教科版科學(xué)五年級(jí)上冊我們的小纜車ppt課件1

1、 運(yùn)動(dòng)(Dong)和力第一頁，共三十二頁。我們(Men)的小纜車第二頁，共三十二頁。自(Zi)行車生活中的(De)科學(xué)第三頁，共三十二頁。 電瓶(Ping)車生活中的(De)科學(xué)第四頁，共三十二頁。 轎(Jiao)車生活中(Zhong)的科學(xué)第五頁，共三十二頁。 馬(Ma)車生活中的科(Ke)學(xué)第六頁，共三十二頁。第七頁，共三十二頁。第八頁，共三十二頁。它們(Men)是靠什么動(dòng)力運(yùn)動(dòng)的？第九頁，共三十二頁。第十頁，共三十二頁。高山(Shan)纜車軌道纜(Lan)車鋼纜繩的拉力第十一頁，共三十二頁。軌道(Dao)纜車吊(Diao)纜 纜車鋼纜繩的拉力第十二頁，共三十二頁。 馬車馬的拉力第十三頁，

2、共三十二頁。 手推車 人的推力第十四頁，共三十二頁。 電力火車電動(dòng)機(jī)的牽引力第十五頁，共三十二頁。 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力第十六頁，共三十二頁。 要使車輛運(yùn)動(dòng)(Dong)起來，必須要給它一種力動(dòng)力。第十七頁，共三十二頁。1、安(An)裝2、驗(yàn)(Yan)證并記錄： 需要多大的力，剛好能使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來？3、實(shí)驗(yàn)完成后，迅速將物品放回原處，并用端正的坐姿告訴老師一個(gè)回形針能使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來了第十八頁，共三十二頁。重(Zhong)力拉(La)力拉力第十九頁，共三十二頁。 給小車一定的(De)力, 使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來。 我們剛才的實(shí)驗(yàn)給了小車什么(Me)力呢？拉力這個(gè)拉力是哪里來的呢？重力第二十

3、頁，共三十二頁。在地(Di)球上，由于地(Di)球引力的作用，使所有物體都受到一個(gè)豎直向下的力，這個(gè)力就是重力。第二十一頁，共三十二頁。實(shí)驗(yàn)小結(jié)： 回形針的重力作用在繩子上(Shang)產(chǎn)生的拉力使小車運(yùn)動(dòng)起來了。 第二十二頁，共三十二頁。思考： 拉力的(De)大小與小車的(De)運(yùn)動(dòng)速度有什么關(guān)系？ 第二十三頁，共三十二頁。 研究(Jiu)拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系推(Tui)測：拉力大，小車跑得快拉力小，小車跑得慢這個(gè)實(shí)驗(yàn)該怎么做呢？討論：第二十四頁，共三十二頁。3、小組要分工明確：四(Si)人一組，確定兩人為操作員（一人控制小車、一人放置回形針），一人為記錄員和口令員，一人記時(shí)員，操作

4、員要聽口令員指揮。1、控制好小車運(yùn)動(dòng)的距離, 每一次實(shí)驗(yàn)以桌(Zhuo)子上畫的線為起點(diǎn)，桌(Zhuo)沿為終點(diǎn)。2、第一次掛能使小車剛好動(dòng)起來的數(shù)，后兩次在前一次基礎(chǔ)上增加兩個(gè)。重復(fù)做三次，并記錄好時(shí)間。溫馨提示：4、實(shí)驗(yàn)完成后，迅速將物品放回桌上，并用端正的坐姿做好。第二十五頁，共三十二頁。研究拉力大小與(Yu)小車運(yùn)動(dòng)關(guān)系的記錄表掛個(gè) 墊圈，剛好使小車動(dòng)起來拉力大?。▔|圈個(gè)數(shù)）實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車運(yùn)動(dòng)的快慢墊圈所起的作用從起點(diǎn)到終點(diǎn)時(shí)間快慢順序123123123結(jié)論：在小車重量不變的情況下,拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)(Dong)得越快第二十六頁，共三十二頁。1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背

5、書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一(Yi)個(gè)向下的力，這就是 。2、在做小車實(shí)驗(yàn)中墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動(dòng)越 。3、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，拉力的大小與 有關(guān)。4、在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，讓小車運(yùn)動(dòng)起來的力是 。重(Zhong)力我們的小纜車快墊圈個(gè)數(shù)墊圈的重力第二十七頁，共三十二頁。1、物體都有一個(gè)向下的(De)力，這個(gè)力就是（ ）。 A、壓力 B、浮力 C、重力2、在纜車實(shí)驗(yàn)中，提供小纜車動(dòng)力的是（ ）。 A、車身 B、纜繩 C、纜繩一端的重物的重力3、重力的方向總是（ ）。 A、向上 B、向左 C、向下4、當(dāng)拉小車的重物越重，小車運(yùn)動(dòng)的速度（ ）。 A、越快 B、越慢 C、不一定 CC我們(Men)

6、的小纜車CA第二十八頁，共三十二頁。5、在拉力較大時(shí)，小纜車的運(yùn)動(dòng)速度（ ）。 A、越來越快 B、越來越慢 C、保持不(Bu)變6、把小車放在斜坡上，小車滑下來，這是因?yàn)椋?）。 A、小車受到重力作用的緣故 B、有一個(gè)力把小車往下推 C、是車輪的力使小車滑下來 AA我們的小纜(Lan)車第二十九頁，共三十二頁。1、地球上的任何物體都受到重力的作用。（ ）2、因?yàn)橹亓Φ淖饔?，也?huì)使一(Yi)些物體運(yùn)動(dòng)起來。（ ）3、在小纜車實(shí)驗(yàn)中，繩子起到了傳遞力的作用。（ ）4、小纜車實(shí)驗(yàn)中只要掛上一個(gè)小墊圈，小纜車就會(huì)動(dòng)起來（ ）5、墊圈的數(shù)量越多，小纜車運(yùn)動(dòng)的速度越快。（ ）6、重力的方向總是豎直向下的。

7、（ ）7、纜繩越長，小車運(yùn)動(dòng)的速度越快。 （ ）我們的小(Xiao)纜車第三十頁，共三十二頁。我們的小纜(Lan)車畫(Hua)圖第三十一頁，共三十二頁。內(nèi)(Nei)容總結(jié)運(yùn)動(dòng)和力。要使車輛運(yùn)動(dòng)起來，必須要給它一種力動(dòng)力。需要多大的力，剛好能使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來。3、實(shí)驗(yàn)完成后，迅速將物品放回原處，并用端正的坐姿告訴老師。給小車一定的力, 使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來。在地球上，由于地球引力的作用，使所有物體都受到一個(gè)豎直向下的力，這個(gè)力就是重力?；匦吾樀闹亓ψ饔迷诶K子上產(chǎn)生的拉力使小車運(yùn)動(dòng)起來了。拉力的大小與小車的運(yùn)動(dòng)速度有什么關(guān)系。3、小組要分工明確：四人一組，確定兩人為操作員（一人控制小車、一人放置回形針），一人為記錄員和口令員，一人記時(shí)