河邊哭了起來，小豬看見了連忙走到小兔身邊，說：“兔弟弟，別哭，別哭，我們一起過河吧?！庇谑?，小熊、小豬和小兔一起騎著木頭高高興興地過河去了。26、范文：一天下午，太陽高照，小明和小剛一起去野外滑滑